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设计主要有那些分类？设计的分类非常多，按照大类划分有：平面设计、网页设计、环境设计、GUI设计、插画设计、动漫设计、产品设计、建筑设计、工业设计、服装设计等。
细分下来还有更多的门类，比如：平面：VI/CI标志图形/图案字体/字形DM/宣传单/平面广告海报包装书装/画册信息图PPT/演示GUI：移动设备界面电脑软件界面图标流程/UE概念/原型游戏UI桌面背景/壁纸网页：企业官网门户/社交电子商务/商城专题/活动游戏/娱乐个人网站/博客Banner/广告图插画：商业插画概念设定儿童插画游戏原画涂鸦/潮流吉祥物像素画绘画习作动漫：单幅漫画短篇/四格漫画中/长篇漫画时事漫画肖像漫画绘本网络表情二维动画三维动画空间/建筑：建筑设计室内设计舞台美术展示/橱窗/店面设计园林景观/规划导视设计工艺产品：生活用品交通工具电子产品工业用品/机械人机交互器皿家具玩具礼品/纪念品扩展资料：设计，指设计师有目标有计划的进行技术性的创作与创意活动。
设计的任务不只是为生活和商业服务，同时也伴有艺术性的创作。
根据工业设计师VictorPapanek的定义，设计（Design）是为构建有意义的秩序而付出的有意识的直觉上的努力。
更详细的定义如下：第一步：理解用户的期望、需要、动机，并理解业务、技术和行业上的需求和限制。
第二步：将这些所知道的东西转化为对产品的规划（或者产品本身），使得产品的形式、内容和行为变得有用、能用，令人向往，并且在经济和技术上可行。
（这是设计的意义和基本要求所在）这个定义可以适用于设计的所有领域，尽管不同领域的关注点从形式、内容到行为上均有所不同。
随着现代科技的发展、知识社会的到来、创新形态的嬗变，设计也正由专业设计师的工作向更广泛的用户参与演变，以用户为中心的、用户参与的创新设计日益受到关注，用户参与的创新2.0模式正在逐步显现。
用户需求、用户参与、以用户为中心被认为是新条件下设计创新的重要特征，用户成为创新2.0的关键词，用户体验也被认为是知识社会环境下创新2.0模式的核心。
动漫专业求职信集锦15篇动漫专业求职信1尊敬的领导：您好!非常荣幸您能在百忙之中聆听我的自荐之音，我叫__，是太原科技大学动画学院，在贵单位广纳贤才之际，我冒昧一试，诚盼与您共谋发展。
我是一个活泼、开朗、乐观向上的男孩，几年的大学生活，我经历颇多，收获颇丰。
作为一名学动画的学生，作为一名学生干部，我认真负责，工作出色，得到同学的赞赏和老师的认可;作为一名新时代的青年，我积极参加社会实践，加强自身素质修养。
在大量的学习实践中，我的学习能力，工作能力，创新能力都得到了较大的提高;但是我知道，成绩属于过去，未来仍需创造，我将做的更好!我殷切盼望成为贵单位的一员，请您给我一个机会，我定会向您展示我的综合素质，并在工作中勤恳努力，为贵单位的发展尽自己最大的努力。
诚盼佳音!此致敬礼!__Xx月x日动漫专业求职信2尊敬的招聘主管：我很荣幸有机会向您呈上我的个人简历。
在投身社会之际，为了找到能证明自己的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向领导做一下自我推荐，现将自己的情况简要介绍如下:本人现就读于四川师范大学成都学院动画制作专业。
大学三年,我学也曾的是计算机应用(动画)方向.能给动画添加中间帧,动漫人物造型设定,插画,图形创意(企业形像相关图标设计)等.相关软件有:PHOTOSHOP图像处理,FLASH,Premiere影片处理,Dreamweaver等.图形制作(企业图标设计)从事一些策划工作,手绘草搞等工作。
而且不断进行专业知识的巩固和再延伸。
经过一段时间的努力，使我在非编(Premiere)、三维制作(3D)、图像处理(Photoshop)、等软件的使用技术上有了较大的提高。
同时，在学有余力的情况下，先后兼职或实习于双星(中国)有限公司四川分公司、新津职业学校等单位，有效提高了自身的交际能力。
另外，自9月至今，一直担任着艺术系的宣传部长一职，培养了自身较强的责任心、管理和沟通能力、适应能力和学习能力。
内蒙古商贸职业学院增设《动漫设计与制作》专科专业申报材料2006年9月目录1、高等学校增设专科专业申请表2、增设计算机动漫设计与制作专科专业论证报告(附录1)3、专业技术基础课、专业课任课教师简况（附录2）4、计算机动漫设计与制作专业教学计划（附录3）普通高等学校增设专科专业申请表学校名称：内蒙古商贸职业院2006年9月20日附录1关于增设动漫设计与制作专科专业论证报告一、动漫设计与制作专业设置的可行性、必要性社会是否需要大量的动漫设计与制作人才是学院开设动漫设计与制作专业的前提，因此学院专门成立了专业教学指导委员会，由明阳广告有限公司动画制作专家2人、有过广告实际工作经验的教师2人及教学管理人员2人组成，历经几个月的社会调研，与此行业的专家及技术人员数次交流研究撰写了关于开设动漫设计与制作专业论证报告。
1、动漫设计与制作人才市场需求分析动画是一个综合性行业，据不完全统计，动画行业产值已占到日本国内生产总值（GDP）的百分之一以上，韩国政府专门设置了专项基金和相关优惠政策来扶持国内动画的发展，相比之下，我们国内动画发展还很不完善，北京、上海、武汉、广州市场的动画人才极度匮乏，上海动画师平均月薪4500元，在未来两年内仅上海就需要动画制作人员2000多人，在武汉某动画公司主动和某动画学校签订了3年内培养2000名动画制作人员的协议，而在深圳一个高级动画师年薪可以拿到100多万，人才争夺愈演愈烈，社会强烈呼唤动画人才。
而动画行业带动相关行业所产生的经济效益更是一个天文数字，如美国迪斯尼公司、蓝猫特工等，而动画作为一种文化更将影响到我们每个人生活中的方方面面。
一边是应届大学毕业生供大于求，另一边却是动画专业毕业生供不应求。
这不得不说，专业对口决定了就业需求。
动画行业与人才密不可分。
而卡通产业具有现今知识经济的所有特征，涵盖了艺术、传媒、科研商业等多种行业，在文化产品中具有重要地位。
随着国外大型动画公司和国外电影大片进入我国并逐年增加与此相关的各种广告公司和制作公司也随之增加，带动了市场对动画人才的大量需求，使动画制作成为一种热门职业。
杭州师范大学国际动漫学院2011年招生简章杭州师范大学是杭州市的一所重点综合性大学，杭州师范大学国际动漫学院是在文化部、国家广电总局、杭州市政府和杭州师范大学的高度重视和支持下于2009年11月成立的新学院，是杭州市和杭州师范大学重点建设的学院。
杭州市政府已经明确的把杭州师范大学国际动漫学院作为为杭州市的动漫人才培养基地。
而加快人才培养的力度，提升产业品质是关键。
我校作为地方高校，培养实用性动画专业人才，为地方经济、文化发展做出贡献是义不容辞的责任。
在动画产业日趋火爆的今天，在动画教育逐渐为大众所接受、为市场所迫切需要的今天，我校增设动画专业，肩负着振兴地方文化创意产业，服务地域经济、文化的责任和义务。
面向未来，杭州师范大学国际动漫学院将立足于中国动画产业和数字媒体行业蓬勃发展的需求，用国际化视野，以“科学与艺术与人文融合”为宗旨，加强教育资源的整合与国际合作，发挥大学对人类文化传承和社会生产力发展的推动作用，努力将学院打造成为中国领先、国际上具有一定影响力的动画、数字媒体艺术、游戏设计及网络多媒体教学研究与产业创新基地。
杭州师范大学国际动漫学院将充分发挥人文、教育、艺术、计算机学科的综合优势。
省内动漫专业相关高校大多建立在单一的美术或计算机或影视传媒的学科基础上，惟有我校融人文、计算机、美术、音乐、传媒为一体，体现出我校综合性大学的学科优势。
以学科专业发展为依据，以市场需求为导向，立足杭州地方文化经济发展为培养具有国际化视野的，较高人文艺术综合素养的，较强的创新开发能力的应用型专门人才。
在杭州市委市政府的高度关注和大力扶持下，依托于杭州师范大学教师教育与艺术教育具有特色、人文社会科学学科具有一定优势、理学学科部分见长、各类新兴学科协调发展的综合性学科基础上。
杭州师范大学国际动漫学院学科规划的总体目标定为：高起点，全方位涵盖动漫产业链的基本专业方向。
从国际化入手，紧密结合地方经济建设和优势，培养本土动漫产业的高端人才，尤其是动漫产业的经营人才及复合型动漫人才。
从《猫和老鼠》分析脸谱艺术对动漫插画造型设计的启迪作者：朱姣洁来源：《科技风》2017年第03期摘要：脸谱属于中国传统艺术中的重要组成，是戏剧表演中的一种化妆造型艺术，能够将戏剧人物性格及特点更加生动、形象的表现出来。
在世界经济、文化一体化发展趋势下，中国戏剧已经传播到海外众多国家，脸谱艺术也获得了更加广阔的发展空间，被借鉴应用于动漫制作、广告设计等多个行业中。
文章指出了脸谱艺术在动漫造成设计中应用的重要性，以《猫和老鼠》为例，对脸谱艺术在动漫插画造型中的具体体现以及启迪进行了分析。
关键词：脸谱艺术；动漫插画；造型设计；猫和老鼠；启迪《猫和老鼠》是由米高梅电影公司制作的一步步动画片，距离第一集播出已经有70多年。
该动画片以一只名为汤姆的猫和一只名为杰瑞的老鼠为主角，采用幽默风趣的手法描绘了发生在两者之间的日常闹剧，让观众感受到了众多乐趣，适合各个年龄段的人观看，在世界动漫行业中影响深远。
虽然动漫中的台词和对白很少，但是成功的造型设计、到位的表情动作，都将动漫中各个角色的性格特点体现的淋漓尽致，对动漫插画造型设计具有启迪作用。
1 脸谱艺术在动漫插画造型设计中应用的重要性脸谱与动漫插画造型设计属于两种不同类型的艺术形式，虽然两者所要突出的重点不同，但是都具有抽象性、概括性的共同特点，这就为脸谱艺术在动漫插画造型设计中的应用创造了有利条件。
脸谱是利用不同的图案组合，在相同的脸型上完成不同的化妆造型，进而突出戏剧人物的不同性格特点，即便是人物的发型、服饰等外表特征相同，观众也可以根据脸谱造型一眼认出每一个戏剧人物。
将脸谱艺术应用于动漫插画造型设计中，可以利用脸谱易于突出人物性格的特点，通过脸型及五官的塑造，提高动漫插画角色的辨识度，丰富卡通角色的面部造型变化，打破卡通形象简单化的限制，通过卡通形象丰富的面部特征，突出卡通角色的鲜明个性，使人们更加容易的分辨出卡通形象，加深人们的印象，实现更加理想的放映效果。
是数码插画包含CG插画，数码插画更广义数码商业美术插画的发展及现状内容摘要:数码科技的飞速发展使得图形影像设计获得了极大的技术支持,艺术观念和思想获得新的释放.丰富的形式技巧刺激了传统插画的发展演变和社会运用,数码商业美术插画的展示空间得到拓展,带来新的视觉体验和时尚风格。
关键词 :数码艺术 CG插画商业美术在高度信息化的当今社会,设计领域的插画概念已经越来越宽泛,随着商业性的加强,被统称为“商业美术插画”。
当代商业美术插画的概念外延已经发生了很大拓展,因为新科技、新手段的应用,插画早已从过去以单纯手绘为主的创作方式转变为大量使用电脑处理的数据存储、传输模式,后者将成为插画的发展趋势。
以现代设计观念来审视,插画作为视觉传达的方式,作为信息传播的手段,主要是运用图像对所表达的思想内容做出艺术的解释。
在插画的应用当中,它既要求具有较强的艺术感染力,又要求具备实用的功能性。
不光是要欣赏艺术美、造型美,更重要的是传达商业文化信息,为商业活动服务,同时符合商业精神与艺术特质,用视觉形象激发和影响人的行动与思想。
一、数码商业美术插画的发展西方的插画艺术走到21世纪,早已不仅仅是使用绘画手段创作的静态平面图像了,从题材范围到社会商业用途,从制作到观念,已经流派纷呈、五花八门。
随着计算机技术的普及与发展,现代商业美术插画已经很少用纸、笔、颜料等传统工具和材料来绘制,取而代之的是计算机软件,而绘制出来的插画有一个新的名称,叫做CG插画。
CG艺术(Computer Graphic)的潮流席卷了世界,动态与三维技术提供了更丰富的视觉效果体验,可以说,整个西方的插画世界为数字技术革命所震撼,正在经历着新一轮的考验。
今天,通行于国外市场的商业美术插画已经遍布于平面和电子媒体、商业场馆、商品包装、影视海报、企业广告甚至T恤、日记本、贺年片上,渗透到视觉传达设计的各个方面。
20世纪80年代后的很长一段时间内,我国的传统手绘制图技术也受到摄影的挑战,摄影技术方便快捷,在真实再现上有无可比拟的效率和优势,使得插画创作逐渐只集中在书籍出版物方面,国内商业美术插画的应用范围变得十分狭窄。
周口师范学院动画设计专业本科教学计划一、专业称和专业代码专业名称：动画设计专业代码：050418二、培养目标培养德智体美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律，具有本科水平，有较扎实的动画设计理论基础、较强的动画设计制作和市场营销策划能力，具有较强实践能力和一定创新能力、适应社会需要、在生产、建设、管理、服务一线的高技能应用型人才。
三、培养规格１．思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗，艰苦奋斗，热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质。
具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
2．业务素质：掌握美术专业基本理论、基本知识、基本技能、了解本专业的最新成果与发展动态，并具备适应相邻专业工作的能力和素质；具有较强的独立学习能力，创新能力，实际能力和创业精神；掌握现代设计基本理论，以计算机辅助设计为核心的现代化动漫设计基本技能，具备从事新世纪动漫设计创作、设计和科学研究的能力；掌握一门外国语〈要求达到国家大学英语三级水平并与学位挂钩〉；掌握计算机基础知识和应用技能〈达到高校计算机等级考试一级水平并与学位挂钩〉；掌握动漫设计及相关软件的操作，能适应未来艺术设计改革发展的需要，毕业后能在企事业单位胜任有关动漫设计方面的工作以及在职业学校胜任动漫教学工作。
3．文化素质：具有本专业以外的人文社会科学，自然科学，文化艺术等有关基本知识，基本修养和较高的文化素质。
4．身心素质：具有一定的体育和军事基本知识，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准；具备健全的心理素质和健康的体魄，具有良好的文明行为习惯，并具有欣赏美和创造美的能力。
四、学制、学位和最低毕业学分四年制本科、授予艺术学学士学位、最低毕业学分：147分。
五、教学时间安排表六、课程比例结构表七、课程设置与学时分配表八、专业课程简介1、素描（3100401）开出学期：第1学期；周学时：12学时；总学时：72学时；学分：5学分。
动漫职业生涯策划书3篇篇一动漫职业生涯策划书一、前言随着动漫产业的快速发展，动漫行业的职业机会也日益增多。
本策划书旨在规划自己的动漫职业生涯，通过对自身优势和不足的分析，明确职业目标，并制定可行的发展策略，为实现自己的动漫梦想奠定基础。
二、自我分析1. 个人优势（1）对动漫的热爱：从小就对动漫充满兴趣，喜欢观看、创作和分享动漫作品。
（2）艺术天赋：具备一定的绘画和设计能力，能够通过手绘和数字绘画表达自己的想法。
（3）创造力：思维活跃，富有创意，能够提出独特的动漫创意和故事情节。
（4）学习能力：对新知识和新技术有强烈的学习欲望，能够不断提升自己的专业技能。
（5）团队合作精神：善于与他人沟通和协作，能够在团队中发挥自己的优势。
2. 个人不足（1）缺乏行业经验：对动漫行业的了解还不够深入，需要进一步学习和实践。
（2）时间管理能力：有时会因为兴趣爱好而分散注意力，需要提高时间管理能力，确保学习和工作的平衡。
（3）社交能力：相对较为内向，需要积极主动地与人交往，拓展人脉资源。
（4）商业意识：对动漫产业的商业运作模式了解较少，需要加强对市场和商业的敏感度。
三、职业目标1. 短期目标（1-3 年）成为一名合格的动漫设计师，参与动漫项目的制作，积累实践经验。
2. 中期目标（3-5 年）晋升为动漫设计师或团队负责人，带领团队完成动漫项目，提升自己的专业能力和管理能力。
创办自己的动漫工作室，制作具有影响力的动漫作品，成为行业内的知名人士。
四、发展策略1. 学习与实践（1）学习动漫设计软件和技术，提高绘画和设计能力。
（2）参加动漫培训课程和工作坊，与行业专家交流，拓宽视野。
（3）参与动漫项目实践，积累实际工作经验。
2. 建立人脉（1）积极参加动漫行业活动，结识同行和业内人士。
（2）加入动漫爱好者社群，与同好交流互动，扩大社交圈子。
（3）与动漫公司和机构建立联系，争取实习和工作机会。
3. 项目经验积累（1）寻找机会参与动漫项目，从基础岗位做起，逐步提升自己的职责和角色。
动漫设计专科就业方向
动漫设计专科毕业生有着多样化的就业方向，他们可以在不同领域发挥创意和设计技能。
以下是一些可能的动漫设计专科就业方向：
1.动漫制作公司：就业于专业的动漫制作公司，参与动画制作的各个环节，包括角色设计、场景设计、动画制作等。
2.游戏开发公司：从事游戏行业，涉及游戏角色设计、场景设计、动画制作等方面，为游戏增添独特的艺术元素。
3.广告与营销公司：在广告行业从事平面设计、动画广告设计，为企业产品或服务制作宣传资料和广告。
4.出版业：在漫画出版社从事漫画插画创作，或者参与编辑工作。
5.在线媒体平台：在在线动漫平台、视频分享平台从事动漫内容创作，制作短视频、动画片等。
6.自由职业者/创业者：可以成为自由职业的动漫插画师，为客户提供定制插画服务，或者自主创作并通过网络进行销售。
7.教育机构：在动漫专业的培训机构或高校从事教学工作，传授动漫设计相关知识和技能。
8.虚拟现实（VR）和增强现实（AR）行业：在虚拟现实和增强现实领域从事角色设计、场景设计等工作，为虚拟世界创造艺术元素。
9.动漫展览和活动策划：参与动漫展览、活动的策划与设计，为各类漫展提供视觉设计支持。
10.动漫相关产品设计：从事与动漫相关的产品设计，如周边产品、玩具等的设计工作。
动漫设计专科毕业生可以根据个人兴趣和专业技能，在各种领域找到适合自己的就业方向。
随着动漫产业的不断发展，这个领域的就业机会也在不断增加。
A阿部美辛Miyuki Abe作品以耽美类为主。
1994年发表出道作品《LOST CHILD》。
画风清新唯美，擅长塑造各种类型的美少年形象，代表作是连载月刊《最爱》上的长篇青年校园喜剧《微忧青春日记》。
Profile性别：女生日：1972年1月4日血型：B型星座：摩羯座出生地:->出道：1994年发表《LOST CHILD》代表作：《微忧青春日记》（连载于月刊《最爱》）主要作品：《Sweet vs Home》、《末世纪叛逆天使》、《微热纯爱少年样》、《落花飘羽双生缘》、《天旋地转爱一生》等阿弓唯Yui Ayumi出道以来的十余年里一直在月刊杂志《なかよし》上发表作品，画风甜美，深受少女读者喜爱。
Profile性别：女生日：2月3日血型：-星座：水瓶座出生地：东京都出道：1988年获月刊《なかよし》第4届新人漫画赏后出道主要作品：《苹果小厨娘》、《微笑学园欢迎你》、《樱桃奶妈》、《发条娃娃》等。
安达充Mitsuri Adachi出道前曾作漫画家石井勇的助手。
处女作发表后进入少女漫画界发展，清新柔美的画风在这一阶段渐渐形成。
1978年首次连载独立创作的作品《NINE》（又译：《最后的冠军》），并由此转入少年漫画界。
20世纪90年代，漫画的单行本总发行量突破1亿册。
b2001年在周刊《少年SUNDAY》36、37合并号上开始连载作品《KATSU!》。
安达充的漫画大部分与体育有关，其中涉及棒球运动的又占多数。
他改变了以往体育漫画的观念，排除热血和忍耐的因素，开始描绘为喜欢的女孩子而奋斗的形象，也因此被称作是“温柔时代的第一棒”。
Profile性别：男生日：1951年2月9日血型：AB型星座：水瓶座出生地：群马县伊势崎市出道：1970年在周刊《少年SUNDAY》发表《消失的爆炸声》（原作:北泽力）获奖：1983年3月《美雪。
美雪》、《TOUCH》获第28届小学馆漫画赏代表作：《TOUCH》、《H2》主要作品：《含羞草》、《我爱芳邻》、《虹色辣椒》、《美空》等。
动漫设计岗位职责职位要求(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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平面设计师主要工作内容职责平面设计师主要工作内容职责【篇1】1、负责公司新产品配色及贴图设计，要求对颜色比拟敏感，有相关产品配图、插画工作经验者优先；2、负责公司新产品包装设计，平面广告设计，品牌包装（包材、瓶材）设计；3、负责独立完成公司宣传手册，平面海报，平面广告宣传；4、负责公司各类平面类，包装类的印刷和制作质量跟进；5、具有良好的创意思维和理解力量，有较强的团队合作精神以及有效的沟通力量。
平面设计师主要工作内容职责【篇2】职责描述：1、负责公司对外广告和专题等创意设计，完成客户对各类宣传资料、广告的设计制作要求，协作帮助业务人员、广告商按时完成设计制作；2、依据广告内容，进行构思、策划平面形象设计；3、协作策划推广活动，并参与创意设计；4、上级交代的其他工作；任职要求：1、有创意思维，艺术设计、美术等相关专业，大专及以上学历，年龄35岁以下；2、三年以上设计工作经验，会PS、插画绘制或排版、图文设计、并有胜利的设计案例；3、具有良好的美术基础和创意构思；4、具备跃动的思维，完善的色感，敏锐的洞察力和行动力量5、具备优异的设计力量和上佳的品尝，能把依据客户要求延展创意并制作设计稿投递简历时请附上作品平面设计师主要工作内容职责【篇3】1、负责公司部分工程品牌形象、包装、平面视觉设计；如：动漫品牌宣传物料、包装设计、等动漫产品德业的相关设计；2、负责产品外包装材质制定，外包装的印前、印后印刷工作的跟踪。
3、熟识包装结构、材质及后期工艺，对印刷本钱有认知，并能对既有产品进行优化和改善。
4、关注包装行业发展趋势，提供创意概念。
有创意的意识和审美观。
平面设计师主要工作内容职责【篇4】1、负责公司新产品配色及贴图设计，要求对颜色比拟敏感，有相关产品配图、插画工优先；2、负责公司新产品包装设计，平面设计，品牌包装（包材、瓶材）设计；3、负责独立完成公司宣传手册，平面海报，平面广告宣传；4、负责公司各类平面类，包装类的印刷和制作质量跟进；5、具有良好的创意思维和理解力量，有较强的团队合作精神以及有效的沟通力量。
《CG插画》课程标准课程名称：《CG插画》课程编号：适用专业：计算机多媒体技术学时：36学时课程性质：必修学分：3学分第一部分课程概述一、课程的性质本课程是计算机多媒体技术专业的主干课程，目标是通过对于插画艺术史的了解，对卡通漫画、插画当代发展状况的讲授，让学生了解卡通漫画、插画的形式特点和独特语言，掌握卡通漫画脚本的写作方法和绘制卡通漫画、插画的能力。
通过对卡通漫画的观摩和绘制等多种方式的训练，使学生能够对卡通漫画进行科学的观察、理性的分析，正确地理解卡通漫画造型的形体结构、构图特点、透视规律、分镜方法，并能够灵活地运用卡通漫画语言加以艺术地表达。
通过对卡通漫画基础理论的讲解，以及对各种卡通漫画形式的介绍，使学生能够掌握各种人物、场景、道具的描绘技法和表达方式，训练学生较为扎实的手绘能力和卡通漫画造型表现力，为以后其他专业学习打下良好的基础。
它要以素描、速写等基础课程的学习为基础，也是进一步对场景与角色设计以及运用软件进行图像处理、数字绘画课程的基础。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
依据设计岗位能力和素养要求，从完成一个完整的卡通漫画插画制作过程中精心挑选出4个教学项目。
一是卡通漫画插画行业定位与调研，二是卡通漫画形象表情展开设计，三是卡通漫画角色动态形象的设计创作，四是四格卡通漫画和短篇卡通漫画的创作改编。
通过对卡通漫画插画创作的流程分析，将4个教学项目细化为8个学习性工作任务。
教学过程中要通过校企合作，完成具体项目设计等形式，充分发挥课程学习资源。
教学效果评价采取形成性考核评价与团队评价相结合的方式，通过项目设计实践，重点评价学生的职业能力。
二、课程任务在现代设计领域中，卡通漫画插画可以说是最具表现意味的，它即有绘画艺术的表现技法，又有很强的商业实用性，成为了商业设计体系中不可缺少的一部分。
