李场小学2017-2018第二学期教研计划

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1 小学2017—2018学年第二学期学校工作计划

小学20**—20**学年第二学期学校工作计划

一、指导思想：

以建设和谐社会和科学发展观为指导，贯彻市教育局教育工作会议精神，以发展为第一要务，和谐治校，特色立校、科研兴校；继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。

二、工作重点：

德育为先，抓好学生行为规范及养成教育。

质量为本，抓好教研，提升教学质量。

三、工作策略

1．完善制度建设，用创新的思路解决工作中的问题。

2．培养四种意识：忧患意识、宣传意识、服务意识、品牌意识。

3．实施人文管理，重视形象宣传，追求过程管理，强化德育体验，夯实专业发展，突出学科建设。

四、工作内容及措施

（一）抓好队伍建设，促进教师专业化发展

1、加强师德建设，强化服务意识，提升教育品位。

以 关注学生权利、创建新型师生关系 为切入点，真正落实 以学生为本 的服务意识，创设 敬业爱岗，追求一流 的校园文化氛围。在教师中广泛深入开展 厚德崇教，为人师表 为主题的师德教育年活路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库

2 动，教师努力建设好自己的 三个精神乐园 ：一是建设爱岗敬业的精神乐园。二是建设热爱学生的精神乐园。三是守住依法执教的精神乐园。在讲正气、比境界中，建好教师师德档案。

2、加强校本培训，实施 名师工程 。

切实增强校本培训工作的针对性和实效性。学校要继续想方设法为教师的专业化成长创造条件。按照市教育局 三名工程（名师、名校长、名学校），实施校级 名师工程 ，制定校级名师申报、评比、考核、奖励制度，发挥名师的引领作用，进一步提升师资水平

（二）深化行风校风建设，建设人民满意一流学校

1、深入开展学习实践科学发展观活动，以 谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育 为主题，开展深入学习实践科学发展观活动。狠抓 三个满意 工程建设。在全校实施 做人民满意教师、建人民满意学校、办人民满意教育 工程，构建一个学校、家庭、社会齐抓共管，共同推进群策群力办教育的育人网络；把我校创建成质量更高、服务更优、校风更正、环境更美、社会满意度更高，更能适应时代发展要求的学校；造就一支政治坚定、业务过硬、师德高尚的教师队伍；实现 六零 目标，即教育收费零违规、校园安全零事故、师德师风零投诉、党员干部零违纪、青少年学生零犯罪、贫困学生零辍学；达到 六满意 ，即人民群众对学校管理满意、对师德师风满意、对校园安全满意、对学校校风满意、对学校质量满意。

2017-2018 学年第二学期小学教科研计划

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研计划

一、指导思想 本学期，我校教育科研工作将继续立足当前课程改

革的新要求和新学期学校的中心工作，以课程改革为重点，以教育教学为中

心，以提高教育教学质量为核心，以课堂为主阵地，创新课堂教学，深入推

进有效教学，全面提升教学质量，提升教师素养。全面推进“泽润课堂教学”

建设。加强过程管理，创新教学模式，优化教研活动，提升教师素养，促进

学生主动发展，全面提高教育教学质量。 二、工作目标

1．增强科研自信和自觉，通过思想引领和学习培训，进一步更新科研观念，

在平时的教育教学中大胆实践，勇于探索。 2．进一步抓实教科研常

规工作，以“务实、有效、提升”为基点，积极开展专题研究，务实“微研

究”，创新研究方式，组织有质量的教学反思活动，提升科研品质。

3．开展问题式研究、草根化课题研究，做好学校各级课题的实效化研究过程

管理，提高教师课题研究的能力。 4．继续完善学校教科研网页建

设，切实为教师搭建交流经验、沟通思想、互通信息的平台，做好课题网站

内容更新管理，体现课题研究的动态过程，确保课题研究规范化、品质化。

三、主要工作 （一）立足本校，加强教师的业务学习和培训

常规教科活动，作为科研部常态性的工作，需要有集中的主题进行统领，规

避零散、随意的活动方式，使各项活动统筹有序地服务于学期科研的工作

中，以提升教育科研工作的实效。 1．主题阅读，储备精神能量

阅读，应成为教师提升素养的重要方式。阅读能开拓视野，提升思考力。教

. 《2017到2018第二学期_2017-2018学年第二学期数学教研组计划及规划》

摘要：有针对性的加强对学生的训练，各教师还要落实提优、补差工作，对本班本年级学习困难的学生做到心中有数，早发现，早预防，早落实，及时解答疑难，补习指导工作计划，教学不能只走形式，要求学生学在前，学生有可能在哪些地方遇到障碍，你是否心中有数，在学生自主学习的过程中，怎样曝露学生的思维结点，怎样收集学生学习中的问题，你点拔的方式、方法是否科学，你要随时随地思考，积极宣传数学教研组，为《小学数学教学》杂志封面撰写数学教研组简介、推荐活动照片

一、指导思想

以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化数学课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化数学教学中知识技能、数学思考、解决问题、情感态度等方面的训练，全面提高学生数学综合素养，扎扎实实提高教学质量，使每个学生成为合格的毕业生。

二、工作要点

1、加强教研组建设，把常规教研工作抓落实，想实招，做事实，求实效、力求达到效果好，效率高。本学期时间短，任务重，因此要提高课堂教学的效率。加强班级管理的力度，增强学生的纪律观念组织观念，保持学生的良好学习心态，营造良好的学习氛围。

2、加强集体备课，除了集体备课，进行专项研究。还要认真参加大组交流活动。本组的备课活动要坚持课前修改，课后反思，加强教材的交流，使集体备课富于有效性。认真教研，加强交流。课前课后随时交流，做到心中有底，随时可以调整教学策略和教学内容以及教学进度等文章。从而提高教学质量认真开展互相听课，互相评课的活动，并做好详细的记载，认真进行记录，反思，心得。

3、作业与后进生的辅导。布置作业目的明确要符合课程标准和教材的要求，及时收作业，批改作业，发还作业，让学生及时了解自己的学习情况、对违规学生的行为，及时了解，进行教育，加强对学生问题的研究。有针对性的加强对学生的训练，各教师还要落实提优、补差工作，对本班本年级学习困难的学生做到心中有数，早发现，早预防，早落实，及时解答疑难，补习指导工作计划。

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1 2017-2018学年度第二学期教研工作计划

本学期我校教研工作的基本思路是：以素质教育和新课程改革理念为指导，依据县教研室工作计划，以学校发展为本、以学生发展为本、以教师发展为本、以提高课堂教学效率为中心，充分发挥全体教师参与教科研工作的积极性，进一步完善校本教研，推动教学改革，提高教师教学效能和专业能力，使教育科研真正成为学校可持续发展的动力。具体工作如下：

一、强化常规教学管理，夯实基础，提高教学效益。

1、认真学习钻研《新课程标准》和《新课程标准解读》，严格实施《献县中小学常规教学管理规程》，结合我校和班级实际情况，每位教师制订出切实可行的计划并严格按其计划实施。

2、依靠学科教研组和班级教研组开展集体备课和单元教学。加强同科教师间的经验交流，改革教学方法，实施最大效能教学。加强不同学科间的交流，促进学科整合，整体提高教学效能。

3、组织阶段性教学质量测评和试卷分析，有针对性的改革教学搞好教师教案的观摩学习，推广先进经验，提高教师课前准备的业务能力；搞好学生作业的评比、分析工作，提高教师课后反思的业务能力，整体提高教师的教学水平。

二、全面实施素质教育 深入学习《新课程标准》，深化课程改革。把落实国家课程、地方课程、同开发校本课程有机的结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生全面发展。

1、严格按照《新课程标准》要求安排课程，在开全国家课程的基础上，开设地方课程和校本课程。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库

2 2、各学科继续利用课外学习小组开展丰富多彩的课外活动，发挥学生特长，力争培养出部分特长学生。综合实践活动，要有活动计划，有记录、分析，以提高学生综合素质。

3、发挥素质教育专栏、教育园地的作用。组织学生进行演讲，诗文朗诵、讲故事、歌咏比赛、小科技制作展示等形式活动，给学生锻炼和展示才能的机会与舞台，提高学生综合素质。