全新正版 28887 土木工程概论 土木工程（专业）概论 江苏自考教材 工程管理专业
ISBN：9787562916703[十位:7562916705]
作者：罗福午
出版社：武汉理工大学出版社
出版日期：2005年03月
印刷日期：2008年
页数：188
定价：26元
内容简介
《土木工程（专业）概念》是一本供土木工程专业所开设“土木工程概念”课程用的教科书，也是一本对学生进行专业思想教育的教材。其内容围绕以下4个方面展开：①为什么学习——闸述了土木工程专业的培养目标和对所培养人才的素质要求。它是学习的目的；②学习什么——概述了土木工程，其中着重介绍了建筑工程、桥梁工程、道路工程、铁路工程和隧道工程，以及土木工程建设中的若干主要问题。它是学习的对象；③怎么学习——介绍了土木工程专业的课程设置、教学安排和学习方法要点。它是学习的内容；④为何这样学习——讲述了大学学习的规律、原则和主要原理。它是学习的理论。
《土木工程（专业）概念》的作用是指导大一新生了解专业，引导他们适应大学生活，遵循学习规律，掌握学习方法，建立热爱土木工程的感情和对土木工程事业的责任心，为今后积极主动地学好课程，培养自主学习的能力打下思想基础。
《土木工程（专业）概念》也可供高等转科学校，高级职业技术学校教用，以及供土建工程技术人员了解土木工程用。
图书目录
1 土木工程专业培养目标和人才素质要求
1.1 土木工程和土木工程专业
1.2 我国高等学校土木工程专业的培养目标
1.2.1 关于科学、技术、工程和工程师的概念
1.2.2 对于我国高等学校土木工程专业培养目标的理解
1.3 当前土木工程专业对所培养人才的素质要求
复习思考题
2 土木工程的内涵和发展简史
2.1 土木工程的内涵
2.2 土木工程的发展简史
2.2.1 古代土木工程
2.2.2 近代土木工程
2.2.3 现代土木工程
复习思考题
3 土木工程中的材料
3.1 土木工程材料的一般性质
3.2 4种主要工程材料的简介
复习思考题
4 土木工程中的力学和结构概念
4.1 力、力矩和平衡
4.2 外力、内力和反力
4.3 荷载和作用
4.4 结构和结构失效
4.5 结构的定义和对结构的要求
复习思考题
5 建筑工程概述
5.1 引言
5.2 建筑物的类别
5.3 生土建筑物
5.4 木结构建筑物
5.5 砌体结构建筑物
5.6 混凝土结构建筑物
5.7 钢结构建筑物
5.8 钢一混凝土组合结构建筑物
5.9 索结构和索一膜结构建筑物
5.10 特种构筑物
复习思考题
6 地下工程概述
6.1 引言
6.2 地下工程设施的分类和案例
6.3 隧道工程
6.3.1 铁路隧道
6.3.2 道路隧道
6.3.3 水底隧道
6.3.4 地下铁道
复习思考题
7
一桥梁工程概述
7.1 引言
7.2 桥梁类别和著名桥梁掠影
7.3 桥墩、桥台与桥梁基础
7.3.1 桥墩
7.3.2 桥台
7.3.3 基础
复习思考题
8 道路工程概述
8.1 引言
8.2 道路的组成
8.2.1 线形组成
8.2.2 道路结构组成
8.3 高速公路
8.4 城市道路
8.5 我国公路发展的特点
复习思考题
9 铁路工程概述
9.1 引言
9.2 铁路的组成
9.2.1 线路
9.2.2 路基
9.2.3 线路上部建筑
9.3 高速铁路
9.3.1 高速铁路的概念
9.3.2 高速铁路的几个关键技术问题
9.3.3 我国铁路的提速和高速铁路的发展
9.4 磁悬浮铁路
9.5 城市地下铁道和轻轨
复习思考题
10 港口、海洋和飞机场工程概述
10.1 港口工程概述
10.1.1 港口的类型
10.1.2 港址的选择
10.1.3 港口的组成
10.1.4 港口水工构筑物
10.1.5 我国港口发展的特点
10.2 海洋工程概述
10.3 飞机场工程概述
10.3.1 机场的组成
10.3.2 机场主要构筑物
10.3.3 我国民用机场建设特点
10.3.4 香港国际机场(Hong Kong International Airport)简介
复习思考题
11 给排水工程和环境工程
11.1 给水和排水工程
11.2 环境工程
12土木工程的建设
12.1 建设程序
12.2 建筑工程施工
12.2.1 施工准备
12.2.2 施工组织设计
12.2.3 建筑工程施工实施
12.2.4 竣工验收
12.3 地下工程施工
12.4 桥梁工程施工
12.5 土木工程建设中的经营和管理制度
12.6 我国建设法规简介
复习思考题
13 土木工程中的灾害
13.1 火灾
13.2 地震灾害
13.2.1 地震的基本常识
13.2.2 地震发生概况
13.3 风灾
13.4 工程事故灾难
13.5 恐怖袭击
14 土木工程的展望
14.1 建筑材料向高性能、多品种和组合利用方向发展
14.2 工程项目向更高、更深、更快的方向发展
14.3 发展可持续性的土木工程
14.4 大力发展计算机技术在土木工程中的应用
14.5 生产技术和生产方式发生重大变化
14.6 大力改善和提高人们的生活水平和工作质量
14.7 向海洋和沙漠进军
15 土木工程专业的教学安排
15.1 高等学校的教育特点
15.2 课程的内涵和工科课程类型
15.3 本专业自然科学和技术类课程的系列
15.4 教学方式
15.5 学习方法要点
15.5.1 怎样听课
15.5.2 怎样记笔记
15.5.3 怎样预习、复习和练习
15.5.4 怎样解决疑难问题和思考题
15.5.5 怎样查阅参考文献
15.5.6 怎样正确地对待考试
复习思考题
16 学习原理
16.1 学习的概念
16.2 学习的作用和工科大学生的学习任务
16.3 智力、能力、素质、学风和个性特征的概念
16.4 大学生的学习过程
16.4.1 学习过程5个基本阶段
16.4.2 学习过程的2个层次
16.5 学习的客观规律、基本原则和大学生应有的学习观念
16.5.1 学习规律和学习原则
16.5.2 大学生应具有的学习观念
16.6 对学习有重要影响的若干
方面
16.6.1 学习的需要、动机和目标
16.6.2 学习中的迁移及其利用
16.6.3 学习中的记忆和遗忘
16.6.4 学习中思维的指导作用
16.6.5 学习中兴趣、情感、意志和性格的作用w
16.6.6 大学生学习过程中的自我评价
附录1 埃及金字塔(Pyramids)
附录2 土耳其索菲亚大教堂(HagiaSophia)
附录3 布鲁克林桥(Br00klynBridge)
附录4 法国埃菲尔铁塔(EiffelTower)
附录5 美国米格林一拜特勒大厦(Miglin-BeitlerBuilding)(方案)
附录6 对“土木工程概论”课程教学大纲的建议
参考文献
书摘
1 土木工程专业培养目标和人才素质要求
1.1 土木工程和土木工程专业
土木工程（Civil Engineering）是建造各类工程设施的科学、技术和工程的总称。它既指与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑工程、道路工程、铁路工程、桥梁工程、港口工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
土木工程需要解决的问题（见图1.1），首先表现为形成-人类活动所需要的，功能良好和舒适美观的空间和通道①；它既有物质方面的需要，又有精神方面的需要。这是土木工程的根本目的和出发点。
土木工程需要解决的问题，其次表现为能够抵御自然或人为的作用力。前者如地球引力、风力、气温和地震作用等；后者如振动、爆炸等。这是土木工程之所以存在的根本原因。
土木工程需要解决的问题，第三表现为充分发挥所采用材料的作用。土木工程都是应用石、砖、混凝土、钢材、木材乃至合金材料、塑料等在地球表面的土层或岩层上建造的。材料所需的资金占土木工程投资的大部分。材料是建造土木工程的根本条件。
土木工程需要解决的问题，第四表现为怎样通过有效的技术途径和组织手段，利用各个时期社会能够提供的物资设备条件，“好、快、省”地组织人力、财力和物力，把社会所需要的工程设施建造成功，付诸使用。这是土木工程的最终归宿。
为解决上述问题所进行的土木工程活动，一般包括两个方面：①技术方面，有勘察、测量、设计、施工、监理、开发等；②管理方面，有制定政策和法规、企业经营、项目管理、施工组织、物业管理等。
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