XX乡小学2010-2011学年度工作总结自评报告

湖口中心小学2010年度总结报告尊敬的领导：在领导的亲切关怀和大力支持下，湖口中心小学的工作蒸蒸日上，湖口镇基础教育事业和繁荣昌盛的祖国一样欣欣向上、蓬勃发展。

办学条件不断改善，学校面貌日新月异。

我校在校长罗秋苟同志的带领下，紧跟时代步伐，顺应教育发展潮流。

全镇89位教师汇聚一个心愿，向着“树品牌学校，创优质教育”的目标，团结务实，勤奋创新，为努力提高湖口基础教育质量兢兢业业地工作。

现将我校一年来的工作向领导作如下汇报。

一、主要成绩一年来，我校认真落实茶陵县教育强县“三大工程”和“四项工作重点”始终坚持“全面提高教育质量，办人民满意教育”的工作目标。

办学行为规范，办学水平不断提高，教学质量稳步上升。

校园文化建设，师德师风建设，教育思想建设，素质教育等多方面都取得了可喜的成绩。

一年来，我们外树形象、内挖潜力、教师敬业乐业，我校的教育质量大幅度提升。

2010年上期在全县排名第11名（农村小学排第8）。

茶陵县“三字一话”比赛，我校有4人获奖。

在规范汉字比赛活动中，陈家辉荣获株洲市一等奖，有3人获县优胜奖。

在县举办的“三独”比赛中有一名获县二等奖，3人获三等奖。

在学生书信大赛中，有1人获株洲市二等奖，积极开展教研活动，2010年上期有6人的教研论文分别获省、市、县级一、二、三等奖。

在茶陵县2010年师生艺术节中，我校荣获电子琴二等奖。

2010年下期茶陵县“铁犀杯”语文课堂教学比武获第五片区一等奖，2010年下期中心校和石井小学的校园文化建设成效显著，2010年下期全面推行教师激励机制和岗位效能考核机制，教师的工作积极性显著提高。

一、加快学校设施建设，优化办学条件学校是育人的场所，良好的环境可以塑造师生美好的心灵。

环境育人是学校育人的重要因素。

在教育局领导和镇政府领导的关怀下，我校中心校兴建了一栋教学楼，学生食堂、厨房、澡堂、厕所。

石井村小进行了校舍改造。

这两所学校的面貌焕然一新，具备了农村合格化学校的规模。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。

一、做一个敬业的教师在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。

岁月如梭,一学年的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。

在这一学年的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。

我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学年以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。

学期初,在学校领导的安排下,我担任了初一(2)班英语科目的教育教学工作,在这个学年的教学工作中,我感慨万千,这其中有苦有乐,有辛酸也有喜悦,失败与成功并存。

在这一学年里,我觉得我自己是过得紧张又忙碌,愉快又充实的。

特从以下几个方面做出本学年的工作总结。

一、政治思想方面:自参加工作以来,我一直拥护中国共产党的领导,热爱社会主义国家。

努力学习马克思主义思想和邓小平理论,学习党的路线、方针和政策,在工作中认真践行“三个代表”。

我热爱教育事业,热爱学校,有良好的师德,遵纪守法,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,品德、品行堪为学生的表率。

我关心爱护学生,教书育人,使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。

我努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,结合工作需要,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平。

***小学自评报告我校在县教科局及乡中心校的正确领导下，以党的“十八大”精神为指导，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展，全面提高了教育教学质量，加快了教育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出了可喜的一步。

下面，就将自查情况汇报如下:一、学校基本情况我校现有占地面积3581平方米，建筑总面积2528平方米。

有教学班8个（包括2个幼儿班），在校学生83人（包括幼儿20人），有教职员工21人，其中1—6年级班教师12人（上岗公办2人，临聘10人），幼儿教师2人，班级比2:1，生师比5:1。

学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持以人为本，全面实施素质教育。

以“严谨、勤奋、求实、创新”为校风，以先进的教育思想，可行的工作制度，激励广大教师扎实工作，勇于探索，在教改领域中不断取得新成绩。

曾先后荣获乡级“教育教学质量先进单位”、“教育教学综合评估乡级三等奖”、“常规工作综合评估一等奖”、“校园舞评比一等奖”等诸多教育教学奖项。

二、自查、自评工作组织实施情况为确保我校自查、自评工作顺利进行，根据县、乡“督导评估”实施方案，桃子院小学及时成立了自查、自评工作领导小组，由**任组长，**任副组长，*****为成员，大家对相关材料进行了认真、细致的收集及整理。

三、自查、自评各项指标完成情况1、办学思想：（1）全面贯彻执行党的教育方针、政策及教育法律法规。

组织教职工认真学习政治理论及教育法律法规知识。

认真拟定学校工作计划，使计划尽可能体现素质教育的根本宗旨，在教育教学中面向全体学生，因材施教，保证了学校办学沿着社会主义办学方向健康发展。

（2）加强依法治校。

学校领导组织教职工认真、系统学习了《教师职业道德规范》及有关教育法律法规政策。

在宣传执行的过程中有效促进了依法治校、依法治教工作的开展，提高了教师的政治理论素质。

2、队伍建设领导体制完善，实行了校长负责制，对教职工民主管理。

学校配备了校长一名，副校长一名、教导主任一名，并选定了各教研组长，做到组织健全，分工明确，相互合作。

尊敬的领导：我是××小学的教师××，在此向您呈交我本学年度的工作自评报告。

过去一年，我兢兢业业、积极努力地从事教育教学工作，在学校的关心和支持下，取得了一定的成绩，并意识到了自己的不足之处。

以下是我对本学年度的工作进行总结与评价。

一、教学工作方面：1.精心备课，注重教学内容的设计与整合。

在上课前充分准备，对教材做了深入的学习和研究，根据学生的实际情况和需要，设计了一系列符合他们兴趣和水平的教学内容。

2.有效授课，注重师生互动。

课堂上，我能够充分调动学生的积极性，创设了良好的学习氛围，采用多种教学方法，注重启发式教学和探究式学习，提高了学生的学习效果。

3.精心批改作业，及时反馈。

我非常重视学生作业的批改和反馈，在合理时间内批改学生的作业，针对性地给出指导和建议，帮助学生改正错误，提高学习成绩。

二、教育指导方面：1.注重班级管理，关心学生身心健康发展。

作为班主任，我时刻关注学生的学习和生活情况，与家长保持密切沟通，及时解决学生遇到的问题，建立了良好的师生关系。

2.积极参与学校的教育活动。

我积极参与学校组织的各项教育活动，组织并参与了班级的社团活动、运动会和艺术节等，为学生提供了更广阔的发展空间。

三、自身素质和专业发展方面：1.不断学习，提高专业水平。

本学年度，我参加了学校组织的各种培训和研讨活动，提高了自己专业知识和教育教学水平，积极应用新知识、新方法，不断完善自己的教学能力。

2.积极参加交流与分享。

我积极参加学校和区级教研活动，与同仁分享经验和教材，互相学习和提高，通过与其他教师的交流，增长了见识和经验。

然而，我也意识到自己在教学过程中还存在一些不足之处：一是师生沟通不够，学生的问题和困惑没有得到及时解决；二是对学生个别差异的关注和引导不够，没有充分发挥每个学生的潜力；三是缺乏创新意识，教学方法和内容没有及时更新。

为了提高自己的工作水平和教育教学能力，下学年度，我争取做到以下几点：1.加强与学生的沟通和交流，关注他们的学习和生活情况，提供个别化的教育指导；2.不断学习和提高自己的专业知识和教学方法，注重教育教学新理念的引入；3.参加更多的教育培训和交流活动，与其他教师共同进步。