第七单元测试题
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第七单元测试题
第一部分：基础知识与积累运用（ 37分）
、我会拼，我会写。（5分）
mo f cn ch do r cn g ch 印 gch u xi on ghu
d sh m di co
( ) ( ) ( ) ( ) (
)
一、给词语的带点字选择正确的读- 音，打上“V /” ，你一定行。 （4分）
冒昧（meim百）惬意（qi eqi
♦ ♦
c
洗漱
(sh u s
u)
铿锵
(qi
m g ji
6 g)
三、我知道要先比一比，再组词。 （5分）
存（ ）屈（ ） 燥（ ) 删（ ) 篇 (
)
荐（ ）崛（ ） 操（ ) 册（ ) 编 (
)
四、本单兀学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。 (8 分)
灯（）酒（） （ ）（）非凡 耀武 ( )(
)
风（）日（） （ )() 匪浅 形（ ) 影（
)
我还能写两个四字词语： ____________________________________________________________
五、 给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！ （ 3分）
博：①多，丰富 ②宽广 ③取得
1
、 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。 （ ）
2
、 我国地大物博，物产丰富。 （ ）
3
、 叶圣陶老先生知识渊博。 （ ）
浓：①稠 ②颜色深 ③程度深
1、 院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。
（ ）
2、 爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。 （ ）
3、 最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。 （ ）
六、 加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。 （4分）
1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。
2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。
七、把下列句子补充完整。 （8分）
1
、 有志者 _________________________________________ 。
2
、 _____________________________ ，荒于嬉； _______________________________ ，毁于随。
3
、 莫以 ________________________________ ，莫以 __________________________________ 。
4
、 尺有所短， _________________________________ 。
5
、 盛年不重来， ___________________________ 。及时当勉励， __________________________
第二部分：阅读积累与运用（33分）
一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。 （18分）
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短 不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切 之中蕴含的认真，质
朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的 到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙
的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的 湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生
气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（ ch
m
g ch 6）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（ m6
m
0）
懂得了 ：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我 15岁时的那个夏
天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
1、 给文中的带点字选择正确的读音，划上“
2、 在第二自然段中找出一对近义词。 （
3、 用“〜〜”戈I］出一个比喻句。这句话把
______________ 。（3 分）
4、 从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 从哪
些地方可以看出来？用“一一”划下来。
5、 作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”
-” 。（2 分）
）――（ ）（2 分）
_________________ 比作 _________________
_______________________________ 的人。
（4分）
,“非凡”的意思指 ______________________
意义非凡的原因是 。（ 3分）
6、 “在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。 ”这句话的含义是（ ）（2 分）
① 、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。
② 、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻 苦写作。
7、 你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？（ 2分）
、阅读《华罗庚》，回答问题。 （15 分）
华罗庚
那是在北京召开数学研究会的时候。
有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。
信的大意是：我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复 核算，发现有一个
问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您 能更正。
华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口:
了，他的意见完全正确，他很有才华。 ”
华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这
个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。
就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才
①、表示事实与所说或所料的相符。 （ ②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。
③ 、不停地称赞。（
2、写出下列词语的反义词。 （2分）
普通（
_______________________________________ 。（4 分）
4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ________________________________
“真是太好
1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里
（3 分）
错误（
3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位
“一粒微尘”指 _____________________________________________________ 。（ 4分）
5、用“"”标出下面正确的答案。 （2分）
① 、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。 （ ）
② 、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。 （ ）
③ 、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。 （ ）
第三部分：习作（30分）
我们了解了许多人的成长故事，也回顾了自己成长的经历，请写一写自己或 别人成长的故事。
要写得清楚具体。
