2023年开展家校协同育人工作计划13篇
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家校协同育人工作计划方案家校协同育人工作计划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定方案如下:一、活动目的:1、通过与家长的电话家访沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。
2、通过教师与家长,教师与学生之间的互动,使教师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢。
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流,转变家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施:1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分利用学校统一配置的年段电话,进行电话家访;或建立班级家长qq群、群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容:以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况,共同制定培养学生发展计划。
同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持,构建家长满意工程。
3、通过“家校连心桥”电话家访活动,对特殊生进行教育调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,是他们能得到健康、快乐成长。
4、建立健全的电话家访档案。
教师在电话家访中要做到“三个一”:即拟定一份电话家访工作安排表,一份家访记录,一份家校联系反馈表。
家校协同育人工作方案(3篇)家校协同育人工作方案(精选3篇)家校协同育人工作方案篇1指导精神站在“为党育人、为国育才”的高度,学校重新审视在家校协作、协同育人中的责任和功能,厘清边界,主动作为,真正打造学校、家庭和社会教育紧密结合的“育人共同体”,共同促进学生健康成长,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
家校共育相关工作制度出台《英才学校家委会章程》、《英才学校家长学校章程》、《英才学校家长学校课程实施标准》、《英才学校家庭教育教师评价考核办法》、《英才学校优秀家长、优秀家庭评选表彰制度》。
家委会1234工作法一个方向要把握,一切为了孩子的健康成长。
两个误区要避免,一是和学校对立,二是成为学校的工具。
三个关系要和谐,与家长的关系,坚持自愿参与原则;与学校的关系,坚持协作共商原则;与学生的关系,坚持全面发展原则。
四项工作要落实,监督学校建设,参与学校管理,解决学校难题,发挥家长特长。
根据不同家长拥有的资源和能力,力所能及地为教职工和学生的`健康成长提供特色服务。
成立家庭教育指导中心组建一支以班主任、家庭教育骨干指导教师和心理健康专职教师为主体,有关专家和优秀家长代表共同参与,专兼职相结合的家长学校教师工作队伍,专门从事家庭教育理论研究、家庭教育实践活动和家庭教育培训等相关工作。
家庭教育专项培训经费使用每年不少于8万元,主要用于东安英才学校本土家庭教育指导师的培训以及家庭教育相关校本课程和材料,为家长学校的规范化,常态化建设提供充足的物质条件与保障。
培训原则和核心本着“先专业培训,后考核上岗”的原则,形成科学完整的师资培训体系。
核心在于家长的教育意识和教育能力。
家校协同育人工作方案篇2为推进健康中国建设,贯彻落实《“健康中国2030”规划纲要》《“十三五”卫生与健康规划》《国家10部门关于加强健康促进与教育的指导意见》《“十三五”全国健康促进与教育工作规划》《省11部门关于加强贵州省健康促进与教育的实施意见》,按照《国家卫生健康委关于做好20__年健康素养促进行动的通知》《省卫健委关于印发〈贵州省20__-20__年居民健康素养水平提升行动方案〉的通知》《贵州省20__年国家基本公共卫生服务项目健康促进与教育项目实施方案》《遵义市20__年国家基本公共卫生服务项目健康促进与教育项目实施方案》《关于印发的通知》(桐府办函〔20__〕92号)要求,实施全民健康素养促进行动,满足人民群众健康需求,倡导树立科学健康观,促进健康公平,营造健康文化,对于推进我镇经济社会全面协调可持续发展和人的全面发展具有重大意义。
家校共育措施及工作计划2023前言在当今社会中,教育对于孩子的成长和发展至关重要。
家庭和学校作为孩子成长的两个重要环境,其互动关系和互补性是至关重要的。
为了更好地帮助孩子成长,需要采取一系列的家校共育措施。
本文将从学校的角度阐述家校共育措施及工作计划,包括家长工作坊、亲子活动、家访计划、教育科技应用等方面,旨在与家长紧密合作,共同助力孩子的成长。
家长工作坊家长工作坊是由学校组织,邀请专业人士为家长提供教育教学、心理健康、家庭教育等方面的知识和技能的活动。
家长工作坊旨在帮助家长了解孩子的成长特点,掌握科学的家庭教育方法和技能,提高家长和孩子的交流和沟通能力,促进家庭和睦,培养孩子的能力和兴趣。
未来三年,学校将加强家长工作坊的开展,加大投入力度,组织专业的教育专家为家长提供更实用、有效的培训。
亲子活动亲子活动是由学校和家长一起参与的活动。
活动形式灵活多样,包括亲子运动会、亲子画展、亲子手工制作等,旨在加强家长和孩子之间的感情,增强家长和孩子的互动和合作能力。
学校将未来三年加大对亲子活动的支持,旨在让更多的家长和孩子参与到这些活动中来,建立亲密和谐的家庭关系。
家访计划家访计划是学校为了更好地了解孩子家庭情况和培养孩子的发展计划推出的服务项目。
学校的教师将走进家庭,了解孩子的家庭环境、家庭教育模式,与家长沟通孩子成长过程中的困惑和问题,探讨解决方案,提供家庭教育方面的指导。
在未来三年,学校将继续深化家访计划,帮助更多家长使用科学的方式辅导孩子,建立良好的家庭教育氛围。
教育科技应用教育科技是未来教育的趋势,学校也在积极推进数字化教育。
未来三年,学校将在数字化教育的基础上,加强教育科技的应用,提升教育教学的质量和效率。
同时,学校将为家长提供教育科技应用培训,提高家长和孩子对数字化教育的掌握和运用。
结论家校共育是现代教育的重要理念之一,促进了家庭和学校的紧密联系,增强了家庭和学校的互动关系,有利于孩子健康、快乐、全面地成长。
2023家校共育工作方案范本2023家校共育工作方案范本(精选8篇)其实写2023家校共育工作方案并不难,来看看吧。
方案是计划中内容最为复杂的一种。
由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些。
以下是小编给大家带来的2023家校共育工作方案范本,希望可以帮助到大家!2023家校共育工作方案范本【篇1】一、指导思想本次活动旨在加强家校之间的联系,让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会。
二、总体目标建全家校联系制度,建成起家校联系网络,搭建家校互通互动平台,让家长走进高小,接触教育,了解孩子,形成学校与家庭教育的合力,促进孩子和谐发展,同时也将显示学校崭新的一面,三、领导小组为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实,经校委会研究决定成立专项领导小组,成员如下组长:袁恩忠副组长:汪观孙毛丽张秋玲组员:各班主任和副班主任四、具体家校共建措施1.翼校通,家校联系的一个主要渠道校讯通是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。
它可以时时将孩子成长的点滴,及时反馈给家长,让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。
让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬,对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。
2.定期召开家长会。
组织家长会,向家长汇报一下班中的主要情况。
在家长会上教师要把学校的办学方向,办学水平和教改的成果及举措告诉家长,也可介绍一些科学的育人方法,请有经验的家长作交流,老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报,也可让学生参加,让他们亲身感受老师和家长都在关心他们,帮助他们,为他们操心,从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
3.定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。
采取家访或者电话家访的形式和家长沟通,更好的了解学生的一些基本情况,对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。
家校共育措施及工作计划篇1一、指导思想紧紧围绕“提高教育教学质量”这个中心,以全面推进素质教育、培训“四有”新人为目标。
创新家教工作思路,拓展家教活动渠道,充分发挥家长和家庭教育志愿者指导服务功能,引领带动全社会积极参与家庭教育活动,扩大家庭教育的社会影响力,形成全社会关心、支持并参与教育的良好氛围,为未成年人健康成长奠定坚实基础。
二、工作安排1、启动、准备阶段(1)选取骨干教师参加家庭教育指导师、心理咨询师培训。
(2)对全校学生进行问卷调查,了解学生、家长,教师参加“和谐家庭教育工程”的意愿;对单亲家庭、问题家庭、特困家庭进行摸底调查,确定参与对象。
(3)建设专兼结合的师资队伍,广泛开展对家长的培训。
2、实施、试点阶段(1)假期期间组织教师参加培训,邀请校内外家庭教育专家举办家庭教育讲座、骨干教师、骨干家长培训班。
(2)组织家长开展系列活动,进行多种培训辅导①指导家长上《中华家庭教育网》,提高家教水平。
②让家长参加校内活动,共同商讨如何开展家庭教育。
③家庭教育咨询电话。
为家长留教师或学校电话,为家长释疑解难。
④家庭教育宣传。
开展“家庭教育宣传周”活动,让家长学校的教育活动从课堂走向更广阔的天地。
采取三项措施,促进学校教育、家庭教育和社会教育相结合。
其一,开展创建学习型家庭、“书香家庭”宣传活动。
其二,将家长学校办到村委会,让更多的家庭参与,促进家庭教育的.更好开展。
其三,学校教育走进家庭。
积极开展教师家访活动,使学校教育与家庭教育形成和谐互动。
3、总结推广实施阶段对第一期工作进行总结,为下一步工作的开展做好准备,具体安排:(1)在校园开展活动,制定家庭公约;(2)召开家教经验交流会;三、实施方法1、制定工作计划,总结经验,不断完善方案;2、精心组织活动,在实践中不断进步。
四、工作要求1、高度重视,从领导到全体教师在学习实践中提高对实施和谐家庭工程的认识,做到思想重视,增强工作的积极性、主动性、创造性;2、建立制度,明确责任,确保落实;3、精心组织,结合实际,边实践、边总结、边完善。
家校共育工作计划完整版范文(精选7篇)家校共育工作计划完整版(篇1)一、指导思想:家庭教育是现代教育中一个重要组成部分,只有加强科学管理,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,促进家校联系,广开社会育人渠道,坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机合,互相补充,协调发展;融思想性、知识性、实践性于一体。
积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系,才能全面推进素质教育,依靠全体教师的努力及全体家长的支持,努力创建和谐校园。
二、工作目标:1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针,政策和法规,帮助家长树立正确的家庭教育观念。
2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
3、建立一支专兼合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。
4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
三、具体工作:(一)抓好理论学习,切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。
(二)抓常规管理,切实提高家长学校的办学质量。
1、继续抓各项制度的落实。
在切实做到“六有’的基础上,继续做好家长学校的常规工作,健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。
2、丰富授课内容及活动形式,加强授课内容的针对性。
为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法,使家长们在提高家教理论水平的同时,提高家教水平。
4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求,针对家长们的热点意见相应调整授课内容。
2023年学校家庭教育工作计划范文一、背景家庭教育是学校教育的重要组成部分,也是学校与家庭密切合作的重要环节。
通过积极开展家庭教育工作,可以加强学校与家庭之间的沟通与合作,促进学生全面发展。
在2023年,我校将以家庭教育工作为重点,制定具体计划,推动家庭教育质量的提升,为学生健康成长和全面发展提供更好的保障。
二、目标1.提高家庭教育工作的重要性和紧迫性,增强家长对家庭教育的重视;2.促进学校与家庭的有效沟通与密切合作,形成家校共育的良好氛围;3.提高家庭教育的专业水平,增强家庭教育者的能力;4.推动学校家庭教育工作的创新与发展,构建有效的家庭教育体系。
三、计划(一)加强家庭教育宣传与培训1.利用校园网、校刊、家校通等渠道,加强家庭教育理念的宣传,让家长们充分了解家庭教育的重要性与作用;2.举办家庭教育讲座、研讨会,邀请专家学者与家长们进行深入交流,提升家长的家庭教育意识;3.定期举办家庭教育培训班,提供学习家庭教育的机会与平台,提高家庭教育者的专业水平。
(二)建立健全家校合作机制1.设立家长委员会,由家长代表组成,定期召开家长会议,听取家长的意见与建议,与学校共同制定家庭教育计划;2.建立家校互联平台,通过网上学校、微信群等方式,及时沟通家校信息,方便家长与学校的交流与合作;3.定期邀请家长们参观学校,了解学校的教育理念与教学环境,增强家长对学校的信任与支持。
(三)加强家校合作活动的开展1.组织亲子活动,如亲子运动会、亲子读书分享会等,通过活动促进家庭成员之间的交流与合作;2.开展家长讲座,邀请专家学者讲解家庭教育的相关知识与方法,提供家长学习与交流的平台;3.组织学生家庭作业展示,让家长与学生共同参与家庭作业,增进对孩子学习情况的了解。
(四)优化家庭教育资源1.购买家庭教育相关的图书、视频等资源,建立家庭教育资源库,供家长们参考与借阅;2.开设家庭教育专栏,定期向家长们提供家庭教育相关的文章与信息,为家长提供指导与支持;3.与社区教育资源合作,利用社区教育资源,为家长们提供更多的家庭教育服务与支持。
教师做好家校共育工作计划精选(5篇)教师做好家校共育工作计划精选篇1一、目的为了指导家庭教育,坚持经常化、具体化,同时,增强学校工作的透明度,沟通学校与社会问的相互了解,确保教育的自律和公正,加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,便于家长对学校工作的监督,帮助学生求学所遇到的困难,特制定本计划。
二、任务遵循教育规律,通过学校与家长、家长与家长、家长与社会各界间的横向联系,营造一个良好的由学校、家庭、社会三位一体的学生整体教育网络,拓展育人的多种渠道,建立多元教育体系。
三、具体要求:1、学期开始时,教师把学校的有关要求、班级及每一学科的计划、目标及活动安排等,印发介绍给家长,征求家长的意见,这样既可使计划不断完善,又可使家长做到心中有数,以便更好地协助和监督学校的教育工作。
2、建立家长开放日,邀请家长参与孩子们(如运动会、文艺汇演、班队会等)的活动,不仅可以进一步了解自己的孩子,而且还可以从中学到教育儿童的方法。
3、定期召开家长会,帮助家长形成正确的育人观念和思想。
班主任和家长要共同利用好家、校联系手册,达到共育孩子之目的。
4、学校、家长委员会要保持经常性联系,每学期召开两次家委会会议沟通教师与家长的联系,优化家庭教育环境,形成教育合力。
教师做好家校共育工作计划精选篇2一、指导思想家长会作为与家长沟通的重要渠道,重要是提升理念,拉近家校沟通。
以家长会为契机,让家长真切地了解学校、了解老师、了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,使家校联动达到最优化,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。
二、活动目的养成习惯益终身,对于低年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。
老师们觉得,想要孩子习惯好,家长的正确引导起着十分重要的作用。
通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。
家校合作工作计划8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如活动总结、个人总结、心得体会、报告大全、工作计划、事迹材料、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample articles, such as activity summaries, personal summaries, insights, report summaries, work plans, deeds materials, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample articles. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!家校合作工作计划8篇在述职报告中,我们通常需要陈述自己的工作计划和目标,制定工作计划可以帮助我们提前预估和解决潜在问题,本店铺今天就为您带来了2024年家校合作工作计划8篇,相信一定会对你有所帮助。
家校共育措施及工作计划2023随着时代的变迁,家庭教育和学校教育已经不再是孤立的,而是开始相互补充,共同促进孩子的全面成长。
在这个新常态下,家校共育成为了中国教育的一大趋势。
2023年,我校将进一步深化家校合作,推出系列家校共育措施,落实针对不同年龄段的儿童的家庭教育指导,让家长更好地了解孩子的成长情况,共同打造一个营造良好教育氛围的校园。
一、加强家校沟通,制定个性化家庭教育方案在未来的工作计划中,我们将充分利用科技手段,深化家庭教育服务平台,增强家校沟通。
家长可以通过平台查看孩子的成长记录、在线沟通教师,及时了解孩子在校表现。
学校将制定个性化的家庭教育方案,为每一位学生提供有针对性的教育服务,并跟进教育成果,及时调整方案。
二、加强校外教育与学校教育的衔接学校将进一步加强与社会资源的互动,开发更多基于兴趣爱好的活动,引导学生在校外广泛参与实践、社交和文化交流等活动,促进学生素质全面提升。
同时,学校将推进与社区教育的协同,与社区合作开展文化体育活动,多元化开展教育,拓展学生视野,提高学生的综合素质。
学校也将组织春秋游学,包括国内外游学,以增加学生见闻和体验多元文化。
三、推进家校合作,建立“家庭教育辅导室”学校将加强家庭教育服务,建立“家庭教育辅导室”,配备家庭教育辅导师,为家长提供个性化、针对性的家庭教育辅导服务。
在学校的辅导室里,家长可同专业的辅导师交流、分享教育心得,获得更多家庭教育的指导和帮助。
同时,学校将建立家长学校,更好地促进与家长的沟通,建立紧密合作的关系。
四、实现家校“同频共振”,促进亲子关系除了推出家庭教育服务平台和建设家庭教育辅导室外,我们还将举办多种有趣的亲子活动,加强家校社区的绑定,促进亲子关系的深度互动,增进彼此之间的了解,营造紧密温馨的和谐教育氛围。
学校将建立校园亲子园地,打造亲子学习的休闲区,为家长和孩子创造良好的交流环境。
五、发起家校共育系列研讨会,提升教育水平在工作计划中,学校将举办更多的家校共育系列研讨会和工作坊,邀请专业人士和学者前来授课,为家长和教师提供学习新知识、探讨新问题的机会。
2023年开展家校协同育人工作计划13篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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那么我们应该怎么做好家校协同育人的相关工作计划的?不妨参考一下,下面是本店铺给大家带来的2023年开展家校协同育人工作计划,希望能够帮到你哟!2023年开展家校协同育人工作计划精选篇1在20 年幼儿园工作计划中,家长工作计划已是非常非常的重要内容。
共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。
想要达到家园互动,共同教育。
幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。
为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划:一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神,以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。
二、工作目标:1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。
2、结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。
3、增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。
三、具体措施:一更新观念,转换角色,营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育,我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作,尽快完成角色转换。
第一、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。
要建立健全幼儿园家长工作制度,学期末将家长工作列入教师考核的重要内容,真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。
第二、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。
在共同教育幼儿的问题上,双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通,同心同德完成育儿的使命。
第三、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。
同时要换位思考,对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考,学会体谅。
只要我们态度诚恳,方法得当,就一定能赢得广大家长的拥护、支持。
相信通过老师的努力,一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。
二注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效,不搞形式主义,目前,家园合作尚不够深入,较多地停留在表面。
表现在家长虽然每天进入幼儿园,进入班级,但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够,尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。
为此,幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程,并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。
本学期,将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径,切实提高家长工作的实效性。
三善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同,孩子发展状况各不相同,家长的素质、教养水平也大相径庭,因此教师做家长工作,帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”,根据家长不同的性格、不同的素质,采用不同措施。
同时教师要具有敏锐的洞察力,能透过幼儿的情感、态度、言行,察觉到家长在教育上的问题,有针对性地开展个别化家长工作,继续做好家访工作,做好家访记录,特别是新生首次家访。
四发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委·员会作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。
家委会成员应积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好期末家长评议工作,召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保·健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价,并将评议情况转达给幼儿园,以便改进工作,提高教育质量。
五开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导,提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。
办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在全面调查了解,掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校,在办学过程中,遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。
本学期,我园将根据家庭与孩子的不同类型,根据家长的需要,以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。
大、中、小班授课内容分别为:幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保·健知识。
2、家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统。
家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现,得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况,特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足,从而有助于家长深入了解孩子,与教师合作有针对性地教育孩子。
同时,家长在观摩与参与活动的过程中,还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。
但是,对家长的参与活动,教师要作必要的引导,告诉家长活动看什么,怎么看。
比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性,看孩子怎样与同伴相处,看孩子在原有基础上的发展,不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果。
本学期将举行全园性开放活动。
3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源,实现家园互动的又一项举措。
我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。
根据家长的特点,邀请某些家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。
4、家长园地本学期,我们将重视各种宣传工作,拓展原有家长园地版面,鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,形式多样,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。
其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,实现家长教育家长的目的。
5、电子信箱、家园路路通随着社会的发展,科技的进步,电脑已走过千家万户,上网具有信息量大,获取知识便捷、效率高、速度快的特点,因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。
我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱,通过网页,让更多的人了解幼儿园,同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与幼儿园进行交流。
其次,用好家园路路通,及时发布信息,真正实现家园互动。
期末将对各班家园互动情况进行检查,检查情况纳入班级工作考核。
六不断完善教师家长工作的考评方法。
以《幼儿园教师月份工作考核细则》为标准,我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化,对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法,全面衡量教师家长工作的内涵。
四、具体安排:二月份:1、申报开通网上家长学校。
2、新生幼儿家访活动,了解班内幼儿基本情况。
3、检查各班家长园地使用情况。
4、各教师做好家园联系册的填写工作。
三月份:1、制订家长年度工作计划。
2、检查各班家长园地情况。
四月份:1、举行小、中、大班家长开放日活动,家长填写半日活动情况表。
2、家长学校活动:大班家长会年级组组织;重点:幼小衔接工作。
3、家长学校活动:中班家长会年级组组织;重点:幼儿自理能力的培养。
4、家长学校活动:小班家长会年级组组织;重点:卫生保·健知识。
5、“大手牵小手”制作活动优秀作品展出。
6、苏州网上家长学校来园培训。
7、召开家委会成员会议。
五月份、六月份:1、举行庆“六一”活动。
2、评选“好家长”。
3、下发家长问卷并进行情况汇总。
4、检查家园路路通使用情况。
5、撰写家教心得,举办教育沙龙。
2023年开展家校协同育人工作计划精选篇2一、情况分析我班的孩子再过一学期就要升入小学了,家长们对孩子的要求也越来越多了,如:要求老师给孩子许多作业,回家后还给孩子加许多作业等等;家长对幼儿的要求仅仅表现在对数学和拼音的要求上,了解大班幼儿达到的要求不仅仅是这些,在每一个主题活动中都要求幼儿能够达到本主题的语言智能、数理逻辑智能、人际关系智能、自我认识智能等八个方面的智能。
针对这些情况制定本计划,通过家长学校的开办,系统地向家长传授科学育儿知识,咨询家庭教育中存在的问题,及时与家长沟通和反映情况,引导家庭教育科学化。