第5节物体内能 (第一课时)
一、随堂练习
1、物质由____、___、___构成，这些粒子在永不停息地作_________。
2、扩散现象表明了__________，而且温度_____，粒子作无规则动的速度______。
3、物体内部大量粒子的无规则运动叫做____
4、物体内部大量做无规则运动的粒子具有的能叫做_____。内能又俗称______。
5、上课时，老师从室外带进教室一根烫手的钢锯条。对这根锯条烫手的原因，同学们猜测有两种可能的情况：一是刚刚在火炉上烧过,用的方法使它的温度升高；另一种情况则是刚刚用它锯过木头用的方法使它的内能增加。在老师不说明锯条烫手的原因的情况下，我们＿＿（选填“能”或“不能”）肯定是通过哪种方法使它的温度升高的。这表明：在改变物体的内能时，＿＿和＿＿两种方法可以产生同样的效果，即这两种方法对改变物体的内能是＿＿的。
6、如图1.7.1所示，下列是利用热传递方式来改变物体内能的是（）
7、下列实例中属于用热传递的方法改变物体内能的A．地球外的石块坠入地球的大气层成为流星（）B．凉鸡蛋泡在热水中，温度升高
C．两手相互摩擦，手心发热
D．锯木头时，锯条变得烫手
8、下面的例子中，属于物体的内能转化为机械能的A．流星与空气摩擦生热发光（）
B．用火炉加热壶中的水
C．两手相摩擦手心变热
D．气体膨胀做功，把管口的软木塞推出
9、发生热传递的条件是（）
A两个物体密度不同 B两个物体的比热不同
C两个物体具有温度差 D两个物体的热量不同
10、下列关于物体内能的说法中，正确的是（）
A.物体举得越高内能越大
B.物体运动得越快内能越大
C.0℃的物体内能为零 D物体的温度升高了它的内能增加
二、课后提升
1、对物体做功，物体的内能______ 。例如：①克服摩擦做功，物体的内能增加；②压缩气体做功，物体的内能增加；物体对外做功，物体的内能______。例如：气体膨胀对外做功，内能减少。
2、在热传递过程中，传递的能量叫做_____。物体吸收热量，内能_______；物体放出_______，内能减少。
3、做功改变物体内能的实质是_______相互转化；而热传递改变物体内能的实质是 _____。
4、小明把驱蚊片放到电驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，整个房间里就能闻到驱蚊片的气味，这种现象说明大量分子在做_____运动。如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见，___越高，这种现象就越明显。
5、下列现象中利用做功改变物体内能的是
____ ，其余是通过_____方式改变物体的内能。(1)冬天人们用双手反复摩擦取暖 (2)在古代人类钻木取火
(3)冬天人们用嘴对着双手“呵气”取暖
(4)把烧红的铁块放到冷水中冷水变热(5)晒太阳时会感到很热
(6)用锤子反复打击一块铁片它的温度会升高
(7)多次弯折一根铁丝弯折处会发烫
(8)使用锯条锯木时，锯条的温度升高
6、下列说法中正确的是（）
A．物体的温度升高，它的内能一定增加
B．物体的温度升高，它一定吸收了热量
C．物体吸收了热量，它的温度一定升高
D．温度高的物体，具有的热量一定多
7、下列关于内能说法中正确的是（）
A．物体运动速度越大，内能越大
B．温度高的物体一定比温度低的物体内能大
C．静止的物体没有动能，但有内能
D．内能和温度有关，所以0。C的水没有内能
9、热量、温度、内能之间的关系下列正确的是A．物体温度升高，内能一定增加（）B．物体吸收热量，温度一定升高
C．物体温度不变，一定没有吸热
D．物体温度升高，一定吸收热量
10、冬天家中的热水瓶常常会出现跳塞现象这是由于
A. 瓶内水蒸汽气压减小的缘故（）
B. 瓶外大气压减小认得缘故
C. 瓶内水蒸气膨胀对瓶塞做功的缘故
D. 以上三种情况都有可能
11、把一定量的热水倒入适量的冷水中，冷水吸收了5000J的热量，那么（）
A. 热水的内能一定减少了5000J
B. 热水一定放出了5000J的热量
C. 冷水的热量增加了5000J
D. 热水的内能至少减少了5000J
12、关于热量和热传递，下列说法中正确的是A．温度高的物体含有的热量一定多（）B．比热大的物体含有的热量一定多
C．热总是从含热量多的物体传递到含热量少的物体D．热总是从温度高的物体传向温度低的物体
14、下列哪个是通过热传递增加物体内能的？A．火车经过后，铁轨的温度升高．（）B．压缩筒内空气，使乙醚达到着火点
C．铁片在室外被太阳晒热．
D．流星在空气中高速下落，发出光和热．
15、若一物体放出热量，那么它的温度将（）A．一定降低 B．一定不变C．可能不变 D．可能升高
16、一个物体的内能是指（）
A、单个分子做无规则运动所具有的动能
B、少数分子做无规则运动所具有的动能
C、所有分子做无规则运动所具有的动能
D、所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能之和
第5节 物体内能 (第二课时)
一、随堂练习
1. 用热传递的方法改变物体的内能，实际上是___从___物体转移到__物体的过程。 2、已知水的比热容为4.2×103
J ／(kg ·℃)，l kg 、20℃的水吸收了2.1×105J 的热量后，温度升高到 ℃．生活中我们经常看到司机
往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的
大，所以在相同条件下水能带走较多的 ，冷却效果好。
3、 铁比铜的比热容大，它表示在质量相同及温度变化相同的条件下，铁吸收或放出
的热量比铜____；在质量相同及吸热或放热相同的情况下，铜的温度变化比铁_____。
4、甲、乙两个实心铁球，甲的体积是乙的3
倍，它们吸收了相同的热量后，甲升高的温
度是乙的____倍；若升高相同的温度，甲吸
收的热量是乙的____倍。
5、100克的水温度升高50℃，要吸收＿＿焦
的热量。
6、由比热的公式，判断下列哪种说法是正确的 （ ）
A ．物质的比热容跟它的质量成反比
B ．物质的比热容跟它的热量成正比
C ．物质的比热容跟它的温度变化成反比
D ．比热是物质的特性之一，跟热量、质量、温
度的变化等因素都无关
二、课后提升
1、 质量相同的水和煤油各一杯，在相同的炉
子上加热相同的时间后 （ ）
A ．水比煤油温度升高得多
B ．水比煤油温度升高得少
C ．水和煤油温度升高得一样多
D ．条件不足，无法判断 2、 两个物体，它们吸收相同的热量后，升高
相同的温度，则 （ ）
A ．两个物体的质量必相等
B ．两个物体的比热必相等
C ．两个物体中质量较大的比热小
D ．两个物体中质量较大的比热大
3、下列情况中，哪一种水放出的热量最多
（ ）
A ．1千克水，温度从80℃冷却到40℃
B ．2千克水，温度从50℃冷却到25℃
C ．2千克水，温度从60℃冷却到35℃
D ．3千克水，温度从50℃冷却到30℃
4、已知烟煤的热值是2．9×107
J ／kg ，那么 ( )
A ．2千克烟煤燃烧时一定放出5．8×107
焦耳的热量
B ．1千克烟煤完全燃烧时能放出2．9×107
焦耳
的热量
C ．1千克烟煤温度降低1℃释放出2．9×107
焦
耳的热量
D 、10千克烟煤的热值为2．9×108
焦／千克
5、甲物体的比热大于乙物体的比热，若
（ ）
A ．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多
B ．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一
定多
C ．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则
甲吸收的热量一定多 D ．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，
则甲降低的温度一定多
6、甲、乙两物体的比热之比为2:3，吸收热量
之比为3:1时，它们升高的温度相同。则甲、
乙两物体的质量之比为 （ ）
A ．9:2
B ．2:9
C ．1:2
D ．2:1
7、集热箱中盛有1吨水，在阳光照射下，水温
度升高了30℃，在这个过程中，水的热能增加
了多少？
8、一块质量为800克的冰块的温度为-15℃，
放出8.4×103
焦的热量后，冰的温度为多
少？
9、质量为500克的铁锅中放有3千克的水，把
它们从15℃加热到90℃，需要多少热量？
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