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笔算连加减法练习题（打印版）### 笔算连加减法练习题（打印版）一、基础练习题1. 5 + 7 - 2 =2. 9 - 3 + 6 =3. 4 + 8 - 5 =4. 10 - 4 + 2 =5. 6 + 5 - 3 =二、进阶练习题6. 23 + 15 - 9 =7. 18 - 7 + 12 =8. 34 + 21 - 14 =9. 27 - 10 + 8 =10. 45 + 36 - 23 =三、混合练习题11. 52 - 17 + 8 =12. 39 + 46 - 23 =13. 67 - 25 + 14 =14. 81 + 19 - 36 =15. 90 - 45 + 30 =四、综合应用题16. 小明有35元钱，他买了一支笔花了10元，又买了一本书花了15元，请问小明还剩下多少钱？17. 小红有48个苹果，她给了小华20个，自己又吃了5个，请问小红还剩下多少个苹果？18. 小刚有72张邮票，他送给小明18张，又送给小红15张，请问小刚现在还有多少张邮票？19. 学校图书馆原有90本书，借出了36本，又新购入了45本，请问图书馆现在有多少本书？20. 班级里有54名学生，今天有6名学生请假，又有3名学生转学，请问班级现在有多少名学生？五、挑战练习题21. 128 + 45 - 67 =22. 95 - 38 + 76 =23. 163 + 87 - 50 =24. 200 - 90 + 45 =25. 189 + 111 - 70 =六、趣味练习题26. 如果你有100步，每步走3米，走了5步后，你走了多远？27. 一个班级有60名学生，如果每名学生平均分得5本书，那么这个班级总共有多少本书？28. 一个水果店有120个苹果，如果每天卖出30个，那么4天后还剩下多少个苹果？29. 一个跑步者每天跑10公里，如果他连续跑了6天，那么他总共跑了多少公里？30. 一个工人每小时可以完成20个零件，如果他工作了5小时，那么他完成了多少个零件？注意：请在练习时注意检查每一步的计算是否准确，确保最终答案的正确性。
六年级数学笔算练习题【六年级数学笔算练习题】一、加法与减法1. 求解下列算式：(a) 165 + 84 =(b) 389 + 746 =(c) 947 - 325 =(d) 608 - 407 =2. 填写适当的数字，使等式成立：(a) 293 + ____ = 458(b) 597 - ____ = 267(c) ____ + 312 = 621(d) ____ - 179 = 5253. 求解下列问题：(a) 若小明手中有23元，他再借了39元，然后付了15元，他还需要支付多少钱？(b) 一辆汽车行驶了315公里，再行驶462公里，汽车总共行驶了多少公里？(c) 格格糖果店有865颗糖果，其中售出了289颗，还剩下多少颗糖果？(d) 阿斯顿家中有858本书，他捐赠了426本给图书馆，家中还剩下多少本书？二、乘法与除法1. 求解下列算式：(a) 26 × 14 =(b) 501 × 3 =(c) 724 ÷ 4 =(d) 654 ÷ 9 =2. 填写适当的数字，使等式成立：(a) ____ × 8 = 72(b) ____ × 7 = 112(c) ____ ÷ 6 = 48(d) ____ ÷ 9 = 633. 求解下列问题：(a) 一盒饼干共有10小包，每小包中有6块饼干，共有多少块饼干？(b) 小华有24本故事书，他想平分给他的6个朋友，每个人可以得到几本？(c) 一条绳子长68米，若每段绳子长度为4米，可以分成几段？(d) 云霞花店订购了48朵玫瑰花，每束花需要12朵，最多可以制作几束？三、混合运算1. 求解下列算式：(a) 64 + 28 - 15 =(b) 39 × 5 - 17 =(c) 73 + 48 ÷ 6 =(d) 128 - 67 + 25 =2. 填写适当的数字，使等式成立：(a) 35 + ____ - 12 = 62(b) 84 ÷ ____ + 9 = 21(c) 59 - ____ × 4 = 31(d) 84 × ____ ÷ 12 = 563. 求解下列问题：(a) 学校举行运动会，共有264名学生参加，其中男生占总人数的3/8，女生有多少人参加？(b) 妈妈去超市购买了3袋苹果，每袋重2.5公斤，共购买了多少公斤苹果？(c) 爸爸给小明买了5本漫画书，每本书20元，爸爸一共给了多少钱？(d) 一桶涂料有5升，小明用了3/5桶，一共使用了多少升涂料？四、数的比较1. 比较下列数的大小，用 "<"、">" 或 "="。
三年级笔算减法练习
引言
本文档提供了一系列适合三年级学生进行笔算减法练的题目。
这些题目旨在帮助学生巩固对减法概念的理解，并提升他们在笔算时的技巧和速度。
每个题目都包括了两个两位数的减法运算，适合学生逐步提高难度。
题目列表
1. 35 - 18 =
2. 46 - 27 =
3. 73 - 51 =
4. 68 - 39 =
5. 59 - 42 =
6. 87 - 62 =
7. 55 - 28 =
8. 72 - 43 =
9. 63 - 37 =
10. 91 - 59 =
11. 79 - 45 =
12. 84 - 68 =
13. 52 - 35 =
14. 47 - 24 =
15. 66 - 52 =
练方法
学生可以按照以下步骤进行练：
1. 仔细阅读题目，确保理解减法运算的概念。
2. 在纸上写下减法的式子，并开始进行计算。
3. 在计算过程中，注意减法的规则，从右向左逐位相减。
4. 计算完成后，检查答案是否正确。
5. 逐步提高难度，尝试更复杂的减法运算。
总结
通过这份文档提供的减法练题目，三年级学生可以提高笔算减法的能力。
建议学生每天进行一些练，通过不断的练和巩固，他们可以逐渐掌握减法概念，并提高在笔算时的技巧和速度。
> 注意：题目的答案请自行计算，文档中没有包含答案。
祝学习愉快！。
加减法笔算练习题（打印版）一、加法练习题1. 23 + 45 =2. 58 + 32 =3. 47 + 39 =4. 62 + 48 =5. 89 + 76 =6. 34 + 56 + 29 =7. 78 + 45 + 21 =8. 67 + 23 + 46 =9. 55 + 44 + 33 =10. 87 + 65 + 12 =11. 90 + 70 + 50 + 30 =12. 100 + 80 + 60 + 40 =二、减法练习题1. 98 - 23 =2. 76 - 45 =3. 59 - 37 =4. 84 - 56 =5. 100 - 78 =6. 87 - 23 - 34 =7. 98 - 45 - 21 =8. 76 - 34 - 23 =9. 65 - 44 - 11 =10. 100 - 67 - 33 =11. 123 - 45 - 78 =12. 200 - 80 - 60 =三、混合加减法练习题1. 36 + 28 - 15 =2. 47 + 52 - 29 =3. 63 + 45 - 36 =4. 74 + 35 - 52 =5. 89 + 67 - 48 =6. 56 + 34 - 23 + 45 =7. 78 + 21 - 34 + 45 =8. 90 + 40 - 30 + 20 =9. 100 + 50 - 25 + 15 =10. 123 + 87 - 45 + 60 =四、应用题1. 小明有36个苹果，他给了小红15个，又从妈妈那里得到了23个，小明现在有多少个苹果？2. 小红有48本故事书，她借给了小明12本，又从图书馆借了25本，小红现在有多少本故事书？3. 小华有72元钱，他花了35元买了一本书，又花了20元买了一个玩具，小华还剩下多少钱？4. 小刚有90张邮票，他送给朋友45张，又从市场上买了30张，小刚现在有多少张邮票？5. 小丽有60个气球，她给了朋友20个，又在商店买了10个，小丽现在有多少个气球？请同学们认真完成以上练习题，通过练习加强加减法的运算能力。
笔算减法练习教学内容：教材第67～68页练习十三第9～16题教学目标：1、使学生进一步巩固笔算减法的法则，能够正确地、比较熟练地计算，培养学生的计算能力。
2、使学生进一步理解简单应用题的数量关系和解题方法，认识数量之间的联系，体会数学与生活的联系，培养学生分析、推理等思维能力。
教学过程：一、揭示课题前几节课，我们学习了笔算减法。
谁能说一说，笔算减法要记住哪几条？今天我们按照减法的法则来练习减法计算。
二、计算练习1、口算第9题2、完成第11题。
做之前让学生观察每组中两个算式中相应的特点，做完后让学生说一说你是怎样比较大小的。
3、笔算：练习十三第10题第一行。
指名板演。
做完后提问：这三道题在计算时有不同的地方吗？4、小结：笔算减法要按减法的法则计算。
在计算退位减法时，有时要连续退位，有时不要连续退位，所以在每一位计算时，该退位的要按退位的方法算，不该退位的只要直接减。
5、做练习十三第12题。
三、应用题练习1、做练习十三第13、14题。
做完后让学生说说这样做的理由。
2、做练习十三第15题，让学生提出不同的问题，根据不同的问题再解答。
四、全课小结五、课堂作业：练习十三第10题剩下的三题，第12题前面两题。
