科研项目申请书范文(最新5篇)
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申请校内科研项目的科研项目申请书尊敬的科研项目评审委员会:我写此信,希望能获得贵校校内科研项目的支持与资助。
我是xxx 大学xxx专业的学生,对于科学研究充满热情,希望能够获得这次科研项目的机会,开拓我的学术视野,提升我的科研能力。
一、项目背景近年来,我对于xxx领域一直抱有非常大的兴趣。
通过对该领域的深入研究,我发现xxx存在许多未解决的问题,并且这些问题对于社会发展和科学进步具有重要意义。
基于此,我提出了以下科研项目申请。
二、项目目标本科研项目的主要目标是解决xxx领域中的一个重要问题。
通过深入的文献调研和实验研究,我将致力于xxx的研究与探索,希望能够取得以下成果:1. 确定问题的核心因素和相关变量;2. 提出创新性的解决方案,并进行可行性验证;3. 推进相关理论的发展,并为该领域的未来研究提供基础。
三、项目计划1. 背景研究:针对已有的相关研究和理论,进行系统的文献综述与理论分析,明确问题的关键点和研究方向。
2. 实验设计:根据问题的特点,制定详细的实验方案,包括实验流程、样本选择、数据收集与处理等。
3. 数据分析:针对实验结果,采用合适的统计方法进行数据分析,并提取关键结论。
4. 结果展示:将研究结果以清晰、逻辑完整的形式进行展示,并进行讨论和分析。
5. 论文撰写:根据项目成果撰写科研论文,并准备参与学术研讨会等活动,与其他研究者进行交流与合作。
四、预期成果通过本科研项目的实施,我期望能够达到以下成果:1. 在xxx领域获得一定的研究成果,并发表论文,为学术界做出贡献;2. 增强自己的研究能力和科学素养,为将来深入从事科研工作打下基础;3. 为科学研究的方法论和技巧提供实践经验,培养自己的创新思维和解决问题的能力。
五、经费预算本科研项目需要一定的经费支持,用于实验材料购买、数据分析软件使用、实验场地租赁等。
预计总经费为xxx元,具体预算如下:1. 实验材料费:xxx元;2. 实验设备租赁费:xxx元;3. 数据分析软件费用:xxx元;4. 出版论文费用:xxx元。
科研项目立项申请书范文科研项目立项申请书范文一、项目概述1.项目名称:XXX项目2.项目简介:本项目旨在研究XXX 领域的XXX,以解决当前XXX问题,提升我国XXX水平。
3.项目主要目标:(1)明确XXX的XXX机理;(2)开发出XXX技术,并建立相应的XXX系统;(3)推广应用XXX技术,促进XXX行业健康发展。
4.项目预期成果:(1)明确XXX的XXX机理,提高我国XXX水平;(2)开发出可广泛应用的XXX技术,为XXX行业创造巨大的经济效益。
5.项目研究周期:XXX年二、项目背景(1)XXX问题的存在与解决所面临的挑战;(2)XXX领域国内外研究现状及存在的不足;(3)项目的科学性和实用性;(4)项目的社会和经济意义。
三、项目研究内容(1)XXX的XXX机制研究;(2)XXX技术的开发;(3)XXX系统的建立;(4)推广应用XXX技术。
四、研究方法(1)原理分析法:对XXX的XXX机制进行深入分析,理解其内在本质;(2)实验研究法:通过XXX技术的实验验证,确立其优越性;(3)XXX技术的开发方法;(4)市场调查和方案比较。
五、项目组织与管理本项目由XXX单位承担,设立科研小组进行研究。
科研小组由一名项目负责人、数名主要参与者和数名辅助人员组成。
项目负责人具备XXX资格,主要参与者拥有XXX研究经历和XXX技能,辅助人员拥有较强的XXX操作能力。
六、预计经费本项目经费共计XXX万元,具体分配如下:1.人员经费:XXX万元;2.材料费:XXX万元;3.设备费:XXX万元;4.差旅费:XXX万元;5.会议及出版费:XXX万元;6.管理费:XXX万元。
七、预计进度1.项目启动时间:2.项目研究时间:3.研究报告完成时间:4.申请专利时间:八、签字项目负责人:(签字)申请单位:(盖章)日期:XXXX年XX月XX日以上为一份科研项目立项申请书的范文,仅供参考。
具体的项目立项申请书要根据不同的项目需求进行设计,以确保项目的成功实施和预期的效果。
研究生科研基金项目申请书范文一、项目基本信息。
项目名称:“探索[具体研究领域]中的神秘角落:[研究核心问题]的深度剖析”申请人姓名:[你的名字]所在学院及专业:[学院名称] [专业名称]导师姓名:[导师名字]二、申请理由。
# (一)研究背景与意义。
您知道吗?在咱们这个[具体研究领域]啊,就像一个巨大的神秘森林,里面有好多东西我们都还只是一知半解呢。
比如说这个[研究核心问题相关现象],它就像森林里时不时冒出来的奇异光芒,大家都知道有这么个事儿,可就是搞不清楚到底是啥在发光,为啥会发光。
我这个研究啊,就像是要去当一回探险者,深入这个神秘的领域,去揭开这层神秘的面纱。
这可不仅仅是满足我的好奇心哦,这对整个[研究领域]的发展那可有着超级重要的意义。
要是我们搞清楚了这个[研究核心问题],就像是在森林里找到了一条新的道路,能让后来的研究者们更方便地在这个领域里探索,说不定还能发现更多的宝藏呢!# (二)个人研究兴趣与基础。
我对这个[研究核心问题]的兴趣啊,那简直就像吃货对美食的热爱一样。
从刚进入研究生阶段开始,我就被这个问题深深吸引住了。
每次在课堂上或者阅读文献的时候看到相关的内容,我的眼睛就像被吸铁石吸住了一样,挪都挪不开。
而且呢,我在之前的学习和研究过程中,也积累了一些和这个问题相关的基础知识。
我跟着导师做过一些小项目,虽然规模不大,但是就像搭积木一样,每一块小积木都为我现在的研究打下了一定的基础。
比如说,我在[之前小项目名称]中,学会了[具体技能或知识],这对我现在深入研究[研究核心问题]就像是一把好用的小铲子,可以帮我在这片研究的土地上开始挖掘。
# (三)导师指导与团队支持。
我的导师那可是这个领域里的“大神”级人物啊!他就像一个经验丰富的老船长,带领着我们这些小水手在知识的海洋里航行。
每次我有什么困惑去找他,他总能用他那充满智慧的大脑给我指出方向。
就像上次我在研究中遇到了一个超级棘手的难题,感觉自己就像走进了一个死胡同,导师几句话就像一阵清风,吹散了我眼前的迷雾,让我看到了新的出路。
2024年科研项目申请书项目申请书格式要求一、你想做什么?——研究目的你为什么要做?研究意义和立论依据你如何去做?——研究方案你以前做过什么?——研究基础提高命中率=水平+技巧(选题、填表)选题:基础研究及应用基础研究结合国家需求,严格符合指南结合自己积累及特点(不赶时髦)注意创新、注意学科前沿、交叉和科学意义避免重复(已立项的重点重大项目)有限目标(三年时限,突出重点)新概念要多费口舌,学术用语要准确,语言表达要具体,防止空泛;写申请书必须采用一种说服评议人对你将要开展的工作产生兴趣的方式去组织整个申请书。
申请书的思想要清楚、明确、严谨,逻辑性要强;书写要突出创新点,要有连贯性、前后照应;不写错别字,要使你的申请书能充分、真实地反映出你的学术思想、水平和研究能力,使参加评审的科学家对你有一个较全面的了解,给你的申请投上赞成的一票。
由于国家基金申请竞争激烈,使得申请人的表达能力、说服能力和申请经验几乎摆在与项目本身的学术价值处于同等的重要地位,有了好的想法、高的学位、出色的文章并不能保证一定能获得资助,所以申请人对同行评议过程及对评议专家评议的重点和要求的了解,对申请书的清晰写作的掌握也是申请成功的一个重要因素。
二、国家基金申请要求申请人在申请书中提供以下4方面的信息:(请按申请书中的填报说明来填写申请书)1.简表按《简表填写要求》填写2.《立论依据》——要充分、合理特别是要引人入胜、要有近期的文献引证,国内同行的工作要尽量引证,避免过激的评价别人工作。
应说明开展此项工作的研究背景,分析以往研究工作的进展和存在问题,表明你将对那一问题展开研究,或你在工作中遇到了什么新问题和发现了什么新现象,而需要进一步进行研究,将这些信息资料收集全进行分析,以证明你对问题的选择和分析是正确的。
必须充分重视所提出问题的创新性。
选准了研究问题后,要讲清楚通过你的研究工作将会给本研究领域贡献什么,增加那些新的认识。
3.《研究方案》这是申请书的核心部分,许多申请人容易忽略它,据统计数据发现50%以上的申请项目均存在这方面的问题,如不合理、不可行、不具体、非最佳等等。
科研项目申请书【通用6篇】在眼下市场经济活跃的社会,我们会经常使用申请书,在写作上,申请书也具有一定的格式。
为了让您不再为写申请书头疼,熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,下面是美丽的编辑给大家收集的科研项目申请书【通用6篇】,欢迎参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。
科研项目的申请书篇一一、制定课题基金申请书的步骤(一)论证课题1. 国家重点科技攻关项目计划这是由国家计划部门和国家科委等根据国民经济发展的需要,在各部门科技发展规则的基础上,经过调查研究,收集资料,包括在情报部门、科技主管部门、同类研究单位,以及向专家的调研,综合分析,组织论证,并进行综合研究和平衡后,而编制的攻关项目计划。
这是作为国民经济和社会发展计划的一个组成部分,由国务院批准后,提交人大通过而下达实施,这类课题,如“八五”、“九五”国家重点科技攻关课题此外,各部门的课题仍然需要调查研究、综合分析、组织论证方式,确定各部门的重点课题,便于有关单位投标竞争。
2. 个人选题在临床医疗工作中,常会遇到一些疑难问题,就应该提出问题,捕捉联想,形成一种意念;随之查阅文献,建立假说,选择科学手段来证实假说。
这样在有了科学的假说、证实假说的手段、合理的构思,再用确切的文字表达主体来确定课题,这就是个人选题、立题的基本过程。
在确定选题以后,准备申报标书之前,为了增加获准的机会,应该初步写一份意向书,在本科室有关人员之间进行讨论,论证本课题的科学性以及证实假说的手段是否恰当,这样有利于标书的科学性和完整性。
但是,有一些临床科技工作者,自选课题后,查阅资料闭门造车埋头书写标书,既不想找上级讨论,更不愿在科室集体讨论,自以为标书一定合格。
这类的标书上报,很多是不合格的,甚至连院部的评审都不能过关,当然更不可能得到资助,这样的标书上报,很多是不合格的,甚至连院部的评审都不能过关,当然更不可能得到资助,这样就会影响申请者的积极性。
因此,个人选题进行论证是非常必要的,应集思广益,使标书更趋完善,这是申请过程中不宜忽视的问题。
科研项目申请书6篇科研项目申请书6篇科研项目申请书(一):XX市政府:农业科技生态园项目已经过杜北乡西营村委**决议、农户代表会议,征询各农户意愿,并到达涉及农户全部同意,合同签约,土地承包款项已全部发放。
项目申报条件成熟,现恳请给予立项,项目具体情景如下:一、项目开发商江恒农业科技生态园由河北江恒农业科技有限公司独资开发。
注册资金1000万。
河北江恒农业科技有限公司隶属于河北江恒集团,集团主要项目有新华茶城、东方花园、锦泽房产、农业科技生态园等。
是石家庄市新华区的知名企业。
二、项目地址江恒农业科技生态园位于石家庄市新华区杜北乡西营村北,东经114`27`,北纬38`7`。
友谊北大街东侧,学府路政法学院南邻。
紧邻南水北调。
总面积531亩。
三、项目现状目前此地块是西营村一般农田用地,土层较薄。
属于沙漏地。
所种农作物大部分为麦子、玉米,青菜。
有一部分为树苗培植。
所种农作物收入低廉。
河北江恒农业科技有限公司为解决目前现状决定开发此地块,开发农业科技生态园大大改善农村土地收益,帮忙村民致富,使当地村民尽快富起来。
四、项目资料〈一〉、主题定位生态农业、休闲观光、科研基地、农产品加工。
〈二〉目标定位1、第一产业是农产品、第二产业是农产品加工、第三产业是农业加旅游的农旅双模式的休闲产品。
利用第一产业开发第二产业,打造收益较高的第三产业。
创立农业科技品牌。
2、将江恒农业科技生态园打造成为具有市场化、专业化、一体化、高新化的高科技园区。
3、使江恒农业科技生态园成为具有生产性、观赏性、娱乐性、文化性、市场性、生态性、高效性、示范性的科研基地。
〈三〉功能分布1、科研基地将150亩土地作为与农科院共同合作的科研基地,高科技特种种植、研发、培育新品种,打造科技人才培训区、农业科技示范区。
2、温室大棚建温室大棚100亩。
种植无土栽培盆景、花卉、草莓、蔬菜、特菜等植物,反季节栽植,既有观赏价值又有可观的经济价值。
3、药材基地药材基地150亩。
科学研究课题申请书8篇第1篇示例:科学研究课题申请书一、项目名称植物生长调节剂在玉米产量和质量上的应用研究三、研究内容1. 选取具代表性的玉米品种,研究不同生长调节剂对玉米产量的影响。
2. 通过田间试验,测定不同生长调节剂处理下玉米的株高、穗长、穗粒数等生长指标。
3. 利用实验室分析技术,研究不同生长调节剂处理下玉米的养分含量、蛋白质含量、淀粉含量及其他营养成分。
4. 统计不同生长调节剂处理下玉米的产量数据,分析其产量提高率和相应经济效益。
四、研究目的1. 探究植物生长调节剂在提高玉米产量方面的作用机制,为农业生产提供科学依据。
2. 评估不同生长调节剂处理对玉米产量和质量的影响,为农民选择合适的植物生长调节剂提供参考。
3. 推动我国农业现代化进程,提高我国玉米产量和质量,促进农业经济的发展。
五、研究意义1. 对提高我国玉米产量和质量具有重要的科学意义和实践价值。
2. 可为农业生产提供科学依据,为农民提供技术支持。
3. 可推动我国农业现代化,促进农业产业的升级。
七、经费预算1. 人员费用:5000元2. 实验费用:8000元3. 材料费用:3000元4. 其他费用:2000元总经费:18000元八、实施时间本次研究计划从XX年X月开始,持续X个月。
以上为本研究课题申请书的内容,希望能够得到您的支持和审批,谢谢!第2篇示例:科学研究课题申请书尊敬的评审委员会:感谢各位专家教授的关注和支持,我是某某大学自然科学院的一名研究生,参与的项目为XX方向的研究。
我诚挚地向贵单位提交了本次科研课题申请书,希望能够在各位专家的指导下,顺利完成这一研究工作。
以下是本次申请的具体内容:申请课题名称:XX领域研究一、研究背景与意义XX领域一直以来都备受关注,然而目前在该领域的研究还存在一些问题亟待解决。
本次课题的研究对象是基于XX技术的新方法,通过XX方法探究XX现象的内在规律,这将有助于深化对XX的认识,为相关领域的研究提供新的视角和方法,具有较大的理论和实践意义。
科技项目申请书科研项目申请书怎么写优秀10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!科技项目申请书科研项目申请书怎么写优秀10篇在人们物质精神需求不断增长的今天,申请书在现实生活中使用广泛,写申请书的时候要注意内容的完整。
大学生科研项目申请书范文一、申请人基本信息申请人姓名:XXX 申请人学号:XXXXX 所在学校:XXX大学专业名称:XXXXX 联系电话:XXXXX 电子邮箱:XXXXX二、项目基本信息项目名称:XXXXXXXXXXX 项目类型:科研项目项目起止时间:XXXX年XX月 - XXXX年XX月三、项目背景和意义(此部分介绍项目的研究背景,阐述项目的科研意义,可以陈述国内外研究现状和存在的问题)在当今科技发展的时代背景下,XXX领域的研究日益深入,然而目前仍然存在着一些尚未解决的难题。
例如(举例一个或多个实际存在的问题),这些问题不仅限制了XXX领域的进一步发展,而且对社会产生了重要的影响。
因此,本项目的研究目的是XXXXX。
通过本研究,我们有望为XXX领域的发展提供新的思路和方法。
四、项目目标和内容(明确项目的研究目标和具体内容,包括解决的问题、研究方法和技术方案)本项目的研究目标是XXXXX。
为了达到该目标,我们将采取以下研究内容和方法:1.研究内容1:XXXXXX(详细描述研究内容1)–本内容的研究目标–研究方法和技术方案–预期结果和效果2.研究内容2:XXXXXX(详细描述研究内容2)–本内容的研究目标–研究方法和技术方案–预期结果和效果3.研究内容3:XXXXXX(详细描述研究内容3)–本内容的研究目标–研究方法和技术方案–预期结果和效果通过以上内容的研究,我们期望能够解决相关问题,并为XXX领域的发展做出具有重要意义的贡献。
五、项目预期成果(明确项目的预期成果)通过本项目的研究,我们预期可以取得以下成果:1.成果1:XXXXXX(详细描述成果1)–成果的实际应用价值–成果的创新点和优势2.成果2:XXXXXX(详细描述成果2)–成果的实际应用价值–成果的创新点和优势3.成果3:XXXXXX(详细描述成果3)–成果的实际应用价值–成果的创新点和优势通过以上成果的实际应用,我们有望提高XXX领域的科研水平,促进学术交流和产业发展。
科研项目申请书范文尊敬的评审专家:我谨代表XXX科研团队向贵单位申请资助,支持我们的科研项目:XXX。
本项目拟于XXXX年开始,为期三年。
我们深知贵单位对于科研项目的严苛要求,因此请允许我在此向您介绍该项目的背景、目标、研究方法与预期成果,希望能得到您的认可与支持。
一、项目背景当前,XXX领域的研究进展突飞猛进,然而依然存在许多问题亟待解决。
在这个背景下,我们提出了该项目,旨在填补科学研究领域中的空白,进行系统性、深入的研究。
二、项目目标本项目的主要目标是解答XXX领域中的一些重要问题,并为进一步的研究提供科学依据。
具体目标如下:1. 探索XXX的机制与途径:通过多角度的实验研究,深入挖掘XXX的作用机制与途径。
2. 开发新的治疗手段:基于对XXX机制的深入研究,寻找潜在的治疗目标,并开发相应的治疗手段。
3. 推动学科发展:通过本项目的开展,积累相关领域的基础数据与专业经验,为该领域的发展提供有力支持。
三、研究方法为了实现上述目标,我们将采用如下研究方法:1. 实验设计:根据项目目标,制定合理和可行的实验方案,包括实验组、对照组的设计,确定实验的时间和频率。
2. 数据收集:运用各种科学方法和先进的技术手段收集数据,并进行数据分析和统计。
3. 结果解读:对实验结果进行科学而全面的解读,初步验证或排除假设,并及时调整实验方案。
4. 文献综述:及时搜集、整理和评价国内外相关领域已有的研究成果,为项目的进一步发展提供理论基础。
四、预期成果本项目的预期成果将包括以下几个方面:1. 科学发表:我们将撰写科学论文,并力争在权威学术期刊上发表高质量的研究成果。
2. 专利申请:如果我们创造了新的技术或方法,我们将尽力申请相应的专利保护,以保护知识产权。
3. 研究报告:我们将编写详细的研究报告,以便与同行交流和合作。
4. 学术交流:我们将积极参加学术会议和研讨会,与同行专家进行学术交流。
五、项目预算我们预计本项目的总预算为XXXXX元,具体包括实验设备购置、硬件和软件支出、数据分析与统计、人员经费等,详细预算细则已详细列明于附件。
科研项目申请书范文(最新5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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那么相关的申请书到底怎么写呢?这次本店铺为亲带来了5篇《科研项目申请书范文》,在大家参考的同时,也可以分享一下本店铺给您的好友哦。
科研项目申请书篇一项目名称:申请单位:起止时间:项目负责人:联系电话:申请日期:填写说明一、请严格按照要求填写各项。
二、专业类别根据项目所属专业种类从发电(能源)输电、变电一次、配电一次、电力建设、系统运行、继保自动化、电网规划设计技术、通信及信息技术、计量营销、智能电网新技术、综合研究共12类技术中选择。
三、项目摘要应简要说明项目研究内容和预期成果,字数要求500字以内。
四、项目申请单位指提出项目建议与申请的单位或部门,如总部各部门、直属机构、各分子公司及其所属基层单位等。
五、项目分工应主要描述项目申请单位与协作单位的任务划分,项目计划进度安排应按时间段列出研究推进计划,并明确各阶段交付物及标志性里程。
六、科技经费预算支出科目具体解释见附件1、1、列出分时间段计划研究内容;2、分时间段提供成果的内容和形式,要求具有可检查性。
科研项目申请书篇二各单位、各部门:为了进一步推进我校教育教学改革与发展,加强教学研究和教学基本建设,努力提高我校的教学质量和办学水平,培养具有创新精神的高素质人才,强化教育教学科研意识,加强教育教学科研先导作用,迎接教育部对我校的本科教学评估工作,根据《山东中医药大学教学研究课题立项及管理暂行办法》(校教字[20__]4号)等有关文件要求,经校长办公会研究决定,进行20--年校级教育教学研究的立项工作。
请有关单位切实做好本次课题申报的组织推荐工作。
现将有关事项通知如下:立项范围我校20--年教学科研课题立项申报采取招标立项和自主立项相结合的形式开展。
立项申报范围包括本(专)科生教育、研究生教育、成人高等教育教学研究。
(一)招标立项招标立项课题是我校教育教学改革中需要着重解决的重大课题,由中标单位或组织开展立项课题的研究,学校在政策和经费上给予支持,教改成果将直接运用于我校教育教学改革实践:1、学分制教学管理制度的实施与完善;2、课程体系优化的研究(对中医药、西医药、自然科学、人文社科、体育及其它课程进行分类研究);3、专业建设规范化研究;4、教学质量保障长效机制的建立与应用,教学各环节的质量监控、评价及保障;5、实践教学体系构建与质量评价体系的研究与应用;6、大学生创新能力与创业精神教育的研究与实践;7、《中医经典背诵》课程设计与实施方式的研究;8、传统中医人才培养模式实践教学环节的研究与应用;9、考试工作规划化研究,考核方式方法的改革研究及与之相应的教学改革;10、双语教学改革;11、外语教学方法改革;12、多媒体授课方式方法和质量标准研究;13、临床课程案例式教学方法研究与实践;14、实验、实训新机制的构建。
(二)自主立项自主立项项目由申请人根据教学和教学管理工作实际需要,自主确定研究题目,但应注选题的实践性、应用性和创新性,要能切实促进我校的教育教学改革不断深化,促进人才培养质量不断提高。
学校鼓励自由探索,凡课题设计新颖,有新思路、新方法,具原创性的课题也在本次立项范围。
本次招标立项20项,经费控制在5000元/项以内,自主立项35项,经费控制在3000元/项以内。
自主立项项目名额分配:基础医学院:8项,药学院:5项,针灸推拿学院:2项,护理学院:1项,人文社科学院:2项,外国语学院:2项,理工学院:2项,信息管理学院:1项,体育艺术学院:1项,第一临床学院:5项,第二临床学院:3项,网教部:1项,党政职能部门和其它单位:2项。
此致敬礼!申请人:/shenqing/______年______月______日科研项目申请书篇三市、县教育科学规划领导小组:XX市“十一五”立项课题《小学数学有效合作学习与学生创造行为训练研究》,在课题主持人与课题组成员的共同努力下,在相关学科的专家指导下,大胆进行课堂改革,积极开展教研活动,大量撰写教研论文,现已完成课题的基本内容,达到了预期的效果。
1、实践成果(1)对广大教师的课堂教学实践产生了广泛的影响。
这种影响实出表现在以下五个方面:一是教师的教育教学观念发生了重大变化,形成了适应学生、促进学生·发展的课堂教学。
二是教师的合作意识和创造意识不断增强,合作技能与创造能力不断提高。
三是教师掌握了科研方法,科研能力增强,提升了实施素质教育和参与课改的本领。
四是引领教师的专业成长,提高了教师驾驭课堂教学的能力。
五是培养了教师读书的习惯,提高了教师的专业理论水平。
理想的教育是从读书开始的,教师良好的读书习惯也为学生树立了榜样,为课题的有效开展厚实了理论基础。
课题组成员先后在市县优课评比中获一、二等奖,在县数学中心组活动中、镇数学教研活动中所上公开课、示范课均受好评。
(2)锻炼和培养了参与研究的教师。
“为培养学生创造性而教”已成为广大教师的共识。
通过研究,我们认为:1、树立正确的教育理念。
只有树立新时代正确的人才观、质量观,才能走出应试教育的怪圈,使学生创造天赋得以施展。
2、具备合理的知识结构。
只有不断求知、求新,广泛涉猎知识信息,才能适应创造教育的时代需要。
3、具有一定的创造能力。
教师应具有敢为人先的精神,并且勇于探索、乐于创造,努力实现自身的价值。
4、养成良好的心理品质。
教师不但兴趣广泛、乐观自信、意志坚强,而且能战胜挫折、超越自我。
5、掌握科学的方法规律。
从培养学生的合作意识到训练学生的创造行为,都要遵循科学规律和方法。
教师的研究意识、研究能力、教育智慧、人格风范伴随着整个课题的研究过程,在研究中得到了锻炼与提高,增强教书育人的本领。
课题主持人09年被评为“全国优秀班主任”、市、县教育博客大赛一、二等奖,获“市教育博客之星”称号,被县委、县政府授予“学习创新好家庭”称号;两次获县“优秀教师指导奖”,数学教研组获县“优秀教师集体”称号,撰写的教学设计、研究论文先后在《教学与管理》、《教学月刊》、《教育家》、《渐江中小学教师培训》、《名师之路》等杂志上发表了二十多篇,获奖十余篇。
(3)学生的学习能力不断增强,综合素质得到发展。
新课程标准反对过分的选拔和甄别功能,因为我们的教育不是少数人的精英教育,尤其义务教育应是面向全体的、人人都能接受的普及性教育。
因此教材中新选的内容将适合所有学生的口味,其中有不少闪烁着编者创造性思维光辉的思想,教师在实践研究过程中要适时捕捉体现有效合作学习与创造行为训练的知识点、情感点、操作点、能力点,将这些合作性因素和创造性因素略加提示,使之成为活跃学生思维的触发点,为最终实现学生有效合作学习与创造行为训练的正向迁移奠定良好基础。
学校有了一个良好的育人环境,课堂有了一个适宜合作与创造的氛围,学生也就有了浓厚的学习兴趣,较持久的学习动力和较好的合作和创造心态,其潜在的合作意识和创造欲望获得释放,创造智慧得以激发。
研究中,我校两年有40多名学生的作品在全国少儿读物上发表;在市、县“小巧手”比赛中有多人次获得等级奖,有40多人在县数学小论文评比中获等奖。
学生综合素质的形成也促进了学生学习成绩的提高;有效合作学习与学生创造行为训练也为学生成绩的上升发挥了积极作用,实验后学生的能力水平明显高于实验前。
(4)教育教学质量不断提高。
在数学课堂教学中,教师根据学生实际精心挑选和设计教学内容,学生一旦对教学内容产生了好奇心,或怀疑度,那么生动活泼的民主教学氛围,会使学生在自由而安全的气氛中善于表现自己,乐于再现个性,会使他们的创造性思维因教师的鼓励和赞许而始终处于探索和质疑的亢奋状态,使他们在尊重和理解的前提下更加大胆想象,多向思维,勇于标新,敢于立异。
这样能有效防止学生两级分化,优秀生得到进一步发展,同时也带动了“后进生”的进步,不仅如此,师生教学的积极性也有了很大提高,师生、生生之间的关系得到积极改善,为全面提高学生的素质提供了的保证。
自开展课题研究以来,无论是期末还是毕业考试,高分云集教学实验班,实验班明显高于对照班。
为高一级学校输送了一批又一批的优秀新生,彰显了学校的办学特色。
(5)促进了评价的标准化和科学化。
在有效合作学习与创造行为训练评价过程中,我们既要关注学生知识与技能的理解和掌握,更要关注学生情感与态度的形成和发展;既要关注学生学习的结果,更要关注学生在学习过程中的变化和发展。
评价手段和形式应多样化,过程评价与结果评价相结合,定性评价与定量评价相结合,关注学生个性差异,发挥评价激励作用,保护学生的自尊心和自信心。