第一单元 水
第6课时 加快溶解
物质溶解的快慢
我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解?
用40℃左右的温开水冲泡
如何加快物பைடு நூலகம்的溶解
• 前面冲泡奶粉是怎么加快溶解的?
温水、摇晃等
• 我们怎样设计实验来探究影响食盐溶解快慢的因 素呢?
对比实验:只能改变一个条件(温度、是否搅拌)
温度与溶解快慢的关系
我们提出的问题 我们的推测
两个组不同的条件
两个组相同的条件
温度与溶解快慢有关系吗?
食盐在热水中溶解得快,在冷水中溶解得慢 一杯热水、一杯冷水 水量相同、食盐量相同、同时加盐、都不搅拌
实验过程与方法
1.准备两份质量一样的食盐;
2.将食盐同时加入到两杯一样多的热水和冷水中; 3.静止不动,观察比较食盐溶解的快慢; 4.将观察到的结果记录下来。
提示:物质的颗粒大小等也会影响溶解的快慢。
课后思考
学了本课,你有哪些收获?
我的课堂反思
学完这一课,你有什么感悟和收获,请 你记录下来吧!
1. 从课后习题中选取; 2. 完成练习册本课时的习题.
名人名言
高尔基说:“书籍是人类进步的阶 梯。”同学们,书海浩瀚无边,而我们 的时间十分有限,今后我们应该多读书, 读好书,与好书相伴。
两个组相同的条件 水温相同、水量相同、食盐量相同、同时加盐
实验过程与方法
1.准备两份质量一样的食盐;
2.将食盐同时加入到两杯一样多的冷水中; 3.一杯搅拌、一杯不搅拌,观察比较食盐溶解的快慢; 4.将观察到的结果记录下来。
实验要求
1.小组合作 2.分
步进行 3.及
时记录
填表说明:1.还没有溶解的,在表格里面画“×”,已经溶解的,在表格