第九章 青藏地区
第一节 自然特征与农业
第一课时
一、内容标准
【课程标准】1.运用地图简要评价某区域的地理位置； 2.在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征； 3.运用地图与气候统计图表归纳某区域的气候特征；4. 举例说明某区域内自然地理要素的相互作用和相互影响。
【具体内容标准】1.青藏地区的地理位置；2.青藏地区的地形特征；3.青藏地区的气候图特征；4.青藏地区的自然地理要素的相互作用和相互影响。
二、教材分析
【地位和作用】在人教版教材中，这是我国四大地理区域中最后出现的一个区域，认识一个区域的方法和思路在世界区域地理以及中国地理的各区域中已经分别得到了不同程度的落实，本专题仅仅是换了一个区域，所以，它应该作为一个巩固学习区域地理一般方法的案例，即学生运用已经掌握的方法自主认识青藏地区。
【本课内容】人教版八年级下册地理第九章青藏地区，第一节自然特征与农业的第一课时世界屋脊部分，主要包括青藏高原的地理位置和自然环境特征。
【对教材的处理】教材 P86 活动“认识青藏高原的独特风光”创设情境，设置问题链将教材的重点内容进行串联。
三、学情分析
【知识技能基础】已经掌握认识区域的方法和思路并具备关于青藏地区的常识
【心理思维特征】逐渐形成自己认识世界的思维和价值观，但需要系统性的指导
四、学习目标
1. 在中国地图或青藏地区范围轮廓图等地图上指出青藏地区的范围，简单评价青藏地区的位置。
2. 运用青藏地区地形图、气候图等资料归纳青藏地区自然环境特征（地形、气候、河流）。
五、教学重难点
【教学重点】1.青藏地区的位置与范围；2.青藏地区的地形、气候、河流特征。
【教学难点】青藏地区的地形、气候、河流特征及其相互作用与影响。
六、教学方法
情境教学、启发式问答
七、教学过程：
【导入新课】
播放攀登珠峰视频，让学生欣赏青藏地区的景观图，感受青藏高原冰川高山景观，引入新课。
第 1 页 共 12 页 2020-2021学年八年级下学期《第9章 青藏地区》
一．选择题（共30小题）
1．关于青藏地区的描述正确的是（ ）
A．本区由青海省和西藏自治区两个省区组成
B．青藏地区的主体是青藏高原
C．这里是藏族的主要聚居地，藏民人多从事小麦种植
D．本区居民多信奉伊斯兰教
【分析】青藏地区位于中国西南部，横断山脉以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山、祁连山以南，包括青海省、西藏自治区、四川西部甘肃西南部和新疆南部边缘地区；西藏自治区同缅甸、印度、不丹、尼泊尔等国相邻。青藏高原海拔大多在四千米以上，是中国，也是世界地势最高的高原，号称“世界屋脊”。
【解答】解：青藏地区包括青海省、西藏自治区、四川西部甘肃西南部和新疆南部边缘地区，该地区的主体是青藏高原；青藏地区是藏族的主要聚居地，藏民人多从事青稞种植，本区居民多信奉藏传佛教。
故选：B。
【点评】本题考查青藏地区概况，理解解答即可。
2．2018年11月23日，世界海拔最高、海拔跨度最大的超高电网“藏中电力联网”工程（如图）竣工投运，该工程起于西藏昌都市芒康县，止于山南市桑日县，下列对该工程的描述正确的是（ ）
A．该工程穿越秦岭山脉核心地带和云贵高原腹地
B．该工程位于世界上台风灾害分布最广的地带
C．该工程处于低压、缺氧、严寒、大风、强辐射区域
D．该工程跨越澜沧江、珠江和雅鲁藏布江
【分析】青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原。本区是亚洲不少大江大河
第 2 页 共 12 页 的源头，长江、黄河、澜沧江都发源在这里。本区拥有大量的珍稀动物，像藏羚羊、雪豹、野驴等。保护本区的自然环境，防止和控制生态破坏、草场退化，具有十分重要的意义。
【解答】解：读图可知，“藏中电力联网”工程穿越横断山脉核心地带和青藏高原腹地；
“藏中电力联网”工程位于世界上地质灾害分布最广的地带；
“藏中电力联网”工程处于低压、缺氧、严寒、大风、强辐射区域；
第九章 青藏地区
一、教学目标
1、了解青藏地区的位置、范围、山脉、河流等基本情况。
2、掌握青藏地区的地形、气候特征。
3、理解青藏地区农业生产的特殊性。
4、了解三江源地区是多条大河源头的原因。[来源:学科网]
5、了解三江源地区存在的突出环境问题。
6、了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。
二、教学重难点
1、青藏地区的自然环境特征。
2、青藏高原自然地理特征对人类生产生活的影响。
3、分析三江源地区是大河源头的原因。
4、理解保护三江源地区生态环境的重要性。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
新课导入
同学们，第九章学完了。我们将大多数同学们掌握不太好的几个重点内容进行有针对性地复习，大家要认真，到底是哪些知识呢呢？大家请看大屏幕：
1、青藏地区的自然环境特征。
2、青藏高原自然地理特征对人类生产生活的影响。
3、分析三江源地区是大河源头的原因。
4、理解保护三江源地区生态环境的重要性。
【考点一】：世界屋脊
师：青藏地区素有“世界屋脊”之称，海拨在4000米以上，是世界山最高的高原，高原上面分布着一系列的山脉，山脉之间是宽广的谷底和盆地，因此“远看是山，近看是川”是青藏高原地形的显著特征。那么你所了解的青藏有哪些自然特征呢？
青藏地区的自然特征的表现：主要地形、气温、温度带、年降水量、干湿区、气候类型、土壤类型。
青藏高原地势高，你联想到什么？
地势高的表现之一是许多山峰终年积雪，冰川广布（展示图9.4青藏高原上的雪山和冰川图并板书）。前面我们寻找活动发现这里有黄河、长江等河流，由于冰雪融水的补给，加上地势高，青藏地区成为我国甚至亚洲的“水塔”，是长江、黄河、雅鲁藏布江、澜沧江等众多大江大河的发源地。
青藏地区的自然环境特征就是：高寒
气候（高寒）：冬寒夏凉、年温差小、日温差大、空气稀薄、日照充足、辐射强烈
课件展示：
师：老师多媒体进行总结归纳，对学生的认识进行点拨提升。
第九章：青藏地区
第一节：青藏地区自然特征与农业。
1. 青藏地区的位置和范围：青藏地区位于我国西南部，横断山脉以西。昆仑山脉----祁连山脉以南以南，南至国界。主要包括西藏青海全部，和西川省的西部。
2. 青藏地区约占全国面积的25%，人口仅占全国1%左右，是一个地广人稀的地区。
3. 青藏高原世界最大的高原，素有“世界屋脊”之称，其显著特征是雪山连绵，冰光广布（远看是山，近看成川）。
4. 我国海拔最高的盆地—柴达木盆地，有“聚宝盆”之称。
5. 气候特点：青藏地势高，形成独特的高寒气候，特点是冬寒夏凉，气温差小，日温差大，太阳辐射强。
6. 青藏高原大江大河发源地，少数民族—藏族为主，传统服饰—藏袍
7. 日光城—拉萨，高原之舟—牦牛。
8. 青藏高原是我国的高寒牧区，主要牧畜品种：牦牛、藏绵羊、藏山羊。
9. 河谷农业的代表：1）南部的雅鲁藏布江谷地。2）东部的湟水谷地。主要农作物：青稞、小麦。
10. 青藏地区居民日常主食是—糌粑。
第二节：高原湿地—三江源地区
1. 三江源位于青海省南部，三江源中“三江”是指长江、黄河澜沧江源区，为誉为“中华水塔”。
2. 三江源最初的水源是雪山和冰川，三江源地区的湖泊和沼泽—河流的天然调蓄器。
3. 三江源是世界上海拔最高，面积最大的高原湿地，也是世界上高原海拔地区生物多样性最集中地地区。
4、三江源地区的保护
（1）生态意义：三江源地区是世界上海拔最高、面积最大的高原湿地，也是世界上高海拔地区生物多样性最集中的地区，是我国重要的水源涵养地。
（2）生态环境问题：
A，由于全球气候变暖，冰川逐年萎缩，导致湖泊、湿地面积不断缩小甚至干涸。
B，由于过度放牧、乱采滥挖等不合理的人类活动，导致水土流失加剧，草地沙化严重、虫鼠猖獗、野生动物锐减，加速了三江源地区生态环境的恶化。
（3）保护措施：
A设立三江源自然保护区
B采取退耕还草（林），全面禁猎、禁采砂金，休牧育草，实施天然林和天然牧场保护工程等措施。
