北师大初中九年级数学上册《视图》课件

• 挑战“自我”,提高画三视图的能力.
下课了!
结束寄语
• 画三视图是培养空间想象力的 一个重要途径.
• 在挑战自我的平台(由物体画三 视图,反过来由三视图想象实物 的形状)充分展现自我才华.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/112021/1/11Monday, January 11, 2021
w正面看:长方体 等腰三角形
圆
w侧面看:长方体 等腰三角形
圆
w上面看: 圆 圆（含圆心） 圆
w你能画出各物体的三视图吗?
实物与数学 5
主视图
圆柱,圆锥三视图
左视图
主视图
左视图
·
俯视图
俯视图
w老师提示:画三视图要认真准确
回顾与思考 6
主视图
球的三视图
左视图
俯视图
w老师提示:画三视图要认真准确
想一想 7
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/112021/1/112021/1/112021/1/11
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

新课进行时
解：物体是正五棱柱形状的，如图所示.
新课进行时
练一练
根据下列物体的三视图，填出几何体的名称： (1) 如图①所示的几何体是__六__棱__柱____； (2) 如图②所示的几何体是___圆__台____.
图①
图②
新课进行时 归纳：
由三视图想象立体图形时，先分别根据主 视图、俯视图和左视图想象立体图形的前面、 主面和左侧面的局部形状，然后再综合起来考 虑整体图形．
培养学生学习立体几何的兴趣以及勇于探索实践 的精神，体会本节知识对后续知识学习以及未来 工作、生活的重要作用. 【教学重点】 由三视图想象实物模型，并画出模型草图. 【教学难点】
由三视图还原出实物图.
2
情景导学
情景导学 下面是哪个几何体的三视图？
主视图
左视图
俯视图
A
B
C
D
Байду номын сангаас
3
新课进行时
新课进行时 核心知识点一 根据三视图确定几何体
(2) 从正面、侧面看立体图形，视图都是等腰三角形； 从上面看，视图是圆；可以想象出：整体是 圆锥 ， 如图②所示.
图①
图②
新课进行时
练一练 根据下面的三视图说出立体图形的名称
(1)
新课进行时
(2)
新课进行时
(3)
方法总结：三视图除了与立体图形的形状有关外， 还与立体图形的摆放位置有关，故由图想物，先根 据三视图确定物体的形状，再确定物体的摆放位置.
随堂演练
5. (1) 一个几何体的主视图和左视图如图所示，请补画 这个几何体的俯视图.
主视图 左视图
俯视图
(2) 一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示. 描述这个 直棱柱的形状,并补画它的左视图.

(B )
A.20π B.18π C.16π D.14π
训练：A本--第41页--1-7
6. 诗句“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,意思是说 要认清事物的本质,就必须从不同角度去视察,图5-2-21是 对某物体从不同角度视察的记录情况,对该物体判断最接
D 近本质的是 ( )
A.是圆柱形物体和球形物体的组合体, 里面有两个垂直的空心管B.是圆柱形 物体和球形物体的组合体,里面有两 个平行的空心管C.是圆柱形物体,里 面有两个垂直的空心管D.是圆柱形物 体,里面有两个平行的空心管
训练：A本--第41页--1-7
3.与图5-2-17所示的三种视图所对应的几何
体是 ( A )
训练：A本--第41页--1-7
4.一个圆柱的三视图如图5-2-19所示,若其俯
视图为圆,则这个圆柱的体积为 (B )
A.24 B.24π C.96 D.96π
训练：A本--第41页--1-7
5.如图5-2-20是一个几何体的三视图,根据 图中所示数据计算这个几何体的表面积是
（E）
（F）
圆柱、圆锥和球的三种视图
几何体 主视图 左视图 俯视图
随堂练习
1.找出图中每一物品所对应的主视图
课本第136页
（A）
（B）
（C）
（D）
例 画出如图所示的四棱柱的 课本第138页 主视图，左视图和俯视图.
主
左
视
视
图
图
俯 视 图
二.三视图的画法注意事项2
主
左
视
视
图
图
俯 视 图
画视图时，看得见部分的轮廓线要画成 实线，看不见部分的轮廓线要画成虚线.
第五章 投影与视图 第2节 视图

•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
回顾 思考
三视图
• 三视图
• 主视图——从正面看到的图
• 左视图——从左面看到的图
• 俯视图——从上面看到的图
• 画物体的三视图时,要符合如下原则:
• 位置：主视图 左视图
•
俯视图
• 大小：长对正,高平齐,宽相等.
• 挑战“自我”,提高画三视图的能力.
我思我进步 1
实物的三视图
w你能想象出下面各几何体的主视图,左视图,俯视图 吗？
视图和左视图,并与同伴交流.
主视图
左视图
俯视图
议一议Leabharlann 平行投影与视图• 小亮认为,物体的主 视图实际上就是该物 体在某一平行光线下 的投影,左视图和俯 视图也是如此.你同 意这种看法吗?先想 一想.再与同伴进行 交流.
• 小亮的认为是正确的. 物体的主视图实际上 就是该物体在某一平 行光线下的投影,左 视图和俯视图也是如 此.
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
• 挑战“自我”,提高画三视图的能力.
下课了!
结束寄语
• 画三视图是培养空间想象力的 一个重要途径.