2003年中招作文预测与对策
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2003年中招作文预测与对策
《语文课程标准》在关于写作一项中指出为学生的自由写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。
提倡学生自主拟题，少写命题作文。
写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。
要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。
激发学生展开想像和幻想，鼓励写想像中的事物。
根据《语文课程标准》对写作的要求，现对2003年中考作文如下预测和和安排训练对策。
一、形式话题作文为主，其他形式为辅。
话题是为引出作文的话题，话题作文是让学生根据提供的话题材料，请你以***为题写一篇有字数限制的文章。
自选角度，自拟标题，自选文体，自立文意，自由表达，让考生尽情发挥自己的才华和写作优势。
这说明中考作文的形式已经跳出了记叙文、议论文。
说明文的束缚，可以写散文、诗歌、小小说、童话、日记、书信等多种文体。
立意选择要别出心裁，人无我有，人有我新，别具一格，唯我独尊，言人所欲言，言人所未言。
教师应在此方面模范又引导或下水指导，主动训练。
二、内容根据《语文课程标准》和2002部分省、市、区中考作文内容要求，现将2003年中考作文分三个方面给以提示，从六个方面做以训练。
三方面提示1、贴近考生生活。
简言之，以我为圆心，以我的生活为经，构成中考作文内容的一个圆。
2、关注考生品质。
关注考生人性人情美好的事物和美好的情感。
向往体验真、善、美的人间情感，赞美你我他的崇高品质。
3、关注社会热点。
《语文课程标准》要求引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，写有真情实感的文章。
六方面训练1、时代生活。
紧扣生活出几个题目，加强训练，做到胸中有粮，心里不慌。
2、自我人格。
爱国守法、明理诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献、美德陶冶均不命题热点，抓住怎样学会做人，学会与人交往，学会发展自我这一主题练笔，积累素材。
3、感受真情。
亲情、友情、爱国情，触动人的心灵，激起人们对真、善、美的追求、向往。 体验真情，感受真情，以情动人，催人泪下。
练几篇此方面的文章，体验感受真情的美妙。
4、探索发现。
从自然现象、宇宙奥秘、成功的艰辛、失败的成因、学习方法、工作乐趣、生命价值中探索发现具有生活哲理的现象、理论、联系实际练笔，考场作文肯定用得上。
5、走进环保。
土壤沙化，水源枯竭，空气污染，物种灭绝，刺耳噪音，沙尘肆虐，均足人类不注意环境保护，甚至人为的破坏环境所造成的恶果，此类文章也须练习，丰富考生的作文素材。
6、想象能力。
《语文新课程标准》要求学生展开想像和幻想，鼓励写想像中的事物。
所以，想像、科幻方面的内容命题一个亮点，要求考生训练，教师辅导作文训练时，应以话题作文为主，从中找出一些写作方法，加强训练。
三、话题作文举例2002年中考部分省、市、区作文题目河南当我面对……的时候、河北把握、辽宁美景、常州改变、徐州水、杭州实践、金华追求、江西幸福、安徽掌声、福州爱、山东成长、济南我能行、我不行、淄博个性、云南善良、内江明天、贵州节日、益阳感激、广安成长、青海宽容、北京朝阳区品味、无锡享受……的乐趣、天津我终于战胜了……、苏州感觉第一次、武汉新时代的中学生、上海为自己树起大拇指、广西文学的启迪、吉林同自己谈话、宜昌假若是灯、宁德……给我带来快乐、荆州从……做起、把……带给……、十堰报答、积累、北京西城区和和乌儿有约会、我和体育、我和艺术、青海我最喜欢的一本书。
四、文采、作文拿分的关键1、用词力求准确生动2、句式使用灵活多变3、综合运用修辞手法4、适当引用据典让学生根据上面增加文采的四种方法，采用不同角度，好象让学生学素描一样选取不同实物，内容让学生练笔，带着精炼的文笔上场，使考场作文生辉。
