高二数学必修5知识点归纳
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● 高二数学期中考知识点归纳资料
第一章 解三角形
1、三角形的性质:
①.A+B+C=π,⇒ 222A B C π+=-⇒sin cos 22
A B C
+= ②.在ABC ∆中, a b +>c , a b -<c ; A >B ⇔sin A >sin B ,
A >
B ⇔cosA <cosB, a >b ⇔ A >B
③.若ABC ∆为锐角∆,则A B +>
2π,B+C >2π,A+C >2
π
; 2
2
a b +>2
c ,2
2
b c +>2
a ,2
a +2
c >2
b 2、正弦定理与余弦定理:
①.(2R 为ABC ∆外接圆的直径)
2sin a R A =、2sin b R B =、2sin c R C =
sin 2a A R =
、 sin 2b B R =、 sin 2c C R
= 面积公式:111
sin sin sin 222ABC S ab C bc A ac B ∆===
②.余弦定理:2
2
2
2cos a b c bc A =+-、2
2
2
2cos b a c ac B =+-、2
2
2
2cos c a b ab C =+-
222
cos 2b c a A bc +-=、222cos 2a c b B ac +-=、222
cos 2a b c C ab
+-=
3第二章 数列
1、数列的定义及数列的通项公式:
①. ()n a f n =,数列是定义域为N 的函数()f n ,当n 依次取1,2,⋅⋅⋅时的一列函数值
②.
i.归纳法 ii.
若00S =,则n a 不分段;若00S ≠,则n a 分段
iii. 若1n n a pa q +=+,则可设1()n n a m p a m ++=+解得m,得等比数列{}n a m + iv. 若()
n n S f a =,先求1a 11()
()
n n n n S f a S f a ++=⎧⎨
=⎩得到关于1n a +和n a 的递推关系式
例如:21n n S a =+先求1a ,再构造方程组:1
121
21n n n n S a S a ++=+⎧⎨=+⎩⇒(下减上)1122n n n a a a ++=-
2.等差数列:
① 定义:1n n a a +-=d (常数),证明数列是等差数列的重要工具。 ② 通项0d ≠时,n a 为关于n 的一次函数;
d >0
时,n a 为单调递增数列;d <0时,n a 为单调递减数列。
③ 前n 1(1)
2
n n na d -=
+, 0d ≠时,n S 是关于n 的不含常数项的一元二次函数,反之也成立。
④ 性质: ii. 若{}n a 为等差数列,则m a ,m k a +,2m k a +,…仍为等差数列。 iii. 若{}n a 为等差数列,则n S ,2n n S S -,32n n S S -,…仍为等差数列。 iv 若A 为a,b 的等差中项,则有2
a b
A +=。 3.等比数列: ① 定义:
1
n n
a q a +=(常数),是证明数列是等比数列的重要工具。 ② (q=1时为常数列)。
③.前n 项和
,公比为字母时要讨论.
④.性质:
i.
ii.{}
仍为等比数列则为等比数列 ,,,,2k m k m m n a a a a ++,公比为k
q 。 iii. {}232,,,,n n n n n n a S S S S --为等比数列则S 仍为等比数列,公比为n q 。
iv.G 为a,b 的等比中项,ab G ±= 4.数列求和的常用方法:
①.公式法:如1
3,32+=+=n n n a n a
②.分组求和法:如52231
-++=+n a n n n
,可分别求出{}3n ,{}
12n +和{}25n -的和,然后把
三部分加起来即可。
()n
n n a ⎪⎭⎫
⎝⎛⨯+=2123,
()2
3
1
11111579(31)3222222n n
n S n n -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫
⎛⎫
=+++⋅⋅⋅+-++ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪
⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
⎝⎭
12n S =2
3
4
111579222⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭…+()()1
11313222n
n n n +⎛⎫⎛⎫-++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭
两式相减得:()2
3
1
111111522232222222n
n n S n +⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+++⋅⋅⋅+-+ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪
⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭
,以下略。
()n n n
n a n n n n a n n -+=++=+-=+=
111;1
1
111,
()()1
111212122121n a n n n n ⎛⎫
=
=- ⎪-+-+⎝⎭
等。
⑤.倒序相加法.例:在1与2之间插入n 个数12,3,,,n a a a a ⋅⋅⋅,使这n+2个数成等差数列,