2019-2020年八年级下学期作业检测(第一次月考)语文试题

2019-2020年八年级下学期作业检测（第一次月考）语文试题2014.3.16（满分120分，书写5分）一、积累与运用（24分）1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（4分）“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽shù（）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

”读罢胡适的《我的母亲》，我不禁潸（）然泪下，深感它对让读者可以从中得到借jiàn（），对每一位已为人父母的，即将为人父母的，或是那些将来为人父母的，都是一笔mí（）足珍贵的财富。

2、下列句子没有语病，表意明确的一项是（）（2分）A．《十月围城》剧组在北京召开誓师大会，制片人、导演和主演等十几位影帝影后级巨星都悉数到场，为电影上映造势。

B．中国传统节日蕴涵着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。

C．实施学历证书电子注册制度，主要目的是规范高校办学行为，遏制招生中介伪造学历证书的欺诈行为而采取的一种管理措施。

D.法院认为，被告人以暴力手段围攻、阻止执行公务，并编造谎言蛊惑群众、诋毁执法人员，严重妨碍了执法工作的正常进行。

3、《海底两万里》是（作者）三部曲中的第二部，故事讲述了法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随（人名）船长乘坐这艘潜艇做了海底两万里的环球探险旅行的故事。

（3分）4、古诗文默写（每空1分，共11分）（1），天涯若比邻。

（《送杜少府之任蜀州》王勃）（3）《与朱元思书》中侧面写富春江水清澈的句子：，。

（4）《五柳先生传》文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：，。

（5）《水调歌头》中“此事古难全”“此事”是指，。

（7）司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”宋代的文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：，。

（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的句子：，。

7、综合性学习：阅读下面文字，完成后面的问题。

（4分）世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同,美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，有人提议我国也应设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。

（1）假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例（“世界环境日”主题）的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题．．。

（字数不限）（2分）示例：营造绿色城市呵护地球家园（2）请写出一句与母亲有关的俗语格言或诗歌名句（2分）二、现代文阅读（23分）（一）（9分）我母亲管束我最严。

她是慈母兼任严父。

但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。

我做错了事，她只对我一望，我看见了她的严厉眼光，便吓住了。

犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才教训我。

犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先责备我，然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。

无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。

她教训儿子不是借此出气叫别人听的。

有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。

这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一件小衫出来叫我穿上。

我不肯穿，她说：“穿上吧，凉了。

”我随口回答：“娘（凉）甚么！老子都不老子呀。

”我刚说了这一句，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。

但她已听见这句轻薄的话了。

晚上人静后，她罚我跪下，重重的责罚了一顿。

她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴！”她气的坐着发抖，也不许我上去睡。

我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了甚么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。

医来医去，总医不好。

我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，真用舌头舔我的病眼。

这是我的严师，我的慈母。

（8）请分别找出选文中母亲是“严师”和“慈母”的例子，并用简洁的话概括出来。

（2分）（9）选文画线句体现了母亲什么心理？行罚时“不许我哭出声来”，这是为什么？（2分）（10）“她教训儿子不是借此出气叫别人听的”这句话在选文中起什么作用？（2分）（11）请你评价一下文中母亲的教子方式。

（3分）（二）父亲的三字语录（14分）①父亲讷言，虽未到惜字如金的程度，但到了非说不可时，他会几个字一组，没有修饰词，硬邦邦地甩出来，非常有力度。

绘声绘色那样的字眼，从来都不与他沾边。

②小时候，电力资源紧张，所以常常限电，我们兄妹几个点蜡熬夜看闲书，父亲常常会在另外一个屋子里出其不意地喊：早点睡！我们几个屏息敛气，再等，没有下文。

我们几个半大的孩子，偏执地以为，点蜡烛要花钱，想必父亲是心疼钱了，于是心里多了几分不屑。

长大了才知道，早点睡，这三个字里面还有另外一层延伸的意思，字面上看不到，那就是，别熬坏了身体，别累坏了眼睛。

③后来长大了些，离家住校读书，父亲不常去看我们，偶尔会打一个电话来。

传达室里的爷爷对着寝室喊一声：电话！这两个字像惊雷，心里激动不已，然后呼哧呼哧地跑出去听，结果，话筒里只有电流的“吱吱”声响，却并不曾响起父亲的声音。

等了良久，等到绝望，快要放下电话时，那端响起一个声音：吃饭没？那么长久地等待和盼望，却只有一句平淡无奇的“吃饭没”？这三个字有那么重要吗？要在电话里说？心中多了种种的不解和委屈。

多年后，有了自己的孩子，才明白那三个字在一个父亲心目中的分量。

④念书时，我的成绩不好，每每母亲都会念紧箍咒，一副恨铁不成钢的样子，让我愧疚，也让我紧张和不安。

每每这时，父亲总会在边上不紧不慢地说上一句：慢慢来！这句无足轻重的话，让我漠视，像羽毛一样轻，根本救不了我。

但这句话却让母亲愤怒，把矛头直接指向父亲，这么没有原则的话，出自父亲的口，好像有违常规。

当我也活到父亲当年的年纪，才深深地体会出“慢慢来”这三个字的体现了一种境界，没有一定阅历的人很难领悟。

⑤后来参加工作，第一个月拿到工资时，心情激动难抑，计划着给父亲买一把檀香扇，给母亲买一幅好护膝，给妹妹买一条新裙子。

可是那天，因为匆忙慌乱，结果工资袋在我的手里只捂了几个小时就不见了，当然那些礼物也都成了泡影，回到家里，我垂头丧气地发呆不吃饭，不苟言笑的父亲居然笑了，说了句：咱有钱！我别过头去不理他，咱有什么钱啊？每个月都捉襟见肘，谁还不知道？扯这样的大谎。

多年后，我突然想起父亲的话，咱有钱，这三个字真的不是扯谎，是心中的一种底气和胸襟，因为还有比钱更重要的人和事。

⑥父亲没有长篇大论的语录，有的都是短小精悍的对生活的总结和体悟。

生活的起承转合，种种磨难，种种幸福，幸好都有父亲的这些语录做铺垫，我才得以走得安稳和快乐！（选自《深圳青年》，有删改）（12）本文选取了父亲的哪些话来体现父亲的经典三字语录？（3分）（13）第一段突出了父亲什么特点？这段文字在全文起什么作用？（2分）（14）文中画线句子是对人物的什么描写？表现了什么？（3分）（15）比较删改文和原文。

原文在第⑤⑥段之间有这样一段：“人生在世，都会遇到几个坎，我也不例外，先是失恋，然后丢了工作，跑回家中，在父母的羽翼下养伤。

不吃不喝，一会儿伤感，一会儿抑郁。

父亲始终不发一言，直到我三天没吃一口东西，父亲火起，大喝道：“怕什么？”隔了半天又说，“人生没有过不去的坎儿。

”我不语，暗想，他不是我，怎么能体会我心底的痛？现在想来，也会觉得自己好笑，我经历过的事，父亲必然都经历过。

”你觉得删改后好还是原文好？为什么？（3分）（16）母爱如水，父爱如山。

请你说说你体会的父亲或母亲对你关爱的言行，不少于50字。

（3分）三、古诗文阅读（23分）（一）阅读这首古诗，完成14——15题（4分）新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。

17.诗中的“新柳”有什么特点?(2分)18.细品诗句，说说“水中柳影引他长”中的“引”字有何妙处?(2分)（二）阅读下面文言文，完成19——21题（19分）（甲）余幼时即嗜学。

家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

录毕，走送之，不敢稍逾约。

以是人多以书假余，余因得遍观群书。

既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

（乙）苏洵，字明允，眉州眉山人。

年二十七始发愤为学，岁余举进士，又举茂才异等，皆不中。

悉焚常所为文，闭户益读书，遂通《六经》、百家之说，下笔顷刻数千言。

至和、嘉祐间，与其二子轼、辙皆至京师，翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇，既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。

（《宋史苏洵传》）19、解释加点字词（4分）（1）以是人多以书假．余（2）右备容臭．（3）年二十七始．发愤为学（4）闭户益．读书20、翻译：（4分）（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（2）既出，士大夫争传之，一时学者竞效苏氏为文章。

21、“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。

”写老师的严厉有何表达效果？（3分）24、甲文作者具体从哪几方面体现求学时的客观条件？（3分）22、请写出两个表现古人勤奋读书的成语。

（2分）23、宋濂和苏洵的读书经历有哪些异同？对你有什么启发？（3分）四、写作（45分）有一本讲义，在鲁迅的记忆深处，因为它记录着一个弱国学生求学的辛酸和一个异国老师对他的关爱；有一句话，在胡适的记忆深处，因为它承载了一个慈母对儿子的殷殷期盼，激励着年幼儿子在茫茫人海里混出了人样；有一本书，在牛汉的记忆深处，因为它是诗人的知识的源头，时时提醒诗人不要忘本；有一个字，在海伦凯勒的记忆深处，因为它将一个生活在黑暗无声的世界中的孩子解放出来，感受到了人间那温暖的爱……请以“，在我的记忆深处”为题写一篇不少于600字的作文。

文中不能提到真实校名人名。

八下语文第一次月考答案（满分120分，书写5分）1、根据拼音写汉字或根据汉字写拼音（4分）“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽shù（恕）人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

”读罢胡适的《我的母亲》，我不禁潸（shān ）然泪下，深感它让读者可以从中得到借jiàn（鉴），对每一位已为人父母的，即将为人父母的，或是那些将来为人父母的，都是一笔mí（弥）足珍贵的财富。