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1 《思想道德修养与法律基础》试题及答案 一、单项选择题（共25小题, 每小题2分, 共50分） 1.在人类思想史上, 许多思想家从不同角度提出了关于人的本质的见解。下列选项中, 属于马克思主义的见解的是( )。 A.人之初, 性本善 B.人之性恶, 其善者伪也 C.人是能够对理性问题给予理性回答的存在物 D.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和 2.古今中外成千上万的英模人物, 面对人生道路上的艰难曲折, 以坚定的信心在逆境中奋起, 最后赢得成功, 成为后人学习的榜样。这启示我们, 对于人生旅途中的逆境, 应当采取的正确态度是( )。 A.大胆正视, 积极应对 B.居安思危, 自制自励 C.怨天尤人, 自暴自弃 D.谦虚谨慎, 戒骄戒躁 3.理想的形成和确定、追求和实现是个完整过程, 不能把理想与人们对理想的追求分开, 离开了人们追求理想的行动, 理想就不成其为理想了, 这说明理想具有( )。 A.思想性 2
B.时代性 C.实践性 D.多样性 4.人们希望找到一份理想的工作, 并在工作中达到理想的境界, 取得理想的业绩。这样的向往和追求, 属于( )。 A.生活领域的理想信念 B.职业领域的理想信念 C.道德领域的理想信念 D.社会领域的理想信念 5.没有信念的理想是虚幻的, 没有理想的信念是空泛的。据此, 人们在确立理想信念时, 应该( )。 A.超越生活体验和实际行动 B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来 C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择 D.把个人理想信念与社会理想信念结合起来 6.共产党人的最高理想是实现共产主义, 在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领, 现阶段我国各族人民的奋斗纲领是( )。 A.脱贫致富奔小康 B.建立社会主义制度 C.建设中国特色社会主义 D.弘扬民族精神和时代精神 3
7.理想指引人生方向, 信念决定事业成败, 理想信念是人生的定向机制, 为人生指明奋斗方向。理想信念的这一作用直接关系着( )。 A.人生经历的长度和广度 B.人生实践的境遇和感受 C.人生所处的时代和环境 D.人生目标的选择和实现 8.在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中, 启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生, 激励我国各族人民自强不息的一个共同思想因素是( )。 A.功利主义 B.民主主义 C.爱国主义 D.社会主义 9.在当代, 对每一个中华人民共和国公民来说, 爱国主义首先体现为( )。 A.与西方发展道路全面接轨 B.对社会主义中国的热爱 C.勇于和善于参与全球经济竞争 D.全面肯定和接受中华民族道德传统 10.热爱故土山河、热爱骨肉同胞、热爱祖国光辉灿烂的文化、热爱自己的国家是爱国主义的( )。 4
《思想道德修养与法律基础》试题（一）一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．任何社会都有自己的核心价值体系。
在我国社会主义核心价值体系的基本内容中，涵盖了人生态度、社会风尚的方方面面，体现了社会主义基本道德规范的本质要求的是A．社会主义荣辱观B.马克思主义指导思想C.中国特色社会主义共同理想D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神分析：绪论中（二）社会主义就核心价值体系的基本内涵。
教材3页“社会主义荣辱观体现了社会主义基本道德规范的本质要求”。
参考答案：A．社会主义荣辱观2．“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。
其中，信念是指A．人们对未来发展状况的随心所欲的想象B.人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求C.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度D.人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度分析：理想信念含义问题在第一章《科学的理想信念》第一节《理想信念及其作用》中有详细介绍；13页参考答案：D. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的态度3．人们的理想信念遍及社会生活的所有领域，呈现出许多不同的类型。
其中，追求高尚的理想人格，使自己富有人格魅力，做一个为他人所喜欢、为社会所推崇的人，属于A．生活领域中的理想信念B.职业领域中的理想信念C.道德领域中的理想信念D.社会领域中的理想信念分析：一章《科学的理想信念》第一节《理想信念及其作用》理想信念的四种类型。
要求掌握每种类型的包含的内容。
17页参考答案：C.道德领域中的理想信念4．在人类历史上，对美好生活和理想社会的向往和追求源远流长。
共产党人最崇高的社会理想是A．实现工业化B.实现共产主义C.实现民族解放和国家独立D.实现人与自然的和谐发展分析:第一章第二节中”共产主义是人类最崇高的理想境界“。
一单选题1. 对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观中（ C ）的重要内容。
（1 分）A. 人生态度B. 人生价值C. 人生目的D. 人生理想2. 当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现（ D ）。
（1 分）A. 大同世界B. 小康社会C. 和谐社会D. 中华民族伟大复兴3. 勇于实践是实现理想的（ D ）。
（1 分）A. 理论基础B. 思想基础C. 重要条件D. 根本途径4. 爱因斯坦曾经说过：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。
”他的意思是说（ B ）。
（1 分）A. 一个人是社会价值越大，他的自我价值就越小B. 一个人的社会价值主要在于他对社会做出的贡献C. 一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高D. 能力大的人更容易实现社会价值，能力小的人不可能实现社会价值。
5. 下列有关人们对未来的向往和追求中，属于社会理想的是（ B ）。
（1 分）A. 三十亩地一头牛，老婆孩子热炕头B. 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家C. 谋一个适合自己的职位，干一番益于人民的事业D. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”6. 俗话说：“三百六十行，行行出状元”。
这说明了什么？（ A ）。
（1 分）A. 人生的价值终究要通过自己所从事的事业展现出来B. 人的创造力的形成和培养需要一定的社会条件C. 要正确处理个人活动和社会发展的关系D. 要正确对待学习和工作中的成功和失败7. 社会主义核心价值观，为人们确定和实现人生价值提供了基本遵循。
人生价值评价主要是看一个人的人生活动是否符合社会的客观规律，其评价的根本尺度是( A )。
（1 分）A. 历史标准B. 政治标准C. 经济标准D. 文化标准8. 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态是（ A ）。
《思想道德修养与法律基础》练习题及参考答案（一）《思想道德修养与法律基础》练习题及参考答案（一）一、不定项选择题1、理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。
从理想的性质和层次上划分，理想有（）A、个人理想和社会理想B、道德理想和政治理想C、生活理想和职业理想D、崇高理想和一般理想2、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
其中最突出的也是最重要的社会功能是（）A、辩护功能B、沟通功能C、调节功能D、激励功能3、歌德在格言诗中写道：“你若喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。
”这就是说( )A、个人对社会的责任和贡献应该是第一位的B、个人的自我价值的实现，要以个人对社会的贡献为基础C、个人对社会的奉献既体现了个人的社会价值，又体现了个人的自我价值D、个人为社会做贡献也是自我价值的内在要求4、原始社会对行为的规范是以（）形式进行的。
A、习惯B、习惯法C、不成文法D、成文法5、人生观的核心是（）A、人生价值B、人生态度C、人生目的D、人生环境6、道德和法律是建立、维护社会公共生活秩序的两种基本手段。
下列关于二者关系的说法正确的是（）A、公共生活中道德和法律所追求的目标是相一致的B.、在维护社会公共秩序方面道德与法律互为补充、相辅相成C、道德调节和法律调节都具有统一性、国家强制性、劝善性、自觉性特色D、道德调节多为事前调解和内在思想调节，法律调节多为事后调节和外在行为调节7、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。
这一论述包含的含义有（）A、人的本质是现实的、具体的B、人的本质是历史的、发展的C、人的本质是由人们在社会活动中结成的社会关系决定的D、人的本质属性在于人的社会性8、下列关于信念的理解中，正确的有（）A、信念具有稳定性，信念一旦形成，就不会轻易改变B、信念具有多样性，不同的人会形成不同的信念C、信念具有执著性，信念会使人努力身体力行，不达目的不罢休D、信念具有亲和性，德同则相聚，道合须志同9、一个国家全部现行法律部门所形成的有机联系整体被称为（）A、立法体系B、法律体系C、法学体系D、法系10、马丁·路德·金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库的殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。
思想道德修养与法律基础试题及答案一、选择题1. 下列哪个是中国传统的四个基本道德原则？A. 人际关系和谐B. 诚实守信C. 个人主义D. 专制主义答案：B. 诚实守信2. 以下哪个是法律的基本特征？A. 具有强制性B. 个人意愿约束C. 不受社会制约D. 强调个人自由答案：A. 具有强制性3. 基本国策是指国家根据一定的条件和制度选取的根本道路和任务，下列哪个不属于基本国策？A. 人民代表制B. 民族团结C. 科教兴国D. 社会主义核心价值观答案：D. 社会主义核心价值观4. 下列哪个是公民的基本权利？A. 拥有大量财富B. 参与决策C. 贪污受贿D. 随意侵犯他人利益答案：B. 参与决策5. 以下哪个不属于公民的基本义务？A. 遵纪守法B. 尊重他人权益C. 参军D. 积极投票答案：C. 参军二、判断题1. 思想道德修养是个人行为与社会共识之间的统一。
判断对错。
答案：正确2. 法律是社会因循守旧的产物，不需要受到重视。
判断对错。
答案：错误3. 公民的基本权利可以随意侵犯他人的利益。
判断对错。
答案：错误4. 公民的基本义务包括遵纪守法和尊重他人权益。
判断对错。
答案：正确三、简答题1. 请简述思想道德修养的内涵。
答：思想道德修养是指个人通过学习和实践，形成健康、积极的思维方式和道德品质，以更好地适应社会需求和自身发展。
它包括不断学习和提升自己的思想水平，培养正确的价值观和道德观，注重个人品质的塑造和修正，以及遵循社会道德规范和法律法规等方面。
2. 什么是法律的适用？答：法律的适用是指根据实际情况，将法律规定应用于具体案件或事务的过程。
适用法律需要根据案件的事实和法律规定进行对照，确定具体适用的法律条文，并合理解释、正确判断，以达到公平公正的目的。
3. 请简要介绍一下中国的基本国策。
答：中国的基本国策包括人民代表制、民族团结、科教兴国等。
人民代表制是指实行人民代表大会制度，保障人民享有民主参与的权利。
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 思想道德修养与法律基础课程的主要任务是（）A. 提高学生的政治觉悟B. 提高学生的法律意识C. 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人D. 增强学生的实践能力答案：C2. 思想道德修养与法律基础课程的核心内容是（）A. 马克思主义理论B. 中国特色社会主义理论C. 社会主义核心价值观D. 法治思想答案：C3. 社会主义核心价值观中，个人层面的价值准则是（）A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 创新、协调、绿色、开放、共享答案：C4. 法律的基本原则不包括（）A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的随意性答案：D5. 下列哪一项不是法律的作用（）A. 规范社会行为B. 维护社会秩序C. 保障公民权利D. 创造社会财富答案：D6. 思想道德修养与法律基础课程的教学目标是（）A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 以上都是答案：D7. 思想道德修养与法律基础课程的主要教学方法是（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 自学法答案：C8. 思想道德修养与法律基础课程的教学内容不包括（）A. 马克思主义理论教育B. 中国特色社会主义理论教育C. 社会主义核心价值观教育D. 宗教信仰教育答案：D9. 思想道德修养与法律基础课程的教学评价方式不包括（）A. 平时成绩B. 期中考试C. 期末考试D. 社会实践答案：B10. 思想道德修养与法律基础课程的教学资源不包括（）A. 教材B. 网络资源C. 实践活动D. 宗教场所答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观的内容包括（）A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念答案：ABC12. 法律的特征包括（）A. 国家制定或认可B. 国家强制力保证实施C. 对全体社会成员具有普遍约束力D. 具有随意性答案：ABC13. 思想道德修养与法律基础课程的教学原则包括（）A. 理论联系实际B. 启发式教学C. 因材施教D. 一刀切答案：ABC14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法答案：ABCD15. 思想道德修养与法律基础课程的教学评价方式包括（）A. 平时成绩B. 期中考试C. 期末考试D. 社会实践答案：ACD三、判断题（每题1分，共10分）16. 思想道德修养与法律基础课程是高校思想政治理论课的重要组成部分。
思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题1. 思想道德修养的核心是（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案：C2. 法律基础的核心原则是（）A. 公平正义B. 法律面前人人平等C. 尊重和保障人权D. 法律的普遍适用性答案：B3. 社会主义核心价值观中，最深层的精神追求是（）A. 富强B. 文明C. 自由D. 友善答案：C4. 根据法律基础，以下哪项不属于公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加选举D. 纳税答案：C5. 在思想道德修养中，个人品德的培养不包括以下哪项？（）A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 勤奋努力答案：C二、多项选择题6. 社会主义市场经济条件下，道德规范应该（）A. 促进经济发展B. 维护市场秩序C. 保障社会公平D. 强化个人竞争答案：ABC7. 法律的普遍适用性意味着（）A. 法律对所有人都适用B. 法律面前人人平等C. 法律可以随意更改D. 法律是唯一的社会规范答案：AB8. 以下哪些行为是法律所禁止的？（）A. 盗窃B. 故意伤害C. 贪污D. 歧视答案：ABCD9. 思想道德修养的内容包括（）A. 社会公德B. 职业道德C. 个人品德D. 家庭美德答案：ABCD10. 法律对于维护社会秩序的作用包括（）A. 规范行为B. 解决纠纷C. 预防犯罪D. 促进经济发展答案：ABC三、判断题11. 思想道德修养与法律基础是相互独立的两个领域。
（对/错）答案：错12. 法律的制定和实施不需要考虑道德因素。
（对/错）答案：错13. 个人利益的追求可以无视法律和道德的约束。
（对/错）答案：错14. 法律是维护社会正义和秩序的唯一手段。
（对/错）答案：错15. 思想道德修养的提高有助于减少法律纠纷的发生。
（对/错）答案：对四、简答题16. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人和社会层面的重要性。
答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。
《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（最高层次），二是（无私奉献），三是（）。
2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。
在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能；）和（调节功能）。
3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（）、（）。
4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（）二是（），三是（）5、职业生活中最主要的法律有（）和（）。
6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。
普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（）年；短期诉讼时效为（）年。
7、我国国防安全法律制度主要有《》、《》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。
8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（）。
二是（）。
9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（）、（）。
10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（）、（）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。
二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。
五、案例分析（16分）“道德”银行人们印象中，“道德”意味着无私奉献、不求回报，而“银行”则总和金钱联系在一起。
考研思想道德修养与法律基础试题1 一、选择题Ⅰ：下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.雨果说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。”这表明 A.人与动物的根本区别是人有理想 B.人要活着就会有对生活的想法，而这就是理想 C.人与动物的根本区别在于生存与生活 D.人的理想就是指生活理想 2.“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。”这里的“大同”指的是一种 A.道德理想 B.职业理想 C.社会理想 D.生活理想 3.列宁曾经说过：“重要的是相信道路选择的正确，这种信心能百倍地加强革命毅力和革命热情，有了这样的革命毅力和革命热情就能创造出奇迹来。”由此可见，理想信念能够 A.提供人生的奋斗目标 B.提供人生的前进动力 C.提高人生的精神境界 D.提供人生的成功保障 4.胡锦涛指出：“必须认识到，我们现在的努力以及将来多少代的持续努力，都是朝着实现共产主义这个最终目标前进的。同时必须认识到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程，我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们必须从这个实际出发确定现阶段的奋斗目标，脚踏实地地推进我们的事业。”由此可见，中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系在于 A.社会主义初级阶段树立共产主义远大理想是不切实际的 B.只要树立中国特色社会主义共同理想，共产主义就必将实现 C.共产主义远大理想是中国特色社会主义共同理想的基础和前提条件 D.追求共产主义远大理想与坚定中国特色社会主义共同理想是统一的 5.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的主体、灵魂和本质体现。在这个价值体系中，作为建设社会主义的理论基础和行动指南，为我们提供科学的世界观和方法论的是 A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.民族精神和时代精神 D.社会主义荣辱观 6.建设社会主义核心价值体系，是我们党在思想文化建设上的重大理论创新，也是党的十七大提出的一项重要战略任务。社会主义核心价值体系的主题是 A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观 C.民族精神和时代精神 D.中国特色社会主义共同理想 7.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是一个内涵十分丰富、具有内在统一关系的有机整体。这一价值体系的精髓是 A.马克思主义指导思想 B.社会主义荣辱观 C.民族精神和时代精神 D.中国特色社会主义共同理想 8.最近，的美国《新闻周刊》，正式“册封”小沈阳为“最低俗的中国人”。其实，小沈阳并非最杰出的低俗文化代表;体制外生存的郭德纲，一直和“正宗”相声队伍叫板;芙蓉姐姐以“S”曲线走红高校网络;最近，“凤姐”非北大清华经济学硕士毕业不嫁的雷人征婚，一件一件被看做“庸俗、低俗、媚俗”的“三俗”文化大行其道，刺激着中国人的神经。抵制“三俗”文化的继续蔓延，关键是要 A.对“三俗”人物和现象进行全面封杀 B.要求媒体从业人员提高思想和道德素养 C.树立和践行社会主义荣辱观 D.提倡思想文化价值观念的多元化 9.在心理学中，有一个的摘苹果理论，意思是说，一个人渴望成功的人，应该永远努力去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功，往往超过那些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是 A.立志当高远 B.立志应及时 C.立志须躬行 D.立志做大事 10.合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。这对我们的启示是 A.立志当高远 B.立志应及时 C.立志须躬行 D.立志做大事 二、选择题Ⅱ：下列每题给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的。 1.如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。没有科学的理想信念的人生，就像失去了方向和动力的小船，在生活的波浪中随处漂泊，甚至会沉没于急流之中。这说明理想信念能够 A.保证人生的追求成功 B.指引人生的奋斗目标 C.提供人生的前进动力 D.提高人生的精神境界 2.党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出：“加强党的意识形态工作和思想政治工作，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。”划清“四个重大界限” A.概括了关系中国特色社会主义道路的重大问题 B.体现了社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量 C.强调了马克思主义在社会主义意识形态领域的重要性 D.反映了我们同各种敌对势力在意识形态领域存在着斗争 3.党的十七届四中全会提出，要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。下列选项对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的关系理解正确的是 A.共同理想是远大理想的基础和前提条件 B.远大理想是共同理想的目的和归宿 C.远大理想是共同理想的基础和前提条件 D.共同理想是远大理想的目的和归宿 4.社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。社会主义核心价值体系的基本内容主要包括 A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 C.社会主义荣辱观 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 5.马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最根本的是要坚持马克思主义的指导地位。马克思主义之所以是我们党和国家的根本指导思想是因为 A.马克思主义是严密的科学体系 B.马克思主义具有鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用 C.近代以来中国历史发展的必然结果 D.中国人民长期探索的历史选择 6.李大钊在寄语青年人时曾经指出：“你们临开始行动之前，应该确定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子。”由此可见，获得成功的必要条件是 A.明确的方向和目标 B.坚定的理想信念 C.随机应变的头脑 D.及时调整自己目标的洞察力 7.一个小孩正在作画，先用寥寥几笔起了个草稿，未成形且没颜色，正当小孩对画作继续加工时，围观的人七嘴八舌地嘲笑小孩，画的是鸡?是鸟?是怪物?但小孩并不气馁，最后大功告成，一只美丽的凤凰跃然纸上。小孩最终能够画出令人惊艳的美丽凤凰的原因在于 A.坚定的信念 B.精湛的画艺 C.持之以恒的精神 D.不畏挫折的勇气 8.马克思曾经说过：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”当代大学生承担的历史使命是 A.实现社会主义的现代化 B.建设中国特色社会主义 C.实现中华民族伟大复兴 D.实现全面建设小康社会 9.文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是 A.人们在逆境中更容易接近和实现目标 B.人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格 C.逆境没有消解实现理想目标的可能性 D.逆境增大了人们向理想目标前进的难度 10.自然界中河流不走直路而走弯路最根本的原因就是，河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只有取弯路，绕道而行，也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。人生亦是如此 A.随遇而安才是人生常态 B.走弯路是达到目标的途径 C.坎坷与阻碍没有消解实现目标的可能性 D.必须要正确对待人生道路上的坎坷与障碍 11.近年来时常曝出各色各样的“门”。从“艳照门”到“虎照门”，从“三鹿门”到“紫砂门”，从“日记门”到“茶杯门”，无不引人热议，也带来思考。观“门”知荣辱。“门”事件的发生，很重要的一个原因，就是一些当事人缺乏荣辱、是非、美丑等观念。倡导社会主义荣辱观的意义在于 A.社会主义荣辱观反映了社会主义道德的本质要求 B.社会主义荣辱观指明了社会主义道德建设的方向 C.社会主义荣辱观是引领社会风尚的一面旗帜 D.社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容 12.在一次奥斯卡颁奖典礼上，一位获奖的女明星被长裙子绊了
