身边的好教师

我身边的好老师感人事迹【7篇】我身边的好老师感人事迹精选篇1人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”，把教师喻为红烛，燃烧了自己，照亮了别人。

这就意味着教师必须具备服务精神，奉献精神，敬业精神，以及为人师表，以身作则的精神。

教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。

以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。

我是由五和乡调来怀安乡任教的一名普通教师，刚上任，我主要担任的是小学三年级的语文及班主任，从一个地方换到另一个地方，曾经有过很多的梦想，很多的迷茫，但我虚心学习，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的工作。

一、爱岗敬业。

我是一位很普通的小学教师，可是我将这一工作看成自己的生命。

我以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。

我所担任的班级有学生26名，因为是农村小学，并且大部分同学还是留守儿童，平常受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习惯方面有很多弊端，所以加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是我做的第一步工作，我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，提高学生的思想品德素质。

有的学生学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二、刻苦钻研，不断提高综合素质。

（一）在班级中开展“自己与自己比”提高竞争意识。

在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地回想自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每周一小评，一月一大评。

我身边的好老师征文优秀8篇无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

还是对作文一筹莫展吗？如下是作者勤劳的编辑给大伙儿整理的我身边的好老师征文优秀8篇，希望对大家有所启发。

我身边的好老师作文篇一黄正泛老师在一众语文老师中算得上是一股清流。

此处先声明黄老师定是我心中较好的老师之一。

虽然初次见面的时候，我一点儿也不觉得他像一位老师，特别是语文老师。

不同于我想象中的文弱书生形象，黄老师身材魁梧，眼睛很大很亮。

直到现在，他趿着凉鞋，挺着肚子，悠哉地走进教室的样子，还深深刻在我脑里。

可能是因为形象就异于其他语文老师，所以黄老师的教学方式也与众不同。

拿课堂上来说，他较大的特点就是豁得出去，不怕丢脸。

上“飞天凌空”，那就表演个跳水；上“安塞腰鼓”，那就来一段江南范儿的“灵溪腰鼓”；有时候，上文言文实在无聊，那就用闽南话读几句。

他竭尽洪荒之力，就想让后排几位固定睡觉的同志好好听回课，让已经好好听课的同志能爱上语文课。

实在是不容易啊，不容易。

所以，有时候我语文考差了，就觉得愧对黄老师以及他足够拿奥斯卡的演技和极具艺术感的动作。

除次之外，黄老师还定期把七班八班两班的优秀作文发在“微信公众号”上，并且打印成“七彩风铃”报纸，他一人担任排版、打字、设计、编辑四项工作。

较重要的是，完成后免费发给我们。

这等劳民伤财之事，也就黄老师这个不像老师的老师能坚持下来。

除此之外，黄老师具备几乎所有老师的特点：责任心强。

当然，他的优点还有很多。

比如从不拖课，能将课文与实际相结合，把课堂变得生动有趣，能坚持让学生“我手写我心”，不让我们当抄《作文选》的“小骗子”……这里向黄老师道个歉，您众多优点就被我压缩在一个省略号里了，不好意思啊。

综上所述，黄老师100%符合我身边好老师的人设，希望学校能给所有好老师发点奖金吧，黄老师多给点儿。

我身边的好老师作文篇二授课老师有很多：语文老师、数学老师、音乐老师、自然老师。

身边的好老师作文（精选6篇）身边的好老师作文（精选6篇）无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的身边的好老师作文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

身边的好老师作文1说起我身边的好老师，就不得不提一个人——马老师。

马老师是我现在的班主任兼语文老师，他看上去有四十多岁，身材中等，相貌上虽特点不多，但是两眼正中间的一颗黑痣就足以令人记住他。

通过两年的相处，我已经没有了刚入学时的紧张和顾虑，我认为马老师的确能配得上“好老师”这三个字。

马老师工作时非常认真。

记得有一次上课时，课文中有一个字的读音出现了争议。

有些同学说念这个，有些同学说念那个，全班乱哄哄的，争得不可开交，马老师也不确定。

最后，他没有妄下结论，只留下一句话：“大家回去查查字典，有根据之后再说。

”后来过了几天后，马老师提起这个字，全班同学竟都忘记老师布置的任务，面面相觑。

只有马老师查阅到这个字的正确读音，避免了错误的发生。

从此以后，大家都不敢再遗漏老师说的每一句话，也不会没有依据就妄下结论了。

马老师还很关心同学呢。

七年级时班里有一位同学住进了医院，因为暂时不能出院上学，所以马老师组织同学自愿去医院探望。

不仅如此，如果哪位同学得了小病小灾或家里出了事，他都会关心问候，一视同仁。

八年级时，我们班的物理成绩下降的厉害，如果再不抓紧，很有可能从此一蹶不振。

为此，马老师十分重视。

他先是问一些同学最近的表现和对现在成绩的看法，希望了解到问题的关键;再和物理老师沟通交流，达成共识;然后采取行动，帮助同学们克服难关。

马老师成立了物理小组，让成绩较好的几个人分别帮助成绩较差的几个人。

我认为这种方法很好，因为个别辅导的效果比较好。

而且在大考之后，每个小组的成绩还要计算排名，更可以使同学们的荣誉感和责任心增强。

马老师可真是用心良苦啊!虽然人无完人，马老师也会有缺点，但是他可以扬长避短，以培育英才为目的的辛勤教学，我认为他的的确确算得上是位称职的好老师。

寻找身边最美教师事迹五篇“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首美妙的音乐，我的脑海里总会出现出您的身影。

接下来是为大家整理的关于身边最美老师事迹作文，方便大家阅读与鉴赏!写身边的最美老师事迹的作文1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

”又是一年老师节，在这个特殊的日子里，同学们都会向敬爱的老师表达深切的谢意。

而我要向一位老师说：谢谢!她就是我们的音乐老师：唐老师。

为什么我不向班主任和副班主任表达谢意，因为这样的谢意我们常常表达。

而我现在已经是一名六班级的小学生了，唐老师却只教了我两年半我也应该向她表达我的谢意。

每一位老师都是辛苦的，每一位老师都一样，都一样付出了许多的努力，他们也想从学生们当中看到我们的成就，当看到我们一个个都考上了理想的初中，这就是他们最大的欣慰与快乐了!我们能从老师们身上学到许许多多的知识只要我们愿意学，就能学好。

唐老师是一位仔细负责的老师，和其他老师们一样在学生们身上浪费了宝贵的青春。

唐老师每天工作到深夜，在课上严肃，课下幽默十分的受人尊敬与爱戴。

备课是十分仔细，她甚至不受电脑的干扰，埋头苦干，对每一位学生都和蔼可亲，呕心沥血，可是还是有许多的同学辜负她?在这里，我只想说这是我能在学校度过的最后一个老师节了，我们一定要珍惜这最后的一年，一年后，我们迎来的是一个新的环境，你们是不是也像辜负小学老师那样辜负初中老师呢?好好珍惜吧。

写身边的最美老师事迹的作文2人世间，沧海桑田，群山有倒塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，可唯有施恩，超然于一切事物之上，永远永远……——题记一、恩师的教导我的一位语文老师曾这样教导我说：“假如你选择了天空，就不要渴望风和日丽;假如你选择了大地，就不要渴望道路平坦;假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。

”因这些话，我的人生有了扭转，我明白了：要想成绩好，就要有所舍弃;选择一分东西，也意味着你将要为之付出心血。

啊!老师，你为我真煞费苦心!二、恩师的目光恩师的目光，述说了人间的一切，可真至情至爱;恩师的目光，给了我不曾有过的一切!感谢那目光，报答那目光!老师的目光-----永远指引我向前!三、恩师的心恩师您有一颗慈母般的心。

我身边的好老师作文（通用43篇）我身边的好老师作文篇1老师是辛勤的园丁，将知识毫无保留地传授给我们。

在我的身边也有这样一位好老师，那就是我的妈妈，她会在我的不经意间教会我学习的方法和做人的道理。

记得那一次，老师让背诵课文，我不费吹灰之力就将课文背下来了。

“妈妈，帮我检查背课文。

”我一蹦一跳，高兴地去找妈妈背课文。

等来了却是“我正忙呢，没空给你检查，你自己去默一遍，默完之后，自己照书批改一下，错一个改五遍。

”妈妈的话就像是一盆凉水把我从头到脚浇了个透心凉，我惊讶的连书也掉到了地上，“什么，默一遍！？”“快去吧”我不情愿的拿着书去默，然后，仔细对照书批改。

第二天，和妈妈闲聊时，妈妈说：“知道为什么让你默一遍吗？”“你不是忙吗？”“其实，我是想让你在默写中获取学习方法，知道光会背还不行，还要会写字，错的字将它刻在脑子里，下次不要再错。

”还有一次，在做阅读题时，我不认识那个字，拿着书去请教妈妈时，妈妈看了看，然后摇摇头对我说：“唉，我也不会。

”听了妈妈的话，我就像一个泄了气的皮球一样，这时，妈妈鼓励我说：“别泄气呀，我们俩都不会，应该怎么办啊？”我挠挠头，灵机一动，一拍手，对了，查字典。

我赶快拿出那本厚厚的字典，这本字典就像我的救命稻草一样，我快速地翻着它，当我找到时，我心里的大石头也落了地。

我拿着字典跑过去给妈妈看，妈妈抚摸着我，笑着对我说：“这个字其实我认识，我不告诉你，是想让你不去依赖别人获取知识，而要自己去通过各种途径得到答案。

”听了妈妈的话，我受益匪浅，明白了学习要讲究方法，不会的题，也不能依赖别人，仔细回味妈妈说过的话，我理解了妈妈希望我更优秀的良苦用心。

我的妈妈就是我身边的好老师，她让我知道了那么多的方法，妈妈的方法让我受益颇多，我爱我身边的这位好老师。

我身边的好老师作文篇2如果有人问我，你最敬爱的老师是谁？我会毫不犹豫地说：“李老师”。

她是从一年级就开始教我们的语文老师和班主任，同学们都非常喜欢她。

我身边的好老师作文6篇大全1. 我身边的好老师我很幸运，身边有好几位优秀的老师。

其中，最令我感动的是我的英语老师。

她几乎是我从小学到初中的每一个学年的英语老师。

她不仅教我英语，更重要的是她让我懂得了如何学好英语。

她的课堂教学充满了趣味性。

她善于利用幽默而有趣的语言来传授新知识。

在她的课堂上，我们不仅能学到稳固的语言基础，还能了解英语国家的文化背景和民俗习惯。

她教我们如何去发音、如何去运用语言，也教我们如何去阅读并理解有趣的短篇故事。

除此之外，她还常常鼓励我们去主动参与英语角，参加一些与英语相关的文化活动。

她教我的不仅仅是英语知识，更是让我认识到了未来应该如何去学习和解决问题的方法。

我十分感激这位好老师，她的教学方式和学习阅读的方法对我的英语学习产生了不可估量的影响。

我学习英语的过程，因为有她的加持而变得如此的轻松愉悦。

她虽然已经离开了我的学校，但是她的精神和教诲会一直在我心中。

要点分析：本文主要围绕着英语老师，着重表达了她的教学方法和对学生的影响。

文章开始第一句就点出了文章所要表达的主题，个人感受贯穿全文。

在叙述老师的教学方法时，作者主要从课堂内容和老师个人习惯方面进行叙述。

最后，作者表达了感恩和感激之情，点出文章要表达的核心。

用词分析：全文用词精准，语句通顺，有条理。

使用了生动的修辞手法，如：夸张、比喻、反问等，使文章显得生动有趣。

适当夸张是比较常见的修辞手法，能更好地营造气氛。

比方，我学习英语的过程，因为有她的加持而变得如此的轻松愉悦。

2. 怀念那位好老师我时常怀念我的初中语文老师。

她是一位极富爱心的老师，她用她的爱心教育了我和我的同学。

有时我们做错了事情，她总是能够冷静地分析问题，给我们讲道理。

话语中既以严格的语气提醒我们，又在表达爱的同时让我们感受到一点点的宽容。

我们的语文老师常常鼓励我们多读书，多去了解中国文化的底蕴。

她带着我们去参加诗歌朗诵比赛，去观看戏曲和民间艺术表演。

从她身上，我感受到了对中华文化传承的重视以及对教育的热爱。

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我身边的好老师万能作文素材篇1当我闭上眼睛，头脑里浮现的竟是我的数学启蒙老师——陈老师，她是多么的严厉，她又是多么的温柔。

陈老师不高，略微显瘦，脸上戴着一副高度近视的眼镜。

陈老师经常把那头乌黑的头发扎成一根辫子，我们一直以为她很年轻。

今年教师节，学校给教龄30年的老教师颁奖献花，其中就有陈老师，我这才意识到，陈老师已经不年轻了。

陈老师非常严厉，从不宽容每一个拖欠作业的学生。

去年开学第一天，我没有认真检查作业，结果数学作业漏了一道没写。

第二天，组长收作业时，我这才发现自己欠作业了。

我抱着侥幸心理，把作业交上去了。

第二节体育课上课了，我和几个欠作业的同学被叫到办公室。

陈老师问我们为什么欠作业，我们支支吾吾说不出口。

陈老师的脸沉了下来，两道严厉的目光从我们脸上扫过，我们的脸一阵发烫。

陈老师用严肃的口吻地对我们说：“这才开学第一天，你们就欠作业，我不罚你们，你们以后还会接着写完作业不检查的。

”陈老师停了一下又说：“你们这节体育课就不用上了，先回教室把作业补起来给我检查，如果还写错，就要罚抄十次。

”我们像获得赦免一样，赶紧拿回自己的作业本，兔子一般跑回教室补作业。

当我们把补好的作业拿回来给陈老师批改时，老师一边批改一边满意地点点头，说：“看来还是知错就改的好孩子，这次原谅你们了，以后写完作业要记住检查。

下次再欠作业就要罚站了。

”我们把头点得跟鸡啄米似的，心里提着的大石头终于放下了——我们又可以回到操场继续上我们最喜欢的体育课了，陈老师还是挺不错的。

陈老师其实也是一个很温柔的老师，她非常喜欢同学们下课去找她问问题。

陈老师还特别关心我，每当课堂做练习时，老师总会走到我身边看看我写得怎么样，课堂上她也经常叫我起来回答问题。

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我身边的好老师征文(10篇)我身边的好老师征文篇1一辆破旧的单车，一顶阳光下闪闪发光的草帽，一脸熟悉的泪水，伴随着单车叮铃铃的响声，我知道他已迎着渐升的朝阳，匆匆而来。

他就是影响我一生的老师，是我心目中的好老师。

第一次认识他是在四年级开学后的两三天。

他骑着那辆破旧的单车，来到校门口，停下来后，熟练地摘下头顶的草帽。

给我们的第一感觉他不是老师，一定是一个农民，肯定是哪位同学的家长。

当他走进我们原班主任的宿舍时，我们才意识到他是新来的班主任。

记得当时我们每个人的脸上顿时由好奇变成了莫大的失望。

但他给我们上的第一节语文课就让我们感到他来头不小，只见他再黑板上刷刷地写下四个气势磅礴、龙飞凤舞的空心大字“展翅翱翔”。

我们的眼中顿时放出了光彩，莫不是新来的老师是个书法家？是的，他曾多次在市级书法比赛上获得特等奖，还曾获得过全国荣誉呢！他上的每节课都轻松自然，诙谐有趣。

他很注重我们的朗读，要求我带着感情，抑扬顿挫地读。

当然，最重要的是他教我们练字，每天一页，虽然每页只要写150个字就行，但我们仍写得非常尽力，好像要迫不及待地想变成老师那样的字。

他不断地鼓励着我们要坚持，照着字帖好好写。

每天早晨他总是踩着单车，夹着公文包第一个到校。

一到班里便一张张检查我们练的字：小王的哪个字写的太歪了，怎样改正；小李的“天”字写的两横一样长乐，不好看……对每一个学生他都会认真地指出错误，并辅导改正。

以前我连自己的名字都写不像样，写起来的作业简直就是一团糟。

经过两年的苦练，我终于练成了一笔好字。

六年级的时候，学习紧张了起来，老师偶尔会哼哼小调，放松一下我们的紧张的心情，还经常给我们讲一些伟人励志的故事，让我们多读一些课外作品，教我们背三字经、背弟子规、背唐诗宋词，组织语文知识积累比赛。

这一切都丰富了我们的校园生活，让我们受益匪浅。

在我当时所在的村小，有这样的老师我感到由衷的自豪和骄傲。

一晃几年过去了，现在的我，已经读初三了。

三年没见过老师，虽然也打过几次电话，但他总是怕我浪费电话费而匆匆挂掉电话。

我身边的好老师作文我身边的好老师作文（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的我身边的好老师作文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我身边的好老师作文1总有一首歌，牵动你的心怀。

总有一个微笑，震撼你的灵魂。

总有一个背影，开拓你的大千世界。

秋姑娘的一扇衣袖带走了夏天的炎热，撒给大地一片清凉。

如丝般的清风，触摸着人们的脸颊。

时间的一切都沉浸在欢呼中，仿佛都在庆祝丰收的喜悦。

于是，打开心的日记，我在寻找她的足迹。

漆黑的夜，独坐床边。

陷入深深的思念。

那是一个夏天，失去亲人的痛苦如此的难受，晴天的霹雳毁了我的“家园”，生活地一切不似从前的美好。

昔日的微笑已成了过眼云烟时间如利刀般无情无义地剥削着我的肌体，墙上的照片如尖刀一般无时无刻不腐蚀我的灵魂。

于是。

憋屈的泪，再也无法忍受。

苍白的脸，再也无法修饰，就这样，呆在角落里，一人一影，任凭心情发泄，不知哭了多久。

一个身影出现在我身边，她告诉我，世间还有许多苦，要想不懦弱，只有让心强大起来，只有化悲痛为力量，勇敢的抬头，面对一切，才能开拓出属于自己的一片天。

她那温柔的臂膀，将我扶起，送了我一个甜甜的微笑。

叫我坚强!黑暗的角落瞬间变得敞亮，流下的泪不再冰凉，从这一刻起我学会了坚强。

是她，是她。

是她教会了我坚强。

走出阴影我开始寻找我生命中的美好，我开始怀着一颗赤忱的心，毫不掩饰的将自己的生命投入到生活当中。

我拼搏，我奋斗，我相信有付出就有回报。

每天的每天，我来回忙碌着。

终于到了大显身手的时候了，我信心满满的答完了一张又一张的试卷。

接下来是苦苦的等待······“成绩单下来了”一声喊叫将我从幻想中惊醒，“不及格”我的心瞬间落入深渊，摔得粉碎。

重新拾起的信心，再次被击垮。

那一刻我又回到了黑暗之中。