小学音乐兴趣小组计划

小学音乐兴趣小组活动计划样本为营造良好的第二课堂氛围，充分发挥课外活动在提高学生综合素质中的重要作用，实现我校学生课外活动的科学化、规范化和制度化，加强我校学生课外活动的思想性、专业性和广泛性，以达到培养学生创新精神、提高学生实践能力的目的，特制定我校学生课外活动管理制度。

一、为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，学校将有计划地开展兴趣小组活动。

兴趣小组活动是学校的选修类课程。

二、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组，每学期初，由班主任协助组织报名三、学校设剪纸兴趣小组和绘画、舞蹈兴趣小组，实行分别管理。

期初由科技辅导员和教导处统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。

四、每一位科技辅导员教师参与辅导一个兴趣小组，每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。

五、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让学生参与管理。

六、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁。

八、兴趣小组活动手册、学生获奖证书、发表作品复印件，交少先队和教导处资料室存档，学校将按有关规定给予奖励。

小学音乐兴趣小组活动计划样本（二）兴趣是学生学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提。

音乐课应充分发挥艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。

为了丰富学生课外文化生活，满足学生学习音乐的渴望，现成立担山中学音乐兴趣小组，以合唱训练、乐器使用为主。

一、兴趣小组成员：成立多人合唱团，分别从五至九年级学生中选拔。

二、活动时间安排：每周星期三下午最后一节课三、活动地点：音乐教室四、活动项目：合唱训练、器乐演奏(手风琴、电子琴、葫芦丝，腰鼓，军鼓，勋)五、指导教师：姜曼六、教学要求；教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

音乐兴趣小组活动计划一、活动目的开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。

对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。

二、活动要求1、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

2、音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通过人的听觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下方的数字表示已几分音符为一拍。

三、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂，并有一定的兴趣型。

2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次活动纪录。

学生认真完成辅导老师布置的作业。

四、活动时间利用每周四下午(一小时)五、地点;多媒体教室辅导教师;曾小妮吴海燕王丽六、活动内容：1、在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2、用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3、训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

七、大型活动安排：1、____月份：班级独唱比赛2、____月份：班级合唱比赛音乐兴趣小组活动计划（二）一、指导思想音乐兴趣活动是____艺术教育需要的途径和方式;是提高学生音乐学习的有效方法;是培养学生艺术能力的重要课堂;是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育，是音乐教学的延伸与补充，是培养学生能力的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。

二、组成成员初一初二各年级以班级为组，文娱委员担任组长形成小组，自愿报名参加组长：初一1薛玢初一____张哆初一3王佳薇初二1曹圣阳初二2顾姝玮三、活动时间每双周二下午第四课四、活动内容安排1.基本歌唱技巧和方法的练习。

(基本技能训练)2.歌曲指导歌唱的基本指导。

(吸气换气的训练)3.歌曲演唱的感情处理。

小学音乐兴趣小组计划4篇音乐兴趣小组活动计划（xx---xx）年度第二学期为了扩展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣.我校开展了丰富多彩的第二课堂,现将本学年音乐兴趣小组的活动计划简介如下: 一、音乐知识方面本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱等。

音乐是凭借声波震动而存在的，在时间中展现，并通觉器官二引起各种情绪反应，和情感体验的艺术。

音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

表示拍子的叫拍号。

上方的数字表示每小结几拍。

下放的数字表示已几分音符为一拍。

二、基本要求1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。

2.学生不得旷课迟到，学生认真完成辅导老师布置的作业。

3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

三、具体工作措施：1.上好音乐活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2.在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3.经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

4.对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

5.培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

四、辅导教师：刘洋毛草马桂玲五、活动时间：利用每周三下午活动课进行训练六、活动内容：1.在各年段中选拔歌唱条件好的学生参加。

2.用不同历史时期，不同体裁作品进行演唱教学。

3.训练学生计划节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4.丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

小学管乐社兴趣小组活动计划一、活动背景与目标随着音乐教育的不断深化，管乐教育在小学阶段的重要性日益凸显。

本次小学管乐社兴趣小组活动旨在丰富学生课余生活，提高学生音乐素养，培养学生团队合作精神和表演能力。

通过活动，让学生接触并了解管乐器的演奏技巧，感受音乐的魅力，从而激发学生对音乐的热爱。

二、活动时间与地点时间：每周二、四下午放学后一小时地点：学校音乐教室三、活动对象与分组对象：全校对管乐感兴趣的学生分组：根据学生年龄和乐器基础，分为初级组、中级组和高级组四、活动内容1.乐器介绍与基础训练•介绍各种管乐器的基本构造、演奏方法和保养知识•进行基础的气息训练、指法训练和乐理知识学习2.合奏练习与曲目排练•组织学生进行合奏练习，提高协作能力•排练经典曲目，为演出做准备3.演出与展示•定期举办校内演出，展示学生成果•参加校外比赛和交流活动，拓宽学生视野五、活动安排第一周：组织学生进行乐器选择，介绍各种管乐器特点第二周至第四周：进行基础训练，包括气息、指法和乐理知识学习第五周至第八周：开始合奏练习，排练简单曲目第九周至学期末：进行曲目排练和演出准备，参加校内演出六、活动管理与保障1.指导老师：由学校音乐老师担任，负责活动的组织、指导和评价2.社团干部：选举产生社团干部，协助指导老师进行活动管理和宣传3.资源保障：学校提供音乐教室和乐器设备，确保活动顺利进行七、活动效果评估1.设立评价标准，对学生的演奏水平、合作能力和学习态度进行评价2.定期组织成果展示和汇报演出，展示学生进步和成果八、注意事项1.确保活动安全，遵守学校规章制度和音乐教室使用规定2.尊重学生个体差异，因材施教，关注学生的兴趣和需求3.加强与家长沟通，让家长了解活动内容和孩子的进步情况通过以上活动计划的实施，相信小学管乐社兴趣小组将为学生提供一个有趣而富有教育意义的体验，让他们在音乐的海洋中畅游，感受音乐带来的快乐与成长。

2024学年小学合唱兴趣小组活动计划为提升学生的音乐素养和综合能力，我们将开展中外少儿合唱歌曲演唱活动，同时展现我中心的群众艺术活动和精神风貌。

活动参与对象为南街小学和青年路中心小学的在校学生，预计参与人数为____人。

活动将在活动中心开放日的兴趣小组活动时段进行，地点为青少年活动中心。

活动准备要求参与者提前五分钟到达，做好充分的准备工作，包括收集资料、研究教学方法，并为学生准备所需的歌纸。

活动过程设计如下：A、训练内容：1. 采用科学的发声技巧，对男生进行声音训练。

2. 学习中外少儿合唱歌曲。

3. 演绎中外合唱名曲。

4. 培养合唱姿态和舞台表现力。

B、训练方法及过程：1. 声音训练，包括呼吸练习、声音位置定位和直声训练。

2. 音准训练，以强化音乐表现的基础。

3. 寻找共鸣位置，扩展音域，通过胸音和头音训练实现。

4. 掌握合唱的四种表现手段：连唱、跳唱、强而有弹性、不连不跳。

5. 节奏训练，提升对音乐节奏的敏感度和把握能力。

6. 咬字与吐字训练，注重清晰度和开口度。

活动将分为三个阶段进行：第一阶段：进行声音融合性训练、听音模唱，初步尝试简单的二声部乐曲。

第二阶段：提升聆听能力，实现合唱音色统一，增强音准敏感度。

第三阶段：进一步提升音准和音色，确保声音统一和谐，能熟练演唱二声部作品。

活动时间安排为每周五下午的第一、二节课。

2024学年小学合唱兴趣小组活动计划（二）一、指导原则：为更好地支持学校实施素质教育，我们致力于展现我校学生的艺术魅力和文化素养，丰富他们的校外文化生活，激发音乐学习的热情，培养音乐审美、艺术修养及表现能力，同时促进学生的个性发展。

为此，我们设立了合唱兴趣小组，旨在确保活动的顺利和高效运行。

二、学生状况分析：本学期，合唱小组成员主要来自四年级和五年级，他们在过去的音乐课程中已掌握了基本的音乐知识和发声技巧。

由于年龄差异不大，他们的声音融合性较好，易于训练。

由于他们的音乐修养尚浅，声音的艺术性训练将更具挑战性。

小学音乐兴趣小组活动计划20 —20 学年度在小学中开设音乐教程，对小学进行审美教育，使学生能适应当前形式，具有现代意识，培养经济建设和社会发展需要的合格人才。

为了更进一步拓展学生的知识面,提高学社综合素质,满足部分音乐爱好者的兴趣,我校开展了丰富多彩的第二课堂,以培养学生的兴趣爱好为出发点，尽量发挥每个队员的特长，形成良好的氛围。

现将本学期音乐兴趣小组的活动计划简介如下：一、音乐知识方面。

本学期将具体教给小组学生的有：音乐知识及音乐语言的基本要素、拍子音名、音的分组、二声部合唱以及简单的舞蹈。

二、音乐语言的基本要素有节奏、旋律、节拍、音色、力度、速度、和声、曲试。

其中最重要的是节奏和旋律。

三、合唱活动工作安排1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。

2、训练分为两个阶段：第一队段主要进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号，第二阶段加强科学发声训练，激发合唱兴趣。

歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。

在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。

比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。

另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。

特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。

在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

四、基本要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识有一定的兴趣性。

音乐兴趣小组活动计划一、引言音乐是一门艺术，也是一种表达情感和创造力的方式。

为了促进学生对音乐的兴趣和理解，我们计划组织一系列有趣而且教育性的音乐活动。

通过这些活动，我们旨在激发学生的音乐创造力和表达能力，培养他们的团队合作和领导才能，同时提高他们对音乐的欣赏和理解能力。

二、活动一：音乐分享会我们将邀请一些有音乐才华和经验的学生，以小组为单位，进行音乐分享会。

每个小组成员都可以选择一首自己喜欢的音乐作品，并分享自己对于这首音乐的理解和感受。

这样的活动不仅可以增进学生之间的交流和了解，还可以拓宽学生们对不同音乐类型和风格的认识，激发他们的创作灵感。

三、活动二：乐器体验此次活动旨在让学生们亲身体验和感受不同类型的乐器。

我们将提供各种乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，供学生们尝试。

在活动中，我们将请专业的音乐老师介绍乐器的基本演奏技巧，并给予学生们指导。

通过这个乐器体验活动，学生们可以对不同乐器的声音和演奏方式有更深入的了解，也有机会发现自己对某一种乐器的兴趣和潜力。

四、活动三：音乐创作比赛我们将组织一次音乐创作比赛，鼓励学生们展示自己的创作才华。

学生们可以以个人或小组形式提交自己的原创音乐作品。

评委将根据作品的创意、曲调、编曲和演奏等方面进行评审，并选出获奖者。

此次比赛旨在激发学生的音乐创造力，提高他们的音乐表达能力，并为有才华的学生提供展示的平台。

五、活动四：音乐欣赏会我们计划组织一场音乐欣赏会，邀请专业的音乐家或乐团进行现场演出。

学生们将有机会观看专业演奏家的精彩演出，深入感受音乐带来的情感和美妙。

此外，我们还将组织学生们进行音乐评论和讨论，以加深对音乐的理解和欣赏。

六、活动五：音乐周刊制作我们将组织学生们共同合作制作一份音乐周刊。

学生们可以自愿选择感兴趣的音乐话题，进行文章撰写。

周刊内容可以包括音乐评论、音乐新闻、音乐故事等等。

通过参与周刊制作，学生们可以锻炼写作能力，提高团队合作和组织能力，并为整个学校音乐兴趣小组群体提供一个共享和交流的平台。

小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划一、活动目的小学音乐兴趣小组是为了让学生在课余时间有一个轻松、愉悦的音乐学习和交流平台，激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐素养和综合能力，提高学生的艺术素质。

二、活动内容1. 音乐欣赏安排不同类型的音乐欣赏活动，如古典音乐、流行音乐、民间音乐等，带领学生欣赏经典音乐作品，了解音乐文化，培养音乐鉴赏能力和欣赏情趣。

2. 歌唱训练安排声乐老师指导学生唱歌，培养学生嗓音和唱歌技巧，开展合唱活动，让学生感受到集体合作的快乐，同时也能提高学生的协调性和表现力。

3. 乐器演奏让学生亲身体验乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，了解不同乐器演奏技巧和音乐风格，激发学生对于乐理和乐器演奏的兴趣，培养良好的音乐素养。

4. 舞蹈训练安排专业舞蹈老师指导学生舞蹈，学习不同风格的舞蹈，如简单的爵士舞、拉丁舞等，利用舞蹈场地和音乐氛围，增强学生的身体素质和协调能力。

5. 创意音乐活动组织学生进行创意音乐活动，如制作乐器、编写歌曲等，激发学生的音乐创造力和想象力，丰富学生的音乐知识，同时也培养学生的动手能力和创新思维。

三、活动时间和地点小学音乐兴趣小组活动时间为每周一次，每次1小时。

活动时间可根据学生的课程表和个人时间进行安排，一般在放学后举行。

活动地点可以在学校音乐教室、体育馆或多功能厅等。

四、活动方法小学音乐兴趣小组的活动方法应该以学生主体、老师辅助的方式进行，充分发挥学生的创造性和积极性，以下是几种活动方法：1. 教师示范法：老师现场演示唱歌、演奏或跳舞等活动，学生进行模仿。

2. 小组合作法：学生分成小组，进行唱歌、演奏或跳舞等活动，培养学生集体合作意识和团队协作能力。

3. 创意活动法：学生进行创意音乐活动，自由发挥，表达个人创意和想象力。

4. 观摩交流法：学生观看音乐演出或相关视频资料，进行交流分享和学习借鉴。

五、活动评估小学音乐兴趣小组活动应该进行定期评估，了解学生的学习情况和对活动的反馈意见，以此对活动进行调整和优化。

小学音乐兴趣小组活动计划小学音乐兴趣小组活动计划为了更好地满足小学生对音乐的需求，提高小学生音乐素养和技能，学校将组建小学音乐兴趣小组，并制定了下列活动计划。

一、活动目标1、培养小学生对音乐的兴趣和热爱；2、提高小学生的音乐素养，培养他们的音乐欣赏能力；3、发掘小学生的音乐才华；4、培养小学生的团队合作意识和沟通能力。

二、活动安排1、音乐欣赏活动音乐欣赏是音乐教育的重要内容，有助于提高小学生的音乐素养和文化素养，因此在我们的活动中特别重视。

我们安排了多种形式的音乐欣赏活动，包括：（1）听歌识曲选择一些优美的音乐曲目，分别播放一小段，让小学生通过听曲识名，能够认识并熟悉这些曲目。

（2）音乐比赛将小学生分成小组，选出代表队进行音乐比赛。

音乐比赛分为听音识曲、唱歌比赛、乐器比赛等等，活动充满乐趣，增强小学生对音乐的兴趣。

2、音乐表演活动音乐表演是小学音乐兴趣小组活动中最为重要的内容之一。

通过表演，小学生能够展现自己的才华和实力，提高音乐素养。

我们安排的音乐表演主要包括以下内容：（1）合唱表演让小学生在老师的带领下进行合唱练习，学习如何协调合唱声音和节奏，最终可以实现合唱表演。

（2）乐器演奏选取一些常见的乐器，如钢琴、吉他、小提琴等，教导小学生如何正确演奏这些乐器，激发小学生对音乐的兴趣。

（3）舞蹈表演引导小学生掌握一些基本的舞蹈技巧和动作，选择优美的音乐，在表演中表达自己的情感和意境。

3、音乐创作活动音乐创作是小学生思维和创意能力的锻炼，也是培养小学生音乐才华的有效途径。

我们安排的音乐创作主要包括以下内容：（1）作曲创作为小学生提供一些乐曲素材和音乐素材，帮助他们提高创作思维和技能，使他们能够创作出优秀的音乐作品。

（2）歌词创作选取一些流行的音乐曲目，引导小学生创作符合主题和情感的歌词，提高小学生的创意能力。

4、音乐活动的其他内容除了上述活动，我们还计划在小学音乐兴趣小组的活动中，添加一些其他的内容，如音乐游戏、音乐剧演出、音乐电影放映等，以丰富小学生的音乐生活和提高音乐素养。

小学音乐兴趣小组活动计划
活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划
活动目的：激发小学生对音乐的兴趣，培养音乐素养，提高团队协作能力。

活动内容：
1. 音乐知识学习：通过讲解、听歌等形式，学习音乐基础知识，了解不同类型的音乐
风格。

2. 歌曲学唱：学习一些简单的歌曲，并进行集体合唱练习。

3. 乐器体验：介绍简单的乐器，比如小提琴、钢琴等，让孩子们体验乐器演奏的乐趣。

4. 音乐游戏：设计一些有趣的音乐游戏，提高孩子们的音乐感知和节奏感。

5. 创意表演：鼓励孩子们发挥创意，自行编排小型音乐表演节目，并进行展示。

活动时间：每周组织一次活动，每次活动1-2小时。

活动地点：学校音乐室或者其他适合进行音乐活动的场所。

活动负责人：由老师或者音乐爱好者担任活动负责人，引导和组织学生参与活动。

活动预期效果：通过这些活动，希望能够培养小学生的音乐兴趣，提升他们音乐素养，促进团队合作和表现能力的提高，让孩子们在活动中感受到音乐的快乐和美好。

小学音乐兴趣小组活动计划一活动设想：课外音乐活动是音乐教育中的重要的组成部分，是音乐课外教学的延伸。

合唱作为一门高雅的艺术，被广人民群众喜爱并可直接参与的群众性艺术形式。

它丰富学生校园文化生活，启发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力，艺术修养及表现能力，并有助于青少年美化心灵，扩大知识视野，陶冶情操和身心健康发展。

二活动目标：1、培养学生的音乐兴趣和良好的音乐素养2、通过不同的发声训练来规范学生的声音3、通过鼓号队的训练，使鼓号队的全体成员都能产生一种自豪感、集体荣誉感4、展现我校的素质教育和精神风貌三、训练模式：1、保证训练时间、保证人员到位;2、采取老队员带新队员，小组与全体相结合训练的模式;3、训练学生节奏感，使学生体态、动作协调优美。

4、丰富学生的想象力，对学生进行情感教育，提高音乐表现力，促进创造性的发挥。

5、树立精品意识，争取家长支持，做好安全工作。

四、教学要求1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的作业。

3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。

具体工作措施：1、音乐活动课，做到“四定”。

即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放人自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

小学音乐兴趣小组活动计划（二）为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，特成立学校合唱兴趣小组。

学校音乐兴趣小组活动计划模板一、参训队员条件1、此次参加培训队员二到五年级的学生，品学兼优，对象棋有浓厚兴趣。

2、具有一定象棋基础者优先批准加入。

3、凡批准加入者须自带有关学习工具。

二、兴趣小组的名额初步定为____人，三年级____人四年级四人，如有特殊情况经研究后再作决定。

三、活动时间安排每周二下午第三节课外活动课，如果期间有比赛可灵活增加或调整辅导时间。

(参加人员可以不参加学校的文体活动)四、活动地点教学楼多媒体教室五、辅导进度计划第一次至第二次课：象棋入门知识，象棋各种兵种走法与价值。

第三次至第四次课：五子棋入门知识，下法。

第五次至第八次课：指导分组进行对局演练，期间讲解一些特殊的招法(快棋中的一步、四步杀等，五子棋的必胜局等)。

第九次至第十次课：根据有关规则进行小组轮换模拟比赛。

实际辅导工作由我具体操作，校长负责监督检查。

希望我们的棋类兴趣小组开展的有声有色，卓有成效，成为我校校园文化生活的一个亮点。

学校音乐兴趣小组活动计划模板（二）一、指导思想：认真____《____深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，大力开展科技教育活动，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。

二、采取有力措施营造科技氛围，强化科技意识；营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。

为使科技教育健康有效、有序、有质的开展，学校成立了以优秀学生为成员的兴趣小组，保证了科技教育的顺利开展。

加大投入，确保科技教育落到实处。

建议学校将教学楼、办公楼的过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。

建议学校建立科技成果展厅，主要陈列学生的科技发明，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。

建议学校筹备设置“标本制作三、开展创造性的科技教育活动，提高学生的科技素质：提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。

小学一年级音乐兴趣小组活动计划一、活动目的音乐是一门艺术，能够让我们感受到快乐、激动、悲伤等各种情感。

小学一年级正是孩子们对音乐产生浓厚兴趣的阶段，因此开展一些小学一年级音乐兴趣小组活动是非常有必要的。

通过这些活动，我们既可以激发孩子们的音乐兴趣，又可以培养他们的音乐特长，同时也能够让孩子们在活动中学到更多的知识，增强他们的音乐素养和团队协作能力。

二、活动计划内容1、音乐鉴赏活动这项活动是通过播放一些优美的音乐，让孩子们去感受音乐，欣赏音乐。

还可以让孩子们进行听音乐游戏，从中培养他们的音乐感觉，提高他们的音乐欣赏能力。

例如，可以在活动中播放一些小提琴演奏的音乐，然后让孩子们闭上眼睛，用心去感受音乐，然后讨论一下自己对这种音乐的感受，从而培养他们的音乐情感。

2、简单音乐器乐表演这项活动主要是让孩子们进行一些简单的音乐器乐表演。

孩子们可以自己制作一些简单的乐器，比如纸皮风琴、水杯鼓等，然后通过简单的教学和练习，让他们进行一些音乐表演。

这样的活动不仅可以培养孩子们的音乐特长，还可以提高他们的表演能力，增强他们的自信心。

3、音乐创作活动在这项活动中，可以引导孩子们通过歌曲创作、曲调编排等方式进行音乐创作。

首先可以教导孩子们一些简单的音乐创作理论知识，然后进行一些创作启发活动，比如让孩子们用自己的方式编写一首简单的歌曲或者编排一段简单的曲调。

通过这样的活动，可以培养孩子们的音乐创造力和想象力。

4、音乐游戏在音乐游戏环节，可以让孩子们进行一些有趣的音乐游戏。

比如可以进行“打节奏游戏”，让孩子们敲打手拍、鼓掌等来练习节奏感；还可以进行“音乐连连看游戏”，通过比赛的形式让孩子们在音乐中进行游戏，同时也可以增加他们对音乐的了解。

三、活动形式1、课内活动此种形式的活动可以在课堂上进行，老师可以结合教学内容，让孩子们进行一些简单的音乐活动。

这种形式的活动可以在课间活动时间或者周五下午等课外时间进行。

2、课外活动普通教室的环境对一些音乐活动可能会存在一些限制，因此可以在课外进行。

小学音乐兴趣小组活动计划
活动目标
本活动计划旨在激发小学生对音乐的兴趣，培养他们的音乐才能和合作精神。

通过各种活动，使学生能够享受音乐、了解音乐的基本概念和技能，并提高他们的表现能力。

活动内容
1. 音乐欣赏会
组织一次音乐欣赏会，让学生们聆听不同类型的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐和民族音乐等。

通过欣赏和讨论，帮助学生们理解音乐的表达方式和艺术特点。

2. 乐器体验课程
邀请专业音乐老师进行乐器体验课程，让学生们亲身体验各种乐器的演奏方法和特点。

通过实际操作，帮助学生们选择自己感兴趣的乐器，并向他们展示研究乐器的乐趣和挑战。

3. 组织合唱团
组织学生们成立小学合唱团，让他们一起研究和演唱经典的合
唱作品。

通过合唱排练和演出，培养学生们的音乐感知能力、合作
精神和舞台表演能力。

4. 音乐游戏活动
安排一些音乐游戏活动，如音乐接力、音乐问答等，让学生们
在游戏中研究音乐知识和技能，并增强他们的团队合作意识。

5. 学校音乐演出
与学校合作，组织小学音乐兴趣小组的学生参加学校音乐演出。

通过演出，展示学生们的音乐进步和表现能力，激发他们对音乐的
热爱和信心。

活动安排
活动评估
活动结束后，将对学生们的参与度、音乐表现和合作精神进行
评估。

评估结果将用作改进未来活动和提供学生们进步的反馈。

以上为小学音乐兴趣小组活动计划，希望通过这些活动，能够
激发学生们对音乐的兴趣，并培养他们的音乐才能和团队合作精神。

让我们共同期待这些活动的成功！。

千里之行，始于足下。

小学音乐兴趣小组活动计划活动名称：小学音乐兴趣小组活动计划活动目标：通过音乐活动，培养小学生的音乐兴趣与创造力，提高音乐素养和表演能力，增强团队合作意识，培养艺术情操。

活动时间：每周一次，每次2小时，持续活动一学期。

活动地点：学校音乐教室或多功能活动室。

活动人数：小学一至六年级学生，每次活动参与人数不超过20人。

活动内容：第一阶段：音乐基础知识学习（2周）1. 音乐基本概念的学习：音高、音符、节拍等。

2. 各种乐器的介绍和演示，学生可以亲自尝试吹奏、敲打等方式。

3. 节奏感培养：通过鼓点、手拍等活动，让学生感受音乐的节奏。

第二阶段：音乐表演技巧培养（4周）1. 集体合奏练习：分组进行不同乐器的合奏练习，培养学生的合作精神。

2. 发声训练：通过音阶练习、吐字练习等活动，提高学生的发声技巧和音准。

3. 表演训练：学习如何站姿、演唱、表演等，提高学生的表演能力和自信心。

第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。

第三阶段：音乐创作与演示（4周）1. 学习音乐创作的基本技巧和方法，包括曲调的构思、和声的安排等。

2. 小组创作活动：分组进行小型乐曲的创作，学生可以选择合奏、独奏等形式。

3. 作品展示：每个小组进行作品展示，学生互相欣赏评价，并进行改进。

第四阶段：音乐游戏与舞蹈（4周）1. 音乐游戏：通过音乐游戏，培养学生的音乐感知和观察能力。

2. 舞蹈学习：学习基本舞蹈动作和舞蹈排练，让学生感受音乐与舞蹈的结合。

第五阶段：音乐展演与总结（2周）1. 音乐展演：举办小学音乐兴趣小组展演活动，让学生有机会展示自己的才艺。

2. 总结与反思：学生进行小组讨论，分享自己的收获和感想，提出对活动的改进建议。

活动方案：1. 活动前期准备：- 整理乐器，准备音乐教具和音乐教材。

- 宣传活动，鼓励学生报名参加。

- 制定活动计划，安排活动内容和时间。

2. 活动进行中：- 活动开始前进行热身活动，并进行音乐基础知识的学习。