高校图书馆设计调研报告
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学校图书馆调研总结报告报告标题:学校图书馆调研总结报告摘要:本报告对学校图书馆进行了调研,并总结了调研结果。
通过调研发现,学校图书馆在资源、服务和管理方面存在一些问题和不足。
为了提升图书馆的效益和质量,我们提出了一些改进建议。
一、引言学校图书馆是教育教学和科研活动的重要部门,提供资源、服务和学习环境给师生。
为了了解图书馆的现状和需求,我们进行了学校图书馆的调研。
二、调研目的和方法调研的目的在于全面了解学校图书馆的现状和问题,并提出改进和发展的意见和建议。
我们采取了访谈、问卷调查和数据分析等方法获得数据。
三、调研结果分析1. 资源方面:图书馆的纸质书籍仍是主要资源,电子资源和在线数据库利用率低。
图书采购和更新进度慢。
2. 服务方面:图书馆的服务内容有限,只提供借阅和阅览服务,缺乏个性化指导和培训。
3. 环境方面:图书馆的阅览室座位不足,空间设计和氛围欠佳。
4. 管理方面:图书馆管理和运营不够高效,信息共享和沟通不畅。
四、问题分析在调研中发现的问题主要有资源不够丰富和多样化、服务内容单一、学习环境不舒适和管理不够高效等。
五、改进建议为了提升学校图书馆的效益和质量,我们提出以下改进建议:1. 资源建设方面:加大电子资源和在线数据库的采购力度,优化图书采购和更新的流程。
2. 服务提升方面:增加个性化指导和培训服务,为师生提供更多专业的学术咨询。
3. 环境改善方面:增加阅览室的座位数,优化空间设计,提升学习氛围。
4. 管理优化方面:加强图书馆管理团队的建设,建立高效的信息共享和沟通机制。
六、结论通过对学校图书馆的调研,我们了解了图书馆的现状和问题,并提出了改进建议。
希望学校能重视图书馆的发展和改进,提升图书馆在教育教学和科研活动中的贡献。
图书馆调研报告关于图书馆调研报告1为了更好地了解我校图书馆的利用情况,也为了对学校图书馆的发展完善尽我们的一份绵薄之力,我们小组做了这次全面的问卷调查,图书馆利用情况调查报告。
本次活动从5月28日到5月31日,为时一周。
本次调查对象为在校师生。
样本容量为100份。
我们采用随机抽样与文案结合的策略,对于随机抽样的法我们认真的利用了调查问卷,并当面向学生发放问卷,从而保证了100%的样本回收率。
在调查地点上我们广涉范围,从图书馆到自习室,从而获得详细具有代表性的信息。
从这次问卷的结果来看,男生占56%,女生占44%,基本持平。
其中大一学生的比例占27%,大二占28%,大三占43%,大四、老师占2%。
大三学生比例略高于大一大二比例,大四、老师的比例较低。
这种不同比例分层使得调查结果具有代表性。
一、存在问题经过调查人员对调查结果的分析,我们从中发现了以下几方面的问题。
1、学生借书盲目性大在被问及当你想借一本不知具体位置的.书怎么办时,选择凭自己感觉找的学生高达40%,而选择询问图书管理员,询问同学等较正确的方式各有分布。
这反映了学生借书目的不明确,借书时间效率观念不明确,另外这也从侧面反映了学校图书馆的排序不太清晰,或者说有些杂乱,从而造成的部分学生借一本不知道具体位置的书不知怎么办的现象,2、学生借书受兴趣偏好大在被问及你借的数怎样利用时,选择只看感兴趣的部分占62%,认真看完的占37%。
一般学生借书都是把感兴趣的图书从图书馆借回,但选择随便翻翻的也占了1%。
兴趣是位良好的老师,只有有了兴趣你才会有动力去学习,去研究。
但是一本书是一个连环的整体,其价值在认真仔细的阅读之中,只选取感兴趣的部分看未免有点舍主求次,即使你看的是精华的部分,倘若没有前后连贯,那么书的价值你已经损失了一半。
作为学生,我们更应该注重实际的的知识和全面提升文化素质。
3、图书数量质量还有待完善在被问及图书能否满足需求时,选择一般高达69%,能和不能分别占19%和11%,故图书的需求量和满意度还待进一步完善和提高。
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第一篇:高校图书馆调研报告第1章前言1.1高校图书馆概况图书馆:图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的场所。
图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
面向人群:高校图书馆的主要服务人群为高校师生,服务对象的知识需求量高,服务对象在图书馆的行为更加多样,因此高校图书馆要求更高层次的空间文化性质和更专门的服务场所。
基本特点:1、读者需求具有稳定性:读者对教学参考书的品种和数量的需求是经常性的、比较稳定的。
2、读者用书具有集中性:用书的品种集中于正在进行教学的有关课程的主要参考书刊上;读者对教学参考书的用书时间集中。
3、读者具有滞留性:高校图书馆读者更常的滞留于图书馆内部。
4、读者看书具有随机性:高校图书馆读者随机阅览馆内书籍。
功能要求:1、图书馆设计符合人体尺度。
2、结合使用图书馆规律。
3、符合图书馆业务工作流程。
1.1.1调研高校图书馆方向本次高校图书馆调研包括基地调研与图书馆调研。
基地调研针对所给地形图分析周边环境、道路以及地形等方面。
图书馆调研针对其平面布局、功能流线。
建筑立面处理以及周边环境布置等方面。
由于高校图书馆的特殊性质特点,本次调研还要注意高校图书馆内部空间布置,对其各个阅览室家具和设施布置进行调研;并分析读者心理因素。
结合地域和文化等方面进行综合调研分析。
1.1.2高校图书馆设计概况高校图书馆设计方案是结合图书馆功能要求、基本特点、服务对象心理等方面进行设计。
前期调研对人体尺度以及空间心理进行了解和研究。
根据功能结构进行平面布局,注意各分区的特点和联系。
平面设计结合空间尺度与感受进行组合(绝对尺度和相对尺度等)以及空间形状等进行设计。
可结合文脉、历史、地域、场所等方面突出图书馆的建筑氛围。
图书馆建筑调研报告尊敬的领导:我特意腾出时间去学校图书馆进行了一次调研,现将调研结果汇报如下:一、图书馆建筑概况学校的图书馆是一个四层楼建筑,总占地面积约10000平方米。
外观设计简洁大方,整体造型美观,颇具现代感。
入口处有一个醒目的书架标识,指示着各楼层的书籍分类。
图书馆建筑采用了大量的玻璃幕墙,使得室内有着良好的自然光线和通风条件。
此外,图书馆周边还设置了一些座椅和绿化带,方便读者休息和放松。
二、馆内区域布局图书馆一楼为接待区和参考书区,接待区设有服务台和自助借还书机。
参考书区有一些参考书籍和期刊可供读者浏览。
馆内还设有自习室、阅览室和电子阅览区,方便学生进行自主学习和阅读。
二楼为借书区和多媒体阅览区,借书区设有图书借还机器,方便读者自助借还图书,节省了人力资源。
多媒体阅览区配备了一些计算机、电视、音响等设备,提供了多种多样的媒体资源供读者学习和娱乐使用。
三楼为自习区和小组学习室,提供了良好的学习环境和空间。
四楼为研究区和期刊阅览室,配备了专门供研究人员使用的书籍和期刊杂志。
三、馆内设施设备图书馆内设有舒适的座椅、书架、书卡借阅机、自助借还书机、电脑、打印机等设备。
图书馆内的电脑和打印机都配备了高速互联网,方便读者查询和打印所需的资料。
此外,图书馆还提供了无线网络覆盖,读者可以自带笔记本电脑和手机等设备进行学习和阅读。
四、图书馆服务图书馆提供了若干项服务,包括借阅服务、参考咨询服务、文献复印服务、学术活动等。
读者可以通过线上图书馆系统查询图书的借阅情况和到期时间,也可以在网上续借图书。
图书馆还定期组织一些学习和阅读相关的讲座和座谈会,丰富了学生的知识面和学术素养。
此外,图书馆还提供了一对一的参考咨询服务,帮助读者解答各类学术问题。
五、存在问题及建议尽管学校图书馆在硬件设施和服务方面已经做了相当多的努力,但仍然存在一些问题。
首先,自习区域的座位数量有限,经常出现没有座位的情况。
建议图书馆增加自习区的座位数量,以便更多的学生能够有一个良好的学习环境。
郑州大学图书馆建筑设计调研报告一、概述近年来,随着信息时代的到来,图书馆成为高校的重要场所之一。
为了满足学生学习和阅读的需求,郑州大学计划建设一座现代化的图书馆。
为了提供专业的建筑设计意见,本报告对郑州大学图书馆建筑进行了调研,并在此基础上给出了一些建议。
二、调研内容1. 地理位置和环境条件通过实地考察和收集相关数据,我们了解到郑州大学图书馆位于校园的中心位置,周边环境幽雅。
然而,周边交通情况仍需要改善,以便更好地为师生提供便利。
2. 建筑设计风格郑州大学图书馆计划采用现代化建筑设计风格,旨在与校园其他建筑相协调。
建筑外观呈现简洁、时尚的特点,可以塑造积极向上的学习氛围。
3. 空间规划与布局调研显示出图书馆空间规划合理,分为自习区、借阅区、阅览区和多功能区等。
自习区设置合理,可以满足学生学习的需求。
借阅区应设置自助借还书机,提高借阅效率。
阅览区应提供舒适的座位和良好的阅读环境。
4. 建筑材料与设备在调研中,我们发现图书馆建筑材料的选择要考虑环保性与耐久性。
同时,应加强对建筑内部温度、湿度和采光等因素的控制,以提供更好的学习环境。
5. 绿色生态与可持续性在图书馆建筑设计中,应注重绿色生态和可持续性发展。
将绿植和自然景观融入建筑,提供更优质的室内空气质量,并有效降低能耗。
此外,开展垃圾分类和节能节水意识教育,提倡环保意识。
三、建议与展望基于对郑州大学图书馆建筑的调研和分析,我们提出以下建议:1. 增加交通便利性:鉴于周边交通状况,建议在图书馆周围增加自行车停车位和公交站点,以方便师生出行。
2. 强化绿色建筑理念:在图书馆建筑设计中,加强绿植覆盖,提供舒适的室内环境。
探索利用太阳能和雨水收集系统等新技术,实现可持续发展。
3. 提供多样化的学习空间:除了传统的自习区、借阅区和阅览区,应考虑增加小组学习区、创客空间等,以满足不同学习需求的师生。
4. 加强数字化资源建设:随着数字化时代的到来,建议在图书馆中增设电子资源检索区和电子展示区,为学生提供更便捷的学习资源。
高校图书馆建筑设计调研报告作者:指导教师:学号:专业班级:第1章前言1.1图书馆概念图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
从人类发明文字开始,就意味着我们需要某个特定的空间来收藏、记录、阅读我们的文字,图书馆的产生是历史必然的结果,是人类文明发展的承载体。
图书馆的发展大体上经历了两千多年,随着社会经济、政治、、技术的发展和变化,图书馆其本身性质及作用也逐步发展为今天我们所熟知的模样,集管、藏、阅、借、交流、娱乐等为一体,成为人们重要的精神生活的活动场所。
1.2图书馆规模图书馆规模由藏书量、阅览席总数来确定。
此项数字确定后,根据馆的性质、管理方式、结构型式等因素选取设计指标,通过计算分别求出读者使用空间、藏书空间及辅助空间各部分的使用面积和建筑面积,然后求出总建筑面积。
小型图书馆:藏书量50万册以下。
中型图书馆:藏书量50~150万册。
大型图书馆:藏书量150万册以上。
1.3图书馆功能流线图书馆建筑共有三种流线:办公人员流线;图书流线;读者流线(图1. 1)。
1,办公人员流线:由办公出入口到管理用房和技术用房以及借阅处书库等岗位。
2,图书流线:由图书入口到采编房到书库,在使用的过程中由于损坏,回到技术用房进行修复。
3,读者流线:由读者出入口到门厅,检索厅,到各阅览室;或直接由门厅到达研究室、报告厅以及报刊阅览室。
三种流线应做到各自简洁、通畅、便捷,严禁相互之间交叉干扰。
传统的图书馆功能单一而固定,藏书空间、借书空间、阅览空间彼此分开,各成一体。
书库的功能就是用来藏书,阅览室的功能就是供读者用来学习和阅览,很少有藏书的任务。
而当代图书馆则趋向于“藏、阅、借”为一体的大柱网、大空间开架设计,让读者有更加广泛的涉猎空间。
1.4大学图书馆图书馆被誉为大学的心脏,大学图书馆的特点是专业性强,读者文化层次高而且相对稳定。
图书馆建筑调研报告图书馆一直以来都是知识与文化的殿堂,是学生学习和研究的重要场所。
因此,图书馆的建筑设计与功能起着至关重要的作用。
本调研报告将就图书馆建筑的设计原则、功能与特点等方面进行探讨。
一、图书馆建筑设计原则1. 空间布局与尺度搭配图书馆的建筑空间布局应考虑到读者的需求,合理划分不同的功能区域。
例如,阅览室、自习室、小组讨论室、电子阅览区等。
此外,尺度搭配也要考虑到视觉效果,将图书馆分为主馆与辅馆,营造出连贯而和谐的整体空间。
2. 自然光与灯光设计自然光的运用对于图书馆的舒适性和能源节约具有重要意义。
建筑师需要巧妙运用天窗、大窗户等设计要素,提供充足而柔和的自然光线。
此外,要合理安排灯光布置,使图书馆内的照明既能满足阅读的需要,又能营造出安静、舒适的阅读氛围。
3. 声学设计图书馆是读者进行学习和研究的重要场所,因此,声学设计尤为重要。
建筑师需要采用隔音材料,有效降低外界噪音的干扰,并且保证不同房间之间的隔音效果。
此外,合理布置空调系统,降低噪音对读者学习的影响。
二、图书馆建筑的功能与特点1. 多功能性图书馆作为学习和研究的场所,应当提供多样的功能区域以满足读者的需求。
例如,提供个人学习空间,小组讨论区域,以及与数字资源相关的电子阅览区等。
这样可以为读者提供良好的学习环境,促进他们的学习与研究能力的提升。
2. 可持续发展随着环境保护和可持续发展的重要性日益凸显,图书馆建筑也需要具备可持续发展的特点。
建筑师可以运用太阳能光伏板、雨水收集系统等技术手段,实现能源节约和环境保护。
此外,在建筑材料的选择上,也要注重可再生材料的使用,减少对环境的不良影响。
3. 社交与交流除了提供学习和研究的空间外,图书馆还可以成为社交与交流的场所。
建筑师可以设计开阔的中庭或休息区域,促进读者之间的交流与思想碰撞。
此外,还可以设置展览区域,举办文化活动,吸引更多的读者参与并丰富他们的阅读体验。
综上所述,图书馆建筑的设计原则与功能特点应与读者需求相匹配。
图书馆外观调研报告范文1. 引言本报告旨在对某图书馆外观进行调研,并提供有关其外观设计的详尽信息。
本次调研旨在了解该图书馆的建筑特色、空间布局、使用材料等方面的情况,以方便评价其设计的效果和吸引力。
2. 调研背景该图书馆位于城市中心,建筑面积约为5000平方米,于2010年建成。
外观设计在建筑师的概念下,结合了现代和传统元素,既符合城市现代化的风格,又体现了文化传承的意义。
3. 调研内容我们通过对图书馆的实地考察和与设计师的交流,进行了以下调研内容:3.1 建筑特色该图书馆采用了现代主义风格,采用了大量玻璃幕墙,结构简洁而富有动感。
建筑外观为矩形立方体,纯净而又挺拔,给人一种简约而不失庄重的感觉。
3.2 空间布局图书馆一共分为四层,每层空间布局合理,设计灵活,符合使用者的需求。
一楼为接待大厅,设置了借还书与查询功能的服务台。
二楼为自习区,配备了舒适的座位与桌子,提供了一个安静的学习空间。
三楼为图书阅览区,书架排列整齐,方便读者浏览和检索。
四楼为多功能会议室,可用于展览、讲座及小型文化活动。
3.3 使用材料外墙采用了高强度玻璃幕墙,与主体建筑的白色立方体形成鲜明对比。
立面材料选用了高质量的铝板和玻璃,使建筑更加美观耐用。
楼梯、扶手和地面使用了天然木材,给人一种温馨自然的感觉。
4. 评价与总结该图书馆外观设计独特,充分体现了现代美学的理念。
通过来访者的反馈和调研结果,我们对该图书馆的外观设计给予了高度评价。
首先,建筑外观简单而大方,立面采用玻璃幕墙,使整个建筑看起来明亮透明、富有活力。
其次,空间布局合理,不同楼层功能区划分清晰,能够满足不同读者的需求。
最后,使用材料高质量、环保,并且与建筑整体风格相协调。
在整个调研过程中,我们也发现了该图书馆存在一些问题。
例如,图书馆的外立面和周边绿化的融合度较低,希望在未来的设计中可以更好地考虑这一点。
此外,部分读者对二楼自习区的座椅舒适度提出了建议,希望未来可以优化座椅设计以提供更好的使用体验。
图书馆建筑调研分析报告图书馆建筑调研分析报告一、背景介绍图书馆是大学校园中不可或缺的重要设施,为学生和教职员工提供了一个学习、阅读和交流的场所。
近年来,随着教育水平的提高和人们对知识的需求增加,图书馆建筑也逐渐成为校园建筑中备受关注的领域。
本次调研将对四所国内知名大学的图书馆建筑进行分析,以期了解现代图书馆建筑的设计理念和功能要求。
二、调研内容1. 设计理念在调研的四所图书馆中,无论是建筑外观还是内部设计,都体现了现代化和人性化的理念。
设计师倾向于采用简洁大气的外观风格和明亮通透的内部空间,以提供舒适的学习和阅读环境。
此外,一些图书馆还特别注重与校园环境的融合,将图书馆建筑作为校园文化建设的重要组成部分。
2. 功能布局图书馆建筑的功能布局也十分注重灵活性和服务性。
一般会分为多个功能区域,包括阅览区、自习室、借阅区、图书馆员工办公区等。
为了满足不同读者的需求,图书馆还特别设置了多种类型的阅览室,如静音阅览室、小组讨论室和多媒体阅览室等。
3. 空间设计现代图书馆的空间设计注重开放性和灵活性。
一方面,图书馆采用开放式的设计,使得读者可以方便地自由进出,并且能够享受自然光线的照射。
另一方面,图书馆内部的空间分隔设计灵活多样,以满足不同读者的需求。
参与调研的图书馆还采用了大量的玻璃窗和墙壁,增加了室内的明亮感和空间感。
4. 设施设备现代化的图书馆建筑还配备了许多先进的设施和设备,以提供更好的学习和阅读条件。
例如,一些图书馆设置了智能自助借还书系统,方便读者进行自助借阅。
另外,为了满足数字化阅读的需求,图书馆还设置了电子阅览区,提供了电脑和平板电脑等设备供读者使用。
三、调研结论1. 现代图书馆建筑注重设计理念,追求简洁大气的外观和明亮通透的内部空间。
2. 图书馆建筑的功能布局灵活,以满足不同读者的需求。
3. 图书馆内部的空间设计开放灵活,提供多种类型的阅览室。
4. 现代化的图书馆建筑配备了先进的设施和设备,为读者提供更好的学习和阅读条件。
图书馆设计的调研报告随着科技的进步和社会的发展,图书馆作为知识传播和文化交流的重要场所,其设计理念和服务功能正面临着前所未有的变革。
本调研报告旨在深入分析图书馆设计的现状与趋势,探讨如何通过创新设计提升图书馆的服务质量和用户体验。
一、引言图书馆,作为人类文明的宝库,承载着知识的传承与智慧的结晶。
然而,在信息爆炸的今天,图书馆的传统角色已不足以满足人们对知识的需求。
为此,图书馆的设计理念和服务模式需要与时俱进,以适应新时代的发展。
本报告将通过对国内外多个图书馆案例的调研,探讨图书馆设计的创新趋势及其对用户服务的影响。
二、图书馆设计理念的创新1. 以用户为中心的设计理念现代图书馆设计强调以用户为中心,充分考虑不同年龄、职业和需求层次的用户。
例如,美国纽约公共图书馆的青少年阅读区,专为青少年设计,采用明亮的色彩和现代家具,配备多媒体设备,提供一个符合年轻人喜好的学习环境。
这种设计理念使得图书馆成为用户真正需要的知识共享空间。
2. 绿色环保的设计理念在当今世界,绿色环保已成为各行各业的发展趋势。
图书馆设计也不例外。
设计师通过采用环保材料、提高能源利用效率、优化室内空气质量等方式,打造绿色、环保的图书馆环境。
如德国法兰克福图书馆,其采用绿色屋顶、太阳能板和雨水收集系统,实现了能源的自给自足。
3. 智能化技术的融合智能化技术的应用为图书馆设计带来了革命性的变革。
例如,澳大利亚国立图书馆引入了RFID技术,实现了自助借还书,提高了图书馆的运营效率。
同时,通过移动应用程序,用户可以远程访问图书馆资源,享受更加便捷的服务。
三、图书馆功能布局与空间优化的创新1. 多功能空间的设置现代图书馆不再局限于传统的图书借阅和阅读功能,而是设置了多功能空间,以满足不同用户的需求。
如加拿大渥太华公共图书馆,其内部空间可根据活动需要迅速调整,从讲座、展览到社交活动,一应俱全。
这种设计不仅提高了空间的利用率,也为用户提供了更加丰富多样的体验。
图书馆的调研报告6篇图书馆的调研报告调研报告一:图书馆空间规划调研报告通过对不同类型图书馆空间规划的调研,我们可以发现,图书馆的空间规划应该根据用户需求和图书馆的功能特点来确定。
学术图书馆应注重研究区域的设置,提供安静、舒适的学习环境;公共图书馆则应设立阅读区域、儿童区域等,满足读者不同的阅读需求;同时,不同类型图书馆还会根据自身特点增加社交区、展览区等。
调研报告二:图书馆服务水平调研报告通过对不同图书馆服务水平的调研,我们发现,一流的图书馆服务应以用户需求为导向,提供全方位的服务。
这包括提供多样化的藏书,推行数字化服务,设计用户友好的图书馆网站及手机应用等。
另外,有效的图书馆管理也是提升服务水平的重要因素,包括图书馆硬件设施的维护和更新、图书馆工作人员的专业化培训等。
调研报告三:图书馆读者需求调研报告通过对不同读者需求的调研,我们可以发现,现代图书馆的读者需求越来越多样化。
读者不再满足于传统的借阅服务,他们希望得到更多的学习、交流和娱乐的机会。
图书馆应该根据不同读者需求,提供多元化的服务,比如开设读书分享会、举办文化活动、提供多媒体设备等,以吸引更多读者来到图书馆。
调研报告四:图书馆数字化服务调研报告通过对不同图书馆数字化服务的调研,我们可以发现,数字化服务已经成为现代图书馆提升服务水平的重要手段。
数字化服务可以为读者提供便利的借阅和检索功能,比如建设电子图书馆和数字图书馆,提供电子资源的检索和下载服务。
此外,数字化服务还可以为读者提供在线学习、远程教育等机会,拓宽知识获取的途径。
调研报告五:图书馆投入产出效益调研报告通过对不同图书馆投入产出效益的调研,我们可以发现,合理的资源投入对于图书馆的发展至关重要。
图书馆应根据读者需求,合理安排馆藏资源和设备的采购,并通过开展各种活动提高资源利用率。
此外,图书馆还应注重对投入效果的评估,以便及时调整工作方向和资源配置。
调研报告六:图书馆与社区的联系调研报告通过对不同图书馆与社区联系的调研,我们可以发现,图书馆在促进社区发展和提升居民素质方面发挥着重要作用。
图书馆调研报告(共5则范文)第一篇:图书馆调研报告(共)图书馆调研报告一基地调研本次基地位于草场门大街上的南艺南门入口广场之后,将现有教学楼推掉进行虚拟设计。
前方为草场门大街和虎踞路,属于人流车流多的主干道,周围绿化较好,毗邻古林公园。
但是由于设计的学院图书馆故没有什么影响。
基地南侧为入口广场,有2.1m左右14阶台阶的高差通向现存教学楼。
北侧有3.3m左右22阶台阶通向操场。
西侧为9m的小路围墙外侧为三栋6层居民楼。
前方有一栋三层的民国建筑,对基地有一定的遮挡。
东侧有9m小路,坡地可以通向操场。
东侧有一小山丘,前方有小路可以上山,现存教学楼有一架空走道与山丘相连,山丘上的小路可通向图书馆前广场,后面为宿舍区,人流较多。
基地地势由南向北依次抬升,有2m的高差,由于南艺没有明确的主要轴线,周围建筑大多为民国时期的老房子,可以在设计风格中加以考虑。
由于南艺为艺术院校,广场上多放置雕塑小品。
周围大部分人流从北侧来,东侧人流也较多,前方是南艺主要入口,故将图书馆入口也设在南侧。
二图书馆实例调研——南大杜厦图书馆南京大学仙林国际化校区杜厦图书馆位于新校区入口中轴线上,是整个仙林校区的地标建筑。
该图书馆总建筑面积5.11万㎡,其中地上建筑面积4.87万㎡,半地下自行车库建筑面积2438㎡,图书馆公分5层,建筑高度23.65m。
图书馆建筑造型既现代又延续南大百年老校的文化精髓,从南大鼓楼校区沉稳的灰砖、灰瓦和红门、红窗提炼出的色彩元素在设计中进行了融合,整个新馆如缓缓打开的书籍,隐喻着一个开放的知识殿堂,平面功能布局充分体现了现代图书馆的交互性、开放性、灵活性和舒适性。
整个图书馆除古籍善本区域外均采用开架阅览、借还、实行藏阅一体的管理模式。
各功能分区采用大空间设计,可根据藏书情况的变化自由灵活分割,充分体现了读者与藏书的互动、阅读与交流的开放。
二层是图书馆核心区域——面积近1500㎡二层通高的公共服务大厅。
该中庭空间开敞、动静结合。
67u郑州大学图书馆建筑设计调研报告
1. 调研目的
本次调研的目的是对郑州大学图书馆建筑设计进行调查研究,探究其空间布局、装修风格、使用功能等方面的特点,为未来的学校建设提供参考。
2. 调研方法
本次调研采用了实地观察和访谈两种方法。
在实地观察过程中,我们对郑州大学图书馆建筑外观、入口、大厅、阅览室、书库等区域进行了详细的观察记录。
在访谈过程中,我们针对设计师、管理人员和使用者进行了问卷调查。
3. 调研结果
(1)空间布局
在空间布局方面,郑州大学图书馆建筑采用了多层次、开放式的设计风格,进口大厅通向各个分区,方便学生自由进出。
阅览室不仅有静谧的自习区,还有沙发休息区、茶水区、电脑区等,满足了不同学生的需求。
书库则采用密集架,有效地提高了书库空间利用效率。
(2)装修风格
在装修风格方面,郑州大学图书馆建筑以简洁、现代为主题,
融入了学校的文化元素,营造出浓厚的校园氛围。
整个空间采用了白色、灰色、木质等素雅色调,打造舒适宜人的学习环境。
(3)使用功能
在使用功能方面,郑州大学图书馆不仅提供了常规的借阅和自习服务,还开设了书法、阅读、展览等文化活动,丰富了学生的课余生活。
4. 建议
针对调研结果,我们提出以下建议:
(1)在空间布局方面,可以考虑为学生提供更多的休闲区域,增加一些有趣的多功能场景。
(2)在装修风格方面,可以考虑引入更多的高科技元素,提
高学生的学习感受。
(3)继续加强文化活动的开发,不断满足学生多元化需求。
高校图书馆调研报告10(一)调查课题1、调查背景图书馆是一所大学灵魂,是同学们自由阅读的天堂,它有着各种各样的资源供同学们使用,是我们的资源宝库,是我们获取外界信息的地方之一,随着时代的发展,大学图书馆已经成为评估一所大学水平的一项重要指标。
随着时代的发展,我们获取知识的途径越来越来多,图书馆已不是同学唯一获得知识的地方,但是,它仍然吸引着许多同学在里面学习,可是我们并不知道同学在图书馆是看什么样的书,杂志、小说、还是课本上的知识。
为此,我们对同学们进行调查,根据同学们提供的信息,对他们对图书馆的认识和了解进行分析、归纳,以便了解同学们的学习情况,并提出相应的方案,提高同学们对图书馆资源的利用率。
2、调查目的了解图书馆的利用状况,了解大家对图书馆的意见和想法,大多数人学习的地点是在图书馆还是在别的地方,在图书馆是为了看小说、杂志、课本知识还是利用电子图书室看书,从此次调查中找出同学们的兴趣爱好的趋向,并将这些信息回馈给图书馆及相关老师,使图书馆能及时了解同学们的真实想法和需求,从而更好的服务读者、方便读者,也为了大家能更好的利用图书馆这个大资源宝库。
(二)调查设计1、调查方式:采取自填问卷调查的方法,在调查之前便锁定目标群体为经常出入学院图书馆的人,这种调查方式能缩小目标群体的范围,增加调查的效率,另外在减少无效问卷数量的'同时又确保了调查的客观性、真实性,让目标群体在对调查对象充分了解的前提下完成问卷。
结合各个年级同学的需求,综合大家普遍的意见。
自填问卷的优点是结合了邮寄调查保密性强的优点,又具有面访调查回收率高的优势。
故此次调查采用自填问卷的形式展开调查。
2、调查时间:20xx年11月3号3、调查对象在图书馆看书的各类人群,包括大一的同学、大二的同学、大三的同学、大四的同学以及研究生等。
4、调查过程此次调查由我们小组成员共同完成,我们经过策划,把这次调查分为四个小部分。
第一,对这次调查进行系统分析,找出此次调查的人群和范围,从几个方面有序的进行调查。
大学图书馆调研报告一、调研目的本次调研旨在了解大学图书馆的规模、服务质量以及藏书情况,为图书馆提供合理的改进建议。
二、调研方法1. 线上问卷调查:通过在大学校园内广泛宣传,鼓励学生和教职工填写调查问卷。
2. 实地访谈:与图书馆馆长、工作人员以及部分用户进行面对面的访谈交流。
三、调研结果1. 图书馆规模和服务从调查问卷结果来看,大多数受访者对图书馆的规模和服务表示满意。
图书馆开放时间合理,大部分图书馆提供了24小时的自习室,方便了学生的学习。
同时,图书馆服务人员的态度也得到了用户的认可,他们热心解答用户疑问,并提供专业的文献检索和借阅指导。
2. 藏书情况调研显示,大部分受访者认为图书馆的藏书丰富,并对馆藏书籍借阅情况表示满意。
图书馆购买了大量与当前学科和研究领域相关的书籍和期刊,使学生和教职工能够更好地开展学习和研究工作。
此外,一些图书馆还提供了电子图书馆和在线期刊数据库,为用户提供更多方便。
然而,也有少数用户对一些特定领域的书籍和期刊的覆盖范围持有意见,他们希望图书馆能够进一步完善馆藏的多样性和深度。
3. 电子资源和数字化服务调研显示,大部分受访者表示满意图书馆的电子资源和数字化服务。
目前,大部分图书馆已提供了电子书籍、电子期刊、数据库等数字化服务,并为用户提供了便捷的访问途径和检索工具。
这些电子资源不仅丰富了馆藏内容,也提高了用户的检索效率。
然而,也有少数用户表示在使用图书馆的电子资源时遇到了一些问题,如有些电子资源需要经过繁琐的身份验证和授权才能使用,或者在访问速度方面存在一定的限制。
因此,一些用户希望图书馆能够进一步优化电子资源和数字化服务的体验。
四、改进建议基于以上调研结果,我们提出以下改进建议:1. 提升图书馆的藏书多样性和深度:图书馆应进一步投入购书经费,完善各个学科领域的图书和期刊的馆藏。
可以根据用户需求和学科研究的发展趋势,有针对性地扩展藏书。
2. 强化电子资源和数字化服务:图书馆应加强与出版社和数据库供应商的合作,拓展电子资源的获取渠道,并优化各种数字化服务的用户体验,如简化身份验证和授权流程,提高访问速度等。
高校图书馆建筑设计调研报告范文下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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图书馆建筑调研报告
图书馆是大学校园中不可或缺的一部分,作为学术研究和学习的场所,图书馆的建筑设计必须满足使用者的需求并提供舒适的学习环境。
本调研报告将对目前大学图书馆的建筑特点进行分析和评估。
首先,大学图书馆的建筑必须满足实用性的要求。
建筑设计需要提供足够的空间来容纳大量的书籍、报刊和其他学术资源。
此外,图书馆还需要有合适的阅览室和学习区域,以方便学生进行学习和研究。
在实用性方面,图书馆的设计还应考虑到通风和照明等因素,以提供一个舒适的学习环境。
其次,大学图书馆的建筑设计还需要注重美观和独特性。
作为校园的重要标志性建筑之一,图书馆的外观设计应当具有创新和独特的元素,以吸引人们的注意力并增添校园的美感。
此外,建筑的内部设计也应注重细节和实用性,为使用者提供舒适和方便的使用体验。
此外,大学图书馆的建筑设计还应该考虑到可持续发展的因素。
图书馆作为一个长期存在的建筑,应采用环保的材料和技术,以减少对环境的影响并降低能源消耗。
例如,采用自然采光和通风等设计措施可以减少对人工照明和空调系统的需求,从而节约能源。
最后,大学图书馆的建筑设计还应鼓励交流和互动。
除了提供阅览室和学习区域,图书馆的设计还可以包括会议室、展览区和合作学习空间等。
这些区域可以促进学生之间的交流和合作,
提高学习效果。
综上所述,大学图书馆的建筑设计应满足实用性、美观性、可持续发展和促进交流的要求。
只有综合考虑这些因素,才能有效地满足学生和教师的需求,并为他们创造一个良好的学习和研究环境。
高校图书馆调研报告高校图书馆调研报告一、调研目的和方法为了了解高校图书馆的状况和服务情况,本次调研的目的是为有效推动图书馆的建设和管理提供参考和依据。
调研的方法主要采用问卷调查,通过分发问卷并收集回收的方式进行。
二、调研结果总体概况本次调研共向10所高校的图书馆发放了问卷,收回有效问卷共计900份,有效回收率为90%。
以下是对调研结果的总体概括:1. 馆藏资源丰富度根据调研结果显示,高校图书馆的馆藏资源较为丰富,超过80%的被调查图书馆馆藏量超过100万册,并且其中约有30%的图书馆馆藏量超过300万册。
2. 数字资源建设情况调研结果显示,100%的高校图书馆都已建立数字资源库,并提供了电子期刊、电子图书等各类电子资源。
在数字资源建设方面,约60%的图书馆主动推出数字馆藏平台。
3. 图书馆座位数和开放时间调查发现,绝大多数图书馆的座位数多于500个,有30%的图书馆座位数超过1000个。
图书馆的开放时间也相对较长,平均每周开放6天以上。
但仍有少部分图书馆的座位数较少和开放时间较短,需要加强改善。
4. 网络和设施条件调研结果显示,超过90%的高校图书馆都具备网络连接能力,可以提供图书检索、电子资源查阅等网络服务。
绝大多数图书馆也提供了文献传递、打印复印等基本服务设施。
5. 预约和借阅情况调查显示,绝大多数高校图书馆都提供了预约服务,并且有一定程度的预约需求。
借阅方面,采用自助借还的图书馆占据绝大多数,便于读者的借阅操作。
6. 图书馆服务满意度根据调研结果,大部分学生对图书馆提供的服务还是比较满意的,达到75%以上。
但也有少部分学生对馆藏资源的丰富度、座位数等方面提出了一定的改进意见。
三、问题分析和建议根据调研结果和回馈的问题意见,对图书馆的问题进行了分析,并提出一些建议:1. 提高馆藏资源的丰富度尽管大部分高校图书馆的馆藏资源已经相对丰富,但仍有一部分学生认为资源量不足。
建议图书馆增加购买图书的预算,确保馆藏资源的质量和数量。
高校图书馆调研报告高校图书馆调研报告范文(通用11篇)在现实生活中,报告使用的频率越来越高,报告包含标题、正文、结尾等。
你所见过的报告是什么样的呢?以下是小编整理的高校图书馆调研报告范文(通用11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
高校图书馆调研报告1书是人类最好的营养品。
随着信息时代的到来,高校图书馆发生了质的变化。
当前,多数高校图书馆正处在由传统型图书馆向数字化图书馆的转型期,开放式阅览服务则是现代图书馆发展的必然趋势。
同时,管理的创新也是只是经意的灵魂,世界经济发展的历史和国外管理理论的研究表明,社会的发展取决于竞争的优势,而人才和科学的管理是决定竞争优势的主导因素,要运用好人才和科学管理就必须不断的创新。
希望能通过加强阅览室的管理与服务,来改善感阅览环境,缓解供需矛盾,提高书刊的利用水平。
一、阅览室开放服务的利与弊1、开放式阅览服务优点。
开放式服务模式是指高校以现代化技术及服务为依托,在同一个阅览室,所采取的借书、阅览、咨询、检索咨询等图书馆业务集于一体的读者服务模式。
(1)读者可以直接接触图书,根据自己所喜爱及需要的图书进行选择,这样既节省了时间又提高了学习效率,还可以浏览、比较相符合自己专业的`书籍,方便了读者阅读,扩大了阅览范围,提高了书籍的阅读效率。
(2)开展“一切为了读者,为了读者一切,读者为了一切”的主题活动,加强图书与读者的联系,让刚踏入大学校门的学员亲切地感受到书籍的魅力,为他们的将来打造美好的基础。
(3)这样,不仅是读者的幸运,更是馆员的幸运,馆员可以从繁忙的检索图书中解脱出来,有更多的时间对文献进行整理,保证读者的借读需求,有更多的时间与读者交流,了解读者的需要,提供更多的服务。
2、开放式阅读服务的缺点。
开放式阅读服务模式,让读者直接进入文献存放空间,势必给图书馆管理与服务带来一些负面的影响:(1)错架与乱架现象严重。
读者在浏览阅读时的随意翻阅,或许没有体会到馆员的辛苦,将阅读过的书随意丢放,给馆员管理带来了极大的不便。
高校图书馆建筑设计调研报告作者:指导教师:学号:专业班级:第1章前言1.1图书馆概念图书馆,是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构,早在公元前3000年就出现了最早的图书馆,图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。
从人类发明文字开始,就意味着我们需要某个特定的空间来收藏、记录、阅读我们的文字,图书馆的产生是历史必然的结果,是人类文明发展的承载体。
图书馆的发展大体上经历了两千多年,随着社会经济、政治、、技术的发展和变化,图书馆其本身性质及作用也逐步发展为今天我们所熟知的模样,集管、藏、阅、借、交流、娱乐等为一体,成为人们重要的精神生活的活动场所。
1.2图书馆规模图书馆规模由藏书量、阅览席总数来确定。
此项数字确定后,根据馆的性质、管理方式、结构型式等因素选取设计指标,通过计算分别求出读者使用空间、藏书空间及辅助空间各部分的使用面积和建筑面积,然后求出总建筑面积。
小型图书馆:藏书量50万册以下。
中型图书馆:藏书量50~150万册。
大型图书馆:藏书量150万册以上。
1.3图书馆功能流线图书馆建筑共有三种流线:办公人员流线;图书流线;读者流线(图1. 1)。
1,办公人员流线:由办公出入口到管理用房和技术用房以及借阅处书库等岗位。
2,图书流线:由图书入口到采编房到书库,在使用的过程中由于损坏,回到技术用房进行修复。
3,读者流线:由读者出入口到门厅,检索厅,到各阅览室;或直接由门厅到达研究室、报告厅以及报刊阅览室。
三种流线应做到各自简洁、通畅、便捷,严禁相互之间交叉干扰。
传统的图书馆功能单一而固定,藏书空间、借书空间、阅览空间彼此分开,各成一体。
书库的功能就是用来藏书,阅览室的功能就是供读者用来学习和阅览,很少有藏书的任务。
而当代图书馆则趋向于“藏、阅、借”为一体的大柱网、大空间开架设计,让读者有更加广泛的涉猎空间。
1.4大学图书馆图书馆被誉为大学的心脏,大学图书馆的特点是专业性强,读者文化层次高而且相对稳定。
大学图书馆的功能正如高校图书馆工作条例中规定:“高等学校图书馆是学校图书、资料情报中心,是为教学和科研服务的学术机构,它的工作是教学和科研工作的重要组成部分。
”教学和科研服务两大功能就是建筑设计的主要指导思想。
建筑物的主要入口要符合人流的方向,不能为了强调学校的中轴线布局而与主要人流方向相背。
图书馆须与校园中的重要通道直接连接,但又要适当后退,在四周留有一定的绿化带,为图书馆创造一个安静舒适和融合的环境,并与周围建筑物相协调。
学生借书时往往集中于某些时间点,如下课和休息的时候,这样冲击性的人流往往造成借阅时的拥堵,因此,借书处因靠近主要出入口。
其次,许多大学生在图书馆上自习,与借阅关系不大,可以考虑单独的自习室设置,并放置在底层方便与阅览室分开管理。
图书馆的规模、容量、管理方式等都会随着时代的发展而发生变化,我们可以在适当的限度利用建筑使用功能的可塑性,让它有可能以后改变为其他的功能场所,来保证高校图书馆在长远未来发展中能适应时代的潮流。
现代图书馆与传统图书馆最根本的区别就是对图书馆功能观点的不同。
传统图书馆常以藏书量来显示其规模,而现代图书馆则以流通量来衡量它的等级。
为了满足最大的流通量,根本的措施就是开放封闭的书库,借阅一体,藏阅合室,从而对图书馆的建筑空间布局带来一系列的影响。
其功能与定位:1.图书馆是大学的学习中心2.图书馆是大学的文化中心3.图书馆是重要的休闲场所4.图书馆是大学的文献信息中心5.图书馆是大学主要的学术研究基地第2章基地分析2.1总体布局图2-1校园总平(任务书)设计用地位于南方某综合性大学校园,夏季气候炎热,用地整体呈一梯形,有较明显高差,位于教学区核心地段,校园中轴线上。
教学区位于校区南面,住宿区位于校区北面,而图书馆用地刚好在两者之间。
人流主要来自南面的教学区,其次是从住宿区来往图书馆的人流,因此图书馆的主入口应设置在南面,或者东面如图2-1。
2.2功能分区A.阅览室(辅助书库):1.教师及研究生阅览室(设研究厢及讨论室)2.专业阅览室3.期刊、报纸阅览室4.显微阅览室5.视听阅览室6.综合阅览室B.基本书库C.借书处(包括目录及相关房间)D.业务部(采购、编目、装订及打字、复印、办公等)E.其他部分1.列厅2.报告厅(200座)3.门厅4.卫生间、楼梯、走道5.停车位本次设计图书馆阅览室藏书30至40万册,基本书库藏书70万册,趋向于传统图书馆的布局,即“藏阅分离”,明显的功能分区。
关于借书处的布置。
由于借阅人流主要集中在学生下课和休息的时段,容易造成拥堵,因此,借书处应布置在出入口处,或者将借还区域与目录等功能区域分开,以减缓拥堵。
2.3技术规1.新建公共图书馆的建筑物基地覆盖率不宜大于40%,绿化率不宜小于30%。
2.图书馆各空间柱例尺寸、层高、荷载设计应有较大的适应性和使用的灵活性。
3.框架结构的柱同宜采用1.20m或1.25m的整数倍模数。
4.报告厅需要300座,应独立设置安全出口,并不得少于两个。
5.图书馆的安全出口不应少于两个。
第3章案例研究3.1西南交通大学图书馆实地调研3.1.1地理位置图3-1校区总平面图(百度地图)此次调研为西南交通大学犀浦校区图书馆,它位于市高新西区犀浦镇西南交通大学校园。
湖水将校园分割为两块,左侧为体育馆、游泳馆、武术馆、乒乓球馆等运动场所,右侧则为教学区,图书馆四周由各学院教学楼围绕,主入口面向教学区,适应主人流的流线。
图书馆凹面面向湖水,有着宁静典雅的舒适环境如图3-1。
3.1.2 校园介绍犀浦校区图书馆位于风景优美的湖畔(图3-2),主入口朝东北方向,于2007年8月落成,面积为36000平方米,阅览座位数2000个,藏书近40万册。
二楼和三楼左翼为中文书库,右翼为杂志阅览室。
四楼和五楼为自习室如图3-2。
图3-2西南交大图书馆背里面(实地拍摄)3.2.2平面分析图3-3报告厅平面图及实体图(实地拍摄)一楼左翼为网络信息中心,右翼为报告厅和档案馆。
报告厅因层高有所不同,单独建在了左翼,独立于主体建筑外,并且拥有单独的交通流线,与阅览区互不干扰(如图3-3)。
图3-4二层平面图(实地拍摄)图3-5三层平面图(实地拍摄)图3-6四层平面图(实地拍摄)图3-7五层平面图(实地拍摄)图3-8六层平面图(实地拍摄)部功能分区(如图3-9)1.阅览室,涵盖了整栋建筑的主要区域,是图书馆组成的核心。
因采用开架设计,书库占据的面积很少,仅在五楼中部占据了朝北的一部分。
2.借书处,则放置在了每层楼阅览室的主要出入口附近,采用电子信息技术进行自主借阅,减缓了借还高峰的人流冲击。
3.业务部,即办公采编等功能房间则放置在了顶层六楼,阅览室的主要出入口只能通往五楼,只有电梯及应急通道通往六楼,这就明显划分了办公与阅览区域,避免了业务人员与读者的流线冲突。
4.其他部分,如停车场、报告厅、档案馆、信息中心等与图书馆功能联系不大的区域放置在了一层,读者除了停车极少涉及一楼,这样布局也是避免了读者流线,避免与阅览功能区发生矛盾。
图3-9室功能布局(实地拍摄)人流分布因建筑的对称性,人流分布也呈对称分布,显得有序而不冲突。
读者流线主要分布在一、二、三、四、五楼的阅览区域,办公流线主要在六楼。
读者与办公人员都会涉猎的区域,如报告厅、停车场、会议室等,与图书馆功能联系不大,此流线分布在一层主要出入口处。
远近期规划该图书馆是近期修建的新建筑,采用了“藏阅合一”的开架设计,大空间、大柱网分布,适应时代的发展趋势。
由于是框架结构建筑,许多房间有改造成其他功能用房的可能。
设计特点依水而建,曲线设计,与对面的圆形体育场遥相呼应,完美的融合到周围环境中。
图3-10室实景(实地拍摄)图3-11室外实景(实地拍摄)3.2奥地利维也纳新图书馆和学习中心3.2.1调研对象地理位置这是由扎哈·哈迪德建筑师事务所设计的维也纳图书馆,位于奥地利维也纳经贸大学,总占地28000平方米.3.2.2调研对象简介该项目是由扎哈·哈迪德设计的,新的图书馆和学习中心位于新大学校园的核心,是一个多边形的建筑体。
建筑的外部独立的直线向移,成为流体产生一个自由的部形成的峡谷,作为该中心的主要公共广场,以及生成的通道和桥梁确保不同层次之间的转换。
且两大主色调将图书馆与学习中心区分开来。
图3-12 效果图(筑龙图库)3.2.3平面分析图3-13总平面图(筑龙图库)从主入口进去,直走就是中央礼堂,这里相当于一个大型的中庭,自然光线充足。
经过礼堂的坡道可达到图书馆和一楼的中央服务区。
安检区和储物柜位于中层楼。
游客们通过坡道和楼梯也可进入图书馆和学生管理办公室。
图3-14 一层平面图(筑龙图库)楼有不同的分区,布局清晰,围绕中庭和走廊进行规划,立体感很强。
3.2.4局部分析它拥有一个半封闭的悬臂公共广场,通体呈黑色。
这样的结构在图书馆中是少见的,但是经过建筑师匠心独运地设计,将部空间升高了、扩大了,外部被玻璃纤维钢筋混凝土板覆盖着,在室更不会显示阴暗。
相比之下,底部的白色墙壁使整个建筑显得很稳当,有教室、礼堂、工作区和办公室如图3-15。
3-15 室效果图建筑的整体呈35度倾角,中心不同的楼层设有走廊、平台和通道,以实现平稳的过度如图3-16。
从总平上看,该高校图书馆位于学校西北方向,靠近操场,应处于教学区与宿舍区的交界处。
适应教学区与宿舍区的人流。
场地周围空旷,视野开阔,创造了比较好的环境。
此图书馆功能布局比较多,娱乐、餐饮、停车、看书、讨论大学生活动中心等等。
图3-16该图书馆将休闲娱乐的流线规划在地下,方便从室外到室;将阅览自习的流线规划在了楼上,提供安静的空间。
彼此互不干扰、互不冲突。
建筑采用大柱网、大空间的开架设计,比传统闭架、功能分区严格的设计有更强的塑性,更容易适应时代的发展需求。
该图书馆最大的特点是用两种颜色将图书馆与活动中心分隔开来,但是形体上却又有联系,动静结合的非常好,并采用大量玻璃幕墙,采光良好且现代感十足。
第4章总结1.需要建设良好舒适的学习氛围,阅览室座位可以设在书架四周,利用书架和柱子将大空间分割,一定程度上增强读者的私密性,同时也方便读者与图书的接触。
自习的区间可以安置在一些二层或者几层通高的位置,可以在一定程度上减缓自习带来的疲惫和压抑感。
2.因要在报告厅和多功能厅开展会议或者宣传教育甚至展览,可以考虑独立于主体建筑外,作为附属建筑并用长廊连接到主体建筑上。
3. 可以采用透视性较好的落地玻璃做门窗设计和玻璃幕墙。
馆空间采用大空间格局,使图书馆建筑具有灵活性,适当的增设一些室外空间,使得建筑不那么封闭,增加图书馆的开放性。
4. 可以在一层设立书库,方便书库收集整理的办公,以货梯连接各层运书。