1 高中政治 哲学常识 第八课第一节同步练习
一、单项选择题
1．(2011·高考新课标全国卷)华君武
的漫画《永不走路，永不摔跤》(右图)讽刺了一些人( )
①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的 ②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成 ③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富 ④因怕犯错误而不敢实践的行为
A．①②
B．①④
C．②④ D．③④
解析：选C。漫画中的人的错误在于缺乏敢闯敢干的精神，所以②④符合题意。①强调的是善于总结经验的问题，与题干主旨不符。③说法不准确，并不能说所有的失误和错误都是宝贵财富。
2．有人学了《愚公移山》的故事后，认为愚公真“愚”，为什么移山不用炸药炸，不用汽车运呢？这种观点错在否认了实践的( )
A．客观物质性 B．主观能动性
C．社会性历史性 D．直接现实性
解析：选C。解答此题，要理解实践的三个特征。实践是社会性历史性的活动，这种活动是在一定社会关系中进行的，是历史地变化发展的。
3．根据历史唯物主义的观点，下列选项不．正确的是( )
解析：选D。社会主义社会的基本矛盾可以通过社会主义制度自身的调节和完善不断地得到解决，这是社会主义制度优越性和生命力的根本所在，而不是通过阶级斗争来解决。
孙中山先生指出，人的认识过程是“以行而求知，因知以进行”，“行其所不知以致其所知”，“因其已知而更进于行”。据此回答4～5题。
4．“以行而求知”，“行其所不知以致其所知”包含的哲理是( )
A．实践是认识的来源
B．实践是认识的目的
C．实践的主体、手段、对象都是客观的
D．实践是检验认识正确与否的唯一标准
解析：选A。本题考查实践是认识的来源。“以行而求知”是因实践而求得认识，故选A。
5．“因知以进行”告诉我们( )
A．认识对实践具有反作用
B．人的认识是不断发展的
C．科学理论对实践有指导作用
2 D．没有认识的发展，就没有人们的实践活动
XX届高三政治复习哲学学案 第八课
唯物辩证法的发展观
011届高三政治复习哲学学案第八课
唯物辩证法的发展观
学习要求：
．按考点要求自主、全面复习知识点内容，特别注意巩固基础知识记忆；
2．自主、独立、认真完成巩固练习，对照参考答案订正练习中的错误，补充解答残缺部分，及时记录练习失误中的知识残缺与思维缺失，并进行必要的自我反思与总结。
3．答案一律填写在规定的答题纸上，按要求及时上交备查。
考点要求：
．了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征；
2．理解发展的实质，坚持用发展的观点看问题；
3．理解事物发展的前途是光明的，道路是曲折的；
4．了解量变、质变的含义，说明量变质变的辩证关系及其指导意义。
一．基础知识填空（每空1分，共10分）：
．发展的实质是事物的
，是 和
。
2．新事物必然战胜旧事物，
是宇宙间不可抗拒的规律。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个
的过程。事物发展的方向是
的，道路是
的。
3．事物的发展总是从
开始的，量变是质变的
，质变是量变的
。
二．单项选择题（每小题3分，共66分）：
．唯物辩证法认为，联系、变化与发展的内在关系是
A．联系构成事物的变化，变化的实质就是发展
B．事物的相互联系构成了事物的变化和发展
c．事物的联系是事物变化发展的根本动力
D．发展是事物变化的趋势，事物的变化决定了事物的变化与发展
2．唯物辩证法的总特征是联系和发展，下列对发展认识正确的是
①发展就是宇宙间一切事物的变化和过程②发展具有普遍的意义，不仅存在于物质世界，也存在于精神世界③事物发展具有永恒性，没有终点也没有顶峰④发展是从质变开始的曲折过程
A．①②
B．③④
c．②③
D．②④
3．我国近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这一观点说明
1第八课唯物辩证法的发展观
第1课时世界是永恒发展的
【课标要求】目标内容学习建议
1.识记发展的普遍性和发展的实质。
2.理解联系构成事物的运动、变化和发
展，整个世界是普遍发展的，运动、变
化和发展的区别。1.在分析实例的基础上，养成归纳。概括的能力。
2.培养分析、判断、比较的能力。
3.在学习中，学生要善于通过分析自己学习的知识，来认识自然
界的发展、人类社会的发展，从而初步培养用发展的观点看问题、
分析问题的能力。
【自主学习】
一．体系构建（要求：认真通读教材，完成下面知识结构，不能填写的，自主探究后再做。）
运动、变化的总趋势
二．自主探究（课前自主回答完成下列问题，把握教材知识联系，提高解决问题的能力。）自主探究一：问题导航（仔细阅读课本，将问题的有关内容在课本上画出，找出关键词句，
试着快速记忆。）1.发展的普遍性表现在那些方面？
2.发展的实质是什么？
3.事物运动、变化的总趋势是什么？
4.联系与发展的关系如何?
5.运动、变化与发展的关系是什么？
自主探究二：世界是永恒发展的发展的实质方法论要求发展的普遍性2易错辨析（具体要求：独立思考、写出分析）
1.自然界是不断发展的、人类社会是不断发展的，一成不变的事物是没有的。
2.任何变化都是发展。
3.新出现的事物就是新事物。
4.发展的实质是事物的性质出现根性变化，是新事物的产生。
5.事物运动、变化的过程是前进和上升的。
自主探究三：困惑扫描（写出自主学习中遇到的问题，提交小组讨论，仍不能达成共识，组
间或全班讨论解决。）
【释疑解惑】
一．发展的实质发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。图示说明发展的普遍性和实质
二．运动、变化、发展的联系与区别区别运动
变化发展
含义
不同物质的存在方式，
是一般的变化。侧重于运动中所发生的状态乃至性质
的改变。这种改变既有上升的、向前的、
进步的，也有下降的、向后的、退步的。新事物代替旧事物，是具有前
进的、上升性质的变化。
性质
不同没有表达或规定事物运动、变化的总体性质和总趋势。揭示了事物运动、变化所包含
《哲学生活》第八课唯物辩证法的发展观考试试题
一、单项选择题(22小题，每小题2分,共44分)
1.“野火烧不尽，春风吹又生”反映了事物是( )
A.变化发展的 B.静止的 C.联系的 D.孤立的
2.从蒸汽机车、内燃机车、电力机车到磁悬浮列车，动力越来越大，运力越来越强，速度越来越快。这表明 ( )
A.新事物是对旧事物的彻底否定 B.新事物是旧事物矛盾演变的结果
C.事物的任何变化都是根本性质的变化 D.事物的发展是一个由低级到高级的过程
3.下列选项中，属于发展的是( )
A.事物性质的根本变化 B.一切事物的运动变化
C.力量强大的事物战胜力量弱小的事物 D.新事物战胜旧事物
4.下列属于新事物的是( )
A.苏联社会主义被资本主义所代替 B.中国市场经济的出现
C.科技电脑算命 D.生物的退化
5.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是( )
①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 ②近水楼台先得月，向阳花木易为春
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 ④山重水复疑无路，柳暗花明又一村
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
6.量变和质变的根本区别是( )
A.事物的变化是前进还是后退 B.事物的数量是增加还是减少
C.事物的变化是大还是小 D.事物的性质是否发生了根本变化
7.下列不符合量变和质变辩证关系原理的是( )
A.城门失火，殃及池鱼 B.防微杜渐
C.绳锯木断，水滴石穿 D.勿以恶小而为之，勿以善小而不为
8.《人民日报》载文指出,我国现代化建设需要大量的人才,但是人才培养要以提高质量为主,不要单纯追求数量。这是因为( )
