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北师大版一年级数学上册PPT课件•北师大版一年级数学上册《一起来分类》分类PPT免费下载，共10页。
课堂目标能够将物体按指定的标准进行分类，初步体会分类标准的多样性。
新知探究请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。
按性别分：把男生分为一组，女生分为一组。
按生日分：把上半年过...•北师大版一年级数学上册《一起来分类》分类PPT免费课件，共18页。
本节目标通过动手操作活动，初步体会分类标准的多样性。
能按不同标准对物品进行分类。
初步养成有条理地思考问题的习惯及良好的生活习惯。
把班里的同学分成两组，说说你是怎么分的？分类...•北师大版一年级数学上册《乘车》加与减PPT课件下载，共24页。
情景导入现在车上有多少人？公交车上原来有2人，到三家店车站后，从前门上车3人，从后门上2人，求现在车上一共有多少人。
探索新知三个数相加，计算时，先把前两个数相加，再用所得的结果与第...•北师大版一年级数学上册《乘车》加与减PPT教学课件，共20页。
本节目标在具体的乘车情境中，体会连加、连减、加减混合运算的意义。
能掌握连加、连减、加减混合运算的顺序，并进行正确计算。
通过自主探索、合作交流，发展初步的探索意识和解决问题的能力。
...•北师大版一年级数学上册《小鸡吃食》加与减PPT免费下载，共18页。
一共有几只小鸡？ 9只，再来一只就是10只。
8+2=10 2+8=10 鸡妈妈在粉色的盘里加了糖，8只小鸡闻到蜜糖都香喷喷的吃起来，可是有2只鸡宝宝不喜欢吃蜜糖，就到另一个盘子里去吃求总数用加法...•北师大版一年级数学上册《小鸡吃食》加与减PPT免费课件，共16页。
你能讲一个数学故事吗? 午饭时间到了，鸡妈妈给宝宝们准备了丰盛的午餐，一边有9只鸡宝宝匆匆赶来，另一边又飞来了1只凑十歌凑十歌一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七不分离，四...•北师大版一年级数学上册《可爱的企鹅》加与减PPT免费课件，共16页。
本节目标结合情境图，体会部分与整体的关系，丰富对加减法意义的理解。
本单元是由“整理房间”与“一起来分类”两个活动组成的。
在“整理房间”的情境活动中,主要通过学生对房间内物品的整理过程,体会分类需要一定的标准,而且分类在日常生活有很大的作用;在“一起来分类”的情境活动中,一方面进一步巩固分类的思想,同时又引出了分类标准的多样化。
通过这两个情境活动,让学生初步体会到分类的必要性与重要性。
分类是数学的重要思想方法之一,学好分类对学生学好数学有着较大的作用。
虽然本单元开展的分类活动十分简单,仅要求学生把一些原来无序的物品进行分类整理,但却渗透着分类思想的一个启蒙教学,它对学生后续认识数、发现数的特征、认识图形的特征及正确认识统计图都有重要的迁移作用。
如今一年级的学生,由于大多是独生子女,所以由家长代替的行为已经形成他们在家里乱堆放物品的习惯。
在教学中,要结合具体情境,设计各种具体的活动,如整理书包、整理书柜、整理房间等,使学生逐步养成有条理地整理物品的习惯。
1. 经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。
2. 初步养成有条理地整理物品的习惯。
3. 进一步体会生活中处处有数学。
1. 注重培养学生有条理地思考的习惯。
学习有条理地思考不仅是学好数学的一个重要因素,也有利于学生形成良好的生活习惯。
在教学中应结合学生每天的生活环境,提出整理房间的要求,向学生渗透如何有条理地整理物品,教育学生从小养成良好的习惯。
2. 让学生经历分类的过程,渗透分类的数学思想。
在教学中不宜把“分类”作为知识点来讲授,也不宜让学生机械地记忆分类的含义,而应结合学生熟悉的事物,让学生经历分类的过程,在这个过程中体会分类的思想方法,感受分类在生活中的用途。
生活中的分类是将具有同一类特征的事物进行整理,这是一个直观感受的过程,而数学中的分类则是将概念根据一定的特征进行归类,后者比前者更抽象。
1 整理房间 1课时2 一起来分类1课时整理房间。
(教材第57~58页)1. 通过活动初步体会分类的含义和方法,感受分类在生活中的作用。
北师大版(2014秋)一年级数学上册第4单元分类单元测试题一、填空题（共17题；共45分）1.分一分。
2.分一分，填序号。
天上飞的：________地上跑的：________水上游的：________3.分一分，把同类的序号写在同一个括号里。
按形状分：________ ________ ________按圆点数量分：________ ________ ________4.把不同类的圈出来。
________________ 5.把下面的动物分类（1）水里游的有________。
（2）天上飞的有________。
（3）地上跑的有________。
6.分类整理（1）________可以分为一类，是________类。
（2）________可以分为一类，是________类。
7.看一看，这些交通工具。
属于人力行驶的是________，属于燃烧燃料行驶的有________.8.分一分，按类别填编号。
①，②，③，④，⑤，⑥，⑦，⑧根据用途分类填空：生活用品：________ ；体育：________ ；文具：________ ；服装鞋帽：________。
9.要吃饭了小红帮妈妈拿餐具。
其你帮小红选一选。
小红应该拿餐具：________A.；B.；C.；D.；E.；F.。
10.整理橱柜。
根据上边的物品可以把它们分成三类，分别是：________、________、________。
按类别每层放一类。
11.观察图片，填一填。
夏季衣服有________件，冬季衣服有________件12.数一数，画一画，填一填。
有________种图形，最少是：________13.请你对树分类。
A. ；B. ；C. ；D. ；E.按落叶和不落叶分，落叶的有：________ ，不落叶有：________ ；按用途分,提供水果的有：________ ，提供木材的有：________ 。
14.看图，填一填。
与其他不同的是________ 图。
北师大一年级上册数学第四单元知识点
1、任何事物都有自己的所属的类别，根据这些类别将同类的事物分在一起就是分类，而这
些类别就是我们分类的标准。
体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。
如：△△●●☆☆●△●●△△☆●
按形状分：1、△2、☆ 3、●
按颜色分：1、有颜色 2、没有颜色
2、分类的步骤和方法。
（1）给定标准：当已知分类标准时，我们只需要判断所给的事物是属于哪个类别的，然后
将同一类的事物放在一起即可。
（2）未给定标准：当有很多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，应首先观察每个
物体都有什么样的特点，把具有相同特点的特点的物体放在一起，表示同一类，而这些特点就是分类的标准。
（3）分类的方法是多种多样的。
我们可以根据不同的标准分类，可以根据物体的形状、颜
色、作用等将物体分类。
3、常见题型有：
（1）把同一类的物体圈起来。
（2）同类的物体画符号“○”“√”
（3）同类的物体序号填在一起。
北师大一年级上册数学第四单元练习
一、看一看，连一连。
(计20分)
二、看一看圈一圈 (计20分)
1.请你把蔬菜圈起来。
2.请你把水果圈起来。
3、请你把手机圈起来。
4、请你把饮料圈起来。
5、请你把汽车圈起来
三、把每行中不同类的用○画一画。
(计20分)
四、分一分(计20分)
五、在水果下面画“√”，蔬菜下面画“○”。
(计20分)
参考答案：一、
二、
1.
2.
3.
4. 5.三、
四、
五、。
北师大版一年级数学上册
第三单元：加与减（一）
《可爱的企鹅》课堂练习
一、基础训练
1.直接写得数。
5＋2= 4＋4= 2＋6= 1＋9= 8－8= 9－0= 10－5= 8－4= 2.想一想，填一填。
6 7 8 9 （） 3 3 2 （） 5 （）（
） 4 8 1
3.画一画，填一填。
4 ＋ = 7
2 ＋ = 8
二、能力提升
1. 看图列式计算。
2. 8-2=6，可以解决生活中的什么问题？（口述）
三、生活拓展
1.每年的6月6日是全国爱眼日，为了加强同学们对眼睛的了解和增强爱眼意识。
学校开展了爱眼主题活动，一年级的小朋友使用儿童视力检测表进行视力检测。
一共有8个图形
猜一猜
云朵盖住了几个图形？
（1）云朵盖住了多少个图形？请算一算。
算式: ＝（个）
答：盖住了个。
小学一年级数学（上）《分一分》练习二
一、在动物下面画“△”，在植物下面画“○”。
二、把下面各图中同类的物品圈起来。
1、2、
3、4、
三、照样子，分一分，连一连。
1、2、
3、
四、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应
的圈内。
五、把与左图配套的物品圈起来。
六、这些卡片可以怎样分。
七、看图说一说，图1和图2是怎样分的。
图1 图2
八、下面5个图形中，哪个与其他4个不同？
九、想一想，有几种分法。
十、在生活中，你会给垃圾分类吗？
十一、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连。
附参考答案
一、△，○，○，△，○，○；
二、1、圈椅子，2、圈鞋子；3、圈包包；4、圈杯子。
三、1、葱、萝卜—蔬菜，饺子、面包—面食，弥猴桃、西瓜、葡萄—水果。
2、蝴蝶，小鸟，老鹰、蜻蜓—天上飞，鱼—水中游；马，鹿，兔—地上行。
3、客车，拖拉机，自行车，摩托车，卡车，小汽车，三轮车—车；
军舰，潜艇—船，客机—飞机。
四、2只脚的：3，6，7，1，会游泳的：1，4，7，8； 4 只脚的：2，4，5，8，9；
五、第一行，饭碗；第二行：牙刷；第三：锣；
六、苹果，桃，梨。
三角形，正方形，圆；
七、图1：按公鸡和母鸡分的。
图2：按大鸡和小鸡分的。
八、从左数起第4 个。
九、第一种：①，②，⑥；第二种：③，④，⑥
十、上1、上2、上4—下1，上3，上5—下2
十一、上1—下3，上2—下4，上3—下1，上4—下2；。
分类与整理检测卷（1）一、把每组中不同的圈出来。
1.2.3.二、把每组中的水果圈起来,再数一数有几种。
1.2.三、先计算,再解决下面各题。
9+6= 12-8= 11-9= 8+9= 11-6=13-9=5+6= 15-9= 13-7=15-6= 16-9= 14-6=17-8= 12-7= 13-8=1.如果把这些算式分为两组,可以怎么分?个数2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
四、看图解决问题。
1.将这些交通工具分为两组,可以怎么分?数量2.你还能提出什么数学问题?解答出来。
五、分类整理下面的图形。
1.按不同的形状分一分,填写下表。
个数2.按不同的颜色分一分,填写下表。
个数3.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。
六、把下面的图形分类整理。
1.按形状分一分、涂一涂。
2.如果把这些图形分为两组,可以怎样分?在下面的表格里填一填。
个数3.你还能提出哪些数学问题?解答出来。
七、一(1)班五个小组在植树节植树的情况如下(左图)。
1.根据上图填写下表。
第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组棵数2.哪组植的棵数最多?哪组植的棵数最少?3.哪两组植的棵数一样多?参考答案一、圈图略提示:1.圈三角形 2.圈上衣 3.圈自行车二、圈图略 1.3 2.2三、15 4 2 17 5 4 11 6 6 9 7 8 9 5 51.答案不唯一,如加法减法个数312 2.答案不唯一,如减法比加法多多少道?12-3=9(道)四、1.天上飞的地面行驶的数量242.答案不唯一,如两组交通工具共有多少种?2+4=6(种)五、1.个数476 2.个数3734 3.有一个点有两个点个数125六、1.涂色略提示:涂6个,涂4个,涂7个,涂6个2.绿色黄色个数1112 3.答案不唯一,如绿色和黄色的图形一共有多少个?11+12=23(个)七、1.第一小组第二小组第三小组第四小组第五小组棵数348462.第三小组植的棵数最多,第一小组植的棵数最少。
