校园新闻写作知识.pptx

如何提升意义： 《学子思考》“脱销”的思考
这是一本校内理论团刊，由团江西科技师范学院 委员会编辑成册。创刊刚刚一年，却每出一期即“脱 销”，被同学们誉为校内《读者文摘》。它受学生欢 迎和关注的程度，让记者惊讶，也让记者思考“为什 么”。 首先，它尊重青年…… 其次，它走近青年…… 再次，它顺应青年…… 最后，它成就青年…… 我想，《学子思考》的创新性，体现在它依托大 学生的主观能动性，适应大学生成长规律，通过文摘 推荐方式实现大学生自我引导、自我影响。也许，这 正是这本团刊大受欢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的主要原因吧。（本报记者 李 菁莹）
他们的稿件标题《站在青年视角上为青年————江西科技师范学院共 青团加强大学生思想引领工作》，
第一段：团中央陆昊书记曾指示：共青团工作要贴近青年， 走进青年，采取青年的视角观察青年，注重方法问题在大学生思 想引领工作中的重要性。江西科技师范学院团委将破解这个课题 的关键放在工作视角转换上，着力推出了“学子视点”系列活动。 在江西各大高校当中尚属首例。为全面推进大学生的素养发挥了 重要的作用。
人物写作技巧
二、是写人物要突出人物的某个侧面。
每人的性格都很复杂，有矛盾。每个人都有一个很朴素的底 色。在有限的篇幅里，要能抓住这个人的底色展开。 冰点周刊还有丛玉华写的“抠门谢老太”。这个人省吃俭用， 抠到一个常人无法想像的地步。报道写她一生的“抠”和死之前 的“不抠”。我在组织材料时始终围绕着谢老太怎么抠，怎么省 这一个点上。所以一千五百字的篇幅，最好能用两个字或一个字 来概括，你写的东西才不会散乱。 我曾经写过的一个公务员，就写他两个字——本份。他身上 可能还有其他个性，但我就围绕着他的本份写。 像刘元写的“傻得出奇的红娘”，一辈子无偿给人当红娘， 不收费。 上述几个人物我认为可以概括的几个字都是这个时代稀少的 品质。他们身上的这种品质非常稀少。写人物就是要突出人物的 某个侧面。

新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，用来发布有新闻价值的消息。

(一)“五个 W”和“一个 H”When (何时)、 Where (何地)、 Who(何人)、What (何事)、 Why (何故)How (如何)概括为：时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。

消息、通讯、评论等。

包括标题、导语、主体、结语和背景五部份。

前三者是主要部份，后二者是辅助部份。

标题：高度概括，抓人眼球。

导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然。

主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部份，是全篇的关键所在。

结语：普通指消息的最后一句或者一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无。

背景：是事物的历史状况或者存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部份，也插在导语或者结语之中。

(一)真实性内容——真实具体。

(二)时效性反应——迅速及时。

(三)准确性立场——观点鲜明。

(四)简明性语言——简洁准确。

其中， 由真实、 新鲜两个特点延伸出新闻报导上迅速及时的要求。

这两点是新闻最为基本最为核心的规律。

学校新近发生或者发现的故意义的事实所作的报导。

具有普通 新闻的特点：真实性、时效性、准确性、简明性。

校园新闻同普通新闻一样，普通由五部份组成，即标题、导语、主体、背景、结语，其中，标题、导语、主体是不可缺少的 三部份，背景和结语有时隐含在主体之中。

(一)取材会议类：如普法报告会、安全工作会议、教研工作会议等；竞赛类：如篮球赛、朗诵比赛、歌咏比赛、队操比赛等；活动类：如安全知识培训、党课培训等培训类，易职大讲堂等专题讲座类，毕业典礼、开学典礼等典礼类，节日汇演类，社 团活动类，运动会、军训类等；表彰类，如优秀毕业生、优秀教师、考试先进个人、优秀实习生等；学校管理类，如青蓝工程，期中期末月考，安全检查，中职国家奖学金、资助等奖助政策。

(二)写作指导1、布局(1)字数字，普通 6 段。

课堂学习
三读课文，探究写法
（2）蕴含的意味：①这是对末任港督彭定康面部表情的特写，生动地写出 了彭定康离开港督府前黯然神伤的样子。通过这一特写，我们能揣摩出彭 定康当时复杂的心情，但是无论他如何“面色凝重”，历史的脚步也不会 为任何人而停留，香港终将回到祖国的怀抱。 ②③两处细节描写都与“日落”联系在一起，为什么说英国的告别仪式是 “日落仪式”呢？英国曾经占领了众多的殖民地，被称为“日不落帝国”， 喻指在它的领土上，永远都有阳光照耀。香港作为英国在东方的最后一块 “殖民统治”地，于1997年脱离英国的管治，回归祖国，香港特别行政区 区旗和中国国旗将在香港上空冉冉升起，“日不落帝国”的殖民主义太阳 在香港永远落下了。所以把英国的告别仪式称为“日落仪式”。 ④“消失”是“逐渐减少以至没有”的意思，它很形象地描写出查尔斯王 子和末任港督乘坐的“不列颠尼亚”号驶离香港驶入大海的情形，并暗示 着这艘船以及船上的人彻底离开了香港，永远不能再以征服者的姿态出现 在这片土地上。
度最大，既不能只写中方，又要完整反映英
方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又 要突出英国管治结束的象征意义。这篇文章 语言庄重，却在含蓄中包含了很多言外之意， 耐人寻味。从文中哪些语句我们可以体会到 作者的苦心？
课堂学习
再读课文，品味语言
提示：（1）耐人寻味的语句举例： ①根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不 同：永远都不会有另一面港督旗帜从这里升起。 ②156年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港 岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威 尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。
课堂小结
这节课我们一起重温了香港 回归那激动人心的时刻，了解了新闻的 相关知识，学习了本文庄重、含蓄的语 言风格，并探讨了意味深长的细节描写、 以背景材料加深事件历史纵深感的写作 特色，希望同学们从中学到一些新闻写 作的常识并能付诸实践。

【参考短评】
• 不出手。不是我没有爱心，不是我见死 不救，而是现在很多人为了钱，道德沦丧， 谁能保证一下子看清楚那个人不讹你呢？ 这个浑水还是不趟为好，否则把自己搭进 去，即使后来有很多证据能证明你是清白 的，如果不幸遭遇到，能让人身心疲惫， 心灰意冷，你承受得起吗？
2011年湖南高考语文试题真题
分析三篇例文的结构，我们不难发现， 新闻短评要点有三：标题；观点；理由。 标题宜直揭主旨，不必花里胡哨，拐弯抹 角；观点的陈述要鲜明简短，可有可无的 修饰语一概删除；道理的阐述只要写出感 悟最深刻、最有现实意义的一点即可，不 必一二三四，甲乙丙丁开中药铺。
阅读下面新闻，写 一则百字左右的 短评。
【参考短评】
• 我认为碰见别人路遇险情，应该伸出 援助之手。不要因为被黑暗欺骗，从此就 诅咒光明；不要以世态炎凉为借口而拒绝 帮助别人，不因好人被冤枉就忘了自己的 道德义务。虽然一个人的力量不足以改变 舆论导向，但是我们有义务坚守道德底线。 我相信，只要人人都有爱心，这世界就没 有阳光照不到的地方。
（例文一）善意提示牌？不善！(标题） 警方在火车站挂出提示牌的行为不妥。 （观点）警方初衷虽好，但把所有人都当 作了为非作歹的“假想敌”，让人看了不 舒服，也把初到武汉而不熟悉道路的客人 推到了无助的境地。（理由）面对火车站 治安秩序不好的状况，及时打击违法活动， 维护正常社会秩序，才是警察的职责所在。 （措施）
【写作要求与技巧】
2、选取角度，提出观点。
①角度： 正肯、反否、正反结合 ②观点： 正确，旗帜鲜明，毫不含糊， 符合社会的价值倾向。
【写作要求与技巧】
3、阐述观点，以理服人。
① 以负责任的态度陈述看法，表达情感。 ② 可采用因果、假设、比喻、正反