河南理工大学实验室开放基金项目验收要求及结项验收表(开放实验项目开发)
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河南省教育厅关于批准河南省第六届高等教育教学成果奖获奖项目的决定文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2009.04.30•【字号】教高[2009]322号•【施行日期】2009.04.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于批准河南省第六届高等教育教学成果奖获奖项目的决定(教高〔2009〕322号)各高等学校:根据国务院《教学成果奖励条例》规定和教育部《关于认真做好第六届高等教育国家级教学成果奖励工作的通知》(教高函〔2009〕8号)精神,我厅组织开展了河南省第六届高等教育教学成果奖励工作。
在学校做好校级教学成果奖励的基础上,经过学校申报、专家评审,结果公示,我厅决定批准郑州大学关绍康申报的《发挥区域和学科优势,构筑材料三级实践载体,培养具有创新意识的应用型人才》等22项成果获河南省第六届高等教育教学成果奖特等奖,河南大学刘玉振等申报的《地理科学专业实验课体系建设与组织创新研究》等98项成果获河南省第六届高等教育教学成果奖一等奖,河南农业大学赵卫东等申报的《新世纪农林研究生创新教育体系的构建与实践》等280项成果获河南省第六届高等教育教学成果奖二等奖。
开展教学成果奖励工作,是牢固确立教学工作中心地位,提高教育教学质量的重要举措。
本次获奖项目,是对全省高等教育人才培养、教学建设和教学改革成果的检阅和集中展示,是广大教育工作者在教学工作岗位上,经过多年艰苦努力获得的创造性劳动成果,总体上代表了我省高等教育教学改革的最高水平。
各高校要结合实际情况,认真学习、借鉴和应用获奖成果,进一步加大教学投入,加强教学基本建设,深化教育教学改革,提高教师队伍素质,不断提高教学水平和教育质量,培养和造就更多适应经济建设和社会发展的高素质创新性人才。
附件:河南省第六届高等教育教学成果奖获奖项目名单二○○九年四月三十日附件。
哈密地区行政公署办公室关于印发地区下半年重点项目和重点工作责任分工方案的通知文章属性•【制定机关】哈密地区行政公署办公室•【公布日期】2016.07.11•【字号】哈行办发〔2016〕52号•【施行日期】2016.07.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文关于印发地区下半年重点项目和重点工作责任分工方案的通知哈行办发〔2016〕52号各县(市)人民政府,行署各工作部门,地直各企事业单位,中央、自治区驻地各有关单位:《地区下半年重点项目和重点工作责任分工方案》已经2016年第二次行署办公会议研究同意,现印发给你们,请认真遵照执行。
2016年7月11日地区下半年重点项目和重点工作责任分工方案为确保年初市委、行署确定的各项任务目标的完成,根据市委2016年上半年经济运行分析会的安排部署,为进一步明确工作责任、推进工作按期完成,现将下半年重点项目和重点工作责任分工如下,各级各部门要切实增强忧患意识、责任意识和发展意识,坚定发展信心、苦干实干,确保全年各项目标任务圆满完成。
一、落实年初民生工程、地区丝路经济发展创新推进工作组、地区“十三五”及2016年专项重点项目和工作行动方案。
责任领导、责任单位、完成时限按照《关于认真抓好2016年重点民生工程的通知》(哈地党发〔2016〕6号)及成立12个丝路经济发展创新推进工作组的通知、77个工作行动方案工作要求执行。
二、“电化哈密”项目。
总负责:黄建昆1.筹备自治区电化哈密现场会。
责任领导:李敦银责任单位:地区经信委完成时限:10月2.充电桩基础设施建设项目(90个充电桩、1个充电站)。
责任领导:李敦银责任单位:地区国资委、国投公司完成时限:8月初开工,9月底完工3.引进新能源公交车30辆,出租车60辆。
责任领导:李敦银责任单位:伊州区完成时限:9月底4.按照地区关于“电化小镇”的总体安排部署,制定实施方案并开展招商工作。
国家能源局领导视察河南煤层气地面抽采项目等作者:来源:《决策探索》2012年第08期国家能源局领导视察河南煤层气地面抽采项目3月24日上午,国家能源局副局长吴吟一行到河南省煤层气公司九里山煤层气地面抽采项目视察调研。
河南省发改委副主任、能源局局长常建华,能源局副局长李迎,河南煤化集团董事长、党委书记陈祥恩,河南省煤层气公司董事长、党委书记于顺德,总经理王思鹏,党委副书记韩俊义,副总经理冯立杰、郭启文等陪同调研。
吴吟一行首先听取了九里山煤层气地面抽采项目进展情况汇报,对项目取得的进展表示肯定,他说,能够把休眠的老井通过新技术重新激活,非常了不起。
要总结经验、完善技术,尽快推进,连片开发,实现突破。
他指出,河南省煤层气公司克服困难,在煤层气地面抽采技术创新等方面取得了实质性突破,可喜可贺。
河南煤层气赋存条件复杂,如果能够实现成功,对于全国其他地区和其他矿种的开发具有十分重要的示范意义和带动作用。
希望河南煤层气公司再接再厉,尽快实现河南煤层气的商业化开发利用,为实现气化河南,改善能源结构作出积极贡献。
去年5月份以来,河南省煤层气公司牢固树立“以气为主、相关多元”的发展战略,在河南区域内陆续开展了义马耿村、鹤煤六矿、义煤孟津、焦作九里山等十几个煤层气地面抽采项目,采用了氮气压裂、新型多分支、硬管定向喷射、抽水抽气抽粉等八项重大钻井、压裂、排采高新技术,确保了项目工程的顺利推进。
九里山煤层气地面抽采项目自2010年开始施工,因多种原因停止排采进入休眠状态。
进入2012年以来,公司与科研院所合作,采用高科技手段,对两口井进行了精心规划、设计,经过3个月的排采,两口井成功激活,为焦作矿区瓦斯地面治理探索出一条新的道路。
(程凯)河南省煤矿双基建设推进会在平煤神马集团召开4月8日下午,河南省煤矿双基建设推进会在中国平煤神马集团职工休养院召开。
河南省人民政府副省长陈雪枫,河南省工信厅厅长杨盛道,河南省工信厅副厅长陈党义,河南省安监局党组成员、煤监办主任王连海,河南煤监局巡视员薛纯运,河南省能源局副局长李迎,平顶山市市长陈建生、副市长王宏景,集团董事长、党委书记梁铁山,总经理杨建国,副总经理于励民、刘银志,安监局局长杜波,以及各产煤省辖市煤炭管理部门主要负责人,河南省骨干煤业集团及其所属重点生产矿负责人等出席会议。
河南省教育厅关于批准2013年河南省高等教育教学成
果奖获奖项目的决定
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2014.01.14
•【字号】豫教高[2014]4号
•【施行日期】2014.01.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
河南省教育厅关于批准2013年河南省高等教育教学成果奖获
奖项目的决定
(豫教高〔2014〕4号)
各高等学校:
为贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,深化高等教育教学改革,提高人才培养质量,根据国务院《教学成果奖励条例》精神和我厅《关于认真做好2013年河南省高等教育教学成果奖励工作的通知》(教高〔2013〕831号)要求,我厅组织开展了2013年河南省高等教育教学成果奖励工作。
在学校做好校级教学成果奖励基础上,经学校申报、专家评审,结果公示,我厅决定批准郑州大学宋毛平主持的《地方综合性大学实施卓越工程师教育培养计划的探索与实践》等200项省级教学成果奖。
开展高等教育教学成果奖励工作,是进一步确立教学工作在学校工作中的中心地位,调动广大教师投身教学改革研究与实践的积极性,提高人才培养质量的重要措施。
各高校要结合自身实际,认真学习、借鉴和应用这些获奖成果,加大教学投入,深化教学改革,切实提高人才培养水平,为中原经济区建设培养更多高素质创
新性人才。
附件:2013年河南省高等教育教学成果奖获奖项目名单
河南省教育厅
2014年1月14日附件。
河南省教育厅关于公布2009年度河南省高等教育教学改革研究省级立项项目的通知各高等学校:为深化教育教学改革研究,提高教育教学质量,根据《河南省高等教育教学改革研究项目立项建设办法》(教高〔2009〕595号),在学校开展校级教改立项的基础上,经过学校申报、专家评审,结果公示,我厅决定批准郑州大学《建设高水平大学背景下完善实验教学质量保障体系的实践与探索》等426项省级教学改— 1 —革研究项目予以立项建设,现将有关事宜通知如下:一、立项项目分为省级重点研究项目74项、省级研究项目352项。
二、省级教改项目立项建设周期一般为两年。
无故不能完成研究任务或自行中止的项目,按规定予以撤销。
三、我厅负责省级教改项目的指导、检查和验收鉴定。
学校负责项目过程管理,保证经费投入,实行年度考核,督促检查指导,及时将项目研究阶段性成果应用到人才培养工作实践中。
四、省级教改项目实行项目主持人负责制,具体负责项目的调研论证、方案设计、成果总结、实践应用和经费使用等工作。
项目组成员在立项建设期内原则上不允许变更,对因工作变动等原因不能继续研究者,由学校提出变更意见,报教育厅审批。
各高等学校要高度重视教育教学改革研究与实践,坚持“继承创新、集成整合、培育特色、注重实践”的指导思想,不断更新教育教学观念,创新人才培养模式,完善课程体系,改进教学方式方法,引导高等学校广大教师和教学管理人员,深入研究高等教育改革发展过程中的新形势、新情况、新要求,培育一批国家级和省级优秀教学成果,以科学研究指导改革实践,推进教育教学创新,提高教育教学质量,提升全省高等教育的整体实力。
附件:2009年度河南高等教育教学改革研究省级立项项目名单— 2 —二○一○年一月十二日— 3 —附件2009年度河南高等教育教学改革研究省级立项项目名单— 4 —— 5 —— 6 —— 7 —— 8 —— 9 —— 10 —— 11 —— 12 —— 13 —— 14 —— 15 —— 16 —— 17 —— 18 —— 19 —— 20 —— 21 —— 22 —— 24 —— 25 —— 26 —— 27 —— 28 —— 29 —— 32 —— 33 —— 34 —— 35 —— 36 —— 38 —— 39 —— 40 —— 42 —。
安全技术及工程学科建设“十二五”发展规划一、学科建设的基础与现状江西理工大学安全工程专业源于1958年采矿专业的通风教研组,1985年由原冶金部授权开设专修科班(大专),1987年以矿山通风与安全专业名称招收本科生,1990年改名为安全工程专业。
2000年获安全技术及工程工学硕士学位授予权,2004年获得安全工程工程硕士学位授予权。
安全技术及工程专业是江西省“十一五”重点学科,安全工程本科专业是江西省品牌专业、江西省首届特色专业。
安全技术及工程为江西省第二批示范性硕士点,是“钨资源高效开发及应用技术教育部工程研究中心”博士后科研工作站的重要组成部分。
以安全工程实验中心为基础组建的矿业工程实验室是江西省科学技术厅认定的江西省重点实验室,2004年实验室被评为江西省优秀重点实验室;同时以安全工程实验中心为基础组建的江西理工大学矿业工程实验教学中心是江西省高校实验教学示范中心。
安全学科现有教职员工共有教师15人,其中博士生(副)导师1人,教授3人,副教授6人,讲师4人,具有博士学位教师6人,在读博士4人。
“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,江西省新世纪百千万人才一、二层次人选1人,江西省高等学校中青年学科带头人2人,江西省高等学校骨干教师2人。
经过二十多年的教学和科研实践,形成了教学环节合理、教学资源丰富、教学过程规范、教学条件较好的良好态势,并形成了相对稳定的研究方向。
近年来,在教学、科研等方面取得了较好的成绩,近五年承担国家“十五”科技攻关项目、国家自然科学基金5项,15项省部级研究课题及50余项横向科研项目,科研项目经费1000多万元,并获省部级以上奖励7项,申请专利3项。
发表学术论文130多篇,其中核心期刊论文70篇,被SCI、EI、ISTP收录25篇,出版著作教材6部。
该方向仪器设备总值为410.12万元,实验室面积为400m2,图书资料总册数为0.652万册。
共培养本科毕业生800多人,在校本科生超过250人,已经培养了硕士研究生50人,在校研究生37人。
论文撰写规范调整说明按照国家相关部门颁布的国家标准《学位论文编写规则》(GB/T 7713.1—2006),对我校研究生学位论文格式进行了修订,新版规范调整的主要内容如下:一、前置部分1.论文的封面、封二(扉页即原创性声明和授权使用声明页)、题名页内容及格式进行了调整(具体格式见附件一);2.“致谢页”由原来全文末尾,调整到“前置部分”并放在“中文摘要页前”;3.根据实际需要可以在“前置部分”放置“勘误页”和“图和附表清单页”;4.对“致谢页”、“中英文摘要页”的写法及内容进行了较详细的说明。
二、主体部分1.“单双面印刷”规定由原来“60页以下单面印刷,60页以上双面印刷”调整为“全文无论页数多少,均需‘双面印刷’,但每一章均从右页即奇数页开始;2.“一级标题”即“章的名称”,由原格式的“居中排列”调整为“居左”;3.全文奇偶页页眉不同,奇数页页眉为“一级标题名称”,偶数页页眉为“河南理工大学□学位论文”,其中的“□”根据学生类别不同为:博士、硕士、工程硕士(三选一),同等学力申请硕士以及高校教师在职攻读硕士统一填写为“硕士”;4.主体部分的引文标注方式,由原来单一的“顺序编码制”,调整为“顺序编码制”或“著者-出版年制”二选一,但全文必须统一。
示例1:引用单篇文献的顺序编码制德国学者N.克罗斯研究了瑞士巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对第三系褶皱的控制[35];之后,他又描述了西里西亚第3条大型的近南北向构造带,并提出地槽是在不均一的块状的基底上发展的思想[36]。
示例2:引用多篇文献的顺序编码制(文献连续)莫拉德对稳定区的节理格式的研究[255-256]示例3:引用多篇文献的顺序编码制(文献不连续)裴伟[570,83]提出……示例4:著者-出版年制(标注著者姓名和出版年)结构分析的子结构法最早是为解决飞机结构这类大型和复杂结构的有限元分析问题而发展起来的(Przemienicki,1968),而后,被用于共同作用分析(Haddadin,1971),并且已经取得快速发展。
2016年教育部人文项目立项课题142 法家经典文献在英语世界的译介与传播研究戴拥军安徽工业大学143 社会视角下黄梅戏经典剧目舞台道白研究鲍红安庆师范学院144 晚清传教士西学翻译与西方近代启蒙思想的译介卢明玉北京交通大学145 中小学生英语阅读能力标准及测评体系研究程晓堂北京师范大学146 基于语篇体裁类型的教育语篇知识结构研究于晖北京师范大学147 大数据背景下的词汇计量与常用词库建设王治敏北京语言大学148 “介引”类离合词及其语用接口研究李春玲北京语言大学149 跨文化传播视域下的《孔子家语》英译研究伊咏常州大学150 语言接触与中古汉译佛经称谓语研究鞠彩萍常州工学院151 三语习得视域下内地维吾尔族学生英语学习中的语用迁移研究朱效惠大连外国语大学152 语境的经验性与本体性关系研究于林龙东北师范大学153 英语介词误用的认知探讨:基于语料库的研究左尚君福建工程学院154 修辞学视角的汉语违实表达研究霍四通复旦大学155 晋冀豫毗连地带晋语语法系统研究谷向伟广东金融学院156 外国留学生汉语写作“互动协同”教学模式构建郝红艳广东外语外贸大学157 学术语篇中批评言语行为的互文性分析邓晓明哈尔滨工程大学158 视角下失语症患者语块能力康复状况的跟踪研究周荣哈尔滨理工大学159 《文心雕龙》核心思想英译及其对外传播研究胡作友合肥工业大学160 动词论元结构在中文信息抽取中的应用研究肖升湖南第一师范学院161 常德沧山话词汇研究徐前师湖南科技大学162 日语口译语用失误体系研究金翰钧湖州师范学院163 基于语料库与心理实验的中国英语学习者隐喻性词义习得比较研究石进芳华东交通大学164 基于社会文化理论的二语写作认知研究雷霄华南理工大学165 基于大规模“微信”文本语料库的汉语会话分析余一骄华中师范大学166 非母语者汉语有标复句习得难度级差及教学模式实证研究万莹华中师范大学167 英语学习者劝说性文体中的语篇修辞研究刘东虹华中师范大学168 近代汉语词汇对《汉语大词典》书证研究王毅淮阴师范学院169 周恩来外交修辞创意研究解正明淮阴师范学院170 出土两汉杂器铭文整理与研究徐正考吉林大学171 英汉非线性构式对比研究李维滨聊城大学172 《敦煌俗字典》修订本黄征南京师范大学173 联合国教科文组织语言规划观及其中国实践研究方小兵南京晓庄学院174 基于语料库的关系词语用于单句现象再研究聂仁发宁波大学175 基于CCAT的世界遗产翻译研究余军厦门理工学院176 汉英双语者视、听信息组构化加工模式研究张拥政山东工商学院177 《官话指南》多版本语言比较研究徐丽山东科技大学178 小句认知结构与句法结构关系研究丁力陕西理工学院179 基于讲说体白话文献的清至民初汉语口语句式研究卢惠惠上海财经大学180 史华慈-吴漠汀《红楼梦》120回德文全译本研究王金波上海交通大学181 历时视角下的“汉语-突厥语”语言接触研究王艳红上海外国语大学182 汉日时制构造的比较研究孙伟首都师范大学183 英语语境下中国留学生英语口头学术语篇的社会化研究左红珊四川大学184 印度传统医学阿育吠陀词汇的梵-拉-英-汉对照数据库构建与研究程树华四川师范大学185 中国学习者学术英语写作语料库建设与研究盛云岚同济大学186 现代哈萨克语表达语气意义的语调实验研究魏炜新疆师范高等专科学校187 汉语国际推广中的中国文化符号国际认同研究陈莉扬州大学188 荆楚方言词汇研究吴松长江大学189 异读视角下的上古汉语句法结构之差异王月婷浙江工商大学190 理雅各《诗经》英译注释话语特征及其对中国经典“走出去”的启示胡美馨浙江师范大学191 现代华人离散译者的身份博弈对其文化译介思想的影响研究汪世蓉中南财经政法大学192 动态系统理论视域下二语学习动机的回溯与跟踪研究戴运财重庆工商大学193 跨学科视角的抗战时期军事翻译研究罗天重庆交通大学194 长三角地区农业转移人口子女语言融合研究青年基金项目刘艳安徽农业大学195 大数据下语义知识资源的覆盖度和扩展性研究青年基金项目卢达威北京大学196 基于汉俄平行语料库的政治文献翻策略研究青年基金项目刘淼北京第二外国语学院197 二语学习者习得汉语体标记的微变化研究青年基金项目李兰霞北京交通大学198 融通中外的外宣翻译话语建构及其接受度调查青年基金项目赵晶北京科技大学199 翻译与创作的历时与共时研究:基于语言接触与语言演变的视角青年基金项目赵秋荣北京科技大学200 现代汉语方式范畴认知功能研究青年基金项目韩超北京理工大学201 中西互镜:庄子哲学英译与诠释研究(1983—2015)青年基金项目姜莉北京师范大学202 面向语音教学的汉语普通话发音生理研究青年基金项目汪高武北京师范大学203 中东欧国家语言政策对我国非通用语人才规划的影响青年基金项目董希骁北京外国语大学204 网络环境中高校英语学习者自我调控及其影响因素研究青年基金项目郑春萍北京邮电大学205 汉语第二习者语言社会化过程研究青年基金项目闻亭北京语言大学206 汉语第二习者复合词词义识解及其制约因素研究青年基金项目孟凯北京语言大学207 晋唐文献涉医资料词汇研究青年基金项目石雨北京中医药大学208 现代汉语方言宕江摄知庄章组字的南北差异及其历史嬗变研究青年基金项目安拴军渤海大学209 《日本殖民侵略下的伪满“协和语”研究》青年基金项目宫雪大连海洋大学210 中国大学英语学习者课堂互动有效性研究青年基金项目寇金南大连理工大学211 论阿普列相思想在俄语教学中的应用青年基金项目王钢大连外国语大学212 思辨能力培养为导向的大学英语写作混合学习活动设计与应用研究青年基金项目卢丹东北师范大学213 基于语料库的情感表达型交际的人际语用学研究青年基金项目宋成方对外经济贸易大学214 高校出国短期留学生跨文化交际能力发展跟踪研究青年基金项目金玉花福州大学215 层级语境条件下新异转喻加工的实验语用学研究青年基金项目李捷复旦大学216 奇幻型儿童小说汉译问题研究--以《爱丽丝漫游奇境记》的汉语翻译为例青年基金项目张道振广东工业大学217 二十世纪《西游记》外籍译者英译单行本研究青年基金项目欧阳东峰广东工业大学218 粤东五市闽语语音的地理类型学研究青年基金项目林春雨广东技术师范学院219 基于地理信息平台的临高语语音研究青年基金项目王文敏广东技术师范学院220 师范院校英语专业学生语篇能力与口译能力关系的实证研究青年基金项目余娟广东技术师范学院221 粤港城市语言景观对比研究青年基金项目韩艳梅广东外语外贸大学222 基于语料库的同传译员自我修正现象研究青年基金项目钱芳广东外语外贸大学223 中国西班牙语学习者在跨文化交际中的话轮转换方式的多模态研究青年基金项目张志智广东外语外贸大学224 现代汉语情态与指称的互动研究青年基金项目张寒冰广西民族大学225 晚清翻译规范的社会构建及译者行为批评研究青年基金项目王军平哈尔滨工业大学142 法家经典文献在英语世界的译介与传播研究戴拥军安徽工业大学143 社会视角下黄梅戏经典剧目舞台道白研究鲍红安庆师范学院144 晚清传教士西学翻译与西方近代启蒙思想的译介卢明玉北京交通大学145 中小学生英语阅读能力标准及测评体系研究程晓堂北京师范大学226 汉语历时篇章衔接语料库创建与研究青年基金项目牛慧芳河南科技学院227 南阳城区话语音变异研究青年基金项目闫克河南理工大学228 汉语实现事件词化模式的类型学研究青年基金项目李家春黑龙江大学229 基于语义与句法接口的现代汉语祈使范畴及其表达系统研究青年基金项目王丹荣湖北文理学院230 汉日复句构式的跨语言认知研究——以条件、因果复句为中心青年基金项目苏鹰湖南大学231 壮侗语分类词语义句法的类型学研究青年基金项目程博华北科技学院232 迪肯思想研究青年基金项目楚行军华北水利水电大学233 《论语》在俄罗斯青年基金项目王灵芝华北水利水电大学234 基于多模态语料库的中外刑事庭审话语比较研究青年基金项目王海萍华东政法大学235 译者行为的社会学研究青年基金项目朱献珑华南理工大学236 大学英语课堂协作写作对学习者二语发展和思辨能力影响的实证研究青年基金项目朱茜华中农业大学237 面向美国高中生的国别化汉语教材编写模式研究青年基金项目李琼华中师范大学238 事件结构理论视角的汉语非典型宾语句法-语义界面研究青年基金项目陈蓓华中师范大学239 基于语料库的俄语名词词法范畴的审美潜能探索——以二十世纪诗歌为例青年基金项目张欣欣吉林财经大学240 海外研修情境中的高校外语教师学习研究青年基金项目张凤娟吉林大学241 战国文字构形研究及数据库建设青年基金项目何家兴济南大学242 汉英表量结构的语法化对比研究青年基金项目张秀芳济南大学243 基于大学生跨文化体验的跨文化能力维度的本土化研究及量表研制青年基金项目李加军江苏大学244 噪声条件下母语及二语音段感知机制的对比实验研究青年基金项目龚箭江苏科技大学245 汉语儿童的多模态指称能力发展研究青年基金项目曾小荣江西农业大学246 语内阐释翻译与身份建构:王岱舆、刘智汉译伊斯兰典籍之比较研究青年基金项目杨晓琳兰州财经大学247 基于语料库的藏族大学生英语书面语语言迁移研究青年基金项目王亚军兰州大学248 语言接触视角下闽南语对新加坡英语的影响青年基金项目梁丽娜黎明职业大学249 哈贝马斯的语言哲学思想与历史唯物主义研究青年基金项目刘志丹辽宁石油化工大学250 汉韩同形汉字词语义相似度研究青年基金项目张佳颖鲁东大学251 面向专利机器翻译的汉英语块研究青年基金项目胡富茂洛阳理工学院252 基于历时与共时层面的近代汉语因果句句法语义研究青年基金项目李为政南昌师范学院253 汉语历时词汇数据库的构建与计量研究青年基金项目李斌南京师范大学254 蒙古贞地区蒙古语方言资源保护与研究青年基金项目其木格内蒙古大学255 新型汉英会议口译平行语料库的创建与应用研究青年基金项目符荣波宁波大学256 现代汉语“体”系统的建构研究青年基金项目鞠志勤青岛农业大学257 批判语言测试视阙下CET的反拨效应研究青年基金项目吴涛曲阜师范大学258 新TEM-8写作测试量表建构研究青年基金项目贾文峰山东大学259 基于百种白话报刊的清末民初白话新词族研究青年基金项目刘艳平山东师范大学260 留学生汉语学习与身份认同互动关系研究青年基金项目丁婷上海交通大学261 英汉反身代词回指的神经加工机制研究青年基金项目张时倩上海理工大学262 学习者致使构式习得发展模式及认知建构研究青年基金项目杨滢滢上海外国语大学263 基于需求分析的高校ESP“一体两翼”教学体系构建——以医学英语为中心的研究青年基金项目任荣政上海中医药大学264 基于复杂网络功能连接的交替传译心理加工的多因素作用模型研究青年基金项目隋丹妮沈阳大学265 西方权威书评(1995-2015)研究青年基金项目夏婉璐四川大学266 语前聋儿普通话声调发展研究青年基金项目陈彧天津理工大学267 外国文学经典重译的动因研究:理论研究与案例分析青年基金项目高存天津商业大学268 日本明治期中国语教科书语言研究青年基金项目张照旭同济大学269 晚清来华传教士西学译论史稿整理及其“成熟史”研究青年基金项目李东皖南医学院270 人本主义教育思想视域下大学英语课程体系研究青年基金项目黄莹武汉科技大学271 认知视野下反义形容词对称性研究青年基金项目曾李武汉理工大学272 基于构式语法理论的低变异输入和句子语境对英语构式习得的影响研究青年基金项目张晓燕西安财经学院273 日汉比较程度副词主观性对比研究青年基金项目陈建明西安工业大学274 西北方言否定后置现象研究青年基金项目袁芳西安交通大学275 汉语词缀、语缀与词法——句法接口研究青年基金项目杨炎华西北大学276 《通用彝文规范方案》认知度及现行字库使用情况调查研究青年基金项目贾海霞西南民族大学277 清代新疆丝绸之路文献察合台文社会经济文书词汇研究青年基金项目古力阿伊木·亚克甫新疆财经大学278 从书写角度对碑刻楷书字形变化的动态考察青年基金项目何林英邢台学院279 中国儿童文学在美国的译介与传播研究青年基金项目袁宏徐州幼儿师范高等专科学校280 基于事件结构理论的数量成分述谓性研究青年基金项目朴珍玉延边大学281 基于训点资料的佛典训读对日语语法影响的历时研究青年基金项目刘洪岩燕山大学282 中国西南官话对越南北部边境地区地名的影响青年基金项目高屹娇云南师范大学283 新认知语用学视域下的刻意性隐喻研究青年基金项目范振强浙江工商大学284 语段与加标理论视角下的句法孤岛现象研究青年基金项目田启林浙江工业大学285 理雅各英译《中国经典》话语实践与中国文化形象构建青年基金项目尹延安浙江农林大学286 话语标记语的韵律、句法与语用互动关系研究青年基金项目单谊浙江外国语学院287 中医药文化“走出去”语境下的《黄帝内经》英语国家译介效果研究青年基金项目殷丽中国药科大学288 四调至十调:鄂南五县的声调系统及其演化青年基金项目王彩豫中南财经政法大学289 文学翻译译者的语言心理研究青年基金项目袁圆中南大学290 语料库辅助的西方媒体涉藏新闻话语研究青年基金项目刘明中山大学291 十六世纪以来闽南方言韵母的历史演变研究青年基金项目曾南逸中央财经大学292 濒危少数民族语言木雅语的人称范畴及其类型学研究青年基金项目饶敏重庆工商大学293 沃尔夫隐性范畴视阈下英语独立型形式标记的隐性纯理功能研究青年基金项目董保华重庆科技学院294 面向汉语国际教育的轻声词等级标准研究青年基金项目曾广煜重庆师范大学。
序号项目批准号项目负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注115YJC790155钟娟安徽财经大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ21082020-12-04 217YJC630068李小东安徽工程大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ24822020-12-31317YJC630069李新剑安徽机电职业技术学院青年基金项目论文同意结项2020JXZ22032020-12-17417YJC790134孙伟安徽建筑大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22182020-12-18 515YJC740060秦勃安徽农业大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ21152020-12-04617YJC820011龚伟安徽农业大学青年基金项目论文不符合免予鉴定结项要求2020-12-04项目负责人为第一署名人的论文不符合要求715YJC760021豆军红宝鸡文理学院青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ21572020-12-11 815XJC630004刘辉宝鸡文理学院青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ21562020-12-11 917XJC190011赵亮宝鸡文理学院青年基金项目论文同意结项2020JXZ21582020-12-11 1015YJAZH063唐海龙北华大学规划基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ24612020-12-31 1114YJA770017叶炜北京大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ23752020-12-31 1214YJC860035叶韦明北京大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ22772020-12-24 1314YJC870022王宣标北京大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22452020-12-22 1416YJAZH072于重重北京工商大学规划基金项目专利; 论文同意结项2020JXZ22902020-12-24 1518YJA760085钟声北京工业大学规划基金项目研究咨询报告同意结项2020JXZ22332020-12-21 1615YJC840039邢宇宙北京工业大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ21822020-12-15 1714YJC760012宫万琳北京航空航天大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ22442020-12-22 1817YJA630111吴卫红北京化工大学规划基金项目研究咨询报告; 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论文同意结项2020JXZ25032020-12-31 19714YJC630080林源源南京财经大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ24742020-12-3119814YJC630214周宁南京财经大学青年基金项目研究咨询报告; 著作;论文同意结项2020JXZ24432020-12-3119916YJC790046李光泗南京财经大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ20922020-12-03 20016YJA790019李杰南京航空航天大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ21302020-12-07 20116YJC630092彭红军南京林业大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ21402020-12-08 20219YJC740049吕胜男南京旅游职业学院青年基金项目论文同意结项2020JXZ23442020-12-28 20314YJC870018赵小康南京森林警察学院青年基金项目研究咨询报告同意结项2020JXZ23592020-12-29 20416YJCZH158赵玉丽南京森林警察学院青年基金项目著作同意结项2020JXZ21262020-12-07 20518YJA630026公彦德南京审计大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ22762020-12-2420617YJA790023谷政南京审计大学规划基金项目研究咨询报告; 论文不符合免予鉴定结项要求2020-12-11项目负责人为第一署名人的论文不符合要求20717YJC790007陈欢南京审计大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ21722020-12-11 20814YJC880079王水娟南京师范大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ24212020-12-31 20917YJA880061邵泽斌南京师范大学规划基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ23832020-12-3121017YJA760025李宏南京特殊教育师范学院规划基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ23762020-12-3121117YJC840007崔诣晨南京晓庄学院青年基金项目论文同意结项2020JXZ23482020-12-29 21216YJCZH010程铁军南京邮电大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22392020-12-21 21317YJC890043翟翠丽南宁职业技术学院青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ21092020-12-04 21417YJA630009陈晓峰南通大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ23092020-12-28 21518YJC751017何继恒南通大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ23102020-12-28 21614YJC740034吉如何内蒙古大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ24232020-12-31 21714YJA850003姑茹玛内蒙古大学规划基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ24272020-12-31 21815YJC751014樊运景内蒙古大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ21862020-12-16 21915XJA860001达古拉内蒙古大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ21852020-12-16 22015YJC760097乌兰内蒙古大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ21842020-12-16 22114YJC751050张丽华内蒙古师范大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ24982020-12-31 22215XJC770001陈志辉内蒙古师范大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ22202020-12-18 22314YJC880075王利内蒙古师范大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ20962020-12-03 22414YJA760017刘强宁波财经学院规划基金项目论文同意结项2020JXZ24132020-12-31 22514YJA710013孔伟英宁波大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ24352020-12-31序号项目批准号项目负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注22615YJC740142周慈波宁波大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ22582020-12-23 22714YJA751005胡苏珍宁波大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ22592020-12-23 22815YJAZH074王培勇清华大学规划基金项目专利; 论文同意结项2020JXZ22252020-12-18 22914YJC790030符云玲曲阜师范大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ23492020-12-29 23015YJC850004郝志刚曲阜师范大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ23322020-12-28 23116YJC710003陈敏曲阜师范大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ23332020-12-28 23219YJA860018齐荣军曲阜师范大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ23312020-12-28 23315YJA790048庞晶山东财经大学规划基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ22932020-12-28 23417YJC630166王营山东财经大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ23122020-12-28 23519YJC630149孙岩山东财经大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22962020-12-28 23617YJA630093唐贵瑶山东大学规划基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ23172020-12-28 23717YJA630002蔡地山东大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ23252020-12-28 23817YJC630223赵海川山东大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ21922020-12-16 23917YJCZH228殷冠羿山东师范大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ21612020-12-11 24014YJC820084支强山东政法学院青年基金项目研究咨询报告同意结项2020JXZ22092020-12-17 24115YJAZH036李玉清山东中医药大学规划基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ22012020-12-16 24217YJCZH179王兴山西财经大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ24582020-12-31 24318YJA630112王晓亮山西财经大学规划基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ24592020-12-31 24414YJC780002陈小三山西大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ24552020-12-31 24514YJA730001李模山西大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ24542020-12-31 24614YJC740109张楚山西大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ21702020-12-1124716YJC780004张亮山西大学青年基金项目著作; 论文不符合免予鉴定结项要求2020-12-07无正式出版著作24817YJC790171武丽娟山西大学青年基金项目研究咨询报告; 论文不符合免予鉴定结项要求2020-12-07无研究咨询报告;项目负责人为第一署名人的论文不符合要求24916YJAZH040柳欣山西大学商务学院规划基金项目著作同意结项2020JXZ23512020-12-29 25019XJA880007马红亮陕西师范大学规划基金项目电子出版物; 论文同意结项2020JXZ23402020-12-28 25114YJA760061朱磊陕西师范大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ22022020-12-17 25218YJC860036王孜上海财经大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22612020-12-23 25317YJC790021邓涛涛上海财经大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ21252020-12-07 25416YJE630002高昉上海城建职业学院自筹经费项目论文同意结项2020JXZ22802020-12-24 25515YJA820025史长青上海大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ22842020-12-24序号项目批准号项目负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注25617YJA760019黄望莉上海大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ22812020-12-24 25717YJC630106牟立峰上海大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22872020-12-24 25817YJC630094卢超上海大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ22792020-12-24 25918YJC630120马洪伟上海电机学院青年基金项目论文同意结项2020JXZ22832020-12-24 26015YJCZH060何琦上海工程技术大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ24902020-12-3126117YJC760120赵蒙蒙上海工程技术大学青年基金项目论文; 专利不符合免予鉴定结项要求2020-12-31项目负责人为第一署名人的论文不符合要求26217YJCZH054郭一明上海海事大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ22662020-12-23 26317YJA790089俞路上海海事大学规划基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ22672020-12-23 26414YJC820030李俊明上海交通大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ24122020-12-31 26516YJC860017万旋傲上海交通大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ22892020-12-24 26614YJA630069伍青生上海交通大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ21382020-12-08 26717YJC740043李鑫上海交通大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ21372020-12-0826817YJA630121杨玉红上海立信会计金融学院规划基金项目著作同意结项2020JXZ22862020-12-2426917YJA630098王凤上海立信会计金融学院规划基金项目研究咨询报告同意结项2020JXZ22852020-12-2427018YJA790111张云上海立信会计金融学院规划基金项目论文同意结项2020JXZ22882020-12-2427117YJCZH165王婧上海师范大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ24972020-12-31 27217YJCZH044傅毅上海师范大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22822020-12-24 27317YJA790075王周伟上海师范大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ22782020-12-24 27417YJA740078朱伊革上海师范大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ22692020-12-23 27515YJA890012李海上海体育学院规划基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ24892020-12-31 27615YJA740044吴春相上海外国语大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ24282020-12-31 27715YJC752051周怡上海外国语大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ23142020-12-28 27817YJCZH208严娜上海中医药大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ22682020-12-23 27917YJC190010李婵沈阳工程学院青年基金项目论文同意结项2020JXZ23812020-12-31 28017YJA890014刘德明沈阳化工大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ21512020-12-09 28116YJC630039黄亮华首都经济贸易大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ22292020-12-18 28214YJC720005杜晓首都经济贸易大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ22162020-12-18 28314YJC740087王伟丽首都师范大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ24162020-12-31 28417YJC630065李珊四川大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ24912020-12-31序号项目批准号项目负责人依托高校项目类别最终成果形式结项情况结项证书编号审核日期备注28517YJC790094刘海月四川大学青年基金项目研究咨询报告同意结项2020JXZ23082020-12-28 28617YJC751005戴路四川大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22502020-12-22 28715YJC752029汤黎四川大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ21062020-12-04 28816YJC760072张令伟四川大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ21052020-12-04 28916XJC740001陈家春四川轻化工大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ21932020-12-16 29019YJA880024李松林四川师范大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ23522020-12-29 29118YJA770019许晓光四川师范大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ22152020-12-18 29215YJC850026郑涛四川师范大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ21022020-12-03 29317YJAZH137朱颖苏州科技大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ20952020-12-03 29415YJC752039杨晓丽太原科技大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ23152020-12-28 29517YJA630025郭丕斌太原学院规划基金项目论文同意结项2020JXZ21002020-12-03 29615YJA630090易牧农天津财经大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ22142020-12-18 29717YJC630097鲁馨蔓天津财经大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ22072020-12-17 29817YJC630025冯永春天津财经大学青年基金项目著作同意结项2020JXZ22082020-12-17 29914YJC880116张振天津大学青年基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ24602020-12-31 30019YJC630200杨道箭天津大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22112020-12-17 30114YJAZH105张健华天津工业大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ24182020-12-31 30214YJA880039李维天津师范大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ23572020-12-29 30317YJC790210郑妍妍天津外国语大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ23732020-12-3030416YJA880052徐琤颖天津中德应用技术大学规划基金项目研究咨询报告; 著作;论文同意结项2020JXZ24142020-12-3130514YJC740080王蓓蕾同济大学青年基金项目研究咨询报告; 著作;论文同意结项2020JXZ24222020-12-3130615YJA740034钱杨同济大学规划基金项目著作同意结项2020JXZ22552020-12-22 30717YJCGJW003贺刚外交学院青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ21522020-12-10 30817YJA870012李小娟温州职业技术学院规划基金项目同意结项2020JXZ23132020-12-2830914YJC880021华荷锋无锡城市职业技术学院青年基金项目论文同意结项2020JXZ23242020-12-2831016YJA630066叶晓倩武汉大学规划基金项目论文同意结项2020JXZ21242020-12-07 31114YJAZH008陈显友武汉工商学院规划基金项目研究咨询报告; 论文同意结项2020JXZ23262020-12-28 31215YJC740101吴卫平武汉理工大学青年基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ22982020-12-28 31316YJC740003曾李武汉理工大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ22002020-12-16 31417YJCZH020陈李波武汉理工大学青年基金项目研究咨询报告同意结项2020JXZ21992020-12-16 31515YJA790005陈会玲武汉轻工大学规划基金项目著作; 论文同意结项2020JXZ21802020-12-14。
洛阳市人民政府关于表彰洛阳市2013年度科技进步奖
项目的决定
文章属性
•【制定机关】洛阳市人民政府
•【公布日期】2013.05.30
•【字号】洛政[2013]71号
•【施行日期】2013.05.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】企业技术进步与高新技术产业化
正文
洛阳市人民政府关于表彰洛阳市2013年度科技进步奖项目的
决定
(洛政〔2013〕71号)
洛阳新区、洛阳高新技术产业开发区管委会,各县(市、区)人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位:
为深入贯彻落实科学发展观,大力实施福民强市、科教强市战略,进一步调动全民科技创新的积极性,加快创新型城市建设步伐,根据《洛阳市科学技术进步奖励办法》(洛政〔2003〕34号)和《中共洛阳市委洛阳市人民政府关于加强自主创新建设创新型城市的决定》(洛发〔2006〕5号),经市科技进步奖评审委员会按有关程序评审,决定授予高产广适多抗小麦新品种洛麦22选育及应用等21个项目“2013年度洛阳市科技进步奖一等奖”、旱稻抗旱性鉴定研究及国审洛稻998选育应用等68个项目“2013年度洛阳市科技进步奖二等奖”。
希望受表彰的项目单位和个人再接再厉、不断创新,为洛阳经济和社会发展做出更大的贡献。
2013年5月30日
附件。
资源勘查工程专业“卓越工程师教育培养计划”的探索与实践陈翠华;丁枫;董树义;程文斌【摘要】资源勘查工程专业是成都理工大学的老牌专业,也是国家级特色专业.2011年获批教育部“卓越工程师教育培养计划”专业.为达到我校资源勘查工程专业“卓越工程师教育培养计划”既定的培养目标,探索适合国情和校情的人才培养和管理模式是当前的首要任务.本文通过对我校资源勘查工程专业卓越工程师培养进行探索与实践,希望对推动地学创新人才培养模式改革具有借鉴作用.【期刊名称】《中国地质教育》【年(卷),期】2013(000)002【总页数】6页(P44-49)【关键词】卓越工程师;人才培养;资源勘查工程【作者】陈翠华;丁枫;董树义;程文斌【作者单位】成都理工大学地球科学学院,四川成都610059;成都理工大学地球科学学院,四川成都610059;成都理工大学地球科学学院,四川成都610059;成都理工大学地球科学学院,四川成都610059【正文语种】中文【中图分类】G640针对当今高等教育培养出的人才重理论轻实践,工程教育中工程性缺失和实践薄弱的问题,2010 年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)明确指出:实施卓越工程师人才教育培养计划是提升高等教育质量的主要内容之一。
高等教育今后的战略目标是:“优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养;着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力”。
为贯彻落实《纲要》精神,教育部率先启动了高等学校“卓越工程师教育培养计划”,其主要目标是面向工业界、面向世界、面向未来,培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才[1]。
2010 年6 月,在全国开设工科专业的1003 所本科高校中,教育部批准61 所高校为第一批“卓越工程师教育培养计划”实施高校,为我国培养各类型工程师提供了大背景、大舞台。
成都理工大学资源勘查工程专业是我校创办最早的工科专业之一,具有丰厚的底蕴。
- 1 -
实验室开放基金项目验收要求
(开放实验项目开发)
一、完成了《申请书》所规定的各项任务。
二、提交《项目结项报告》(打印成文),内容包括:
1、项目的总体建设目标及完成情况;
2、要有执行措施及实施情况;
3、理论水平、实践效果及推广应用前景分析;
4、项目主要特色、创新之处要体现对学生能力的培养;
5、存在的问题及今后的发展改进思路。
三、提交反映项目实施及其效果的附件材料(试做记录、参与学
生反应)。
四、教学院长要本着对学校、学生和项目组负责的精神,考察项
目的完成情况并审查有关材料,在《项目结项验收报告》中认真填写
“学院推荐意见”(“意见”内容包括该项目的完成情况及其应用前
景)。
五、项目完成期限前须将上述材料报送教务处实践教学管理科。
不符合要求者,学校将不予验收。
- 2 -
项目类别
项目编号
河南理工大学实验室开放基金项目
结项验收表
(开放实验项目开发)
项目名称:
立项时间:
完成时间:
项目负责人:
填表时间:
河南理工大学教务处印制
二○一一年十一月
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项目名称
项目来源 批准经费
项目类型 □综合 □设计 □创新
项目负责人 职称
参加师生数 项目起止时间数
一、开发实验项目的主要目的及对学生能力的培养
二、开发实验项目的主要内容(包括实验方法与步骤等)
- 4 -
三、计划成果与完成成果对比
计划成果(以条文式列述) 现完成成果(以条文式列述)
四、已取得的主要成果及创新之处(以条文式列述)
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五、经费使用情况(主要为实验耗材等)
六、结项的主要实证材料清单(包括试做实验记录、实验报告等)
七、依托实验室意见(主要阐述试做实验过程及对学生推广的可操作性)
负责人(签字)
年 月 日
- 6 -
八、学院推荐意见(主要阐述项目的完成情况及其应用前景,并写明是否
同意验收)
主管院长 (签字)
年 月 日
九、学校验收意见
专家组组长: (签字)
年 月 日