基础的初中二年级奥数应用题

2019基础的初二奥数应用题练习2019基础的初二奥数应用题练习篇一1、爸爸早上8：00上班，11：30下班；下午1：30上班，5：00下班，爸爸一天的工作时间是多少？2、刘强骑摩托车匀速行驶到汽车站乘汽车，如每小时行30千米，则早到1/4小时，如每小时行15千米，则迟到1/12小时，如果打算提前五分钟到，那么摩托车的速度应是多少？3、一项工程,甲单独做需要15天,乙和丙单独做各需要10天.甲做了一段时间后离开.乙、丙合作要4天完成。

甲做了多少天？4、甲乙两打字员合打一份稿件，完成时甲打了稿件的5/9，已知甲单独打6.4小时完成,乙单独打几小时完成?5、一批零件，甲乙两人合作12天能够完成。

他们合作若干天后，乙因事请假，乙这时只完成了总任务的十分之三。

甲继续做，从开始到完成任务用了14天。

请问：甲单独做了多少天？6、修一段公路，原计划120人50天完工。

工作一个月（按30天计算）后，有20人被调走，赶修其他路段。

这样剩下的人需比原计划多干多少天才能完成任务？2019基础的初二奥数应用题练习篇二1.在一幅比例尺是1：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米？2.英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？3.某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？4.在比例尺是1：2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是7.2厘米。

一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时？5.在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。

如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间？6.在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。

在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？2019基础的初二奥数应用题练习篇三1、为创建海华公司，张、王、李三人分别投资100万元、120万元和80万元。

初二奥数经典的应用题专项训练初二奥数经典的应用题专项训练篇一1、一辆汽车以一定的速度从A地驶向B地，如果汽车每小时比原来多行19千米，那么所用时间仅仅原来的，如果每小时比原来少6行19千米，那么所用时间要比原来多1.2小时，求AB两地间的距离。

2、王叔叔开车从北京到上海，从开始出发，车速即比原计划的速度提升了1/9，结果提前一个半小时到达；返回时，按原计划的速度行驶280千米后，将车速提升1/6，于是提前1小时40分到达北京。

问：北京、上海两市间的路程是多少千米？3、从A城到B城的公路全长250千米，其中平路占了5，上坡路和下坡路里程之比是2：3。

一辆汽车从A城驶向B城共用了5小时，已知这辆汽车行上坡路的速度比平路慢20%，行下坡路的速度比平路快20%。

照这样计算汽车从B城返回A城要行多少时间？4、姐妹两人骑车从相距10千米的甲地去乙地，妹妹比姐姐早出发10分钟，结果两人同时到达，姐妹两人骑车速度比是5：4，求姐姐甲地去乙地用了多少时间?5、小张爬山，下山按原路返回，往返共用了1.5小时。

上山时间是下山时间的1.5倍，上山速度比下山速度每分钟慢50米。

小张上下山共行了多少米?初二奥数经典的应用题专项训练篇二1、小强和小军分别从AB两地同时相对而行，8分钟相遇，相遇后又行6分钟小军到达A地，这时小强离B地160米，AB两地相距多少米?2、快车从A地，慢车从B地同时出发相向而行，经过4小时相遇，相遇后两车仍按原速度继续前进，又经过5小时慢车到达A地，这时快车已超过B地90千米。

AB两地路程是多少千米?3、摩托车和轻骑两车同时从甲、乙两地相向而行，当摩托车到达乙地时，轻骑离甲地还有35千米;当轻骑到达甲地时，摩托车超过乙地40千米。

甲、乙两地相距多少千米?4、甲、乙两人各加工同样多的零件。

同时开工，当甲完成任务时，乙还有150个没有完成，当乙完成任务时，甲能够超额完成250个，这批零件总数共多少个?5、甲、乙两人从相距2500米的A地去B地，甲比乙晚5分钟出发，结果两人同时到达，甲、乙两人行走速度比是3：2，求甲的速度。

初中奥数基础的应用题专项练习初中奥数基础的应用题专项练习篇一1、甲、乙两地相距56千米，汽车行完全程要1.4小时，乐乐步行全程要14小时。

乐乐由甲地出发，步行3.6小时后改乘汽车，他到达乙地共要几小时？2、甲、乙两城相距340千米，一辆小轿车从甲城开往乙城，每小时行52千米，1小时后，一辆中巴车从乙城开往甲城，每小时行44千米。

小轿车开出几小时后与中巴车相遇？3、甲、乙两人同时从两地相对出发，甲骑自行车每小时行15千米，乙骑摩托车每小时行34千米，甲在离出发地37.5千米处与乙相遇。

两地相距多少千米？4、甲、乙两车同时从两地相向而行，甲每小时行83千米；乙每小时行95千米，两车在距中点24千米处相遇。

求两地间的距离。

5、两列火车相对行驶，在两地的中点相遇，甲车每小时行驶76千米，相遇时行了5小时。

乙车每小时行驶95千米，乙车比甲车迟出发了几小时？6、甲、乙二人同一天从北京出发骑车到广州。

甲每天行进100千米，乙第一天行进70千米，以后每天比前一天多行3干米。

乙在出发后第多少天追上甲？初中奥数基础的应用题专项练习篇二1、为创建海华公司，张、王、李三人分别投资100万元、120万元和80万元。

在他们三人的共同努力下，到年末，公司共盈利60万元，你认为该如何合理分配这笔钱，每人分别得多少？2、甲乙两地相距360千米，一辆汽汽车从甲地到乙地计划7小时行完全程，汽汽车的速度如下表，问能否在规定的时间内行完全程？（计算后简要说明）3、在比例尺是的地图上，量得甲乙两地的距离为4.5厘米，如果一辆客汽车和货汽车同时从甲乙两地相对开出，经过3小时相遇。

已知客汽车每小时行65千米，那么这辆货汽车每小时行多少千米？4、在比例尺是1：3000000的地图上，量得A、B两城之间的距离是2.4厘米。

在A、B两城之间有一中途停靠站C，A、B两城到C站的距离比是7：5，一辆汽汽车从B城到C站共用了0.6小时,求这辆汽汽车的速度。

初中二年级奥数题及答案初中二年级奥数题通常涉及一些数学概念的深入理解和应用，以下是一些适合初中二年级学生的奥数题目及答案：题目1：数列问题某数列的前几项为：1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, ... 这个数列的下一个数是多少？答案：这是一个斐波那契数列，每一项都是前两项的和。

根据这个规律，下一个数是 34 + 21 = 55。

题目2：几何问题在一个直角三角形中，已知直角边长分别为3和4，求斜边的长度。

答案：根据勾股定理，斜边的长度可以通过计算直角边的平方和的平方根得到。

即斜边长度= √(3² + 4²) = √(9 + 16) = √25 = 5。

题目3：逻辑推理有5个盒子，分别标记为A, B, C, D, E。

每个盒子里都装有不同数量的弹珠，已知：- 弹珠总数为奇数。

- A盒子里的弹珠数是B盒子的两倍。

- C盒子里的弹珠数是D盒子的两倍。

- E盒子里的弹珠数是A和C盒子弹珠数之和。

- A盒子里的弹珠数是奇数。

根据以上信息，求B盒子里弹珠的数量。

答案：设B盒子里的弹珠数为x，则A盒子里有2x个弹珠。

由于A盒子里的弹珠数是奇数，所以x也是奇数。

C盒子里的弹珠数是D盒子的两倍，设D盒子里有y个弹珠，则C盒子里有2y个弹珠。

E盒子里的弹珠数是A和C盒子弹珠数之和，即E盒子里有2x + 2y个弹珠。

由于弹珠总数为奇数，2x + 2y + x + y必须是奇数，这意味着x + y必须是偶数。

由于x是奇数，y也必须是奇数。

假设y=1，则x=2，这样A盒子里有4个弹珠，B盒子里有2个弹珠，C盒子里有2个弹珠，D盒子里有1个弹珠，E盒子里有8个弹珠，总数为15，满足条件。

题目4：组合问题有8个不同的球，要将它们放入3个不同的盒子中，每个盒子至少放一个球，有多少种不同的放法？答案：这是一个组合问题。

首先，我们从8个球中选出2个球作为一组，剩下的6个球自然形成另外两组。

选择2个球的方法有C(8,2)种。

初二奥数基础的练习题三篇初二奥数基础的练习题篇一1、甲乙两人相距4千米，乙在前，甲在后，两人同时同向出发，2小时后甲追上乙，乙每小时行6千米，甲的速度是多少千米？2、一架飞机执行空投救灾物资的任务，原计划每分钟飞行9千米。

为了争取时间，现在将速度提升到每分钟12千米，结果比原计划早到了30分钟。

机场与空投地点相隔多少千米？3、某校师生展开行军活动，以每小时6千米的速度前进，3小时后，学校派通讯员骑自行车去传达命令。

如果通讯员以每小时15千米的平均速度追赶队伍，需要几小时才能追上？4、甲乙二人由A地去B地，甲每分钟行50米，乙每分钟行45米，乙比甲早走4分钟，二人同时到达B地，那么AB两地的距离是多少米？5、某人步行的速度为每秒钟2米。

一列火车从后面开来，超过他用了10秒钟。

已知列车的长为90米，那么列车的速度是多少米？初二奥数基础的练习题篇二1.一座下底面是边长为10米的正方形石台，它的一个顶点A有一个虫子巢穴，虫甲每分钟爬6厘米，虫乙每分钟爬10厘米，甲沿正方形的边由A-B-C-D-A不停地爬行，甲先爬2厘米后，乙沿甲爬行过的路线追赶甲，当乙遇到甲后，乙就立即沿原路返回巢穴，然后乙再沿甲爬行的路线追赶甲，在甲爬行的一圈内，乙最后一次追上甲时，乙爬行了多长时间？2.有一群猴子，分一堆桃子，第一只猴子分了4个桃子和剩下桃子的1/10，第二只猴子分了8个桃子和这时剩下桃子的1/10，第三只猴子分了12个桃子和这时剩下桃子的1/10。

依次类推。

最后发现这堆桃子正好分完，且每只猴子分得的桃子同样多。

那么这群猴子有多少只？3.有甲、乙两项工作，张师傅单独完成甲工作要9天，单独完成乙工作要12天。

王师傅单独完成甲工作要3天，单独完成乙工作要15天。

如果两人合作完成这两项工作，最少需要多少天？4.某服装厂生产一种服装，每件的成本是144元，售价是200元。

一位服装经销商订购了120件这种服装，并提出：如果每件的销售每降低2元，我就多订购6件。

2019基础的初二奥数应用题3篇2019基础的初二奥数应用题（1）1、某车间两个生产小组计划生产680个零件，实际两个小组共生产了798个零件，甲组生产的零件数比本组的任务多生产了1/5，乙组生产的零件仅比本组任务多生产3/20，两个小组原来的任务各是多少个？2、把105升水注入甲、乙两个容器，可注满甲容器及乙容器的1/2，或可注满乙容器及甲容器的1/3，每个容器的容量各是多少？3、有三堆棋子，每堆棋子一样多，并且都只有黑白两种棋子。

第一堆里的黑子数与第二堆里的白子数一样多，第三堆里的黑子为全部黑子的2/5。

把三堆棋子集中在一起，白子为全部棋子的几分之几？4、一千个体积为1立方厘米的小正方体合在一起成为一个边长为10厘米的大正方体，大正方体表面涂油漆后再分开为原来的小正方体，这些小正方体至少有一面被油漆涂过的数目是多少个?5、大货车和小轿车从同一地点出发沿同一公路行驶，大货车先走1.5小时，小轿车出发后4小时后追上了大货车.如果小轿车每小时多行5千米，那么出发后3小时就追上了大货车.问：小轿车实际上每小时行多少千米?2019基础的初二奥数应用题（2）1.一个快钟每时比标准时间快1分，一个慢钟每时比标准时间慢2分.若将两个钟同时调到标准时间，结果在24时内，快钟显示9点整时，慢钟恰好显示8点整.此时的标准时间是多少?何时将两个钟同时调准的?2.某科学家设计了一只怪钟，这只怪钟每昼夜10时，每小时100分钟(如图).当这只钟显示5点整时，实际上是中午12点整.当这只钟显示3点75分时，实际上是什么时间?实际时间下午5点24分时，这只钟显示什么时间?3.李叔叔下午要到工厂上3点的班，他估计快到上班的时间了，就到屋里去看钟，不过钟停在了12点10分.他赶快给钟上足发条，匆忙中忘了对表就上班去了，到工厂一看离上班时间还有10分钟.夜里11点下班，李叔叔回到家一看，钟才9点钟.如果李叔叔上、下班路上用的时间相同，那么他家的钟停了多长时间?4.小强骑自行车从家到学校去，平常只用20分钟。

精选初中二年级简单的奥数题初中二年级简单的奥数题篇一1、甲乙两车分别从相距306千米的两地同时开出，相向而行，4.5小时后相遇，甲乙两车的速度比为8：9，甲乙两车每小时各行多少千米？2、甲乙从同一地点向相反的方向行驶，甲下午6时出发每小时行40000米，乙第二天上午4时出发，经过10小时后两车相距1080千米。

乙车的时速是多少千米？3、客车由甲城开往乙城要10小时,货车由乙城开往甲城要15小时,两车同时从两城相向开出,相遇时客车比货车多行96千米,甲乙两城之间的公路长多少千米?4、甲乙两地相距1800千米,一架飞机从甲地飞往乙地,每小时飞行360千米,返回时顺风,比去时少用1小时.往返平均每小时飞行多少千米?5、一列火车每小时行68千米,另一列火车每小时行76千米,这两列火车分别从甲乙两站同时相对开出，行了5/6小时后还相距两站之间的铁路长的1/4，甲乙两站之间的铁路长多少千米?初中二年级简单的奥数题篇二1、王师傅加工一批零件，原计划每小时加工30个，6小时能够完成，实际每小时比原来计划多加工20%，实际加工这批零件比原计划提前几小时?2、一个圆柱形油桶，底面内直径为40厘米，高50厘米，如果每立方分米柴油重0.85千克，这个油桶可装柴油多少千克?3、王飞到山上图书馆借书，他上山每小时行3千米，从原路返回，每小时行6千米。

求他上下山的平均速度。

4、客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶，5小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有60千米，已知货车与客车的速度比是5：7，求甲、乙两地相距多少千米?5、希望小学原计划买12个皮球，每个0.84元，现在从买此球的钱中拿出1.68元买了跳绳，剩下的钱可买几个皮球?初中二年级简单的奥数题篇三1、甲乙两地相距48千米，其中一部分是上坡路，其余是下坡路。

某人骑自行车从甲地到乙地后沿原路返回。

去时用了4小时12分，返回时用了3小时48分。

已知自行车的上坡速度是每小时10千米，求自行车下坡的速度。

初中二年级基础的奥数题三篇初中二年级基础的奥数题篇一1.一件工程，甲队单独做要15天完成，乙队单独做要20天完成。

两队合做要多少天完成?2.一件工作,甲单独做要6小时完成，乙单独做要4小时完成，丙单独做要3小时完成。

三人合做要几小时完成?3.一个水池，装有甲、乙、丙三个水管，甲乙为进水管，丙为出水管。

单开甲管2小时可将空水池注满，单开乙管3小时可将空水池注满，单开丙管4小时将满池水放完。

三管齐开，多少时间才能把空池注满?4.一项工程，甲独做8天可以完成，乙独做8天只能完成这项工程的4/5，如果甲、乙合做，多少时间才能完成这项工程?5.一批零件，甲独做12天完成，乙独做8天完成。

甲、乙先合作3天，余下的由乙独做，还要几天完成?初中二年级基础的奥数题篇二1.一件衣服，第一天按原价出售，没人来买，第二天降价20%出售，仍没人来买，第三天再降价24元，终于售出。

已知售出价格恰好是原价的56%，那么原价是几元？2.给定1997个连续的自然数。

已知其中最小数与数的平均值是1997，那么的数等于几？3.在甲、乙、丙三个酒精溶液中，纯酒精的含量分别占48%、62.5%和2/3。

已知三个酒精溶液中总量是100千克，其中甲酒精溶液量等于乙、丙两个酒精溶液的总量。

三个溶液混合后所含纯酒精的百分数将达56%。

那么，丙中纯酒精的量是几千克？4.有一些小朋友排成一行，从左面第一个人开始每隔两人发一个苹果；从右面第一个人开始，每隔四人发一个橘子，结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到。

那么这些小朋友最多有几人？5.从电车总站每隔一定时间开出一辆电车。

甲和乙两人在一条街上沿着同一方向步行，甲每分钟步行82米，每隔10分钟遇上一辆迎面开来的电车；乙每分钟步行60米，每隔10分15秒遇上迎面开来的一辆电车。

则电车总站每隔几分钟开出一辆电车？初中二年级基础的奥数题篇三1.一辆大轿车与一辆小轿车都从甲地驶往乙地。

大轿车的速度是小轿车速度的80%。

初二奥数应用题练习题及答案分析:这是一道比拟复杂的牛吃草问题.把每头牛每天吃的草看作1份,因为第一块草地5亩面积原有草量+5亩面积30天长的草=10×30=300份,所以每亩面积原有草量和每亩面积30天长的草是300÷5=60份;因为第二块草地15亩面积原有草量+15亩面积45天长的草=28×45=1260份,所以每亩面积原有草量和每亩面积45天长的草是1260÷15=84份,所以45-30=15天,每亩面积长84-60=24份;那么每亩面积每天长24÷15=1.6份.所以,每亩原有草量60-30×1.6=12份,第三块地面积是24亩,所以每天要长1.6×24=38.4份,原有草就有24×12=288份,新生长的每天就要用38.4头牛去吃,其余的牛每天去吃原有的草,那么原有的草就要够吃80天,因此288÷80=3.6头牛所以,一共需要38.4+3.6=42头牛来吃.解答:解:设每头牛每天的吃草量为1,那么每亩30天的总草量为:10×30÷5=60;每亩45天的总草量为:28×45÷15=84;那么每亩每天的新生长草量为(84-60)÷(45-30)=1.6;每亩原有草量为:60-1.6×30=12;那么24亩原有草量为:12×24=288;24亩80天新长草量为24×1.6×80=3072;24亩80天共有草量3072+288=3360;所以有3360÷80=42(头).答:第三块地可供42头牛吃80天.点评:此题为典型的牛吃草问题,要根据“牛吃的草量--生长的草量=消耗原有草量”这个关系式认真分析解决.。

初中二年级基础的奥数题3篇初中二年级基础的奥数题篇11、某厂向银行申请甲、乙两种贷款共40万元，每年需付利息5万元。

甲种贷款年利率为12%，乙种贷款年利率为14%。

该厂申请甲、乙两种贷款的金额各是多少?2、商店进了一批钢笔，用零售价10元卖出20支与用零售价11元卖出15支的利润相同。

这批钢笔的进货价每支多少元?3、某种蜜瓜大量上市，这几天的价格每天都是前一天的80%。

妈妈第一天买了2个，第二天买了3个，第三天买了5个，共花了38元。

若这10个蜜瓜都在第三天买，则能少花多少钱?4、商店以每双13元购进一批凉鞋，售价为14.8元，卖到还剩5双时，除去购进这批凉鞋的全部开销外还获利88元。

问：这批凉鞋共多少双?5、体育用品商店用3000元购进50个足球和40个篮球。

零售时足球加价9%，篮球加价11%，全部卖出后获利润298元。

问：每个足球和篮球的进价是多少元?初中二年级基础的奥数题篇21、一个长方体容器，底面长60厘米，宽38厘米，里面沉入一个长方体钢块，当钢块取出时，容器中的水面下降5厘米，如果长方体钢块的底面积是570平方厘米，钢块高多少厘米？2、有一个装饼干的正方形铁盒，底面是正方形，边长是20厘米，高是30厘米，这个铁盒四周印满商标，商标的面积是多少平方厘米？3、一个长方体和一个正方体的表面积一共有525平方厘米，长方体的表面积是正方体的2.5倍，长方体和正方体的表面积各是多少平方厘米？（用方程解）4、一个教室长8米，宽5米，高4米。

要粉刷教室的顶面和四周墙壁，除去门窗面积21.5平方米，粉刷面积是多少平方米？如果每平方米用油漆0.25千克，共要用油漆多少千克？5、一个长方体蓄水池，长12米，宽8米，高4米，如果将四壁和地面用4平方分米的正方形瓷砖贴上，需要多少块？初中二年级基础的奥数题篇31.甲、乙合作完成一项工作，因为配合的好，甲的工作效率比单独做时提升1/10，乙的工作效率比单独做时提升1/5，甲、乙合作6小时完成了这项工作，如果甲单独做需要11小时，那么乙单独做需要几小时？2.A、B、C、D、E五名学生站成一横排，他们的手中共拿着20面小旗。