远程教育信息反馈表

1 村远程教育学校工作职责

现代远程教育是新时期对党员干部和群众进行教育的一种先进手段。通过教育和培训提高农村党员干部和农民群众的政治思想素质和科学文化素质，增强农村党员干部带头致富和带领群众共同致富的能力。村远程教育学校的工作职责是：

1、制定科学、实用的教学计划。根据远程教育教学大纲，结合每位党员干部和群众的学习需求，制定年度和各阶段的学习规划。

2、抓好教学计划的实施。要坚持集中学习、分层分类学习、大户个人学习和现场指导相结合，多层次、多形式组织学习，确保党员干部参学率达到90%以上，为群众参学服好务。

3、合理安排学习时间，做到学习和工作两不误。

4、村党支部要经常组织党员干部学习讨论，切实提高学习效果。组织党员干部观看教材后积极撰写心得体会，发送到网站相应的栏目，对疑难问题要组织相互沟通交流。

5、注重学用结合，抓好学用成果转化。要将所学到的技术、掌握的信息，广泛应用于日常生活和生产经营中，将信息技术转化为现实生产力。

2 村远程教育学校教学管理人员守则

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真宣传贯彻党的路线、方针和政策,增强从事现代远程教育工作的事业心、责任感，不断钻研业务知识，提高工作水平。

2、加强设备的维护和保养。每次学习前要仔细检测设备的运行情况，发现问题迅速报告，及时维修。自觉爱护设备,不得私自挪用和擅自将设备交给他人看管、操作。

3、根据每位党员干部和群众的学习需求，建立学习需求档案，并结合教学大纲要求，科学制订学习规划。

4、严格按照学习规划，负责接收、存储、播放和回放来自卫星、互联网站和光盘的教学内容，合理安排学习时间，及时组织学习。

5、集中学习时，要维持好学习纪律，保持良好的学习环境。工作期间坚守工作岗位,随时监视信号和设备运行情况,保证节目接收质量。党员干部和群众个人学习时，要耐心指导，严格监督，杜绝利用远教设备从事非法活动。

6、学习时，要及时做好学习记录，综合整理心得体会，并有针对性地组织学习讨论，交流反馈学习情况。要及时了解所在地农村党员干部对远程教育的意见、建议以及对课件的需求情况,做好收集、汇总和上报工作。

评估项目评估内容分值评分标准评估方式评分

1、市（州、地）、县（市、区、特区）、乡镇党委

和村党支部高度重视远程教育工作，齐抓共管，形

成常抓不懈机制。组织领导管理机构完善6市州地远程办组织机构、工作制度资料齐全(2分)；乡村（学校）站点组织机构、工作制

度资料齐全(2分)。资料不齐的，扣1分。建在学校的站点，乡镇、村和学校负责人相互

兼职，并每月召开一次工作联席会议（2分），没有按期召开联席会议的，扣1分；在半

年内没有召开过联席会议，不给分。汇报座谈

查阅档案

2、站点明确有1-2名操作管理员6信息站2名，接收站1-2名；学校站点乡镇、村有1名协管员。（信息站点只有1名、学校

站点没有乡镇、村协管员两种情况的，评为4分）查阅档案

实地查看

3、站点有健全的教学组织管理制度，并上墙5教学制度健全并规范上墙，必须要有《终端接收站点设备管理制度》、《终端接收站点

学习制度》、《终端接收站点工作人员职责》三项制度，缺少1项扣2分；没有上墙的扣2

分。查阅档案

实地查看

4、有教学计划和学习安排，并提前预告5有结合实际的教学计划(2分），有课程安排表和节目预告（3分）查阅档案

实地查看

5、有学习记录簿、讨论记录簿、信息反馈簿，签到

册、站点管理日志4“三簿一册一志”完整，记录详实，管理规范。“三簿一册一志”不完整的，扣2分；记

录不详实、管理不规范的，扣1分。查阅档案

6、有半年和年度教学管理工作总结3有半年和年度教学工作总结。没有半年总结的，扣1分；没有年度总结的，扣2分。查阅档案

1、集中学习平均每月2次以上,有学习讨论，学习目

标明确，教学资源丰富6集中学习每月2次以上，与“三会一课”等相结合，有学习讨论记录，学习内容丰富。集

中学习每月只有1次的扣2分，一次都没有的扣3分；没有学习记录的扣3分。查阅档案

个别访谈

2、个性化学习有具体教学计划和安排，参学人员

多，有学习辅导6有学习计划和安排，站点每周开放个性化学习时间不少于2天；学习辅导有记录。没有个

1 【实用范文】

学生评价教师问卷

为促进教与学更和谐的发展，提高学校教学的总体水平。请仔细阅读下列内容，作出客观、公正的评价，并将你作出的选项上面打对号。并在评价项后写上教师姓名或学科。

1、你对老师的教育教学的总体评价是：

A、令人尊敬、崇拜的老师B、是一位好老师

C、是一位较一般的老师D、是一位较差的老师

2、你对学好各学科的信心：

A、信心十足B、有信心，但还要努力C、信心不足D、无信心

3、所教你的老师的教学态度：

A、亲切、自然、耐心B、较亲切、较自然、较耐心C、一般D、差

4、所教老师在课内外进行政治思想和行为规范教育的情况：

A、抓得紧B、抓得较紧C、一般D、抓得不紧

5、你认为本学科教师的师生关系：

A、融洽B、较融洽C、一般D、较差

6、你认为老师的学科专业知识水平：

A、很高B、较高C、一般D、较差

7、你认为老师的分析、解决问题的能力和方法：

A、分析能力很强、方法多B、较强、多C、一般D、较差

8、老师的备课的认真程度：

A、认真、详细B、较认真、详细C、一般D、不认真

9、你认为老师的上课重点突出及条理清晰程度：

A、突出、清晰B、较突出、清晰C、一般D、不突出、不清晰

10、你认为老师授课时启发学生思考和调动学习兴趣情况

A、善于启发调动B、较善于启发调动C、一般D、不善于启发调动

11、你认为老师的课堂教学语言和板书情况：

A、语言生动、条理清晰B、较语言生动、条理清晰

C、一般D、不生动、不清晰 2 12、老师恰当使用现代化教学手段情况

A、经常使用且合理B、使用较合理C、使用但不合理D、基本不使用

13、老师在课堂中重视研究性学习的程度：

A、高度重视B、重视C、一般D、不重视

14、对老师讲课内容听懂的程度：

A、很懂B、大部分听得懂C、部分听得懂D、大部分听不懂

照金镇党员干部现代远程教育收看学习制度

一、现代远程教育是新时期党组织对党员干部和群众进

行教育的一种先进手段，党员干部和群众要积极参加远程教育学习。

二、根据本地实际，合理安排学习、培训时间，利用远

程教育手段经常组织党员干部和群众学习政治理论、政策法规、农业科技等知识。

三、基层党组织要认真开展“周二播放日”学用活动，实行站点全天候开放，以满足党员干部个性化学习需求，党

员干部参学率要达到90％以上。

四、参学人员要勤于思考，要相互沟通、学习、反馈、交流。党组织要经常组织开展学习讨论，努力提高远程教育

的教学质量。 五、按照“学用”结合的原则，积极引导党员干部将学

到的知识用于生产实践，提高党员干部利用所学知识带头致

富、带领群众致富的能力。

照金镇党员干部现代远程教育站点

管理员（信息员）工作职责

一、热爱远程教育工作，忠于职守，遵纪守法，严格执行远程教育工作的有关规章制度。

二、刻苦钻研现代远程教育方面的业务知识，熟练掌握

设备的操作技术，不断提高自身业务素质，达到“四会”，即会管理、会使用、会维护、会排除一般性故障。

三、根据上级教学安排，围绕当地党委、政府的中心工作，认真制订落实教学工作计划，及时下载存储相关课件，

组织适时播放和点播。积极联系上级做好教学辅导，保证学

习效果。 四、根据远程教育节目播出安排和本地、本单位实际情

况，合理确定接收站点收看时间，组织党员干部和广大群众按时收看节目，并认真填写《工作日志》，做好收看记录。

五、了解所在地党员干部对远程教育的意见、建议以及

对课件的需求情况，及时做好信息的收集、汇总、上报和反馈工作。发现并总结典型，为上级提供课件制作线索和素材。

六、严禁收转境外广播电视节目，严禁收转、播放不健康、不文明和舆论导向不正确的节目

照金镇党员干部现代远程教育

终端接收站点工作职责

一、负责本接收站点设备的操作和维护、教学组织、联

络协调和信息反馈等。 二、在上级管理部门的领导下，负责党员干部现代远程