2020届中考科学专题提升训练：植物的新陈代谢
- 格式：doc
- 大小：1.68 MB
- 文档页数：9
专题提升(六)__
植物的新陈代谢
[测试时间：45分钟分值：100分][学生用书P67]
A组(82分)
一、选择题(每题3分，共27分)
1．[2019·桐乡、海宁一模改编]2018年12月之后的很长一段时间，我市遭遇持续低温阴雨寡照天气，为历史罕见，这样的天气对各行业造成较大影响。
下列有关说法错误的是(C)
A．此期间油菜等农作物的光合作用受到影响，生长缓慢
B．冬季大棚由于空气湿度大，缺乏光照，易滋生病害
C．持续低温阴雨天气油菜等农作物的蒸腾作用增强
D．降雨时，土壤湿润，根毛会吸收水分
2．[杭州四区模拟]如图为根尖的结构模式图，下列相关说法正确的是(A)
图Z6－1
A．根尖吸收水分和无机盐的主要部位是①
B．③处细胞呈正方形且具有大液泡
C．④始终保持原来的形状是因为根冠细胞能不断分裂
D．根毛细胞的细胞液浓度大于土壤溶液浓度会导致根毛细胞失水
3．[绍兴上虞区模拟]如图为绿色植物部分生理过程示意图，有关说法错误的是(A)
图Z6－2
A．①过程向上运输水分主要用于光合作用
B．②可以表示光合作用吸收二氧化碳
C．③表示叶制造的有机物向下运输
D．④过程能促进水分的吸收和运输
4．[2018·海安模拟]小华取带叶的芹菜叶柄及去叶后的芹菜叶柄，分别插入装有等量水的两量筒中，装置如图一所示，放在通风的暗室中一天后，其结果如图二所示。
则造成甲、乙量筒液面高度差异的原因主要是(C)
图Z6－3
A．芹菜进行光合作用会消耗水分
B．芹菜进行呼吸作用会消耗水分
C．芹菜吸收的水分大多经由叶片的气孔散失
D．芹菜吸收的水分大多经由叶片的边缘散失
5．走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润。
从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于(B)
A．植物的光合作用和呼吸作用
B．植物的光合作用和蒸腾作用
C．植物的呼吸作用和蒸腾作用
D．动物的呼吸作用和植物的蒸腾作用
6．[湖州模拟]细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动在细胞中进行，下列说法错误的是(B)
图Z6－4
A．细胞吸水还是失水与①结构中的液体浓度有关
B．光合作用在②结构内进行
C．植物吸收的水分大部分通过③离开植物体
D．③处还是氧气与二氧化碳进出的通道
7．下列四个装置中，设计不合理的一项是(D)
8．[杭州下城、滨江、拱墅三区一模]如图为绿色植物的叶片进行生理活动的示意图，下列有关叙述正确的是(B)
图Z6－5
A．在白天光照条件下，若叶片进行光合作用速率大于呼吸作用，则a为氧气，b为二氧化碳，c为有机物
B．保卫细胞对气孔开闭的控制，既影响着植物体的光合作用，又影响着植物体的蒸腾作用
C．绿色植物是生产者，制造有机物，有机物储存的能量最终来源于土壤D．根吸收的水分向上运输到叶的主要动力来自叶片的光合作用，此过程中b为水
9．[2018·广东模拟]将如图的装置瓶内萌发的种子，通过导管连通一盆植株。
将此装置放在光下，如果玻璃管管口堵塞，植物的光合作用将(B)
图Z6－6
A．先增强后减弱B．减弱
C．先减弱后增强D．增强
【解析】将瓶内的玻璃管口堵塞以后，生长旺盛的绿色植物进行光合作用释放出的氧和种子呼吸放出的二氧化碳都彼此无法进入，二氧化碳浓度降低会导致植物的光合作用减弱。
二、填空题(每空格3分，共27分)
10．[2019·绍兴上虞区一模]二都杨梅是我们上虞四季鲜果中的金名片。
杨梅一般成熟在6月中旬至7月初，时间很短，恰逢梅雨时节，常常给采摘带来不便，同时造成杨梅质量下降。
现在有些果农已经尝试采用大棚种植技术，有了大棚的遮风挡雨，游客采摘更为便利舒适，同时大棚杨梅坐果率更高了，成熟更早了，品质更好了，极大地提高了果农的经济效益。
图Z6－7
(1)杨梅开花时节遇上“落黄沙”(北方过来的沙尘暴作孽)和连日阴雨天气，其产量会大幅下降，其原因是由于“落黄沙”和阴雨天影响了杨梅生殖环节中的__传粉受精__。
(2)二都杨梅成熟季节一般在6月中旬至7月初，此时地球公转位置大约在如图2中的__A__(选填“A”“B”“C”或“D”)。
(3)如图3是大棚杨梅树CO2的吸收量和光照强度的关系曲线，该杨梅树的呼吸作用速率为每小时CO2＝__5__mg/dm2。
11．[衢州中考]随着科技的进步，农场也向智能化方向发展。
某智慧农场中种植了大量的果树和蔬菜，其中的施肥、灌溉等都可以实现远程控制和自动控制。
(1)经农场智能系统检测后，自动为农场中的大白菜施加一定量的化肥——尿素[CO(NH2)2]，即为大白菜施加了__N(或氮)__肥。
(2)把胡柚移栽到农场时要剪去部分枝叶，主要是为了减弱__蒸腾作用__，提高成活率。
12．如图，甲表示绿色植物叶片横切面结构示意，乙表示植物体在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答以下问题。
图Z6－8
(1)用反应式表示图乙中a 代表的生理活动：__二氧化碳＋水――→光叶绿体葡萄糖(有机
物、糖类)＋氧气__。
(2)在13时左右，两种生理活动强度反而有所减弱，最可能与甲图中的__6__(用图中的数字表示)结构有关。
(3)在5～8时时段，判断植物体内有机物有无积累情况，并说明理由：__有机物没有积累。
这段时间内呼吸作用的速率大于光合作用的速率__。
(4)利用所学知识，请你为“如何提高大棚中农作物的产量”提一个合理化建议：__白天提高温度，夜间降低温度；增加二氧化碳浓度(合理即可)__。
三、实验探究题(每空格4分，共28分)
13．[2018·杭州]把等量的天竺葵和紫罗兰的新鲜叶放在无色透明的封闭容器中，并将它们置于不同颜色的光照条件下(其他条件均适宜并相同)。
经过8小时后，测量容器中氧气的增加量，得到表中所示的实验数据。
据表回答：
(1)该实验通过测定__8小时内容器中氧气的增加量(mL)__，来判断光合作用的反应速率。
(2)上述实验结果可以得出的结论是__8小时内，紫罗兰在红光条件下比绿光条件下光合作用释放的氧气多；8小时内，天竺葵在红光条件下比绿光条件下光合作用释放的氧气多；8小时内，红光条件下天竺葵比紫罗兰光合作用释放的氧气多；8小时内，绿光条件下天竺葵比紫罗兰光合作用释放的氧气多__。
(写2条)
(3)除表中所示因素外，列举2条影响紫罗兰和天竺葵光合作用反应速率的因素：
__CO2浓度、光照强度、温度、叶的幼嫩程度等__。
14．[2019·杭州西湖区一模]某兴趣小组在进行植物光合作用的相关实验时，选用了盆栽的天竺葵，其实验步骤如图所示：
图Z6－9
①？
②用黑纸片将叶片的一部分上下两面盖住，放到阳光下照射4h；
③去掉黑纸片，摘下叶片，放在图示的装置中加热，直到叶片由绿色变为黄白色；
④取出叶片，用清水漂洗干净，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；几分钟后，用清水冲洗碘液，观察叶片的颜色变化。
回答下列问题：
(1)写出实验步骤①：__将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜__。
(2)叶片一部分用黑纸片盖住，其余部分未盖，此处的变量是__光照__。
(3)步骤③中的大小烧杯中的液体分别是__水和酒精__。
(4)步骤④滴加碘液后，叶片的见光部分和遮光部分都变蓝，其可能的原因是__暗处理时间不够长、遮光不严等(合理即可)__。
【解析】(1)实验前应将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是使叶片中的淀粉全部转移和消耗。
(3)酒精能溶解叶绿素，使用水浴加热能起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险。
B组(18分)
15．人类对光合作用的认识是一个不断修正和完善的过程。
请阅读以下材料，回答问题：
材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全
部来自土壤。
材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。
经过五年，再次称量，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克。
他据此第一次指出：“水分是植物体自身制造的原料”。
材料三：1699年英国的伍德沃德改进了海尔蒙特的实验。
他利用大小长势相同的薄荷苗为实验材料，把苗种在水里，控制给水量，并将装置放在室内阳光充足的阳台上，减少外界因素干扰。
他选用不同水源(含有的无机盐成分不同)进行重复实验，测得薄荷苗的平均质量增长率不同。
材料四：18世纪，英国普利斯特利通过实验发现，钟罩内无绿色植物的小鼠很快死亡，钟罩内有绿色植物的小鼠却可存活较长时间。
材料五：1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。
光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，如图所示。
1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。
图Z6－10
(1)海尔蒙特的实验__不能__(选填“能”或“不能”)支持亚里士多德的观点成立。
(2)伍德沃德选用不同水源进行实验的目的是__为了探究水中溶解的无机盐对植物生长的影响__。
(3)根据你对光合作用的认识，伍德沃德的实验无法证明植物质量的增加与大气成分中的__CO2(或二氧化碳)__密切相关。
(4)萨克斯实验可以证明__②④__(填序号)。
①光合作用需要水②光合作用需要光
③光合作用需要叶绿素④光合作用能制造淀粉。
