一、单选题
1．( 2分 ) He likes_____________ with the students.
A. works B. work C. working
2．( 2分 ) The library is next___________ he museum.
A. to B. at C. in
3．( 2分 ) —where are you going?
—We are going to _____________in the cinema.
A. read a book B. see a film C. take a trip
4．( 2分 ) You can learn new words from the___________.
A. storybook B. dictionary C. postcard
5．( 2分 ) My home is near here, so ___________come here.
A. on foot B. by train C. by plane
新人教版六年级英语上册期末复习计划
目标
本文档旨在提供一份新人教版六年级英语上册期末复计划，以帮助学生有效备考并取得好成绩。
复计划
以下是复计划的详细安排：
1. 复课本单元内容：
- 每天复一个单元，按照课本的顺序进行复。
- 阅读课文并理解重点内容。
- 复词汇、语法和句型。
2. 听力练：
- 每周至少进行一次听力练。
- 使用课本中的听力材料进行听力训练。
- 注意听力技巧和理解能力的提高。
3. 写作训练：
- 每周进行一次写作练。
- 写作练可以是短文、日记或者书信等。
- 注意语法、拼写和句子表达的准确性。
4. 口语练：
- 多和同学或者家人进行英语对话练。
- 尝试用英语表达自己的观点和思考。
- 注意发音和语调的准确性。
5. 上网资源利用：
- 利用网络资源寻找适合自己的英语研究资源。
- 可以使用在线课程、研究网站、英语研究应用等。
备考建议
- 提前开始复，合理规划复时间。
- 注重听说读写四个方面的综合训练。
- 重点复课本中的重要知识点和难点。 - 多做题目和练，加强对知识的巩固和理解。
结束语
以上是新人教版六年级英语上册期末复习计划的安排。希望学生们能够认真执行这份计划，做好复习准备，取得优异的成绩。祝愿大家顺利通过期末考试！
六年级上学期期末英语试卷（人教PEP版学业水平检测）
一、词汇选择题
1.Read and choose the odd one. (选出不同类的单词)【小题1】A．teacherB．fatherC．postmanD．coach
【小题2】A．picture bookB．comic bookC．bookstoreD．dictionary
【小题3】A．worriedB．angryC．sadD．feel
【小题4】A．museumB．gymC．planeD．restaurant
【小题5】A．shipB．trafficC．subwayD．train
二、句图匹配
2.A. B. C. D. E.
【小题1】Oliver: Robin, which is the bookstore? I want to buy some books.
Robn: Look at the map. Here it is. 【小题2】Amy: Sarah, what are you going to do this weekend?
Sarah: I'm going to wash clothes. 【小题3】John: What's Miss White's hobby?
Mike: She like reading stories very much. 【小题4】Bob: What does your mother do?
Wu Yifan: She is a police officer. 【小题5】Peter: How do you feel, Oliver?
Oliver: I am happy. I can go to the zoo.
三、选内容补全对话/短文
3.On the phone
Sam: Chinese New Year will come. What are you going to do? 期末复习与测试
Bill: 【小题1】 My grandparents live there.
【外研版六年级上册英语期末期末复习计划】
在英语期末考试前，做好复习计划，才能有针对性的进行复习!所以，下面不妨和X一起来了解下20XX年外研版六年级上册英语期末期末复习计划，希望对各位有帮助!
20XX年外研版六年级上册英语期末期末复习计划
一、复习目的
1. 对所学的内容作一个回顾和巩固;
2. 对所学的内容作归纳和总结;
3. 提高综合运用语言的能力;
二、复习方法
1. 注意复习的全面性;
2. 要特别关注后进的学生;
3. 按系统复习;
4. 注意重、难点;
5. 注意针对性
6. 注意密度、合理分配时间;
7. 以练为主、综合练习、应用性为主;
8. 重视学生的反馈信息。
9.制定好复习计划
贯穿整套教材的主线有三条。 第一是知识主线，包括词汇、语法;
第二是技能主线，包括听、说、读、写;
第三是话题主线，包括主题、功能。
其中，第一、二主线是由第三条主线带出来的，而第三条主线中的话题和功能在教材中的编排都是呈螺旋上升模式的。以人物的日常活动、学习生活等作为主线，一些主题如“there be, time”主题。教材会在不同册次的多个模块中分别从称谓、年龄、职业、理想、外貌、性格、爱好特长、生活习惯、成长与变化等方面进行了学习，而这些模块又涉及一般现在时(含第三人称单数)、现在进行时、一般过去式等语法内容和表达喜好、描述外貌、 对比等的功能语言。因此，在制订复习计划时，一定要考虑这些线索间的相互关联，从而使复习有效。
(一)复习内容的整理与划分
第一部分：知识
1、词汇：二、三会词汇的复习(听、说、读)，四会词汇的复习(听、说、读、写，其中主要体现在运用中)
具体分为：不可数名词，可数名词单数、复数，动词(三单形式，ing形式，过去式)，代词(人称代词，物主代词，名词性代词，形容词性代词)，形容词(位置和作用，比较级 )，副词(位置和用法)， 介词， 连词。
