学校双减工作实施方案

学校双减工作实施方案一、背景概述近年来，教育部门在深入落实全面深化教育改革、促进义务教育优质均衡发展的方针下，提出了推进学校双减的要求。

学校双减是指减轻学校负担，提高教学质量，以及减少学生课业负担，保障学生健康成长。

为了响应教育部门的号召，本学校特制定本实施方案，以确保学校双减工作的顺利进行。

二、目标与原则1. 目标：促进学校内部负担减轻和教学质量的提高，使学生的课业负担减少，保障其健康成长。

2. 原则：（1）多方参与：学校、家长、教师和学生共同参与学校双减工作，形成良好的合力。

（2）因地制宜：针对本校实际情况，制定具体可行的双减措施。

（3）科学指导：依据教育教学改革的要求，采取科学有效的方式，推进双减工作。

（4）综合施策：综合运用各种手段和各个环节，形成立体的双减机制。

三、学校减轻负担的具体措施1. 优化课程设置：评估现有课程，对课程内容进行精简和优化，并根据学生的实际需求进行调整，减少冗余知识和重复学习的内容。

2. 改进考试评价：转变教育评价理念，倡导素质教育，减少机械性记忆的考试形式，注重学生的综合能力和创新思维的培养。

3. 开展综合实践活动：增加学生的实践锻炼机会，开展各类综合实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。

4. 制定作业减负措施：合理制定作业布置原则，减少作业的数量和难度，确保学生有足够的时间休息和进行个人兴趣发展。

5. 加强教学组织管理：优化教学组织方式，统筹安排学科内容，减少学生的重复听课时间，提高课堂教学效率。

四、学生减负的具体措施1. 保护学生休息时间：合理安排学生的作息时间，减少晚自习和周末学习时间，确保学生有足够的休息时间。

2. 提供丰富课外活动：开设丰富多彩的课外活动，满足学生不同的兴趣和需求，促进学生全面发展。

3. 提供个性化培养计划：针对个别学生的特长和发展需求，为其提供个性化的培养计划，充分发挥其潜能。

4. 引导健康生活方式：在校园内进行健康教育，教导学生正确的生活习惯和饮食结构，提倡积极健康的生活方式。

学校双减政策实施方案范文(通用5篇)实施方案是指对某项工作，从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，是应用写作的一种文体。

下面是小编为大家整理的学校双减政策实施方案范文(通用5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校双减政策实施方案为提升学校育人水平，落实立德树人的根本任务，促进学生身心健康发展，切实减轻学生过量作业负担，形成家校合力协同育人。

结合彭水县教委相关文件精神，我校在“双减”“五项管理”方面做了许多工作，首先制定了关于落实“双减”、“五项管理”政策的实施办法，进行了常规督查和自查自纠，现就学校“双减”和“五项管理”工作落实情况进行如下小结。

双减工作落实情况1.学校完善了作业管理办法，要求以班级为组，合理统筹作业布置量。

严禁教师给家长布置或变相布置作业，让家长检查、批改作业。

2.教师利用课后服务时间指导学生在校内基本完成书面作业，认真批改作业，及时反馈，加强面批讲解，没有学生自批自改作业的情况。

3.提示家长理性看待校外培训，避免发生“校内减负、校外增负”现象。

加强对辖区内校外培训机构的管理，保证学生进行线下培训结束时间不晚于20：30，线上培训每课时不超过30分钟，培训结束时间不晚于21点。

二、五项管理工作落实情况1.作业管理方面随着课后延时服务的落实，在老师的辅导下，学生在学校基本能完成相应作业。

其中，一二年级无书面家庭作业，三至六年级有90%的学生在校内做完作业,剩余部分在家10-20分钟均可完成。

学校定期对教师作业批改情况进行检查，并纳入工作量化。

教师对布置的作业做到了全批全某某、面批面改，不存在要求学生自批自改、要求家长批改的现象。

2.睡眠管理学校通过家长会、班级群等渠道，宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性，要求学生到校时间不早于八点；每天班主任都通过班级群提示学生按时就寝，家长反馈。

由于课后延时服务的落实，学生在家作业量较少，没有放学后参加课外辅导班的情况。

中小学落实义务教育“双减”工作实施方案清晨的阳光透过窗帘，洒在键盘上，思绪随着键盘的敲击声逐渐清晰。

关于“双减”工作的实施方案，我已经思考了许久。

下面，就让我用这10年的方案写作经验，来梳理一下中小学落实义务教育“双减”工作的具体步骤。

一、目标明确，方向正确我们要明确“双减”工作的目标：减轻学生过重的学业负担，减少校外培训机构的过度培训，让学生在轻松愉快的环境中成长。

这个目标是我们工作的出发点和落脚点，必须始终坚守。

二、制定具体措施，确保落地生根1.优化课程设置课程是教育的核心，我们要对课程设置进行优化。

减少不必要的课程，增加实践性、探究性课程，让学生在动手实践中提升能力。

同时，调整课程难度，降低过高的学习要求，让学生在适度挑战中成长。

2.改进教学方法教师要转变观念，改进教学方法。

采用启发式、探究式、讨论式教学，激发学生的学习兴趣，培养学生主动学习的习惯。

同时，充分利用现代教育技术，提高课堂教学效果。

3.调整作业量作业是巩固课堂所学的重要环节，我们要合理调整作业量。

减少重复性、机械性作业，增加创新性、实践性作业。

同时，严格控制作业时间，确保学生有充足的休息时间和自由活动时间。

4.规范校外培训机构校外培训机构是“双减”工作的重要一环。

我们要加强对校外培训机构的监管，规范其培训行为。

对于不符合规定、过度培训的机构，要严肃查处，坚决取缔。

5.加强家庭教育指导家庭教育是学校教育的重要补充。

我们要加强家庭教育指导，引导家长树立正确的教育观念，关注学生的身心健康，合理安排学生的课余时间，减轻学生的压力。

三、强化保障，确保“双减”工作顺利进行1.加强组织领导成立“双减”工作领导小组，明确各部门职责，统筹协调各方力量，确保“双减”工作有序推进。

2.落实责任追究对于不履行职责、工作落实不到位的部门和个人，要严肃追究责任，确保“双减”工作落到实处。

3.加强宣传引导4.建立长效机制“双减”工作不是一阵风，我们要建立长效机制，确保“双减”工作持续开展。

小学“双减”实施方案一、背景介绍近年来，我国小学生的学业负担和课外负担过重，给他们的身心健康和全面发展带来了压力和困扰。

为了解决这一问题，我国教育部提出了“双减”政策，即减负和减重。

减负是指减轻学生的学业负担，让他们有更多的时间和机会进行自主学习和发展；减重是指减少学生的课外负担，保障他们的身心健康和充分休息。

为了落实“双减”政策，我们提出以下的实施方案。

二、减负方案2.强化综合素质教育：在学校教育中，注重培养学生的创新思维、团队合作、社交能力和实践动手能力。

通过开展艺术、体育、科技等综合素质教育活动，让学生能够通过实践、探究和体验来获得知识和能力，培养学生的综合素质。

3.提高教师教育水平和教学质量：加强对小学教师的培训和教育，提高他们的专业能力和教学水平。

教师要做好备课工作，科学设计教学内容和活动，合理安排学习任务，减轻学生的学习负担。

同时，教师要注重学生个体的发展，关注每个学生的特长和兴趣，鼓励学生积极参与校内外活动。

4.鼓励自主学习和探索能力：在教学和学习中，给予学生一定的选择和决策权。

鼓励学生在学习中自主思考、自主学习，通过自己的努力和发现来获得知识和成果。

同时，提供适当的学习资源和工具，让学生能够更好地进行自主学习和探索。

三、减重方案1.合理安排作业：作业不仅要减少数量，还要减少难度和耗时。

教师要科学制定作业内容和量，避免过多的重复性作业和机械的填写作业。

同时，防止给学生布置过多的家庭作业，要鼓励学生在学校完成作业，减轻他们在家的负担。

2.合理安排课外活动：学校教育要注重学生的全面发展，但不应过于强调课外活动的数量和负责，要科学安排学生的活动时间，留出充足的休息和娱乐时间。

同时，要保证课外活动的多样性和趣味性，让学生能够享受到活动的乐趣。

4.家校合作，共同承担：学校和家庭要加强沟通和合作，共同为学生的减重工作负责。

学校要定期与家长进行交流，了解学生的学习和生活情况，及时调整教学和活动计划。

2024小学双减工作实施方案一、背景介绍双减，即减负和减少升学压力，在教育领域已经成为一个热门话题。

教育部提出了减轻学生过重课业负担、不断减少升学压力的指导意见，并将双减工作列为重要目标。

为进一步贯彻落实双减工作，提高小学生全面素质，本实施方案旨在全面介绍小学双减工作实施方案。

二、指导思想本方案的指导思想是以学生为中心，注重素质教育，提高教育教学质量为核心，深入实施双减工作。

以培养学生独立思考、合作学习、实践创新的能力为目标，引导学生健康成长。

三、实施目标1.减轻学生过重课业负担，保障学生身心健康发展。

2.减少升学压力，注重素质教育，培养学生的全面发展。

3.提高教育教学质量，推进优质教育资源的均衡化。

四、实施内容1.课程改革（1）精简课程内容，合理安排教学进度。

在符合国家课程标准的前提下，适度减少课程内容，提高教学效果。

（2）强化实践教学，注重培养学生动手能力。

在各科学习中，增加实践环节，鼓励学生动手实践，提高学生学习的趣味性和实效性。

（3）开展兴趣课程，培养学生的特长。

结合学生的兴趣爱好，开展各类兴趣课程，拓展学生的知识面，培养其特长和个性。

2.评价改革（1）改变传统评价方式，注重学生综合素质的培养。

减少单纯以笔试成绩评价学生的方式，引导学校、教师和家长从更全面的角度评价学生的发展情况。

（2）建立综合素质评价体系，全面评估学生的能力。

综合运用定期测验、课堂表现、作品展示等方式，全方位、多角度地了解学生的发展情况，促进学生全面发展。

3.教学改革（1）加强教师培训，提高教师教学水平。

组织各类培训班，加强教师的教育教学理论知识和实践技能的培训，提高教师的专业素质。

（2）改进教学方法，提高教学质量。

引导教师运用多种教学方法，灵活设置教学活动，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

4.家校合作（1）开展家校互动活动，增强家长对孩子的关注。

定期开展家长会、家长讲座等活动，向家长介绍学校的双减工作，引导家长更好地照顾和指导孩子的成长。

学校双减工作的实施方案学校双减工作的实施方案1为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）精神，深入推进素质教育，全面提高教育质量，切实减轻中小学学生过重课业负担，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长，为学生终身学习与发展奠定基础，办人民满意的教育，结合我县实际情况，特制定此方案。

一、指导思想以国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要为指导，以“规范办学行为、优化教育环境、推进素质教育、建设教育强县为宗旨，进一步加强中小学管理，规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标按照“政府主导、整体推进、标本兼治、强化监督、严肃问责”的原则，进一步规范学校办学行为，使学生课业负担明显减轻，中小学教师有偿补课现象得到有效遏制，形成有利于学生生动活泼学习、健康快乐成长的良好环境。

三、减负主要措施(一)规范学校办学行为方面，12条主要措施。

包括。

坚持正确办学方向、严格依照课标教学、均衡编班配置师资、严控书面作业总量、科学合理布置作业、坚决控制考试次数、采取等级评价方式、限制竞赛评优活动、合理使用电子产品、建立弹性离校制度、培养良好学习习惯、指导学生实践锻炼。

（二）严格校外培训机构管理方面，5条主要措施。

包括。

依规登记诚信经营、严禁超标培训、严格教师聘用、严禁与升学挂钩、控制培训时间。

（三）家庭履行教育监护责任方面，4条主要措施。

包括。

树立科学育儿观念、加强家庭交流互动、增强孩子身心健康、引导孩子健康生活。

（四）强化政府管理监督方面，9条主要措施。

包括。

克服片面评价倾向、加强舆论宣传引导、严格活动竞赛管理、规范培训机构监管、深化考试招生改革、支持做好课后服务、广泛接受社会监督、开展减负督导检查、切实抓好贯彻落实。

四、实施步骤(一)对照整改阶段（__年8月至__年12月底） 1.全面学习（__年8月）。

教育局和各中小学校、社会培训机构和广大家长，通过集体学习、专家报告、家长会等多种形式，全面学习理解减负30条的重要内容，力争做到人人知晓、人人支持、各负其责，积极落实。

学校落实双减工作计划（通用12篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。

工作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的学校落实双减工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校落实双减工作计划篇1一、指导思想：根据学校工作总体要求，深入推进“双减”工作和“五项管理”，坚持做好“课后延时服务”工作。

认真学习贯彻新课标精神，以加强校本教研，提高教师业务水平为抓手，以改进和加强教学常规管理，提高课堂教学效率为重点，进一步端正教风，培养良好的学风、班风，形成良好的校风，实现轻负担高质量，促进学生全面、主动、和谐地发展，使全校的新课程实施再上一个新台阶，充分发挥在全县的示范作用。

二、工作目标：通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶。

三、工作重点：加强对新课标下课堂教学改革的研究，结合“有效课堂一人一课”活动和“一师一优课，一课一名师”活动，强化提高教学质量的探索研究，不断推动我校教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学的管理工作，通过教研活动，提高我校的教学管理水平。

四、方法与措施：㈠转变教师观念，加强培训提高素质。

1、抓好教师的业务学习，本学期校本培训要做到：①、教师本学期业务学习自学笔记不少于5000字。

②、组织教师集体学习“一人一课”教学模式。

③、组织广大教师认真学习主、细致地比较新旧课标的差别，理解新课标、学习新教材、研习新教法。

2、开展走出去，请进来活动。

鼓励教师积极参与市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，组织教师到周边课堂教学改革比较成功的乡镇学习，以促进教师积极参加课改。

3、继续开展现代信息技术培训，鼓励教师大胆使用现有的现代化教研手段进行课堂教学。

”双减“政策下学校关于落实“双减”工作实施方案一、背景介绍“双减”政策是指取消高考加分、取消义务教育阶段学校“择校”指标的政策。

根据教育部发布的文件要求，各地各学校要认真贯彻“双减”政策，确保政策有效落实，促进教育资源公平分配。

二、政策目标1.取消高考加分：取消高中在录取时对学生参加社会实践、科技竞赛等活动加分的权利，实现高考公平公正。

2.取消择校指标：义务教育阶段学校不再设置“择校”指标，择校现象得到遏制，学生就近入学原则得以落实。

三、实施方案1.加强政策宣传：学校要通过多种途径向师生宣传“双减”政策，让大家明白政策背景和目的，增强认同感和自觉性。

2.建立监督机制：学校要建立“双减”政策的监督机制，对学生、家长和教师进行教育，确保政策全面贯彻执行。

3.优化教育资源配置：学校要结合实际情况，合理配置教育资源，提高教学质量和教育公平。

4.强化课程建设：学校要加强素质教育，注重培养学生的综合能力，提高综合素质评价的有效性。

5.推行综合评价：学校要建立科学的综合评价体系，不再只重视学生的学习成绩，而是全面评价学生的综合素质。

6.保障政策公正执行：学校要制定相关规章制度，加强政策执行力度，确保政策实施公正。

7.加强师资队伍建设：学校要注重培训教师，提高其教育水平和教学质量，提升学校整体教学水平。

8.积极开展家校合作：学校要积极与家长沟通，共同关注学生的成长，形成良好的教育氛围。

四、预期效果1.提高教育公平：通过取消“双减”政策，学校能够实现更加公平的教育资源配置，保障每个学生的平等权利。

2.促进教育均衡发展：学校能够更好地将教育资源调配到各个方面，提升学校整体教学水平，促进教育均衡发展。

3.培养学生综合素质：学校强调综合素质教育，培养学生的综合能力，提高学生的创新意识和实践能力。

4.增强教育内涵：学校通过“双减”政策的实施，能够提高学校的教育内涵，增强学校的竞争力和影响力。

五、结语“双减”政策是我国教育的一项重要举措，学校要认真落实政策，确保政策能够有效贯彻执行。

学校开展双减工作实施方案学校开展双减工作实施方案通用为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

那么优秀的方案是什么样的呢？下面是作者为大家收集的学校开展双减工作实施方案通用，欢迎阅读与收藏。

学校开展双减工作实施方案通用1为贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和xx省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》精神，深入推进素质教育，切实减轻学生过重作业负担，结合我中心校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想以正确思想为指导，规范教育教学行为，确立“以学生发展为本”的素质教育理念；以“课程创新为契机”，深入研究课堂教学，提高课堂教学效率和质量，切实减轻学生过重的作业负担，有效提高学校教育教学水平，全面推进素质教育的深入实施。

二、领导小组：组长：组员：三、工作原则1、坚持立德树人和全面发展同行的原则。

坚持立德树人，落实“五育并举”，认真执行课程计划，科学合理设计和布置作业，切实减轻学生过重作业负担。

2、坚持基础性和科学性并重的原则。

学生的作业布置要基于课程标准、关注核心素养、体现课程性质。

3、坚持多样性和发展性并举的原则。

多布置适合学生年龄特点、贴近学生生活实际的实践性作业和过程性作业，逐步实现作业形式多样化、个性化。

4、坚持遵循教育规律、学生认知规律和身心发展规律相结合的原则。

四、工作基本要求（一）严格落实xx省《关于进一步加强中小学生减负工作的实施方案》、xx市《关于进一步加强和改进义务教育阶段学生作业管理的指导意见》精神和《海城市中小学减负工作落实情况导检查实施方案》的要求做好此项工作。

（二）科学制定学校教学计划。

保证开齐开足课程。

要特别重视体育、音乐、美术、科学、综合实践等课程的开设，不得随意挤占课时。

不得随意增减课程课时，不得随意增加课程难度，不得随意加快教学进度。

坚决杜绝教师课堂上有意少讲、“课堂内容课外补”现象。