主动沟通主题活动方案

主动沟通主题活动

方案

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2020年4月19日

主动沟通——初二（1）班（一次“大项目”）主题活动方案

一、活动主题及依据

（一）活动主题：主动沟通

（二）选题理由

初中期学生的自我意识正在形成，她们渴望获得精神上独立自主的地位；这使得她们正处在心理断乳期。在与父母交流时发生或大或小的对立冲突，就是这一方面情形的标志之一。

可是，她们的自我意识尚未成熟，相对缺乏独立的策略，因而她们就像被父母拴住的风筝，激烈抗争。进入八年级的下半学期后，我们发现本班同学在与家长沟通方面发生问题的人数呈上升趋势，甚至导致出走现象的发生，严重影响了学生的健康发展。

我们知道，家庭教育对子女可塑性心理变化、人格形成，具有学校，社会教育不可替代的积极作用。因此，针对上述情况，我班同学及部分家长在5月份共同召开了《父母是你特别的朋友》主题班会，取得了非常好的效果。这次班会活动使学生领悟到，亲子间的冲突不是因为父母变了，也不是因为自己变坏了，而是因为自己正在长大。经过这一次的班会，学生与家长、学生与学生之间的互相了解得以增进，她们也试着用换位思考的方法来接纳对方。

在此基础上，本次班会旨在经过对“十四岁生日仪式”、上