中班语言-春节甜甜话

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中班语言-春节甜甜话
XX课件中班语言:春节甜甜话日期活动名称春节甜甜话执教者活
动目标运用物品的特征和谐音学说祝福语,体会人们相互关心的美好
情感。
能按-的数量选择和学说相对应的祝福语。
环境创设灯笼糖果糕鱼汤圆甘蔗的图片有数字的祝福语卡片重点
与难点用物品的特征和谐音学说祝福语活动过程:一回忆交流春节的
祝福看,这是什么?过年的时候,你们收到红包了吗?过年的时候镇开
心,能收到红包。
那收到红包的时候,你们有没有说好听的话呢?说了什么?今天
老师也带来了红包,你们想要吗?那请你们跟我也说一句好听的甜甜
的话行吗?二讨论交流围绕各种物品说说祝福的意义。
你的红包里有什么?看到这个你会想到什么好听的话呢?出示红
包中灯笼的图片()看到灯笼你会想到什么好听的话呢?()灯笼是
怎么样的?什么颜色的?()看到红红的灯笼,我们可以说红红火火在
新年里,我们一直会看到吃到的东西,也都可以说出祝福的话。
让我们听了心里甜甜的。
三延伸其实,在我们生活中还有许多祝福的话。
有的还与数字有关,你知道什么祝福是与数字有关的吗?出示祝
福语卡片,让幼儿找找其中的数字,并学说祝福语,价值分析:第一
环节,是通过红包导入活动,激发幼儿回忆自己在收到红包时说的祝
福。
第二环节是以红包为载体,让幼儿是说说自己会说的祝福,在打
开红包后,引导幼儿根据红包内图片的内容,结合物品的特征火谐音
学说祝福。
第三环节是延伸活动,让幼儿知道祝福语中也有数字,并愿意学
说相应的祝福。
反思与调整:XX课件