春笋、雨点练习

苏教版一年级下册看课文填空（完整版）一、《居》（）莺（），拂堤杨柳醉（）烟。

（）童（）归（），忙趁（）纸鸢。

（高鼎）二、《咏鹅》鹅，鹅，鹅，曲项（）歌。

（）浮绿（），（）掌拨（）。

（骆宾王）三、《渔者》（），但爱鲈鱼（）。

君（），（）（范仲淹）四、1、表示节日欢庆的词语欢（）欣喜若狂载歌载舞（）辉煌2、描绘美好春光的成语：春暖（）春（）春（）明媚（）意盎然3、激励人们不为任何艰难险阻所吓倒，在困难面前要敢于斗争的成语：精卫填（）愚（）移（）百折（）勇（）4、父母对子女的关爱的成语：骨肉（）痛痒相关（）深似（）恩重（）5、讲学习方法的成语：循序（）由浅入深（）积（）累温（）知新6、绿化方面的成语：漫（）遍野绿（）天（）（）根深7、人的远见和预谋的成语：（）滤必（）忧（）备（）患防患未然8、临危不惧、从容应变的成语：临危（）惧（）谋善断（）容（）迫（）乱五、1、爱惜光阴的谚语：（）之计在于晨（）之计在于（）一寸（）一寸（）寸（）难买寸（）2、《三字经》玉不琢，（）器。

（），不知义。

3、《伞花》一（）伞，一朵朵（），花儿不怕（），花儿不怕（）。

花儿涌（）校（），校（）鲜花。

4、战胜困难的儿歌：困难像弹簧，（）强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

5、朝霞（），晚霞（）。

雷公（）唱歌，（）也不多。

按课文内容填空（一）姓名（）一、《春笋》1（）春雷，唤醒了春笋。

它们（）泥土，掀翻（），（）从（）冒（）。

2、春笋裹着浅褐色的（）衣，像嫩（）的娃娃。

它们（），在（），在（）。

（），（），（）。

（），（），（）。

二、《雨点》雨点（）里，在（）里睡（）。

雨点（）小溪里，在小溪里（）。

雨点（）里，在（）里（）。

雨点（）里，在（）里（）。

三、《小池塘》1、春风（）轻轻（），（）就醒来了。

（）里的（）一闪一闪的，像（）明亮的（）。

（）的芦苇（），像（）的睫（）。

2、（）倒映在（），像（）鹅。

（）倒映在（），像（）鲜（）球。

（）倒映在（），像（）的小船。

2021年苏教版语文一年级下册1春笋练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、连线题1．连一连，雨点该落在哪儿二、书写2．根据拼音写一写。

c hōnɡ pò xiào shēnɡnítǔchūn yǔ三、选择题3．竹笋娃娃该到哪里去玩耍？1．国旗在国歌（）中徐徐（）起。

2．春笋（）长得真快啊！四、填空题4．比一比，再组词。

5．写出带有下列偏旁的字，再组词。

土：（)( ) 冫：( )( )扌:( )( ) 口：( )( )6．数一数，填笔画。

“声”共（）画，第3笔是（）“冲”共（）画，第6笔是（）“破”共（）画，第6笔是（）“块”共（）画，第6笔是（）“外”共（）画，第5笔是（)“笑”共（）画，第5笔是（）“节”共（）画，第5笔是（）“再”共（）画，第4笔是（）7．一声春雷，唤醒了春笋。

它们（）（）泥土，掀翻（）（），一个一个从（）（）冒出来。

8．春笋裹着浅褐色的（）（），像嫩（）（）的娃娃。

它们迎着（）（），在阳光中（），在春雨里（）。

参考答案1．笋sǔn 醒xǐng 唤hùan 褐hè【解析】略2．冲破笑声泥土春雨【解析】略3．1、声升2、生【解析】略4．【解析】略5．（可自由发挥）块-石块冲-冲破掀-掀翻唤-唤醒【解析】略6．“声”共七画，第3笔是一。

“冲”共六画，第6笔是丨。

“破”共十画，第6笔是乛。

“块”共七画，第6笔是丿。

“外”共五画，第5笔是丶。

“笑”共十画，第5笔是一。

“节”共五画，第5笔是丨。

“再”共六画，第4笔是丨。

【解析】略7．冲破掀翻地里【解析】略8．外衣生生春风笑长【解析】略。

一年级春笋练习题在一年级的学习旅程中，春笋这个主题可是充满了趣味和知识呢！让我们一起来看看相关的练习题吧。

一、基础知识1、认字与读音给“笋”这个字注音，并组词。

比如：笋（sǔn）春笋2、笔画与书写请小朋友们认真观察“笋”字的笔画顺序，然后在田字格中写三遍。

3、词语搭配春笋（）（）的春笋（）春笋长出来二、阅读理解（一）阅读短文《春笋》“春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

一节，一节，又一节。

向上，向上，再向上。

”1、短文一共有（）句话。

2、春笋的外衣是什么颜色的？3、春笋像什么？4、春笋是怎么生长的？（二）回答问题1、小朋友们，你们在生活中见过春笋吗？说一说它的样子。

2、想一想，春笋从土里冒出来需要克服哪些困难？三、拓展练习1、画一画请小朋友们发挥自己的想象力，画一幅春笋生长的图画。

2、说一说用自己的话，向爸爸妈妈描述春笋生长的过程。

3、写一写以“春笋”为主题，写一段话，要求语句通顺，不少于 50 个字。

四、思维训练1、假如你是一颗春笋，你会对身边的小伙伴说些什么？2、比较春笋和竹子的相同点和不同点。

五、实践活动1、周末的时候，和爸爸妈妈一起去竹林里找春笋，亲自感受一下春笋的生长环境。

2、观察家里买回来的春笋，记录它每天的变化。

这些练习题能够帮助一年级的小朋友们更好地理解春笋，感受大自然的神奇。

在做练习题的过程中，小朋友们要认真思考，积极回答问题，相信你们一定会有很大的收获！老师和家长们也要给予孩子们耐心的指导和鼓励，让他们在学习中不断进步。

希望小朋友们通过这些春笋练习题，能够更加热爱大自然，更加善于观察和思考，也希望这些知识能为他们的成长之路增添一份色彩！。

班级姓名1，在括号里写上这些字的偏旁部首。

声（）觉（）跃（）外（）散（）步（）击（）奔（）2，识别同音不同字，并把同音字注上拼音。

前（进）山（羊）睡(觉) 跳(跃) (不)能远（近）海(洋) 喊(叫) 明(月) 散(步)春笋一、在正确的读音下面画“——”。

春笋（chūn sǔn chūn shǔn）娃娃( wāwɑwāwā)冲破（cōnɡ pòchōnɡ pò）笑声 (xiào shēnɡ xiào shēn)二、比一比，再组词声（）在（）中（）皮（）生（）再（）冲（）破（）三、写出带有下列偏旁的字，再组词。

士冫石夕四、填空。

1.它们泥土，掀翻从地里冒2.雨点一、拼拼，读读，猜猜。

qiān tiáo xiàn，wàn tiáo xiàn，diào dào hé li dōu bú jiàn （）二、照样子按笔顺写。

三、填空。

“方”字共( )画，第四画是( )。

“半”字共( )画，第一画是( )。

“巴”字共( )画，第一画是( )。

四、给音节加声母。

( )iǎn ( )ǔ ( )īng ( )ǎi ( )iāo ( )uò ( )àn ( )ōng点数清彩飘落半空五、给音节加韵母。

w( ) h( ) d( ) f( ) sh( ) q( ) c( ) p( ) 问回答方数清彩飘六、在正确的读音后面画√。

七、把句子补充完整。

1. 雨点儿从( )飘落下来。

2. ( )从( )跳下来。

3. ( )从( )。