三年级科学复习题下
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一、填空。
1、土壤可以按照（颗粒大小）分成（沙土）、（黏土）、（壤土）三类。
2、土壤固体中的大颗粒为（沙粒），中等颗粒为（粉粒），细小颗粒为（黏粒）。
3、沙粒含量特别多的是（沙土），黏粒含量特别多的是（黏土），而沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的是（壤土）。
4、表层土的养分来自腐烂的遗体，它们被称为（腐殖质）。
5、腐殖质是植物生长的必须肥料，腐殖质越多，土壤越（肥沃）。
6、（蚯蚓）被称为“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”。
7、迄今为止，我们已经发现了（1000多）种土壤动物。
二、选择。
1、腐殖质是由（B）变成的。
A、泥土 B、动植物遗体 C、塑料袋
2、能够改良土壤，并在成肥中发挥作用的是（C）
A、蜗牛 B、蚂蚁 C、蚯蚓
3、能保护家乡土壤的活动是（B）
A、挖土烧砖 B、植树造林 C、过量喷洒农药
三、判断。
1、落叶在土壤里变成了肥料。 （√）
2、所有的土壤都适合庄稼生长。 （×）
3、含沙量越多的土壤，渗水越快。 （√）
4、任何物质在土壤中都能变成腐殖质。（×）
四、问答。
1、改良土壤贫瘠的方法有哪些？
答：①修筑梯田，防止水土流失。②增加腐殖质，如：种植绿肥，收集落叶、粪便沤肥。
2、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？
答：因为蚯蚓能分解生物遗体、改变土壤的肥力。
3、人类哪些活动会破坏土壤？
答：①喷洒农药 ②乱扔垃圾 ③开窑烧砖 ④开山毁林
4、我们可以为保护家乡土壤做些什么？
答：①植树造林 ②环保宣传
1、土壤由（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等物质构成。2、土壤按颗粒的组成可以分成（ ）（ ）（ ）三类。3、种子传播的途径有借助（ ）（ ）（ ）和（ ）。4、大多数植物能利用（ ），泥土中的（ ）和空气中的（ ）制造成“食物”。5、植物的茎有（ ）（ ）（ ）（ ）四类。6、一株完整植物由（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）六部分组成。7、固体的共同性质是有固定的（ ）和（ ），不会（ ）。8、液体的共同性质是没有固定的（ ），都会（ ），都有（ ）。9、固体沉与它在水中所占的（ ）有关，与它的（ ）无关。10、不同的固体和不同的液体混合前后，（ ）不变，（ ）改变，（变小）。11、通过改变物体的（ ），改变（ ），借助（ ），水里加盐，可以让沉在水里的物体浮上来。12、我们可以从（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）五个方面来描述天气。13、测量雨量大小的工具叫（ ）。14、风向是指风（ ）的方向，风向标箭头指向西北，利的是（ ）风。15、观察就是运用我们的（ ）去收集各种信息，他是科研中（ ）的一种重要方法。16、观察工具的特点是（ ）（ ）（ ）（ ）17、我国古代计量时间的仪器主要有（ ）和（ ）
二、选择题X k b 1.Co m
1、防止水土流失的办法是（ ）A，修筑梯田；B，种植绿肥；C，收集落叶；2、最肥沃的土壤是（ ），A表层土；B，中层土；C，下层土；3、在普通树林里，1平方米约有（ ）土壤动物；A，3万个；B，4万个；C，5万个；4、一节1号电池烂在地里，能使（ ）平方米的土壤永久失去利用价值。A，1；B，5；C，10；5、下列水果和蔬菜中，（ ）是果实。A、土豆；B，桃子；C，白菜；6、下列植物传粉属于“虫媒花”的是（ ）。A、玉米花；B，水稻花；C、油菜花；7、将泥水分离的最好办法是（ ）。A、过滤；B、沉淀；C、蒸发；D、结晶；8、我们只能吃“茎”的植物是（ ）。A、土豆；B、南瓜；C、豆角；9、液体在斜面上流动的快慢不一，说明液体（ ）A、轻重不同；B、粘稠度不同；C、表面张力不同；10、“鸡尾酒”是根据液体的（ ）不同调出来的。A、轻重；B、粘稠度；C、表面张力。11、潜水艇沉浮是（ ）。A、改变自身形状是；B、借助飘浮物；C、改变自身重量。12、一年中最多的天气状况是（ ）。A、阴；B、晴；C、多云；D、雨；13、下列标准温度是（ ）；最高温度是（ ）、最低温度是（ ）。A、太阳下；B、百叶箱；C、教室内；D、背阴处；14、秋季的特征是（ ）。A、天高云淡；B、艳阳高照；C、风云突变；D、云蒸霞蔚；15、想看一下水里都有什么微生物，用（ ）。A、放大镜；B，望远镜；C、显微镜；新 课 标 第 一 网
三、判断题1、用灯光代替阳光，植物也能制造“食物”。（ ）2、牙膏既是固体也是液体。（ ）3、各地区地百叶箱及安放位置、距地高度有所不同。（ ）4、一天中温度最高点在中午12点，最低在半夜。（ ）5、不同大小的雨量器量雨结果是不同的。（ ）。5、下雨跟和人类生产、生活关系不大。（ ）6、要想观察好一个物品必须综合运用各种感官。（ ）7、珠峰最新高度为8848.43米；8、一个树叶的面积很难精确测量。（ ）。9、没有必要去测量一亩地玉米有多少粒。（ ）10、用来测量气温的温度表叫寒暑表。（ ）
