2020年“尊师孝亲”美德少年事迹材料

XX年尊师孝亲美德少年事迹材料导语：尊敬师长，孝敬父母，真诚对待身边亲友。

在家里主动分担家务，照顾家人;在学校尊师守纪、热爱集体，积极担当老师的好帮手、同学的好朋友。

那么XX年尊师孝亲美德少年事迹材料怎么写?以下是小编为您整理相关内容，欢迎参考阅读!希望对您有所帮助!尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。

爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。

所以，尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。

在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。

我还是老师的一名小助手。

每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。

我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。

还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。

有一次，我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛，嗓子累哑了，我就想到，每次我嗓子发炎时，妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。

于是，我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水，好让她快快好起来。

从幼儿园的时候，我们就会背颂三字经里的“香九龄，能温习;孝与亲，所当执”。

后来上了学，我又懂得了“百善孝为先”的道理。

在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。

所以，我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。

两岁时我就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买馒头。

在二年级的时候，妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。

我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业。

在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。

现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。

从五年级开始，我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。

每到节假日，我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。

向他们汇报我的学习情况，给他们看我的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

小学尊师孝亲美德少年事迹材料小学尊师孝亲美德少年事迹材料尊师、孝亲是中华民族的传统美德，这对于一个小学生来说更是至关重要。

以下是一些小学生尊师孝亲的事迹，借此鼓舞广大中小学生践行这些美德。

1. 孝亲小学五年级的小杨是一个十分懂事的孩子。

他的父母经常加班，很少有时间陪伴他，但小杨从来没有抱怨过。

相反，每当他放学回家后，便会先做好自己的功课，再开始打扫家务和准备晚餐。

每次父母下班回家后，小杨总是笑脸迎接，向他们报告学习和家务情况。

在小杨的带动下，一家人的关系更加融洽了。

2. 尊师小学四年级的小刘是个非常尊重老师的孩子。

每次老师上课时，他总是认真听讲，并且积极回答问题。

对于老师的每一个要求，他都会尽力做到最好。

一次，老师生病了，不能来上课，小刘便主动请假回家照顾。

他给老师送去了水、药，并整理好了房间。

到晚上，他又为老师准备了一份营养丰富的饭菜。

当老师知道小刘这样做后，非常感动，因此也对他更加关注和呵护。

3. 美德小学六年级的小彤是同学们的楷模。

她乐于助人，尊敬师长，勤奋学习，知书达理。

每次放学后，她总是准时到校门口等候迟到的同学，帮助他们打背包、整理衣物。

在学校里，她担任了许多社团的会长，帮助同学提高学习和生活能力。

同时，她每天都坚持阅读书籍和资料，成为了班级里的学习标兵。

她的美德也感染了周围的同学，让校园里的每一个人都感到温馨和融洽。

这些尊师孝亲美德少年的事迹告诉我们，做一个好学生，不仅要有优秀的成绩，更要注重培养优秀的品德。

如果一个孩子可以从小就践行尊师、孝亲、助人等美德，那么他的未来一定会更加辉煌。

让我们向这些小学生学习，做一个真正的好学生，为社会做出贡献。

2020美德少年事迹材料他们勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神，下面是为大家搜集了关于美德少年事迹材料，供大家参考借鉴。

2020美德少年事迹材料(一)梁**同学是xx区xx学八年级(1)班学生。

她担任班长，学校学生会学习部部长。

进入初中至今，她一直是一位品学兼优的好学生。

在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。

一、品学兼优，学习榜样在学校，她勤学苦练，刻苦钻研知识，入校以来成绩优异。

她积极参加学校组织的活动，不管是文艺活动还是体育，都积极踊跃参加。

在学校组织的体育比赛、英语口语竞赛、舞蹈排练等活动中，她总是全力以赴参与，最后都能取得比较好的成绩;她自信、大方，一直以来，她都是老师的好助手，她多次参加学校外的实践活动，从中不断提高自己的学习水平。

她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。

在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

二、尊敬长辈，孝顺父母在家里，在每天的日程计划里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务。

在家尊敬老人，家中有八十多岁的奶奶行动不便，她会帮着父母倒水端饭还和奶奶聊天，从不嫌弃老人，使奶奶生活的幸福。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯要求。

因为她，家庭里充满了欢笑、和谐。

因父母病故，李云朝2020年8月被安置到天津SOS儿童村。

在儿童村妈妈们和亲友鼓励之下，他很快调整好自己，决心以良好品行和学习成绩来告慰双亲，不负社会关爱。

天津SOS儿童村是家庭式收养孤儿的社会福利机构，每个家庭都有七个大大小小的孤儿，有一个共同的妈妈。

放学后和星期天，李**积极主动帮妈妈干活，擦桌子洗碗、洗衣服做饭、给妈妈捶捶背梳梳头。

看到弟弟妹妹们有困难他就不遗余力的帮助。

尊师孝亲美德少年事迹材料尊师孝亲美德少年事迹材料1尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。

爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。

所以，尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的。

在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。

我还是老师的一名小助手。

每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。

我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。

还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。

有一次，我们贾老师为了帮我们班的同学排练合唱比赛，嗓子累哑了，我就想到，每次我嗓子发炎时，妈妈会让我喝些淡盐水来消炎。

于是，我就用小瓶带了一些食盐给贾老师也让她在学校喝点淡盐水，好让她快快好起来。

从幼儿园的时候，我们就会背颂三字经里的“香九龄，能温习;孝与亲，所当执”。

后来上了学，我又懂得了“百善孝为先”的道理。

在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾我会很辛苦。

所以，我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。

两岁时我就能帮爸爸买报纸，帮妈妈买馒头。

在二年级的时候，妈妈因手指的关节疼不能沾凉水。

我每天放学及之后就先来到厨房帮妈妈洗菜，然后再去完成作业。

在这期间我还学会了煮面条、包饺子、炒鸡蛋、煮粥。

现在我仍然经常帮妈妈到我家附近的馍店买馒头，到放心肉店买肉、买油盐酱醋等调味品。

从五年级开始，我每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。

每到节假日，我都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和姥姥、姥爷。

向他们汇报我的学习情况，给他们看我的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

我想，无论我将来做什么，我一定不会忘记老师和爸爸妈妈在我成长的道路上所花费的心血。

我会做到“饮水思源，常怀感恩”。

我叫姜冬梅，今年16岁，是阜阳三中高二(21)的学生，很荣幸成为“阜阳美德少年”候选人，我对“美德”二字的理解是时刻尽到责任。

关于尊师孝亲美德少年事迹材料素材尊师孝亲美德少年事迹材料【篇一】他是老师和同学们心目中的大男孩。

小小的他阳光向上，尊师孝亲，他懂得感恩知道回报用点滴的小事温暖着身边的每一个人——他就是六年1中队的尊师孝亲”美德少年孙xx。

孙xx,男,今年11岁,就读于鞍山市铁东区胜利小学六年一班。

他尊师孝亲、品学兼优、乐于助人、积极向上、热爱集体、爱好广泛。

他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

他是老师和同学们心目中的阳光男孩。

他在学校，尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱每天早晨上学的时候，看到每一个老师都会微笑着说“老师，早上好!”和他的班主任老师更是有深厚的感情，就像对妈妈一样，有好吃的总是想着带给她。

有一次老师嗓子哑了，他比谁都着急还特意带去了润喉糖，看着老师吃了他的润喉糖，老师的嗓子清脆了，他开心的笑了。

他还是老师得力的小助手，因为他腿脚快，每当老师需要取教学用具的时候，他都先主动跑出去，告诉老师:“您休息一会吧，我去取。

”只有是是他能做到的，他都会积极主动的去做，他用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。

他团结同学，用一颗真诚善良的心对待每一个同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。

有同学上课忘了带学习用具，他会豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。

他有着强烈的集体荣誉感，学校开展的各项活动，他总是积极参与、认真准备，运动会上每个项目都有他的身影，并取得了优异的成绩。

别看他个子小在篮球比赛中，更是生龙活虎还是主力队员得分的能手呢，成为同学们口中的“小男神”。

在学习上，他刻苦努力、一丝不苟、精益求精、喜好钻研，能够虚心请教。

每天晚上回家会梳理当天所学的知识，整理错题集，把错的题抄写到错题本上，再举一反三的练习会，从入学到现在他功课总能及时完成，且作业整洁、字迹工整。

他以优异的学习成绩、勤奋的学习态度、刻苦的学习精神，年年被评为“三好学生”。

孝美德少年事迹材料篇1不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教。

生活中，她一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。

如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。

她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书画着一张多彩的人生画图。

“美德”少年事迹材料小李同学入学以来一直非常要求上进，积极参加各项活动并取得了佳绩，成绩和能力突出，是个品学兼优的学生。

该生学习方法好，成绩佳，因此学习成绩在班级名列前茅。

她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比如诗歌朗诵比赛等。

在学校和老师的关怀帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，小李同学一直都很优秀，她全面发展，时刻以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，现将她的事迹概括如下：一、勤奋好学，成绩突出她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。

她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

二、懂得感恩，深受爱戴小李不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。

她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！”她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她奋动力。

她关心同学，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

三、工作积极，富有热情刚进初中，小李同学就担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

三年级美德少年事迹材料一付炳勋小朋友是个热爱集体，对班级工作认真负责，学习上积极进取，对同学关心有爱、是一个讲文明、讲礼貌、尊敬师长，孝敬父母的好儿童。

两年以来，他勤奋好学，无论是参加竞赛，还是期末考试，都获得优异的成绩。

他还是班上好帮差的带头人，每当同学学习上有困难，他都会耐心地帮助，认真地辅导。

特别是班里的工作，无论是纪律，还是上早读，班级卫生’课间两操，他都干得井井有条，从来不推辞、不叫哭叫累，因此，成了老师得力的好助手。

在校，他常常乐于助人，一次，一位同学被摔伤了，他赶紧把小朋友送进医院，并为小朋友垫上上医药费。

在家，他是一个孝敬父母的乖孩子，他爸工作繁忙，不能照顾他，就自己做饭，打扫卫生，小小年纪，就懂得给家人分担责任。

在学习上，他是一个勤奋好学，善于思考的好学生,各科成绩优异，班上同学谁在学习上有困难，他就会主动帮助别人解决问题同时承担了班级的小老师，每当中午，他就会给差生补拼音，教他们识字，练书法等。

在他的帮助下，部分学习成绩有很大提高。

不仅如此，他还能说一口流利的普通话，每当早读时，他每天很早来到教室，就带全班同学有感情的读书，教室里充满了朗朗的读书声。

在课堂上,善于动脑，敢于质疑问难，对学习知识一丝不苟，老师布置的作业，从不拖沓，都是认真完成。

一个好学生，不仅只是学习成绩好，更重要的是有一颗善良，诚实的心，有一种乐于奉献、积极进取、关爱他人、助人为乐的精神。

在老师和同学的心目中，他就是美德好少年。

三年级美德少年事迹材料二毛颖，女，白果小学三年级(的学生，曾获得我县“优秀少先队员”，在我校获得“优秀学生干部”、“三好学生”等光荣称号。

平日里我和同学们和睦相处，乐于助人，当同学有不懂的问题时，我都会主动上前帮助，并且教给他们做题的方法，上课时不仅自己遵守纪律，还时刻提醒身边的人也要遵守纪律。

平日里我是老师的得力助手，爱劳动，经常参加义务劳动，当地上有果皮纸屑时，我都会主动的捡起来。

孝亲尊师好少年事迹材料 你们知道咱班的小明不？那可是出了名的孝亲尊师好少年呐！今儿个啊，我就跟你们好好唠唠他那些让人忍不住竖大拇指的事儿。

先说说小明孝顺亲人这事儿吧。有一回，小明的妈妈生病了，整个人病恹恹的，躺在床上起都起不来。小明那叫一个着急啊，眼睛里满是担忧。他赶紧跑到厨房，系上围裙，那模样还真有点像个小厨师呢。

他先是在冰箱里翻找食材，嘴里还念叨着：“嗯……做点啥给妈妈吃好呢？妈妈生病了，得吃点清淡又有营养的。”想来想去，他决定给妈妈熬个粥。他把米洗得干干净净的，那米粒在水里就像一个个小精灵在跳舞。接着，他小心翼翼地往锅里加水，然后把米放进去，打开火。

在等粥熬好的过程中，小明又跑到妈妈的房间，轻声问道：“妈，你这会儿感觉好点没啊？”妈妈有气无力地说：“宝贝，妈妈还是有点难受。”小明赶忙给妈妈倒了一杯热水，递到妈妈手里，说：“妈，喝点水吧，喝点水会舒服点的。”妈妈接过水，笑着说：“乖儿子，长大了知道照顾妈妈啦。”小明有点不好意思地挠挠头，说：“妈，你就好好养病，别的事儿都交给我。”

过了一会儿，粥熬好了。小明端着热气腾腾的粥来到妈妈床边，吹了吹，轻轻地喂妈妈吃。妈妈吃了一口，赞道：“嗯，真好吃，儿子你手艺不错啊！”小明听了，咧着嘴笑了，说：“妈，只要你喜欢就好。等你病好了，我再给你做好吃的。”看着小明细心照顾妈妈的样子，家里其他人都忍不住夸他孝顺呢。

再说说小明尊师这方面。有一次，学校组织了一场运动会，老师们都忙着组织同学们参加比赛，忙得不可开交。小明他们班的班主任李老师，嗓子都喊哑了。

运动会结束后，小明看到李老师疲惫的样子，心里很是心疼。他跑到学校的小卖部，用自己的零花钱买了一盒润喉糖和一瓶水。他来到李老师身边，笑着说：“李老师，您辛苦了！给您润喉糖和水，润润嗓子吧。”李老师感动地接过，说：“小明啊，你真是个懂事的好孩子。”小明不好意思地说：“老师，您平时那么辛苦地教我们知识，照顾我们，这算啥呀！”

【尊师之星事迹材料】_参加美德少年“尊师孝亲之星”评选
事迹材料
尊师孝亲是中华民族传统美德,它体现了中华民族的聪明智慧.爸爸、妈妈给了我们生命,并费尽心血把我们养育；而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领.所以,尊师孝亲是我们作为一名小学生首先应该做到的.
在学校,我尊敬老师,见到老师就会主动向老师问好.我还是老师的一名小助手.每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生,帮老师照顾班级中植物.经常在班级活动时,帮老师管理班级纪律,在老师不在的情况下,班级秩序有条不紊.
从幼儿园的时候,我们就会背颂三字经里的“香九龄,能温习；孝与亲,所当执”.后来上了学,我又懂得了“百善孝为先”的道理.在平常生活中,爸爸、妈妈为了生活和照顾哥哥我会很辛苦.所以,我也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活.在妈妈车祸期间,妈妈不能做任何事了,只能躺在床上,我就主动挑起家里的家务活,不会的就问妈妈,然后再去完成作业.在这期间我还学会了煮面条、煮粥...现在虽然妈妈好了,但我仍然经常帮妈妈做这些事.
我想,无论我将来做什么,我一定不会忘记老师和长辈在我成长的道路上所花费的心血.我会做到“饮水思源,常怀感恩”.
家长推荐理由:
张硕同学从小就懂得在学校尊敬师长、在家里孝敬父母.每天都能帮父母做些力所能及的家务.在学习方面也能够积极主动地完成作业,少让父母操心.自己有了想法会和父母商量,当遇到自己的要求暂时不能得到满足时,也从不对父母发脾气、耍性子.张硕同学是一个懂事明理的好孩子.。

年美德少年事迹材料一苟嘉豪是我们和平彝族乡小学的一名优秀学生，他尊敬师长、关心同学，劳动积极、学习优异。

担任班干部兢兢业业、认认真真。

他总是很早到学校组织同学们打扫卫生，对同学间的纠纷积极主持公道从不瞎起哄，是同学们的“小调解员”。

他从小懂得感恩，体贴父母、关心他人，不管是谁遇到了困难，他都会主动伸出援助之手。

有次班上有个同学生病了吐了一地，他不嫌脏、臭，主动打扫干净，随后又把同学送回家，由于路远自己回家时天已经黑了。

班上有一个来自峨边彝族自治县边远贫穷村寨的彝族同学宋明，当得知这个同学身患股骨头坏死的疾病，一家人为此背负了巨额债务后，苟嘉豪同学主动组织班上的同学甚至号召全校学生为他捐款捐物并及时和老师一起送到宋明家中，以解他们的燃眉之急。

每当节假日，他就和班上几个要好的同学一起共同凑钱买菜买肉送到宋明家，帮助他改善生活.....这就是一个平凡孩子身上展露出来的光芒。

从苟嘉豪身上体现出的这种乐于助人、积极向上的精神不正是全社会所需要的正能量吗?他就是一个值得学习的好榜样!推荐词他热爱生活，热爱劳动，阳光快乐，积极向上，自理能力强，学习勤奋，刻苦用功，助人为乐，关心他人，自信自强，对班干部工作兢兢业业，任劳任怨，这就是我们的美德少年苟嘉豪。

年美德少年事迹材料二李岳忠，男，十二岁，杨柳小学六年级学生。

从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的他就一直在追求着思想的向上“做个好孩子，做个好学生”。

因自小身患血友病，所以在学校会显得有些不同，偶尔爸爸妈妈会背着他上下学，但他并没有放弃自己，以坚强的毅力与病魔作斗争，按时到校，认真听讲，按时完成作业，积极参与学校组织的各项活动。

对待学习，他一丝不苟，爱思考，好探究，总是和老师、同学讨论学习中遇到的难题，对于学习上有困难的同学，给予力所能及的帮助，与同学一起进步成长。

“自己的事情自己做”是他一贯的作风，在课外活动中，他会在身体允许的情况下积极参与其中，与同学一起完成任务，积极融入班集体中。

美德少年尊师事迹材料美德少年尊师事迹材料她一直认为班级就像一个大家庭，老师就像家中的“妈妈”，在日常点滴中，关心、爱护着每一个“孩子”，用自己辛勤的付出，成就了学生们五彩缤纷、争奇斗艳的美好未来。

下面是美德少年尊师事迹材料，欢迎阅读。

美德少年尊师事迹材料“尊师好学是一个中学生所必须坚守的美德。

”这是桂小翔的口头禅，也是她身体力行的标准。

在她看来，课堂上积极发言，是尊师;偶遇老师，敬个礼问声好，是尊师;帮老师做些力所能及的事，也是尊师。

身为班干部的她，是老师的小帮手，她经常帮助老师收作业，配合老师管理班级纪律，每一次都是认真完成老师交给的任务。

“一位好老师，胜过万卷书。

”尊师不是良好的品格，而是该有的品德。

桂小翔还是个好学上进的学生，无论是在小测验、月考、期中考成绩稳居年级前三。

同时她有着良好的学习习惯以及对学习有着极大的热情，习惯提前预习，虽然现在步入七年级，但她还想到向老师们借八年级的教科书，进行自我学习。

她爱阅读，经常参与读后感、作文竞赛、知识竞赛等活动。

课余时间，她还学习了钢琴电子琴、中国舞拉丁舞、素描儿童画、声乐等等，这些学习经历都丰富了她的生活。

美德少年尊师事迹材料他是风华初级中学七(8)中队的刘梓艺，一个健康快乐，热情开朗的男孩儿。

他是闸北区红理会的小理事，也是学校大队委的一员。

他热爱集体，尊敬师长，团结同学，经常辅助老师做一些力所能及的事情，是老师的好帮手，曾被学校评为“优秀学生干部”。

在校少代会上，写了《关于卫生间拖把池“水漫金山”所造成的安全隐患问题》的提案，并动脑筋设计图纸电子稿及解决方案，得到老师的赞许。

他主动刻苦学习，勤于思考，具有良好的学习习惯，连续被评为“三好学生”。

他参加过各类竞赛，也获得过众多佳绩。

他平时喜欢把学到的知识琢磨到生活中，通过自己的研究调查，撰写了数学建模小论文《节约淡水资源》、《手机定位》分别获得2015，2016年全国中学生数理化竞赛一等奖。

刘梓艺兴趣爱好广泛，他喜爱研究军事、科技，喜爱看书、喜爱乐高、喜爱游泳、喜爱画画。

尊师孝亲个人事迹尊师孝亲个人事迹篇1从古至今，尊师孝亲是中华民族的传统美德，有一位11岁的小学生，在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的好学生；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的好孩子，她就是合作市三小五年级(4)班张文华。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。

在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了她良好的学习习惯和自学能力。

她爱护班集体的`荣誉，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情她都会主动承担任务，同学之间的友谊她特别珍惜。

在老师心目中她是好帮手，作为小组长，到寒暑假的前夕，帮老师抄写成绩单。

记得还有一次，老师正在帮同学们讲评作文，时间已过去半个小时了，老师的声音早已沙哑了。

看到桌旁的暖瓶，张文华趁老师在进行个别指导的空隙，拿起老师放在桌上的杯子，去加了一些热水，双手端着杯子，对老师说：“老师，您辛苦了，请喝口水吧！”老师看着她赞许的笑了！平时帮同学打扫卫生、整理课桌、帮课代表把作业收齐整理好并帮助交给老师。

合作市三小五年级(4)班班主任丁风元表示，张文华同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。

在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

在家中，张文华孝敬父母。

去年年底，在外地的爷爷和奶奶来合作，妈妈做了好吃的饭菜。

她在开饭前，夹了几块最大的排骨，放进爷爷、奶奶的碗里，然后等爸爸妈妈坐在饭桌前时自己才动筷子，爸爸望着她微笑地点了点头。

吃完饭主动帮妈妈洗刷碗筷，妈妈称赞她是一个懂事的好孩子。

去年年底爸爸的脚扭伤了，张文华每天放学回到家里帮爸爸换纱布，拿药端水，还经常帮爸爸妈妈洗袜子，爸爸说她长大懂事了！张文华同学就是这样心中有长辈，心中有同学，心中有老师，心中有集体，她的一言一行，一举一动都努力按照中华传统美德的要求去做。