教师编制考试题库附答案（精选100题）
一、单选题
1.萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是O学习。
A.言语信息
B.态度（正确答案）
C.智慧技能
D.认知策略
2.在《中小学教师违反职业道德行为处理方法》中，对中小学教师的处分，包括警告、记过、降低岗位等级或撤职开除，其中记过期限为O
A.6个月
B.12个月（正确答案）
C.18个月
D.24个月
3.如某老师在政治课上，向学生传输西方资本主义“自由”思
想，抨击社会主义制度，该老师主要违背了（）。
A.坚定政治方向（正确答案）
B.坚守廉洁自律
C.秉持公平诚信
D.规范从教行为
4.师严然后道尊，道尊然后民知敬学，这是学记中提出的O
A.教学观
B.教师观（正确答案）
C.学生观
D.知识观
5.天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴，人们由这些得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论，这主要体现了思维的Oo
A.间接性
B.抽象性
C.概括性（正确答案）
D.稳定性
6.教师不可能代替学生读书，代替学生感知、观察、分析、思考，代替学生明白一个道理和掌握任何一条规律，这表明O
A.学生是独立的主体
8.学生是学习的主体（正确答案）
C.学生是责权主体
D•学生是教育的主体
7.在心理机能形成的过程中，最先发展的感觉知觉，然后是是情绪、情感，最后发展抽象思维，这体现了什么特点O
A.连续性和阶段性
8.定向性和顺序性（正确答案）
C.不平衡性
D.差异性
9.用来解决做什么和怎么做的问题知识称为O
A.程序知识（正确答案）
8.陈述知识
C.感性知识
D.理性知识
9.一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，说“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”依据科尔伯格的道德发展阶段论论，这个孩子处于O
A.服从与惩罚取向阶段
10相对功利取向阶段（正确答案）
C,寻求以可取向阶段
D.遵守法规取向阶段
10.理性情绪理论中，D指的是O
A,个体遇到的主要事实、行为、事件
B.个体对A的信念、观点
C.事件造成的情绪结果
D,驳斥（正确答案）
I1乘法口诀的掌握可以广泛迁移于各种情景中，这是一种O
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移（正确答案）
D.具体迁移
12.为自己的处境和行为寻找看似合理的借口的应对方式是（）。
A.否认
B.合理化（正确答案）
C.反向
D.升华
13.现代教育发展的根本动因是O
A.生产力
B.政治经济制度
C.科技进步（正确答案）
D.文化
14.2023年4月，对职业教育工作作出的重要指示中指出，各级党委和政府要加大制度创新、政策供给、投入力度，弘扬（），提高
技术技能人才社会地位，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力人才和技能支撑。
A.科学家精神
B.企业家精神
C.工匠精神（正确答案）
D.劳模精神
15.教育可以为国家培养合格的公民，体现了教育的（）。
A,经济功能
B.文化功能
C.人口功能
D.政治功能（正确答案）
16.下列选项中，不属于我国教育目的的基本特征的是（）。
A.教育目的有鲜明的政治方向
B.坚持全面发展和个性发展的统一
C.优越的社会制度保障教育的极高社会效益（正确答案）
D.以马克思主义人的全面发展学说为指导思想
17.从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）。
A.价值性的教育观念
B.操作性的教育观念
C.多数人所采用的教育观念
D.个体所采用的教育观念（正确答案）
18.人本主义心理学的主要代表之一马斯洛重点分析健康人的心理，全面探讨人类的“基本需要:在他看来，创造潜能的发挥是人的最高需要，是人生追求的最高目的，这一目标以及潜在美德的实现就是（）
A.“归属和爱的需要”的实现
B.“认知需要”的实现
C.“审美需要”的实现
D.自我实现（正确答案）
19.在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接地方式引导学生属于班主任O的领导方式
A.权威型
B.民主型（正确答案）
C.放任型
D.迁就型
20.个体自我意识发展经历的过程是O
A.从心理自我到生理自我，再到社会自我
21从生理自我到心理自我，再到社会自我
C,从生理自我到社会自我，再到心理自我（正确答案）
D.从心理自我到社会自我，再到生理自我
21.2023年10月16日在党第二十次全国代表大会上强调，要全面贯彻党的教育方针，在加快建设教育强国进程中，坚持（），坚持以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务强国建设为重要使命，坚持以人民为中心发展教育，加快推进教育现代化，大力加强拔尖创新人才自主培养，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。
A.创新思维
B.系统思维（正确答案）
C.育人思维
D.强化思维
22.下列有关国家课程表述中正确的是（）。
