2020年两学一做第四专题心得体会范文合集

两学一做第四个专题篇一：“两学一做”学习教育第四专题集中讨论发言材料立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用——“两学一做”学习教育第四专题研讨发言材料中央“两学一做”学习教育方案强调：“要进一步强化党员宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

”开展“两学一做”学习教育，一个重要目的就是不断强化党员宗旨意识，引导党员立足岗位、履职尽责、勇于担当，在各项工作中切实发挥好先锋引领作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。

作为一名党员，践行这一要求，关键在于立足部门职责和岗位实际，带头锤炼党性、砥砺品行，提升素质、树好形象，履职尽责、忠诚担当，做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，创造一流业绩，做单位的排头兵、先行军和顶梁柱。

第一，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，是做合格党员的行动要求。

在现代社会，个体对社会的贡献主要是通过本职岗位上的工作表现来实现的。

共产党员为党的事业而奋斗，践行“三个代表”，主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作，在自己的工作岗位上建功立业，无私奉献。

我们每一个共产党员，大都在一定的岗位上承担一定的任务，这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的，一个党员的先锋模范作用发挥得如何，通常反映在本职工作和岗位上。

我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列，很重要的一条，就是爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为周围的群众作出表率，努力创造出一流的工作业绩。

共产党员先锋模范作用，不是空洞的口号，而是非常具体的，实实在在的行动要求，是必须时时身体力行的具体行动。

第二，立足本职岗位发挥党员先锋引领作用，需正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。

共产党员在党内是党的成员，在社会上又是社会的一员，是社会公民，是社会主义劳动者和建设者的一员，必须正确处理好这样的“双重身份”、“双重标准”的关系。

两学一做学习心得体会近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。

通知指出，开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

解放思想，实事求是这是我们党一贯以来坚持和发扬的优良传统，是我们不断取得经济社会发展新成效的重要法宝，更是这个急剧发展变化时代需要广大党员干部必具的“定力”。

如何更好地坚持解放思想，实事求是，笔者认为，当前要把中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动落到实处，坚持把党纪条规学习作为解放思想的基石，不断夯实党员干部的思想基础和行动指南。

学习党纪条规，处理好解放思想与严守底线的关系。

党员干部既要有解放思想的创业干事热情，也要有严守底线的政治意识。

这两者并不矛盾，而是相互有机融合，相互促进，并成为一个党员能否合格，能否“优秀”的重要检验。

一方面，党员干部必须具备大胆干事，创新开展工作，创造性取得成效的工作魄力，另一方面，廉洁奉公是党员干部的生命线，是必须恪守的底线，逾越了这一红线和突破这一底线，必会走向“破纪”与违法的深渊，得不到人民群众的信任，更谈不上做到解放思想创业干事。

因此，处理好解放思想与严守底线的关系，需要我们深入学习党纪条规，把认识提上来，把思想夯实下去，把定力进一步增强，为解放思想谋事创业储备强劲根基。

学习党纪条规，拓宽解放思想谋划工作的空间。

党员干部要把学习作为提升素质能力的必需以及作为终身努力的追求，这既是学习型党员干部的体现，也是党员干部与时俱进适应新形势发展的需要。

由于党纪条规处于“生命线”的重要位置，各项出台实施的党纪条规充分表明党中央以及各级党委政府在推进作风建设、纪律建设、廉洁建设等坚定立场和方向，所以，每一个党员干部都应该在学习党纪条规方面有“增量”，不断丰富党纪条规知识的“容量”，在“扩容”中紧紧把握中央及各级党委政策精神，紧紧把握解放思想的尺与度，紧紧把握谋划全局工作开展的合法、依规循纪之路，从而拓宽解放思想谋划工作的空间，使解放思想的这一匹骏马跑得更健稳。

两学一做第四专题讨论发言材料五篇（优秀）导读：本文是关于两学一做第四专题讨论发言材料五篇（优秀），希望能帮助到您！在两学一做学习教育中，我们应深挖思想根源，铲掉私心滋生的土壤，自觉锤炼党性、锤炼品德，提升思维层次、提升思想素质，真正把理想信念、宗旨意识、优良传统、道德情操等厚植于心灵深处，使之内化于心、外化于行。

下面是整理提供的两学一做第四专题讨论发言材料，欢迎阅读参考!篇一：两学一做第四专题讨论发言材料近日，民乐公路管理段党支部召开了以立足岗位，发挥党员先锋引领作用为题的两学一做第四次集中讨论。

在讨论会上，该段传达学习了《党的十八届六中全会公报》，党员同志们结合两学一做学习教育，联系个人思想、工作、生活、作风实际，紧紧围绕立足岗位，发挥党员先锋引领作用这一主题，从如何坚持全心全意为人民服务的宗旨、立足岗位如何更好的服务公路养护事业等方面进行了深入讨论。

该段党支部要求全体党员要深入学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，自觉用党章、党规、党纪规范自己的言行，自觉做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。

篇二：两学一做第四专题讨论发言材料10月28日上午，市科协党支部组织全体党员干部召开两学一做学习教育第四次专题讨论会。

会上，全体党员干部结合自身思想、学习和工作认识体会，认真对照五个能否，以立足科协本职岗位，发挥党员先锋引领作用为重点，紧紧围绕贯彻四个全面战略布局、五大发展理念、习近平总书记关于科技创新的重要论述和《嘉峪关市科学技术协会事业发展十三五规划》等，如何立足岗位作贡献、先锋引领作表率开展学习讨论。

会议认为，开展两学一做学习教育，要在学上打基础，在做上下功夫，就是要结合科协实际，积极发挥党员干部的先锋引领作用，切实提升服务科技工作者、服务创新驱动发展战略、服务提高全民科学素质、服务党委政府科学决策和推动开放型、枢纽型、平台型科协组织(四服务+三型平台)建设的能力，努力争当普及科学技术知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神的科普先锋。

xx两学一做个人学习感悟|两学一做|两学一做心得体会xx两学一做个人学习感悟常思我是誰，是做人之本分。

娶了老婆、生了孩子就是家长，要为一家三口的幸福美满负责;依靠工作平台创造价值就成为单位一员，应为单位建设发展尽职尽责;领取国家薪水便是公务员，应承担起为人民服务的义务和责任。

普通群众尚是如此，何况是党员。

党员虽有不同的身份地位和价值追求，却有共同的义务和责任，不能以社会地位论高低。

党章第一章第二条规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。

中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切。

党员从宣誓的那天起身份就已经确定。

我们不只是积极进取、自强不息的有志青年，不只是热爱生活、不乏帅气担当的幸福家长，更应是具备优良品格、有着远大目标的共产主义先锋队队员。

无论身处何时何地，不管工作性质怎样，我们都应牢记宗旨、牢记誓言。

党章第一章第三条规定：党员必须履行下列义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

可见，为人民服务的水平是以能力素质高低和工作政绩来衡量，并非处于较高的社会地位，为人民服务的质量就一定高。

曾子曰:吾日三省吾身。

的确，自省才能自励、自励才能自觉。

党员不能把自己等同于普通群众，无论身份贵贱，无论在哪个岗位，无论领取多少薪水，都应时常自我认知、自我反省。

只有牢记安身立命之本，才能更好地认清自己、定位自己，自觉承担起分内的责任。

在革命战争年代，毛泽东等革命领袖带领中国共产党用鲜血和生命换来了新中国的成立，洗刷了中华民族的百年耻辱。

与革命前辈们不怕牺牲、无畏艰难险阻的英雄事迹相比，我们完成的任务、做出的贡献、所尽的责任犹如沧海一粟，显得如此渺小!谁是真正的共产党员?听了进藏英雄先遣连的事迹，以李狄三为代表的英雄人物气慨不得不让人潸焉出涕、为之灵魂震撼。

大学教师两学一做心得体会7篇范文大学教师两学一做心得体会7篇范文为了可以书写一篇有效的教学心得体会，作为一名教师，可以结合自己的教学理念进行阐述。

那么今天小编在这里给大家整理一下大学教师两学一做心得体会，我们一起看看吧！大学教师两学一做心得(篇1)经过十天的培训学习，收获很大。

尤其是听了由华南师大的陈岸涛教授主讲《高校教师职业道德素养》。

陈教授用朴实无华却幽默风趣的语言，讲授了“何为人师、怎样为师”及“做人、做学问、做教师”的态度和方法。

让在我领略了名师风范的同时，受到了深深的启发。

下面谈谈我个人的一些认识：一、为人师表在高校教育劳动中，大学教师往往表现为社会代言人，是各种新思想新观念的输出者，而大学生正处在人生观、价值观、世界观形成和确立时期，学生大多都会以教师的言行为榜样。

因此，教师在教育劳动中抱有什么样的劳动态度，表现出怎样的道德修为，直接熏陶着学生道德品质的形成和发展，直接影响着学生的世界观、人生观、价值观，直接影响着正在成长着的青年一代的身心健康。

教师的道德品质对学生的影响，是“任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。

二、终身学习，不断创新我们要养成“终身学习”的习惯，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们如果用昨天学来的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了。

而且高校教育劳动对象的特殊性，决定了高等教育劳动不可能整齐划一，不可能有“最佳方案”，不可能有“放之四海而皆准”的教学方法。

所以我们应该不断的寻求机会学习更多的知识，只有不断拓展，我们的教育和教学能力，不断的创新才是高等教育中的永恒真理。

三、教师角色转换我们多数是刚毕业的年轻教师，有时候还没能把角色从学生转化为教师。

社会不等待我们成长，社会不等待我们成熟。

所以我们要在转换角色方面下工夫，努力成为学生的良师益友。

教师岗前培训在使我获得成长和进步的同时，也使我意识到自己欠缺的东西还很多，因此，我会一如既往地虚心向资深教师求教，同加强学习和自我修养，使自己早日成长为一名合格的高等学校教师。

两学一做第四专题“讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人”心得以下是关于两学一做第四专题“讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人”心得，欢迎阅读参考。

两学一做第四专题“讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人”心得【1】2019年11月29日、12月1日，xx中学领导班子成员及全校在职九个党支部党员分别召开了“两学一做”学习教育主题为“讲奉献、有作为，做发挥作用合格的明白人”第四专题研讨会。

领导班子的研讨会由边书记主持，各党支部的研讨会由各党支部书记主持。

各党支部交流会上由各党支部书记带头发言，党员教师轮流针对“讲奉献、有作为，做发挥作用合格的明白人”这一主题交流讨论，谈论了自己的认识和看法，根据近期学习的情况，结合自身工作岗位和生活实际进行了畅谈，党员教师们纷纷表示：“两学一做”学习教育的落脚点是“做合格党员”，这次学习教育，提醒我们要牢记自己的党员身份，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，“讲奉献、有作为”就是要践行党的宗旨、保持为民本色，敢于责任担当、善于展示作为，在学校教育教学工作中当好标兵、做好模范，争做爱岗敬业、乐于奉献的合格党员教师。

两学一做第四专题“讲奉献有作为做发挥作用合格的明白人”心得【2】当前，“两学一做”学习教育正在全市上下有力有序开展，争做“四讲四有”合格党员成为广大党员的一致共识。

“四讲四有”是内在联系的有机整体，集中体现了新时期共产党员必须具备的政治品格、价值追求和精神特质。

对于每名党员特别是党员领导干部来说，“四讲四有”是一面镜子、一把尺子，只有时刻用来检视自身、衡量自己，自觉践行、名副其实，才配得上共产党员这个称号，才能树立起共产党员的先锋形象。

讲政治有信念是根本，其要义是政治合格。

讲政治是对共产党员的第一要求。

所谓疾风知劲草，越是在事业发展的紧要关头，越考验我们的政治定力。

考验什么?看能否始终保持思想上的清醒、理论上的坚定，能否做到提高政治觉悟、牢记政治责任。

2020年5月“两学一做”心得体会范文：立学立践本文是关于2020年5月“两学一做”心得体会范文：立学立践，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

日前，中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，这是党中央继“党的群众路线”教育实践活动和“三严三实”教育实践活动之后，面向全体8700万党员提出的新要求、新任务。

我们每一名党员同志都要将“两学一做”作为新时期的重大政治任务，立学立践，从我做起，身体力行，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会，在实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

1、学习党章党规党章是党的总章程，是根本大法，是每个党员必须遵循的总规矩。

党规党纪是对党章的延伸和具体化，是每个党员行为的具体遵循。

入党时，我们每一位党员庄严宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

”我们应始终牢记自己入党时的铮铮誓言，接受党的召唤，沐浴党的洗礼，无论党龄多大，职务多高，都要“不忘初心”，始终坚持忠诚于党，始终坚持听党话、跟党走。

2、学习习总书记系列重要讲话习总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义最现实、最集中的体现。

习近平总书记系列重要讲话凝结了全党智慧，闪耀着马克思主义真理的光辉，为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。

习总书记系列重要讲话，涉及政治、经济、文化、社会、生态文明建设“五位一体”和党的建设等各领域，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，内涵丰富、思想深刻、论述精辟。

学习习近平总书记系列重要讲话，是我们每一名党员同志的新的思想洗礼，新的思想源泉，我们必须要学深、悟透，入脑、入心。

2020年4月学习贯彻“两学一做”心得体会范文本文是关于2020年4月学习贯彻“两学一做”心得体会范文，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

“两学一做”心得体会范文7月30日部分地区和部门“两学一做”学习教育工作座谈会30日在京召开，中共中央政治局常委、中央书记处书记出席并讲话，强调要深入贯彻xx重要指示精神，联系党员干部思想和工作实际，把解决问题贯穿学习教育全过程，务求取得看得见摸得着的成效。

“两学一做”学习教育，从今年3月份开始，基础在“学”，关键在“做”，重点在“改”。

把“学”“做”“改”串联起来，最终要落实到解决问题上。

xx 也指出：学习教育的成效，最终要落实到解决问题上。

要引导党员干部认真落实全面从严治党要求，带着具体问题学、对着突出问题改，在坚定理念信念、增强宗旨意识、强化纪律观念上取得新进步。

如何在学习教育中把最终成效落实到解决问题上?习总书记说过：做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。

抓住问题本质、突出问题导向就是要有针对性，要结合当前时期的各项工作踏踏实实的去做，让“做”掷地有声、取得实际成效，解决实际问题。

特别是要向毛丰美、李培斌等“干”字精神的典型代表靠齐，用行动说话。

真正做到“四讲四有”，深入践行好“讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为”，保持政治本色，保持服务本色，从而真正的在做中对照标准，躬身自省，在问题面前不回避抓住本质，对症下药解决实际问题。

作为村党支部，我们在“两学一做”学习教育中，也应该把“学”“做”“改”有效的结合起来。

每个村党支部有支部的学习计划，每个党员也应该有用自己的学习计划，根据学习计划安排，认真学习，在实际生活工作中实践学习教育的。

支部也制定了专题讨论，提前给党员通知讨论内容，让每个党员准备自己的发言提纲，讨论会上，由支书主持，每个党员根据自己的实际情况发表自己的看法想法，经过大家的一起的讨论，可以相互学习。

2020年10月深入推进学习“两学一做”心得体会本文是关于2020年10月深入推进学习“两学一做”心得体会，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

“两学一做”心得体会范文深入推进“两学一做”学习教育工作，学是基础，做是关键。

“做合格党员”是党中央对我们提出的最基本要求，看似简单，却难以做到。

要使学习教育见到实效、要让党员达到合格，这个“格”到底在哪里呢?严遵党章，坚持标准“不降格”。

要保持发展党的先进性和纯洁性，要使党员时时处处发挥先锋模范作用，在党员队伍建设上，就要严格尊崇《党章》，坚持标准，一以贯之。

过去，在党员发展过程中因“不拘一格降人才”而存在把关不严;在党务工作中因“中心(经济)重于核心(党建)”而存在冷热不均;在处置不合格党员中因“没犯原则性错误”而存在护短遮丑……凡此种种，降低了党的标准，削弱了党的凝聚力、战斗力，给党造成较大损害。

因此，党中央要我们学党章、尊党章、用党章，就是要树立信仰、坚定信念，带好队伍、筑强堡垒。

严守党纪，时位移人“不出格”。

常言道，无规矩不成方圆。

宪法法律是社会公民的约束规范，党纪党规是党员干部的行为准则。

党纪严于国法。

党纪是红线，国法是底线。

无论何时何地、无论何人何职，既没有“特殊公民”，更没有“特殊党员”，任何人都不能做出违法违纪、越规逾矩的行为。

那些敢于踩着红线、触碰底线的人，无论职务高低、功劳大小，无不在党纪国法面前纷纷落马。

虽说咎由自取，但是他们对党的事业、党的形象造成了破坏，决不能姑息。

党中央要我们学党纪、遵党纪、守党规，就是要净化思想、端正风气，增强防腐能力、提高执政能力。

严实对标，向上看齐“比高格”。

“向党中央看齐”是“三严三实”专题教育对党员领导干部的基本要求。

当前，这更应当是“两学一做”学习教育对全体党员的基本要求。

党中央要求我们深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，就是要我们自觉同党中央保持高度一致，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚;自觉在严修身严律己上高标准、严要求，加强党性锻炼和道德修养，永葆共产党人清正廉洁的政治本色;自觉在敢担当抓落实上比奉献、做表率，带动更多党员干部走在前列、干在实处。

“两学一做”学习心得体会全面版（共9篇）“两学一做”心得体会1月15日，全国组织部长会议上提出：广大党员要深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。

因此，我们每位党员都要自觉行动起来，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

思想建党是马克思主义政党建设的基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。

中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

思想是行为的先导，党员干部作风好坏，关键在于思想认识。

从开展解放思想大讨论到学习实践科学发展观、创先争优活动、“四群”教育、党的群众路线教育实践活动再到“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，中央这一系列部署、举措和要求无不一一体现了加强思想政治建设及强化领导干部思想建党的重要性、必要性和紧迫性。

“两学一做”基础在学，关键在做。

学，就是深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话。

做，就是要做合格的共产党员。

各级党组织要充分准备，将其作为一项重大政治任务，作为强化党员干部理论武装、思想教育的一次重大机遇抓紧抓好抓实，用实的措施、严的纪律，努力培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍；党员干部要通过开展“两学一做”，做到常怀忠诚之心，自觉遵守党章，加强党性修养，坚定理想信念，做到在思想、行动上始终与党保持高度一致，在党言党、在党忧党、在党为党，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，补足精神之钙、强化自律之基，做政治上的明白人。

两学一做主题教育心得党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。