杭州少年儿童图书馆2016年工作计划
(一) 创新服务理念，运用互联网技术拓展服务半径
1、由“创新、协调、绿色、共享、开放”入手，做好阵地开放工作的同时，力争以跨区域、跨部门、多单位合作的形式，创新服务及活动内涵、形式、内容，拓展服务半径，运用互联网技术，实现物理与空间相结合，线上与线下相结合，让图书馆的文献走出去、让图书馆的活动走出去、让图书馆的服务走出去，最大程度实现共享，注重在少年儿童中开展全民阅读活动，弘扬中华传统美德，倡导绿色生态教育，关注环境保护，引导开展积极向上的主题教育活动。
2、统筹协调，梳理总结，进一步推进覆盖全市的少儿阅读服务网络的建设的推进工作和“青少年数字资源覆盖中小学校”项目的建设工作，整合资源，实现两个项目的共建共享。根据中小学在课内教学、课外学习等方面的需求，及时调整纸质图书资源和数字图书资源的配置，加强数字资源辅导团队和图书管理老师的培训工作，开展阅读活动和数字资源推广活动，将课堂学习与课外学习有机进行结合，促进学生多样化、个性化学习。
3、开展社会力量参与公共图书馆建设全新尝试，联合芬兰通力百年基金会和浙江锦麟公益基金会实施“悦读快车”项目，开创公共图书馆服务新模式。
（二）结合特色节日，持续推进青少年阅读工作
1、进一步加强公共图书馆阵地宣传职能，将G20峰会各个主题
与特色品牌活动相结合，通过举办主题讲座、展览、沙龙、体验以及图书推荐等活动，向少年儿童宣传G20，让他们了解G20、学习各国的不同文化。
2、根据“十三五规划”要求，以2016年各类读书节活动为平台，开展中华传统文化的普及教育的同时弘扬中华传统美德，进一步加强未成年人思想道德建设，打造富有特色的、寓教于乐的未成年人阅读品牌。
（三）社会力量参与办馆，提升阅读品牌活动的含金量
1、构建名师、名家引导阅读的良性互动平台，把名师、名家请进来，送出去。联合浙江省文学志愿者中心、都市快报、浙江少年儿童出版社等多家单位，将优秀名师、名家请进图书馆，同时也将名师送入学校，引导未成年人“会读书、好读书、读好书”，营造积极向上的阅读氛围。
2、 “小可妈妈伴小时”亲子课堂低成本、常态化开展。与专业机构、社会公益单位及热心于幼儿教育工作的志愿者合作为“小可妈妈伴小时”亲子系列活动纳入新内容。
3、运用专业作家团队的力量，开展以文学沙龙、名人专访、文学采风等多种创作活动，丰富“太阳风文学社”及太阳风朗诵团的活动内容，扩大活动的受益面，加大曝光率，形成少儿馆独树一帜的特色活动品牌。
（四）关注特殊儿童群体，推出“量身定制”式专场活动
1、关爱弱势未成年人，将阅读的快乐、社会的关爱送到他们身
边。根据特殊儿童的不同需求，为特殊儿童提供个性化、灵活的服务，为他们提供阅读的便利，保证他们均等、方便地使用图书馆资源。
