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的现象。
这说明：
平面镜成的像与物体等大
。
2、如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置。
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B，是为了
比较像与 物体
的大小。
(2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A，晓兰同学
在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B。都无法
与蜡烛A的像完全重合，请你推断其原因
是 玻璃板没有竖直放置。
人教版八年级物理（上册）
平面镜成像
阳谷第二实验中 学 ______________________________________
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塔在水中的倒影
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平面镜成像的特点
做一做：移走像位置上的物体，将一张 白纸（光屏）放在像的位置上，看在纸 上能否呈现出像？
平面镜后面所成的像_不__能__呈 现在光屏上。
实像： 能够呈现在光屏上的像。
虚像： 不能呈现在光屏上的像，
只能用肉眼观察到的像。
★平面镜所成的像是虚像。
实验中注意问题
1、玻璃板替代平面镜的目的___便_于__找_到__像_的__位_置_________ 2、用薄的玻璃的目的___防_止__前_后__两_个__面_各__自_反__射_成__像_____ 3、选两只相同的蜡烛的目的___便__于_比__较_物__象_大__小_关__系___ 4、刻度尺作用___测__量_物__像_到__镜_子__的_距__离_______________ 5、白纸板作用_相__当_光__屏_，__探_究__成__的_是__虚_像__还_是__实_像________ 6、反复做三次目的_避_免__实_验__结_论__的_偶__然_性______________ 7、玻璃板必须竖直放置，不能倾斜 _______防_止__成_像__在_斜__上_方__或_斜__下_方__，_物__象_不__能_重__合________
像与物大小比较（放 大或缩小或相等）
2
平面镜成像的特点
:
说一说
１.平面镜所成的像是正立、虚像 ２.像的大小与物体的大小相等 ３.像与物体到平面镜的距离相等 4 .像和物体对应点的连线与镜面垂直
总之：
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学习目标
1.复述光的反射规律内容，用光的 反射规律解决简单的光的反射问题
2.探究平面镜成像的特点，会用平 面镜成像特点分析解释简单的光现 象
3.平面镜在生活中的应用
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平面镜成像的作图方法 1、作出点光源s的像s′。
S
S’
2.用平面镜的成像特点画出物体AB 的像A、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
B’ A’
跟踪练习：
如图所示，AB、CD是发光点S发出经 平面镜反射的两条光线。在图中画出发 光点S和它的平面镜中的像 S’。
S．
．
S，
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课堂小练习
作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点的光线
课堂小练习
人向平面镜走近时，他在镜中的像将： （ C）
A、变大 B、 变小 C、不变
【课堂小练】
1、身高1.6m的学生站在穿衣镜前离镜0.5m, 他在镜中像的高度是__1_._6_m，像到镜面 的距离是_0_._5_m，当他后退0.5m后，人和 像的距离是__2__m，像的大小不__变__。（选 填：“变大”、“变小”或“不变”）
替代蜡 烛
提出问题
猜想假设
设计实验
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平面镜成像的特点
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次数 1
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
预习检测
1.光的反射定律？ 2.什么是平面镜？平面镜的作用？ 3.平面镜成像原理？ 4.什么是实像？什么是虚像？ 5.探究平面镜成像特点的过程与步骤？ 6.平面镜成像的特点有哪些？
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平面镜：
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（2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？
虚像：它不是由实际光线 会聚而成，是由反 射光线的反向延长 线相交而形成。虚 像是不能呈现在光 屏上的。
P
P′
平面镜成像的原因-------光的反射
四、实验题
我们把反射面呈光滑平面的 镜子叫平面镜。
如：生活的镜子、平静的水 面、平滑桌面、平滑的玻璃、光 滑的金属器具表面等。
问题：一个运动员站在平面
镜前，下列四幅图中，哪幅图是 他在平面镜中所成的像？
A
B
C
D
二、探究平面镜成像特点
如何比较像与物的大小？ 如何确定像的位置？
替代平面 镜
器材: 薄玻璃板、支架、两个完全 相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、笔
1、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点” 的活 动中所选用的器材和活动过程。
（1）在探究活动中对玻璃板放置的要求是：竖直放置 ；
（2）选择蜡烛A和B的要求是： 两段等长蜡烛
；
（3）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕， 则白纸板上将 没有 （填写“有”或“没有”）蜡烛的像；
（4）把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上，将会看到图c所示
课堂小练习
下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像
的示意图，其中正确的是：（ C）
B A
C
D
【能力提高练习】
1、检查视力时，视力表放在被测者头部的 后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。
视力表在镜中的像与被测者相距__4_._6___m