面试中的诚信测试 我的
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面试中的诚信测试
诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。
就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而言，诚信更是宝贵的无形资产。
所谓诚信管理，即在人力资源管理的招募、选拔、晋升、处分等环节中，对人的诚实性、可靠性、责任感等诚信特征进行考察、测量、培养，进而为其他管理决策提供依据的活动。
由于诚信很难培训，诚信测试便成为诚信管理的核心。
尽管在目前的中国，能力及能力倾向测试在企业招聘中被越来越频繁的使用，但诚信测试仍然是一个全新的概念。
事实上诚信测试的意义并不亚于能力测试。
培养企业的持续竞争力是现代人力资源管理的核心任务，而健康的组织文化建设与管理是完成这一核心任务的重要手段。
但是一个诚信上有问题的员工是很难融入到健康的组织文化中去的。
相反，这些人常常会阻碍组织文化建设的正常进行。
客观地说，诚信测试不是企业招聘人才的充分条件，但却是必要条件，也就是说，诚信的人未必能被选中，但所选的人必须是诚信的人。
纸笔测试法是一种常用的诚信测试方法，由于其使用方便、评估过程较为客观且费用低廉，历来在心理测试中占据了主导地位，它在诚信测试中的作用也不例外。
纸笔的诚信测试分为两种基本类型。
公开测试主要直接测量一些违法违纪的不诚信行为。
它通常要求受测者做出关于不诚信行为的自我报告。
隐蔽测试则是一种间接的测试,它通过人格测试来间接地发现不诚信行为的倾向，而没有明显地测试偷盗欺诈等不诚信倾向的痕迹。
大量的关于效度方面的资料表明，纸笔诚信测试的结果确实与一系列的反生产行为和主管人员对整体绩效所做的评价之间有正相关。
也就是说，纸笔诚信测试是较为有效的。
但是，由于公开测试的表面效度(即从题目表面是否容易看到出题人的意向和答案倾向)与社会称许性(即题目本身的答案反映了一般社会价值倾向，答题者很容易抛开事实，投其所好)较高，被测者容易隐藏自己的真实观点，以致测试结果往往不够真实，因此我们主要使用隐蔽性的纸笔测试。
然而，使用隐蔽性纸笔测试，它的效度是我们关注的核心。
要获得较高的效度，也即是最有效地测量到我们所要测的目标，依赖于建立测评系统的整个过程的标准化。
这个过程主要有以下步骤： 1.确立行为样本。
诚信，从字面上讲是指一个人的诚实性和信用程度。
从纯粹的理论角度出发，诚信是说出一切我们认为是真理的东西，做出一切合乎道义的承诺。
但在现实生活中，能完全做到这些的人极少，所以作为企业只要求员工不说假话、不许假诺、不做损害企业的行为。
我们特意从反面来规定这一基本义务还有一层特殊的意义，若从正面表述，作为基本义务的诚信，可以表述为是说真话的义务，但是，我们是否有义务去说出一切我们认为是真理的东西呢？甚至于更进一步，我们是否有义务去揭露一切我们从周围的人那里所发现的一切我们认为是谎言的东西呢？把这一要求作为基本义务，按照现实及我们中国文化的标准显然是不恰当的。
所以，我们没有必要罗列企业中诚信的行为是什么，而是只罗列了企业中不诚信的行为，如：假发票报销、飞单、卷款潜逃、盗卖配方、偷窃等等。
2.理论构建。
即从这些不诚信的行为样本出发，来寻找与诚信行为相关程度较高的线索。
3.编制测题。
根据不同维度出题，每个维度的比重可以先凭理论或经验设定，待取得大量的样本后可根据每个维度与总分或效标的相关性的大小来确定相应的比重。
诚信是全体公民都应该遵循的基本道德规范。
诚信可以是对社会、对他人的期望，但首先应该是对自己的要求。
自己的诚信不能以他人的诚信为前提。
对一
个有责任感的公民来说，正确的做法应当是身体力行，影响周围，而不能人云亦云，随波逐流。
树立诚信意识要从每个人做起，只有自己做到了诚信，才能要求别人也这样做。
社会由个体组成，每个人都以诚信要求自己，社会就会成为一个诚信社会。
自己的诚信与赢得他人的诚信成正比，自己越诚信，就越会赢得他人的诚信回报。
人们都希望生活在一个诚信无欺的环境中，诚信环境的形成取决于每个人对诚信所持的态度。
诚信建设是每个人的事，也是全社会的事。
这就需要大家积极参与，添砖加瓦，从我做起，从现在做起，从具体的事情做起。
提高全社会的诚信水平，人人有责，人人有利，个个出力，个个受惠。
如果你骗我一下，我骗你一下，骗来骗去，只能落个“两败俱伤”。
如果等全社会所有的人都讲诚信之后自己再讲诚信，那是等不到的，那等于为自己的不讲诚信寻找借口，无异于推卸自己作为社会的主人在诚信建设中应当承担的责任。
诚信的养成不是自然而然的过程，只有通过坚持不懈、持之以恒的教育和自我教育才能化作自觉的行动。
良好的教育犹如春风化雨，一个社会，无论什么时候、什么情况下，都要高度重视对公民的教育引导，不断提高人们的精神境界和道德修养。
“言必信，诺必诚”，“小信诚，大信立”。
诚信教育必须从大处着眼，从小处入手，从娃娃抓起，从日常生活抓起。
要在全社会树立诚信光荣、失信可耻的社会风气和强有力的舆论氛围。
