《电压》电压电阻免费课件-人教版九年级物理全册PPT课件
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《变阻器》电压电阻-人教版九年级物理全册PPT课件
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-3-
2．( 怀化中考 )如图所示，当滑片向左滑动时连入电路的电阻变大的是( D )
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-4-
3．( 嘉兴中考 )如图是未连接完整的电路，若要求闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向左 移动时，灯泡变亮。则下列接法符合要求的是( A )
A．甲接M、丙接N B．乙接M、丙接N C．甲接X、乙接Y D．甲接X、丙接Y
第十六章
第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-15-
14．小明学习了变阻器后，到实验室做用滑动变阻器调节小灯泡亮度，同时观察小灯泡的 亮度与两端电压和通过电流的关系的实验。如图是小明还没有完成的电路设计。
第十六章电压电阻
第4节变阻器
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-2-
知识点1变阻器 1．滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻的，如图所示电路中滑动 变阻器铭牌上有“10 Ω2 A”字样，为了能最大程度上改变电路中的电流，电流表应选用的 量程为0~3 A；滑片P滑动过程中，滑片P不能( 选填“能”或“不能” )移动到最左端a处。
A．M接A，N接D B．M接B，N接C C．M接A，N接B
D．M接C，N接D
第十六章 第4节 变阻器
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-5-
知识点2变阻器的应用 4．( 沈阳中考 )如图所示，甲为亮度可调的台灯，电位器是调节其亮度的装置；乙为电 位器的内部结构示意图，a、b、c是它的三个接线柱，旋钮带动滑片转动。若顺时针旋转 旋钮时灯泡发光变亮，则需将b和c( 选填“a和b”“a和c”或“b和c” )接线柱接入电路。关于 电位器上电阻丝的材料，应该选用镍铬合金丝( 选填“铜丝”或“镍铬合金丝” )。
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第六页，共三十三页。
第1节 电压
学点3 电压表的读数
如图16－1－7所示，电压表的接线柱被一片厚布遮住，不知 道将哪两个接线柱与电路相接。我们都知道，电压表的指针 向右偏得越多，表示所测电压越高。但是图中显示的电压到 底是多少呢？
图16－1－7
第七页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：图中的电压表有几个量程？它们对应的分度值分别是多少？二者 有什么关系？ 答：
第二页，共三十三页。
第1节 电压
实验2：(1)电路中连入一节干电池，观察小灯泡的发光情况。 (2)取下电路中的干电池，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。 (3)电路中连入两节串联的干电池，观察小灯泡的发光情况。
第三页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：运用所学的知识解释一下，实验2步骤(1)中的小灯泡为什么会发光？ 答：_____________________________________________________。
第1节 电压
[解析]把握电流与电压间的关系和电源的作用是解答此题的关键。形成电流 的条件是整个电路是通路，且电路中有电源；电路中有电流，电路两端就一 定有电压，A选项说法正确。电压的作用是使电路中形成电流，即电压是使自由电荷
发生定向移动形成电流的原因，而不是使自由电荷发生绕核运动的原因，故B选项说
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科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第16章 电压 电阻 第1节 电压
第一页，共三十三页。
第1节 电压
导学设计
学点1 电压
设计如图16－1－5所示的电路，完成下列实验。
图16－1－5 实验1：观察干电池外包装，看是否有与本节知识相关的内 容。连接电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。
第1节 电压
学点3 电压表的读数
如图16－1－7所示，电压表的接线柱被一片厚布遮住，不知 道将哪两个接线柱与电路相接。我们都知道，电压表的指针 向右偏得越多，表示所测电压越高。但是图中显示的电压到 底是多少呢？
图16－1－7
第七页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：图中的电压表有几个量程？它们对应的分度值分别是多少？二者 有什么关系？ 答：
第二页，共三十三页。
第1节 电压
实验2：(1)电路中连入一节干电池，观察小灯泡的发光情况。 (2)取下电路中的干电池，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。 (3)电路中连入两节串联的干电池，观察小灯泡的发光情况。
第三页，共三十三页。
第1节 电压
思考：
问题1：运用所学的知识解释一下，实验2步骤(1)中的小灯泡为什么会发光？ 答：_____________________________________________________。
第1节 电压
[解析]把握电流与电压间的关系和电源的作用是解答此题的关键。形成电流 的条件是整个电路是通路，且电路中有电源；电路中有电流，电路两端就一 定有电压，A选项说法正确。电压的作用是使电路中形成电流，即电压是使自由电荷
发生定向移动形成电流的原因，而不是使自由电荷发生绕核运动的原因，故B选项说
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科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第16章 电压 电阻 第1节 电压
第一页，共三十三页。
第1节 电压
导学设计
学点1 电压
设计如图16－1－5所示的电路，完成下列实验。
图16－1－5 实验1：观察干电池外包装，看是否有与本节知识相关的内 容。连接电路，闭合开关，观察小灯泡的发光情况。
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移点法
例2 在如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电 压表指针偏转均如图乙所示，则电阻R1和R2两端的电压 分别为（ A ）
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析：电压表 V1测的是电源电压， 0~15V； 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压，0 ~3V；1.4V 在串联电路中 U＝ U1＋ U2，则 U1 ＝ U － U2 ＝7V －1.4V ＝5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是（ C ）
电路中有电压，但是不构 成通路，就不会有电流。
A.电路中只要有电压，就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流，电路两端一定有电压√
电路中有电压，但 是不构成通路，就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因，而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 （多选）如图甲所示，电源电压是 8V且 保持不变，开关 S闭合后，电压表的示数是 2V，则（ CD ） A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时， 等效电路图如图乙所示， 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组，用电压表分别测
量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系？
电池串并联的电压规律：
点击图片 观看视频
结论： 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。
人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件
高压危险，不能接近
点击播放视频
起电机的高压放电
思考
……？
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量，还可以发电呢！ 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管！水果在这里扮演了 “电源”的角色：它为发光二极管 提供了“电压”，使自由电荷在电 路中定向运动起来。
点击播放视频
讨论 若电压表与用电器串联，则用电器能工作吗？电压表有示数吗？
实验结果表明：若电压表与用电器串联，则用电器不能 工作，电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大，电路相当于开路。
1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位 是伏特，符号是V。
现象：电路中没有电流产生。
【讨论分析】
（1）电流是怎样形成的？（导线和灯泡中的自由电子定向移动） （2）电源的作用是什么？ （形成电流）
2.电压的作用
点击播放视频
水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
求出被测电压的值：
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表，若选用“ － ”和“15”两个 接线柱，它的量程是_0_~_1__5_V_，表盘上每一大格表 示__5__V__ ，每一小格表示 0_._5_V___，指针所指的示 数是___9_V__ ，若选用“ － ”和“3”两个接线柱， 它的量程是_0_~__3_V_ ，表盘上每一大格表示__1_V___ ， 每一小格表示_0_._1_V__ ，电压表的示数是_1_._8_V__ 。
人教版九年级物理全一册 1 电压 全文课件(共17张PPT)
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4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
开关 小灯泡
电源
水压
保持
抽水机
形成水流
水压
持续水流
结论： 水压是产生水流的原因。
电压： 形成电流的原因。
抽水机是提供水压的装置。 电源：提供电压的装置
一、电压 （U） 1、电压是形成电流的原因 电源是提供电压的装置 2.电压的单位：伏特（伏）V 常用单位：千伏（kV）毫伏（mV）微伏（μV）
1KV=1000V=103V 1V=1000mV=103mV
金属中有大量自 由电子所以能导 电，可金属导体 上的电子为什么 能够定向移动？
是谁在推动 电荷发生定 向移动呢？
电路中在没有电源接 入时，这些电荷并不能 产生定向移动，不能形 成电流。
当电路中接入电源时， 导体中的自由电子便在电 源推动作用下做定向移动， 形成电流 。
类 水路 比
电路
阀门 小涡轮 抽水机
观察下图，思考图后的问题
合上开关小灯泡为什么会发亮？ 电流是如何形成的？
16.1 电压
学习目标：
1.初步认识电压，知道电压的作用及电 源是提供电压的装置。
2.知道电压的单位及单位换算，记住干 电池、家庭电路及对人体安全电压的电压值。
人教版九年级物理全册 (电压)电压电阻教育课件
1 V =103 mV
观察与思考
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
观察与思考
观察电压表
外观 接线柱 3个 量程 3V和15V 分度值 量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V； 量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。
电压
水果扮演了“电源”角色：它为发光二极管提供 了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。
一、电压
一节电池
小灯泡较暗
两节电池
小灯泡较亮
你认为是什么原因引起的？
阅读课本P56，填空
电压是产生电流的原因。 电压通常用字母（ ）表示；它的单位是（ 符号是（ ）。 常见的电压单位：
1kV=（ ）V；1mV=（ ）V。
观察与思考 电路中先后接入一节和源自节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？
这说明电路中电流的强弱与电源有关。 与电源的什么量有关呢？
一 电压
观察与思考
1.电压的意义 要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
2.电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1000 V
指针
使用方法： 1、调零（调零螺丝） 2、串联接入电路 3、电流正接线柱进，负接线柱出 4、选择合适量程（大量程试触） 5、不能直接连到电源两极,电流过大（注:电 流表在电路中相当于一根导线）
使用方法： 1、调零（调零螺丝） 2、并联接入电路 3、电流正接线柱进，负接线柱出 4、选择合适量程（大量程试触） 5、可以直接连到电源两极,测电源电压（注: 电压表在电路中相当于断路）
观察与思考
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢？
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。
观察与思考
观察电压表
外观 接线柱 3个 量程 3V和15V 分度值 量程为3V时，每一大格为1V，每一小格为0.1V； 量程为15V时，每一大格为5V，每一小格为0.5V。
电压
水果扮演了“电源”角色：它为发光二极管提供 了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起来。
一、电压
一节电池
小灯泡较暗
两节电池
小灯泡较亮
你认为是什么原因引起的？
阅读课本P56，填空
电压是产生电流的原因。 电压通常用字母（ ）表示；它的单位是（ 符号是（ ）。 常见的电压单位：
1kV=（ ）V；1mV=（ ）V。
观察与思考 电路中先后接入一节和源自节干电池，观察小灯泡的亮度一样吗？
这说明电路中电流的强弱与电源有关。 与电源的什么量有关呢？
一 电压
观察与思考
1.电压的意义 要让一段电路中有电流，它的两端就要有电压。 电源的作用就是给用电器两端提供电压。
2.电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1000 V
指针
使用方法： 1、调零（调零螺丝） 2、串联接入电路 3、电流正接线柱进，负接线柱出 4、选择合适量程（大量程试触） 5、不能直接连到电源两极,电流过大（注:电 流表在电路中相当于一根导线）
使用方法： 1、调零（调零螺丝） 2、并联接入电路 3、电流正接线柱进，负接线柱出 4、选择合适量程（大量程试触） 5、可以直接连到电源两极,测电源电压（注: 电压表在电路中相当于断路）
人教版九年级物理全册 《电压》电压电阻PPT优秀课件
第十二页，共二十一页。
连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。
第十三页，共二十一页。
类型 符号 类型 量程和 分度值 连接方式 等效识 图技巧
使用方法
电流表和电压表
电流表
电压表
电流表 0～0.6 A：___0_._0_2___A
0～3 A：_0_._1_A ___串___联
电压表 0～3 V：___0__.1___V 0～15 V：_0_.5____V
__并____联
看作___导__线___(将电流表直接接在电源两 极上，会__短__路__)
看作___断_路____
①选择适当的量程； ②电流从电表“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出，否则指针将 ___反__偏__，易损坏电表； ③根据电表所选用的量程确定__分__度__值____
第十四页，共二十一页。
二、电压的测量
1.电压表：测量电压高低的仪器。
2.电压表的电路符号：
V
3.认识电压表：
第七页，共二十一页。
4. 电压表的使用：
（1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。 （2）应该使标有“ —”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电
源的正极。 （3）所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
A.导线1
B.导线2
C.导线3
D.导线4
第二十页，共二十一页。
第二十一页，共二十一页。
A.L1两端的电压
C.L3和电源两端电压
B.L1和L2两端的电压 D.电源两端电器材连线完整。要求：两灯串联，电压表只测L1灯两端的电压。
第十九页，共二十一页。
5.（益阳中考）如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了 ，接错的导线是（ ） C
连接电路，使小灯泡发光并且用电压表测量小灯泡两端的电压。
第十三页，共二十一页。
类型 符号 类型 量程和 分度值 连接方式 等效识 图技巧
使用方法
电流表和电压表
电流表
电压表
电流表 0～0.6 A：___0_._0_2___A
0～3 A：_0_._1_A ___串___联
电压表 0～3 V：___0__.1___V 0～15 V：_0_.5____V
__并____联
看作___导__线___(将电流表直接接在电源两 极上，会__短__路__)
看作___断_路____
①选择适当的量程； ②电流从电表“＋”接线柱流入，“－”接线柱流出，否则指针将 ___反__偏__，易损坏电表； ③根据电表所选用的量程确定__分__度__值____
第十四页，共二十一页。
二、电压的测量
1.电压表：测量电压高低的仪器。
2.电压表的电路符号：
V
3.认识电压表：
第七页，共二十一页。
4. 电压表的使用：
（1）用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件并联。 （2）应该使标有“ —”号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电
源的正极。 （3）所用量程的最大测量值必须大于被测电路两端的电压。
A.导线1
B.导线2
C.导线3
D.导线4
第二十页，共二十一页。
第二十一页，共二十一页。
A.L1两端的电压
C.L3和电源两端电压
B.L1和L2两端的电压 D.电源两端电器材连线完整。要求：两灯串联，电压表只测L1灯两端的电压。
第十九页，共二十一页。
5.（益阳中考）如图所示是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路。图中有一条导线接错了 ，接错的导线是（ ） C
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第十六章
第1节 电 压
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-4-
知识点2电压的测量 4．( 恩施州中考 )如图所示，电压表的示数是4V。
第十六章
第1节 电 压
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-5-
5．如图是用电压表测量小灯泡L两端电压的电路图，其中接法正确的是( D )
第十六章
拓展探究突破练
-12-
第十六章
第1节 电 压
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-13-
14．如图所示，电源电压保持不变，a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相 接时，电压表示数为6．0 V；使a与b处断开，然后与c处相接，闭合开关S后，电压表示数 为4．5 V，则以下说法正确的是( C )
第十六章
第1节 电 压
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-8-
9．小付同学将电压为4．5 V的新电池接在如图所示的电路中，并用电压表测开关的电压。 当开关断开时，电压表示数约为4．5V；当开关闭合时，电压表示数约为0V。
第十六章
第1节 电 压
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-9-
第十六章
第1节 电 压
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-7-
7．某同学用有两个量程( 0~3 V和0~15 V )的电压表测由两节旧干电池串联组成的电池组 的电压时，记录的结果是10 V，他出现错误的原因是读数时看错了电压表量程，实际电压 为2V。 8．灯L1与灯L2串联，先用电压表测灯L1两端的电压，如图所示。再测灯L2两端的电压时， 只将电压表接A的一端改接C，这种接法不正确( 选填“正确”或“不正确” )，原因是电压表 的正、负接线柱接反了。
人教版九年级物理全册《电阻》电压电阻PPT优秀课件人教版九年级物理全册《电阻》电压电阻PPT优秀课件
（2）小新选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验，发现把A接入电路时电流表的示数比把C接入电路时电
流表的示数小，说明A电阻较______，由此得到结论：其他条件相同时，_____________；
（3）小新将粗细均匀的电阻丝A，均匀地拉长为原来的3倍再对折后，其阻值与原来的阻值相比______
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
0.5
相同
相同
较大
较小
镍铬合金
1
相同
相同
较小
较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
材 料
4. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相
减掉一半后B的电阻大；A拉长后A的电阻大。
比，哪个电阻大？把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？
1．如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、bБайду номын сангаасc粗细相同，b、d粗细不同：a、b、d长
度相同，根据实验回答下列问题。
电阻率
（只材
料有关）
现学现用
1. 有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的
电流较小，哪段导线的电阻大? 导线B
-3
2. 2400 Ω =_____
_______MΩ。
2.4 kΩ = 2.4×10
3. 铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？ 铁的导电率比较拉跨
流表的示数小，说明A电阻较______，由此得到结论：其他条件相同时，_____________；
（3）小新将粗细均匀的电阻丝A，均匀地拉长为原来的3倍再对折后，其阻值与原来的阻值相比______
（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
0.5
相同
相同
较大
较小
镍铬合金
1
相同
相同
较小
较大
实验现象：长的镍铬合金丝中电流较小。
实验结论：材料、横截面积相同，导体越长，电阻越大。
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
实验探究：影响电阻大小的因素
进行实验
猜想3：横截面积（控制导体材料和长度一致）
材 料
4. A、B两根完全一样的导线，长度都是1 m。把A剪去一半，剩下的一半跟B相
减掉一半后B的电阻大；A拉长后A的电阻大。
比，哪个电阻大？把A剩下的一半再拉长到 1 m跟B相比，哪个电阻大？
1．如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、bБайду номын сангаасc粗细相同，b、d粗细不同：a、b、d长
度相同，根据实验回答下列问题。
电阻率
（只材
料有关）
现学现用
1. 有两段导线A和B，在相同的电压下，通过导线A的电流较大，通过导线B的
电流较小，哪段导线的电阻大? 导线B
-3
2. 2400 Ω =_____
_______MΩ。
2.4 kΩ = 2.4×10
3. 铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线？ 铁的导电率比较拉跨
人教版 九年级物理 第十六章 第一节《电压》(共36张PPT)
基础题
1 、下列说法正确的是（ C ） A.电路中只要有电压，就会有电流 B.电压一定会使物体中的电子不断移动
C.电路中有电流，电路两端一定有电压 D.电流使导体中不断形成电压
2.如图所示,当开关S闭合后,下列说法 正确的是( B ) A.灯L1与灯L2是串联,且灯L1被短路 B.电压表可测出灯L1两端的电压 C.电流表A1测的是灯L1的电流 D.电流表A2测的是干路电流
用 试触 法）
（4）.电压表 可以 直接连到电源的正、 负极上，测出的示数是电源的电压。
电压表的连接
1、校零
3、正入负出
2、并联
4、选量程
“试触”
如果正、负接线柱接 反了会出现什么现象?
-
+
指针会反向偏转即向没 有刻度的方向偏转.
电压表的读数
第一步 第二步 确认电压表的量程与分 度值(U0)； 根据电压表指针的位置, 读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
3、如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的， 则在①、②和③三个电表中（电流表或电压表） 判断正确的是 ( B ) A. ①是电流表，②和③是电压表； B. ①和③是电压表，②是电流表； C. ①和②是电流表，③是电压表； D. ①②和③都是电流表
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
【演示实验】
利用两节干电池、一只灯泡、一个开关、导 线若干连接简单电路,使灯泡发光,并画出电路 图(如图所示).
问题思考
导线中有大量自 由电子所以能导电， 可金属导体上的电子 为什么能够定向移动？
用水压类比电压
电路中必须有电源，才能使电路中的自由 电子产生定向移动，电路中才会有电流. 也就 是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个 电路中的电子产生了定向移动.我们把电源两极 间的这种作用称为“电压”。
人教版九年级物理全册 《电阻》电压电阻PPT
第五页，共十五页。
8.我们在架设输电的导线或连接电路时,在选择路线上,应尽量让导线的长度 短 ( 选填“长”或“短” ) 一点更好,理由是 导体的材料、横截面积和温度一定时,导线越短,电阻越小 。 9.甲、乙两根导线的材料和长度相同,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲的电阻 小于 乙的电阻;若将 它们串联在电路中时,通过甲的电流 等于 ( 均选填“大于”“小于”或“等于” )通过乙的电流。
A.长度长的导体,电阻一定大
B.横截面积大的导体,电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
4.甲和乙是同种材料、相同横截面积的导体,如果长度L甲<L乙,那么R甲、R乙的大小关系( B )
A.R甲>R乙
B.R甲<R乙
C.R甲=R乙 D.无法确定
第十二页，共十五页。
( 3 )接下来,小明又做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金 丝吹一段时间热风,再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一
实验基于的假设是 导体的电阻与温度有关 。
第十三页，共十五页。
17.小张对影响电阻大小的部分因素进行了探究,所用器材:开关、电流表、干电池( 电压恒为1.5 V )各 一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。实验电路如图甲所示,小张将合金丝以不同方式分别接入A、 B之间,闭合开关S后,记录的数据如表所示。
B.良好的绝缘特性 C.电阻随压力变化而变化的特性 D.电阻随温度变化而变化的特性
第八页，共十五页。
13.( 贺州中考 )用如图所示的电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( C )
8.我们在架设输电的导线或连接电路时,在选择路线上,应尽量让导线的长度 短 ( 选填“长”或“短” ) 一点更好,理由是 导体的材料、横截面积和温度一定时,导线越短,电阻越小 。 9.甲、乙两根导线的材料和长度相同,甲的横截面积大于乙的横截面积,则甲的电阻 小于 乙的电阻;若将 它们串联在电路中时,通过甲的电流 等于 ( 均选填“大于”“小于”或“等于” )通过乙的电流。
A.长度长的导体,电阻一定大
B.横截面积大的导体,电阻一定小
C.导体的电阻由其两端的电压和通过的电流来决定
D.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
4.甲和乙是同种材料、相同横截面积的导体,如果长度L甲<L乙,那么R甲、R乙的大小关系( B )
A.R甲>R乙
B.R甲<R乙
C.R甲=R乙 D.无法确定
第十二页，共十五页。
( 3 )接下来,小明又做了如下实验:将整条镍合金丝AB接入电路,闭合开关,然后用大功率吹风机先对镍铬合金 丝吹一段时间热风,再改用冷风挡对镍铬合金吹冷风。在整个过程中观察电流表示数的变化情况,小明所做的这一
实验基于的假设是 导体的电阻与温度有关 。
第十三页，共十五页。
17.小张对影响电阻大小的部分因素进行了探究,所用器材:开关、电流表、干电池( 电压恒为1.5 V )各 一个,三根完全相同的合金丝,导线若干。实验电路如图甲所示,小张将合金丝以不同方式分别接入A、 B之间,闭合开关S后,记录的数据如表所示。
B.良好的绝缘特性 C.电阻随压力变化而变化的特性 D.电阻随温度变化而变化的特性
第八页，共十五页。
13.( 贺州中考 )用如图所示的电路探究“影响电阻大小的因素”实验时,下列说法正确的是( C )
人教版九年级物理第四单元《电压电阻-电压》PPT课件
（如不能估测出电压大小，用 试触 法从大量程开始选。）
（5）.电压表 可以 直接连到电源的正、负极上。
新知探究
实验：练习用电压表测量电压 （1）电压表怎样连接？
V
（2）电压表的读数步骤： 第一步，看量程；
新知探究
第二步，看最小分度值；
第三步，读数。
练一练
新知探究
两个表的读数各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
新知探究
（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。
将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取 的数据是 ＿ ＿V ；
将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数
据是
V。
实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电 路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
电压表和电流表的异同
4.常见的电压值
新知探究
干电池:1.5 V
电子手表用氧化银 电池：1.5V
手机电池：3.7 V
铅蓄电池每节： 1.5V
做一做 神秘的水果电源
新知探究
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源” 的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起 来。
你知道吗？
新知探究
能产生200V以上的电压
电鳐
会放电的鱼
非洲电鳐一次发电的电压在220伏左右， 中等大小的电鳐一次发电的电压在70～
80伏，有海中“活电站”之称。
电鳗能秒杀鳄鱼 电鳗
电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水 鱼类，输出的电压达300～800伏，
因此电鳗有水中"高压线"之称。
二、电压的测量
1认识电压表
（5）.电压表 可以 直接连到电源的正、负极上。
新知探究
实验：练习用电压表测量电压 （1）电压表怎样连接？
V
（2）电压表的读数步骤： 第一步，看量程；
新知探究
第二步，看最小分度值；
第三步，读数。
练一练
新知探究
两个表的读数各是多少？
量程0~3 V 1.6 V
量程0~15 V 8 V
新知探究
（3）动手测量用电器两端的电压和电源两端的电压。
将电压表接在小灯泡两端，接通电路，读取 的数据是 ＿ ＿V ；
将电压表接在电源两端，接通电路，读取的数
据是
V。
实验结果表明，电压表两次的示数是相等的，即在只有一个用电器的电 路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
电压表和电流表的异同
4.常见的电压值
新知探究
干电池:1.5 V
电子手表用氧化银 电池：1.5V
手机电池：3.7 V
铅蓄电池每节： 1.5V
做一做 神秘的水果电源
新知探究
几只水果提供的电力足以点亮一排发光二极管！水果在这里扮演了“电源” 的角色：它为发光二极管提供了“电压”，使自由电荷在电路中定向移动起 来。
你知道吗？
新知探究
能产生200V以上的电压
电鳐
会放电的鱼
非洲电鳐一次发电的电压在220伏左右， 中等大小的电鳐一次发电的电压在70～
80伏，有海中“活电站”之称。
电鳗能秒杀鳄鱼 电鳗
电鳗是鱼类中放电能力最强的淡水 鱼类，输出的电压达300～800伏，
因此电鳗有水中"高压线"之称。
二、电压的测量
1认识电压表
新人教版九年级物理上册教学课件第十六章 电压 电阻 第一节 电压 (共31张PPT)
试一试：
1．如图1的电压表，若选0—3Ⅴ的量程，读数为 2.6 Ⅴ ；若选0—15Ⅴ的量程，读数为 13 Ⅴ。 2.如图2所示，闭合开关后，要使L1和L2都发光，甲 是 电流 表；乙是 电压 表。
图1
图2
首页
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
识问题，这里使用了科学研究方法“类比
法”。
首页
课堂合作探究
例1、关于电压的说法，正确的是（ B ）
A．电路两端有电压，电路中就一定有电流。 B．电路中只要有电流，电路两端一定有电压 C．电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为 零。 D．以上说法都正确。
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课堂合作探究
二、 用电压表测量电压 如 图 16.1-5， 先将电压表接在小灯泡两端， 接 通电路，读取的数据是 3 V ；再将 电压表接 在电源两端，接通电路，读取的数据是 3 V。 实验结果表明：只有一个用电器的电路中，用电
1．如图1的电压表，若选0—3Ⅴ的量程，读数为 2.6 Ⅴ ；若选0—15Ⅴ的量程，读数为 13 Ⅴ。 2.如图2所示，闭合开关后，要使L1和L2都发光，甲 是 电流 表；乙是 电压 表。
图1
图2
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•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 •3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 •4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。 •5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 •6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/32021/11/32021/11/311/3/2021 •7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/32021/11/3November 3, 2021 •8、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。2021/11/32021/11/32021/11/32021/11/3
识问题，这里使用了科学研究方法“类比
法”。
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例1、关于电压的说法，正确的是（ B ）
A．电路两端有电压，电路中就一定有电流。 B．电路中只要有电流，电路两端一定有电压 C．电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为 零。 D．以上说法都正确。
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二、 用电压表测量电压 如 图 16.1-5， 先将电压表接在小灯泡两端， 接 通电路，读取的数据是 3 V ；再将 电压表接 在电源两端，接通电路，读取的数据是 3 V。 实验结果表明：只有一个用电器的电路中，用电
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第1节电压
5.正确填写下面几个特殊的电压值。
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1.电压是形成___电__流___的原因, 即电压使电路中的自由电荷 发生______定_向__移_动__形成电流, ___电_源____是提供电压的装置, 电压用字母____U____表示。
2.电路中要获得持续电流的条件是:电路中要有___电_源__(或电 路两端有_____电_压__), 并且电路是___闭_合____的。
第1节电压
第1节电压
A知识要点分类练
知识点 1电压
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PPT素材：/sucai/ PPT 图表：www.1ppt .com/t ubiao/ PPT教程： /oan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
用符号 V
______表示, 此外, 常用的单千伏位(还kV)有___毫__伏_(_m_V)、________。
4.完成下列单位换算。
(1)48 V＝__0_．_0_4_8__kV＝_4_．_8_×__10_4_mV; (2)22 V＝__0_．__0_22__kV; (3)350 kV＝3_．_5_×__1_05___V。
第十六章电压电阻
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第1节电压
3.电压的国际单位是___伏__特___,
简称__伏____,
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