部编四年级下册语文第七单元知识点总结
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《部编版小学四年级语文单元知识点总结》(下册)第一单元:知识点归纳一、古诗词三首1. 宿新市徐公店作者:杨万里(南宋著名文学家、诗人)内容概述:该诗描绘了清新美丽的田园春光和儿童在菜花地边追逐黄蝶的生动画面,表达了诗人对美丽田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱以及对乡村生活的向往之情。
重点字词:篱落、疏疏、一径深、新绿、未成阴、急走、追、黄蝶、无处寻诗意理解:o前两句静态描写乡村景色,突出农村的清新与宁静。
o后两句动态描写儿童捕蝶的欢乐场面,表现儿童的天真烂漫。
2. 四时田园杂兴(其二十五)∙作者:范成大(南宋诗人)∙内容概述:该诗用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀等意象描写初夏农村的自然景色及农人紧张的劳动气氛,表现了诗人对田园风光的热爱之情。
∙重点字词:o杂兴、梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀、日长、篱落、无人过、惟有、蜻蜓、蛱蝶飞∙诗意理解:o前两句突出夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
o后两句以动衬静,表现昼长人稀、蜓飞蝶舞的景象。
3. 清平乐·村居∙作者:辛弃疾(南宋豪放派词人)∙内容概述:该词描绘了农村一个五口之家的生活画面,借此表现人情之美和生活之趣,表达了作者对农村宁静安逸生活的喜爱之情。
∙重点字词:o清平乐(词牌名)、茅檐、溪上、青青草、锄豆、织鸡笼、亡赖、卧剥、莲蓬∙诗意理解:o通过描写老小不同的面貌和情态,展现农家生活的温馨与和谐。
o“最喜小儿亡赖”一句,点出小儿子的顽皮可爱,为全词增添生动气息。
二、课文《乡下人家》∙主要内容:课文通过描写乡下人家房前屋后的生活场景,展现了乡下人家朴实、自然、和谐、充满诗意的乡村生活。
∙重点字词:o瓜藤、攀架、屋檐、鲜花、绽放、雨后春笋、觅食、天高地阔、纺织娘∙知识点归纳:o多音字:率(shuài/lǜ)、冠(guān/guàn)、踏(tà/tā)等。
o近义词与反义词:如装饰与装扮、朴素与华丽等。
o修辞手法:课文运用拟人、对比等修辞手法,生动形象地描绘了乡村生活的美好。
部编版四年级语文下册第七单元 单元知识小结一、易读错的字洛.(lu ò)阳 单.(ch án )于 砚.(y àn )台 乾坤.(k ūn ) 行囊.(n án ɡ) 恭.(g ōng )敬 勤.(q ín )劳 相逢.(f éng ) 士卒.(z ú) 伦.(l ún )理 剖.(p ōu )析 机械.(xi è) 宰.(z ǎi )杀 措.(cu ò)施 嘶.(s ī)哑 派遣.(qi ǎn ) 二、易写错的字雁:“厂”字下边是“倠”。
乾:右边部分是“乞”。
囊:笔画较多,注意“冖”下面是“襄”字去掉“亠”。
焉:左下角是“灬”。
宰:下面是“辛”。
剖:右边是“刂”。
三、会写词语芙蓉 洛阳 玉壶 大雁 乾坤恭敬 勤劳 博学 贫穷 相逢卒业 腹部 剖开 窟窿 混乱嘶哑 维持 秩序 可卑 岗位主宰 调遣 践行 行驶 凌晨洗砚池 囊萤夜读 心不在焉以夜继日 英伦海峡 惊慌失措四、多音字单⎩⎨⎧d ān(单独)ch án(单于)sh àn(姓单)晕⎩⎨⎧y ūn(晕倒)y ùn(日晕) 五、形近字 ⎩⎨⎧芙f ú(芙蓉)扶f ú(帮扶)⎩⎨⎧洛lu ò(洛阳)落lu ò(落叶) ⎩⎨⎧萤y íng(萤火虫)莹y íng(晶莹) ⎩⎨⎧峡xi á(海峡)狭xi á(狭窄) ⎩⎨⎧嘈c ái(嘈杂)糟c ái(嘈杂) ⎩⎨⎧疆ji āng(新疆)僵ji āng(僵化)⎩⎨⎧屡l ǚ(屡次)缕l ǚ(一缕)⎩⎨⎧摧cu ī(摧毁)推tu ī(推广)六、近义词 寒雨—冷雨 亲友—亲朋 遁逃—逃跑颜色—色彩 清气—香气 缓缓—慢慢隐约—模糊 安静—宁静 维持—维护猝然—突然 争执—争辩 威严—严肃违抗—违背 悲壮—壮烈 主宰—主导浸没—淹没 凝视—注视 战役—战斗占领—占据 屡次—多次 愤怒—气愤坚定—坚决 艰巨—艰难七、反义词卒业—始业 隐约—清楚 安静—嘈杂威严—和蔼 笔直—弯曲 摧毁—保卫丢失—夺得 坚定—犹豫 胜利—失败以夜继日—断断续续 惊慌失措—临危不惧井然有序—杂乱无章 小心翼翼—漫不经心八、词语搭配一(艘)大轮船一(枚)黑点 一(个)幽灵一(座)山峰 一(片)浪花 一(名)船员(漂亮)的邮船(威严)的声音 (简短有力)的对话 (伟大)的灵魂(可卑)的利己主义 (惊慌失措)的众人(深深)的海水(阴惨惨)的雾气 (黑色)的雕像(英雄)的壮举 (激烈)的阵地战 (胜利)的消息(光荣而艰巨)的任务 (小心翼翼)地驾驶(进行)得井然有序 (凶猛)地射击(愤怒)地注视(坚定)地说(顽强)地向前爬九、词语归类1.ABB 式词语:阴森森阴惨惨胖乎乎2.ABCC 式词语:小心翼翼生机勃勃人才济济白发苍苍3.AABB 式词语:许许多多吞吞吐吐高高兴兴辛辛苦苦十、句子积累1. 比喻句:(1)人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
部编版四年级语文下册第七单元知识盘点1.易读错的字脉.搏(mài√yǒng)敞.开(chǎng√cháng)机械.(xiè√jiè)战役.(yi√jì)屡.次(lǔ√lǔ)摧.毁(cuī√chuī)胸膛.(táng√tāng)主宰.(zǎi√zài)冰雹.(báo√páo)2.易写错的字雁:“厂”里面有两个“1”。
乾:右部是“乞”,不是“气”。
卑:第六笔是竖撇,不要写成竖。
遣:被包部分的下边是“㠯”,不是“吕”。
3.多音字zǎi(记载)4.重点词语冰心乾坤饱览行驶凌晨混乱维持秩序岗位主宰调遣耽误包蕴屡次摧毁胸腔惊天动地惊慌失措势不可当你推我搡不可开交失魂落魄井然有序纹丝不动忠于职守舍己救人耽误—耽搁拘束—拘谨肇祸—闯祸立时—立刻猝然—陡然激烈—猛烈占领—占据持续—连续摧毁—破坏愤怒—恼怒注视—凝视艰巨—艰难小心翼翼—谨小慎微井然有序—井井有条纹丝不动—一动不动势不可当—锐不可当失魂落魄—魂不守舍惊慌失措—张皇失措惊天动地—袭天动地6.反义词曲折—笔直朴索—华丽简短—冗长顽强—软弱张开—合上坚定—动摇失魂落魄—镇定自若小心翼翼—漫不经心纹丝不动—闻风而动惊慌失措—坦然自若8.词语归类(1)描写英雄人物的词语:一身正气光明磊落堂堂正正顶天立地仰不愧天(2)形容形势危急的词语:危在旦夕岌岌可危朝不保夕生死存亡千钧一发(3)AABC式词语:闪闪发光亭亭玉立念念不忘楚楚动人喋喋不休彬彬有礼欣欣向荣咄咄逼人心心相印寥寥无几二、佳句积累1.佳句赏析(1)比喻句突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
赏析:仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。
(2)拟人句由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。
赏析:仿写:柳树脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出惹人喜爱的嫩枝绿叶。
四年级语文下册第七单元【第一部分】基础《古诗三首》芙fú芙蓉芙蕖泡芙蓉róng 芙蓉豆蓉莲蓉洛luò洛阳洛河洛师壶hú水壶酒壶一壶雁yàn 大雁飞雁飞雁砚yàn 砚台砚池书砚乾qián 乾坤乾隆乾陵坤kūn 乾坤坤角坤表单chán 单于遁dùn 遁地《故事二则》囊náng 解囊饭囊布囊萤yíng 萤火萤火虫荧光恭gōng 恭敬恭喜恭贺勤qín 勤劳勤快勤勉博bó渊博博士博学贫pín 贫困贫苦贫穷焉yān 焉能于焉焉尔逢féng 相逢逢迎重逢卒zú士卒卒子狱卒杵chǔ 铁杵《“诺曼底号”遇难记》伦lún 伦理人伦伦比腹fù腹部小腹心腹剖pōu 剖析剖开剖腹窟kū 窟窿石窟窟穴窿lóng 窟窿穹隆平窿混hùn 混乱混杂混淆嘶sī 嘶喊嘶叫嘶哑维wéi 维持维护三维秩zhì秩序卑bēi 卑鄙自卑谦卑岗gǎng 上岗岗位站岗宰zǎi 宰相主宰屠宰措cuò措施手足无措举措遣qiǎn 派遣消遣差遣梭suō 梭子穿梭梭镖脉mài 脉搏估gū 估计汹xiōng 汹涌械xiè机械《黄继光》役yì战役屡lǚ 屡次摧cuī 摧毁膛táng 胸膛《学习园地》蔼ǎi 和蔼慷kāng 慷慨慨kǎi 慷慨徘pái 徘徊惧jù惧怕锲qiè锲而不舍躁zào 急躁焚fén 焚烧多音字chán(单于)náng(布囊)hùn(混杂)单囊混dān(单独)nāng(囊膪)hún(混蛋)词语积累行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措带有“勤”字的四字词语勤勤恳恳勤能补拙克勤克俭业精于勤【第二部分】课内阅读《芙蓉楼送辛渐》作者简介王昌龄,字少伯,盛唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。
部编版四年级语文下册各单元知识点总结(全册)第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū) 附(fù) 捣(dǎo) 谐(xié)藉(jiè) 绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥{b ō(剥落)b āo (剥皮) 扎{zℎā(扎针)z ā(扎辫子)zℎá(挣扎)藉{ji è(慰藉)j í(狼藉) 切{qi è(真切)qi ē(切菜) 和{ℎè(应和)ℎé(和好) 旋{xu án (回旋)xu àn (旋风)2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
小学语文四下第七单元总复习提纲一、字词积累1. 要求会写的词语[课后田字格]伽利略省略辩论信奉十磅拴住拖拉解释宣布胆大妄为固执花港港湾水壶水壶鱼缸罢工一丝不苟绣花挥笔速写厂徽聋哑人[园地词语盘点]寻常解答违背曾经拖住教授栏杆清澈见底赏心悦目融为一体2.多音字的:dí(的确) dì(目的) de(好的)磅:bàng(磅秤) páng(磅礴)着:zháo(着地) zhuó(着力)露:lù(露出) lòu(泄露)别:bié(别人) biè(别扭)担:dān(担心) dàn(扁担)3.词语归类(1)形容认真的词语:全神贯注一丝不苟一心一意专心致志聚精会神(2)形容说话的词语:叽里咕噜喋喋不休窃窃私语滔滔不绝(3)修饰词积累:不容更改的真理痴痴地微笑一丝不苟地画二、语句训练1.佳句积累(1)场面描写到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”(2)比喻句我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
(3)外貌描写就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
2.按要求完成句子练习(1)老师多次反复教育我们要刻苦学习。
(修改病句)老师多次教育我们要刻苦学习。
/老师反复教育我们要刻苦学习。
(2)我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。
(改为反问句)我们难道不应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度吗?(3)伽利略是科学家。
(扩句)伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
(4)勤劳的父亲用汗水在山坡上开辟出一个菜园。
部编版语文四年级下册第七单元学习力提升知识点名师梳理(此单元知识点与本人所编单元学习力提升练习同步)哈喽,孩子们好!美好的一天开始啦!提高学习力才能达到真正意义上的减负!学习力分为三个阶段,从知识层面的接受,到技能层面的模仿,再到知识层面的内化。
“磨刀不误砍柴工”,只有打好能力基础,才能高效学习。
让我们以解决问题为目的,以学习力为帆,以内驱力为桨,展开新的征程。
提升学习力,我能行!人文主题:“没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。
(法国 罗曼.罗兰)”,本单元以“人物品质”为主题,编排了《古诗三首》《“诺曼底号”遇难记》《黄继光》《挑山工》4篇课文,从不同方面展现了人的精神追求和崇高品格。
语文要素:从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
学习从多个方面写出人物的特点。
《古诗三首》表现了诗人的精神追求及戍边将士的英勇威武。
《“诺曼底号”遇难记》歌颂了哈尔威船长忠于职守、舍己救人的崇高品质。
《黄继光》展现了抗美援朝特级英雄黄继光的英勇气概。
一、汉字考点 易读错的字: 洛.(luò)阳 玉壶.(hú) 单.于(ch án) 芙蓉..(fú rón ɡ)遁.逃(d ùn ) 王冕.(mi ǎn ) 洗砚.池(y àn ) 塞.下曲(sài ) 剖.(p ōu)开 遇难.(n àn) 葬.身(z àng) 乾.坤(qi án k ūn) 湍.急(tu ān) 薄.(b ó)雾 汹.涌(xi ōn ɡ) 调.遣(di ào qi ǎn) 主宰.(z ǎi) 调遣.(qi ǎn) 山脉.(m ài) 机械.师(xi è) 弥.漫(m í) 穿梭.(su ō) 酣.睡(h ān) 估.计(g ū) 船舷.(xi án ) 措.施(cu ò) 蓦地(m ò) 猝.然而至(c ù) 须臾.(y ú) 裸.身(lu ǒ) 战役.(y ì) 势不可当.(d āng ) 屡.次(l ǚ) 摧.毁 (cu ī) 胸膛.(t án ɡ) 牺.牲(x ī)枪弹.(d àn ) 谦卑.(b ēi) 宰.相(z ǎi) 包蕴.(y ùn ) 泰.山(t ài ) 竹杖.(zh àng ) 敞.开(ch ǎng ) 拘.束(j ū ) 扁担.( d ān ) 拴.着(shu ān ) 耽.误(d ān ) 黑黝黝..(y ǒu ) 平衡.( h éng) 歇.脚(xi ē) 挑.山工(ti āo ) 和蔼.(ǎi) 贤.惠(xi án ) 悲戚.(q ī) 慷慨..(k āng k ǎi) 彬.彬有礼(b īn) 焉(y ān) 肇祸(zh ào ) 心急如焚.(f én) 焦躁.不安(z ào ) 必考多音字: 单⎩⎨⎧d ān (单独)ch án (单于)sh àn (姓单)晕⎩⎨⎧y ūn (晕倒)y ùn (日晕)易写错的字 玉壶. 乾.坤 囊.萤夜读 恭.喜 剖.开 窟窿.. 维.持 惊慌失措. 秩.序 主宰. 调遣.践.行 壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。
部编版四年级语文下册第七单元知识汇总
一、词语解释
1. 教师(jiào shī)
教课授业的人,引导学生学习知识的人。
2. 仍然(réng rán)
表示事情一直没有改变。
二、课文摘录
1. 《中秋节的由来》
中秋节是由太阳和月亮两个天上的神祗引发的传统节日。
中秋节的习俗有吃月饼、赏月、祭月等。
三、人物相关
1. 仓公(cāng gōng)
古代传说中著名的屠夫。
2. 吴刚(wú gāng)
传说中一位勇敢的人,被月宫的仙女带到月亮上。
四、相关成语
1. 狼狈为奸(láng bèi wéi jiān)
指坏人勾结在一起干坏事。
2. 独具匠心(dú jù jiàng xīn)
形容独特的创意和精细的工艺。
五、写作技巧
在写作中,要注重语言的准确和生动,尽量选择形象生动的词句,让读者产生共鸣。
六、学习方法
在学习语文知识时,要多加练习,掌握好基本的语言运用技巧,提高自己的写
作水平。
七、思考题
1.你认为故事中的主人公是怎样帮助仓公的?
2.你觉得传统节日对人们有什么影响?
以上是部编版四年级语文下册第七单元的知识汇总,希望同学们能够认真学习,提高自己的语文能力。
小学语文人教版四下第七单元总复习提纲一、字词积累1. 要求会写的词语[课后田字格]伽利略省略辩论信奉十磅拴住拖拉解释宣布胆大妄为固执花港港湾水壶水壶鱼缸罢工一丝不苟绣花挥笔速写厂徽聋哑人[园地词语盘点]寻常解答违背曾经拖住教授栏杆清澈见底赏心悦目融为一体2.多音字的:dí(的确) dì(目的) de(好的)磅:bàng(磅秤) páng(磅礴)着:zháo(着地) zhuó(着力)露:lù(露出) lòu(泄露)别:bié(别人) biè(别扭)担:dān(担心) dàn(扁担)3.词语归类(1)形容认真的词语:全神贯注一丝不苟一心一意专心致志聚精会神(2)形容说话的词语:叽里咕噜喋喋不休窃窃私语滔滔不绝(3)修饰词积累:不容更改的真理痴痴地微笑一丝不苟地画二、语句训练1.佳句积累(1)场面描写到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”(2)比喻句我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。
远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。
(3)外貌描写就在金鱼缸边,我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
2.按要求完成句子练习(1)老师多次反复教育我们要刻苦学习。
(修改病句)老师多次教育我们要刻苦学习。
/老师反复教育我们要刻苦学习。
(2)我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。
(改为反问句)我们难道不应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度吗?(3)伽利略是科学家。
(扩句)伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
第七单元知识小结1.易错字音。
勤.奋(qín)恭.敬(ɡōnɡ)卒.业(zú)弥.漫(mí)剖.开(pōu)维.持(wéi)可卑.(bēi)岗.位(ɡǎnɡ)主宰.(zǎi)裸.身(luǒ)机械.(xiè)调遣.(qiǎn)哭泣.(qì)战役.(yì)屡.次(lǚ)摧.毁(cuī)冰雹.(báo)胸膛.(tánɡ)酣.睡(hān)2.多音字。
3.词语积累。
(1)好词积累:行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰践行调遣惊恐万状汹涌湍急势不可挡你推我搡巍然屹立镇定自若纹丝不动相提并论忠于职守囊萤夜读(2)成语解释:夜以继日:日夜不停。
失魂落魄:心神不定非常惊慌的样子。
(3)特殊词组:ABB式:阴森森阴惨惨ABCC式:小心翼翼(4)关于读书、求学的成语:囊萤夜读悬梁刺股凿壁借光铁杵成针程门立雪手不释卷4.课文回顾。
(1)《囊萤夜读》以车胤用萤火照明读书的故事,告诫我们在困境中也要自强不息,勤学刻苦。
《铁杵成针》讲述了李白被老媪的坚定意志所感动而完成学业的故事,告诉我们无论做什么事情,只要有恒心,肯下苦功,最后一定会成功。
(2)在《“诺曼底号”遇难记》中,全船人的惊慌失措与哈尔威船长镇定自若形成对比,用语言描写和动作描写表现了哈尔威船长临危不乱、舍己救人、坚定果敢的品质。
(3)《黄继光》按事情发展的顺序,先写黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务;接着写进攻受阻,黄继光在紧急关头挺身而出,主动请战;再写黄继光顽强坚持战斗、壮烈牺牲的经过;最后写战斗取得了胜利。
黄继光惊天动地的壮举,充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概。
猛虎雄风人们一提到虎,就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。
的确,虎被称为“百兽之王”,它是胜利和力量的象征。
在生活中,虎的数量很少。
在九种虎中,有四种已经灭绝了。
在仅剩的五种虎中,也有几种数量仅剩两位数了。
部编四年级下册语文第七单元知识点总结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
洛(luò) 乾(qián) 焉(yān)
卒(zú) 剖(pōu) 屡(lǚ)
混(hùn) 械(xiè) 遣(qiǎn)
(2)难写的字
壶:下边偏旁是“业”,注意不要写成“亚”。
雁:里面是两个“亻”,不要写成一个“亻”或写成“彳”。
乾:右偏旁是“乞”,不要多写一横写成“气”。
囊:写紧凑些,注意下面不要丢掉“丿”。
恭:下边偏旁不是“小”,竖钩右边是两个“丶”。
贫:下边偏旁是“贝”,不要写成“见”。
窿:“隆”右下部“生”字上面不要丢掉“一”。
(3)多音字
2.词
(1)必须掌握的词
行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措
(2)近义词
逐~追痕~印倦~困
贫~穷弃~舍逢~遇
欲~想失魂落魄~魂不守舍
博学~博识卒业~毕业
平明~黎明照例~照样
笔直~径直混乱~杂乱
嘈杂~吵闹汹涌~澎湃
违抗~抗拒争执~争论
屹立~耸立调遣~派遣
激烈~猛烈战役~战斗
持续~继续凶猛~凶狠
屡次~再三摧毁~捣毁
愤怒~恼怒光荣~自豪
艰巨~艰辛胜利~获胜
顽强~坚强喷射~喷发
乾坤~天地阴森森~冷飕飕井然有序~井井有条
惊慌失措~手足无措
镇定自若~镇定自如
纹丝不动~稳如泰山
惊天动地~石破天惊
以夜继日~夜以继日
(3)反义词
勤➝懒博学➝无知
贫➝富平明➝傍晚
笔直➝弯曲混乱➝井然
嘈杂➝清静简短➝冗长
违抗➝服从伟大➝渺小
悲壮➝欢喜激烈➝平和
持续➝中断凶猛➝温顺
摧毁➝修建愤怒➝高兴
坚定➝动摇光荣➝耻辱
艰巨➝轻易胜利➝失败
顽强➝懦弱
惊天动地➝万籁俱寂
井然有序➝杂乱无章
惊慌失措➝泰然自若
镇定自若➝手忙脚乱
(4)词语归类
①ABB式词语:阴森森
眼睁睁恶狠狠水灵灵
湿淋淋慢腾腾乌溜溜
②ABCC式词语:小心翼翼
威风凛凛书声琅琅白发苍苍来势汹汹言之凿凿
③表示学习勤奋刻苦的词语:
以夜继日铁杵成针囊萤夜读
夜以继日废寝忘食闻鸡起舞凿壁偷光昼耕夜诵
④表示非常害怕的词语:惊恐万状惊慌失措不寒而栗心有余悸望而生畏骇人听闻毛骨悚然⑤表示水流很急的词语: 汹涌湍急
势不可挡惊涛骇浪奔流不息
波澜壮阔大浪淘沙一泻千里
⑥同时含有近义词和反义词的词语:你推我搡大惊小怪东奔西走
冷嘲热讽南腔北调南辕北辙
⑦表示优良品质的词语:舍己救人忠于职守乐于助人两袖清风
大义凛然克己奉公大公无私
⑧量词:一艘轮船一片漆黑
一枚黑点一个幽灵一座山峰
一片浪花一个窟窿一名服务员一名乘客一片混乱一段对话
一个灵魂一次壮举一次阵地战一个火力点一发照明弹
⑨动词:驾驶“诺曼底号”
进入梦乡剖开窟窿解开绳索
维持秩序违抗意志放下救生艇搭救人员下达命令听从调遣
接到命令夺下高地占领山头
摧毁火力点完成任务用尽力气张开双臂堵住枪口消灭敌人
⑩修饰词:阴森森的船头
你推我搡的势头猝然而至的变故
威严的声音简短有力的对话
伟大的灵魂可卑的利己主义
惊慌失措的众人阴惨惨的薄雾
英雄的壮举艰巨而光荣的任务
激烈的阵地战凶猛地射击
顽强地爬小心翼翼地驾驶
愤怒地注视心安理得地享受
坚定地说进行得井然有序
二、佳句积累
1.比喻句
突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
仿写:美妙的小雪花呀,像一只只空灵飘逸的蝴蝶,扇动着薄翼,初降人间。
2.拟人句
由于这一猛撞,“玛丽号”自己也受了伤,终于停了下来。
仿写:它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
3.表现人物品质的句子
(1)动作描写
他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
这句话表现了黄继光顽强战斗,宁愿牺牲自己,也要完成任务的大无畏的英雄气概。
(2)神态、语言描写
黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对指导员说:“指导员,请把这个任务交给我吧!”
这句话写出了黄继光请战的决心来自对敌人的恨和完成任务的高度责任感。
(3)语言描写
哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。
妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。
必须把六十人救出去!”
这句话说明在灾难来临的时候,哈尔威船长仍然镇定自若的指挥,把其他人的生命放在第一位。
4.重点句
(1)一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。
用排比的手法写出场面的混乱,更能烘托哈尔威船长的镇定、沉着、临危不乱、忠于职守。
(2)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。
人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
这句话运用比喻的修辞手法表现了船长镇定自若、英勇无畏、自我牺牲的精神;另一方面,也表明船长虽然牺牲了,但他的精神却如同雕像一般永垂不朽,人们会永远记住他。
5.含义深刻的句子
没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
哈尔威船长遇事不惊、处事不乱的方式震撼着船上的每一个人,让人们从心底对船长崇敬和服从。
三、考试热点
1.分析文中人物形象考点提示
这一单元中的几个人物经常以填空和阅读形式出现。
有勤读苦学的车胤,有悔悟之下肯下苦功的李白,有临危不乱的船长,还有大无畏的黄继光。
2.深刻含义的句子考点提示
在《“诺曼底号”遇难记》中出现了一些含义深刻的句子,经常会以问答形式、阅读形式考查。
3.描写方法考点提示
表现人物品质的神态、语言、动作等描写,经常以各种形式出现,仔细分析句子,根据描写的特点来做出选择判断。
4.习作考点提示
本单元的口语交际是自我介绍,我们要掌握自我介绍的方法。
习作是写我的“自画像”,通过具体的事例来表现自己的性格特点,注意运用一些恰当的修辞及描写方法,使自己的习作更加生动。
四、“1+X”阅读
推荐篇目:[法国]罗曼·罗兰《名人传》
推荐理由:书中的三位主人公是人类历史上不同时代最富天才的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品博大精深,他们的影响历经世代而不衰。
作者紧紧把握住三位不同领域伟大艺术家的共同之处,着力刻画他们在艰辛苦难的人生道路上饱经挫折、坚持理想的奋斗历程,凸现他们崇高的人格、博爱的情感和宽阔的胸襟,为我们谱写了一首“英雄交响乐”。
阅读方法:这本书中有很多名人语录,我们可以边读书边做笔记或者进行批注,对介绍的三位人物进行对比,找出异同点,学习他们的品质,提高自身修养。