论钢琴视奏中的辨识内容与方式

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点分析研究 了钢琴视 奏中辨识 内容与方 式的 三个重要方面— — 乐谱辨 比较 大 ,凝 视 乐谱 上 某 一位 置 的 时间较 短 ,按之 字 形 向前 和 向后 识 、 视 觉 辨 识 中 “ 息 分 块 ” 与 “ 构 感 知 ” 及 动 作 辨 识 , 以 期 对 凝视 以扫视 乐 谱 。在 钢 琴演 奏者 身 上观 察 到 的之 字形 运 动对 于 钢 信 结 钢琴视 奏学 习提供有益的帮助 。 琴视 奏 而言 可 能是 经 常性 的 。当视 奏专 家 在 乐谱 上 向前 看 时 ,倾 关键 词 :视 奏 ;视觉辨识方 式;信 息分块 ;节奏结构 向于 做 前视 和 回视 “ 字 ”形运 动 和凝 视 ( 点 ), 以便他 们在 之 停
视 觉 上 处理 低音 和 高音 谱 号 。钢 琴 演奏 者 必须 垂 直和 水 平扫 视两 视奏 是所 有 钢 琴 学习 者不 可 缺 少 的音 乐 能力 。钢 琴 演奏 者 经 行 五 线 谱 以看 清旋 律及 和 声 细节 ,并利 用 较长 的节奏 时 值所 留出 常碰 到一 些 需要 视 奏技 巧 的场 合 。 没有 一 个演 奏 者 能熟 悉所 有 的 的 时间辨 识 处 理所 扫视 到 的 内容 ,或通 过 回视 运 动 向后 看 ,弄清 钢 琴 文献 ,也不 是所 有 的 钢琴 文 献 中 的每 一个 作 品都 存 有录 音 。 音 符 。 因此 钢 琴 演 奏 者 经 常 需 要 视 奏 。钢 琴 教师 需要 视 奏 大量 钢 琴 文 2 视 觉辨 识 中的 “ 息分 块 ”与 “ 构感 知 ” . 信 结 献 , 以决 定 哪些 作 品适 合 于学 生 ,进 一 步 使用 其视 奏 技 巧 向学 生 在 视 觉 运 动 过 程 中 进 行 “ 块 和 结 构 感 知 ”将 会 大大 提 高 分 演 示 这些 作 品 。在 教学 中,如 何 帮助 学 生 克服 视奏 困难 ,这 是钢 视 奏 的效 率 。视 奏 专家 使 用 一种 “ 分块 ”方法 , 以帮 助他 们 将乐 琴 教 师所 必须 面 对 的 问题 。养 成 良好 的 视奏 习 惯将 会直 接 提 高钢 谱 的多个 细 节作 为 整条 信 息感 知 。将 音 符作 为 有关 信 息 的 “ ” 组 琴 学 习者 的识 谱 能 力及 双手 的配 合 能力 ,促 进钢 琴 技术 技 巧 的发 或 “ ”来 感知 的 能力 被 认定 为 视奏 专 家 比新 手 阅读 中有 效 视野 块 展 。 因此 , 了解 和研 究钢 琴 视 奏 时 的思维 方 式 、视 觉方 式 、手 眼 范 围包 括 更 多信 息 的原 因 。这 尤 其 关系 到对 较 大音 节和 节 奏 形式 的感 知 。如 果视 奏 者感 知信 息 “ ” ,从逻 辑 上讲 ,他们 的眼睛 块 心 的协 调方 法显 得 尤为 重要 。 钢 琴 视 奏 主 要 涉 及 视 觉 活 动 , 对 乐 谱 符 号 和 其 它 方 面 的感 将 在 一 片 音 符 上 移 动 而 不 是 按 顺 序 看 逐 个 音 符 。 因此 ,对 信 息 知 ,视 觉 和听 觉 的 反馈 、动 作 辨识 等 因素 。其 中决 定视 奏 是否 成 “ ” 的感 知能 使 视奏 者增 加 凝 视 时间 ,并能 向前 和 向后 移 动眼 块 功 ,最 重 要 的是 有 关 视 奏 的辨 识 内容 与 方 式 。本 文 将 从 乐 谱 辨 睛 扫 视 乐 谱 。与 新 手 相 比 ,视 奏 专 家 展 示 出更 好 的形 式 辨 识 能 识、 视觉 辨 识 中 “ 息 分 块 ”与 “ 信 结构 感 知 ”及动 作 辨识 三 方面 力 ,他 们 能 更好 地 将信 息 “ ”组 成较 大 的辨 识 结构 。形式 辨识 块 对 钢琴 视奏 中 的辨 识 内容与 方式 进行 详 细 的分析 。 不 仅应 用 于 音符 还 应用 于 节奏 单 元 。通 常视 奏 中节 奏 错误 是 最常 1 乐谱 辨识 . 见 的 。所 谓 “ 构 性节 奏 ”是 指 音乐 在 各种 动机 ,乐 句 ,乐 段 的 结 为 了能 顺 利 的进 行 钢 琴 视 奏 , 首 先 应 对 乐 谱 进 行 细 致 的辨 进 行 中 ,存在 着 某种 有 规律 的周 期性 、模 式 性 的节 奏 。 当演奏 者 识 。辨 识 乐谱 ,需认 识音 乐形 式 ,形 成 总 的演 奏 计 划 以便 将作 品 感 知结 构 性节 奏 时 ,通 常包 含 几个 乐句 或乐 段 ,并 关注 较 大 的有 的演奏 作 为一 个 整体 掌 控 并能 够预 见 音 乐进 行趋 势 。在 乐 谱辨 识 层 次 的 ,有规 律 性 的节 奏形 式 和 节拍 组 。按 较 大单 元 感知 节 奏有 中必须 留意 的基 本要 素包 括 节 奏 、旋 律和 音 乐语 境 等 。例 如 :节 助 于提 高 视奏 的效率 和 准确 性 , 按有 规 律 的结构 形 式感 知 节奏 有 拍 、音 符 时值 、 节奏 型 、音 符 的进 行 方 向或 形状 、 音乐 的运动 方 助 于钢 琴 演奏 者 轻松 地 执行 动 作 ,感 知较 大 的节 奏 组将 有 助 于演 式 ( 或连 )、和 声 进行 ( 弦结 构 、和 弦进 行 )、乐 句 的连 接 奏者 做 出更 有效 的手 指动 作和 身 体姿 势 。 断 和
教 育理 论
论钢琴视奏 中的辨识 内容 与方式
潘 屹 唐小木 ( .三峡 大学艺术 学院 湖北 宜昌 4 3 0 ) 1 2 40 2
摘要 :视奏是 钢琴 学 习过 程 中应掌握 的重要 内容之 一 。本 文重 节 。如 前所 述 ,视 奏 专 家 的眼睛 视 线 与实 际 弹奏