人教版地理七年级下册第七章第二节东南亚PPT课件

第二节 东南亚

导学目标 知道东南亚“十字路口”的重要性

知道东南亚的气候及农业生产

加强小组合作、培养学生自主学习能力

重点 知道东南亚“十字路口”的重要性

难点 知道东南亚“十字路口”的重要性

学习过程

一、自主学习

：自学教材P

—P ，完成以下练习。

1、东南亚的范围包括哪些地方？

2、马六甲海峡的位置及其作用？

1、 东南亚唯一的内陆国家是哪个国家？与中国相邻的国家有哪些？

2、 东南亚的主要气候及分布范围？

5、东南亚的经济作物有哪些？

小组评价 评价人签字

二、识记基础知识

1．东南亚包括 和 两大部分。

2．东南亚是世界上 、 、 和 的最大产区。

3．东南亚地处 洲与 洲、 洋与 洋之间的“十字路口”。

4．位于 半岛和 岛之间的马六甲海峡，是从 洲、

洲向东航行到东南亚、东亚各港口最短航线的必经之地。

5．东南亚地区的主要气候类型有 和 。

6．东南亚的国家中，与我国隔海相望的有 、 、 、

和 。

三、小组合作，拓展提升

读图“马六甲海峡航线示意图”(图7—2_4)，回

答下列问题。 、

(1)马六甲海峡位于 半岛和 岛之间，沟通了——洋和——洋。

(2)马六甲海峡向西航行，可到达 洲、 洲和亚洲

东南亚

第一课时十字路口的位置

■教学目标

1．在地图上找出东南亚的位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）、区域范围以及主要的国家，读图说出该地区地理位置的特点。

2了解东南亚十字路口的位置和马六甲海峡的咽喉地位

3大致了解东南亚国家及其海陆位置。

4分析东南亚的气候特征及其作物种类。

【教学重点】

1． 东南亚地理位置的重要性。

2． 马六甲海峡的“咽喉地位”并设计相应的运输路线

【教学难点】

1．理解“十字路口”的位置特点。

2.马六甲海峡的位置

■教学设计思路

根据东南亚地理位置的特点，“活动”将认知重点落在地区的相对位置，以“找出东南亚的位置、范围、主要国家和马六甲海峡地理位置的重要性”为主题，分四步。

第一步：找出东南亚相邻的国家和海洋，确定此地区的相对位置；分析纬度位置时，引出东南亚气候及其作物。

第二步，确定东南亚的范围。 第三部，找出东南亚的国家及其属性。

第四步，通过材料分析马六甲海峡的重要性。

教学步骤：

导入：今天这节课，我们来学习一个风景怡人的地区—东南亚

播放东南亚风情视频

这样美丽的地方在哪呢？

多媒体出示东南亚在地球上位置

这个深红色区域的范围就是位于亚洲六大分区中的东南亚！我们学习一个地区或者国家的位置会从三个方面入手！分别是？（板书：半球位置、经纬度位置、海陆位置）

一；东南亚的位置

1：半球位置：东半球、大部分位于北半球、小部分位于南半球

2：经纬度位置：92°E—140°E 、 10°S—28°N（学生指认哪条经纬线穿过？）（板书）

由纬度位置分析东南亚的温度带为热带以及气候类型。

（多媒体出示热带季风气候和热带雨林气候曲线和柱状图及分布图）指明学生总结这两种气候类型的特征及所在范围，并点出气候类型的名称。这两种气候类型的共同点是？全年高温，降水充沛。那么这样的气候适宜种植什么农作物呢？（水稻）原因：水稻生长喜高温多雨，且单位面积产量较高，适合东南亚这样气候高温多雨，（符合水稻的生长习性）而且耕地较少（较少的耕地带来更多的粮食产量），人口稠密的地区（能够为水稻种植业带来丰富的劳动力）。（板书） 多媒体出示东南亚主要农作物的分布图

人教版地理七年级下册思维导图快速记忆PPT课件第7章我们邻近的地区和国家考点总结

中国地理

七年级下第七章

我们邻近的地区和国家

（考点总结及习题）

第一节：日本

1.领土

由四个大岛和数千个小岛组成。

四个大岛：北海道，本州，四国，九州

2.地形

（1）海岸线曲折，多优良港湾

（2）多火山地震，富士山是其中最著名火山

3.经济

（1）类型：以加工贸易为主

（2）工业特点：进口原料，出口工业产品

（3）问题及解决：劳动力价格上涨，污染加剧，需求降低，人口老龄化（解决：海外建厂）

4.文化

大和文化和西方文化交融

第一节：习题

1.下列有关日本的自然地理特征叙述不正确的是( )

A.多优良港湾

B.地狭人稠

C.多火山地震

D.资源丰富

答案D【解析】：日本资源稀缺，需要进口原料

2.关于日本的叙述，错误的是（）

A.群岛国家，气候的大陆性显著 B.海岸线曲折，多岛屿，多优良港湾

C.资源贫乏

D.民族构成单一，兼有东西方文化特点

答案A 【解析】日本是温带季风，亚热带季风气候

3.下列属于日本进口的商品是（）

A.轿车、摩托车

B.船舶、车床

C.铁矿石、棉花

D.照相机、录像机

答案C【解析】日本进口原料

第二节：东南亚

1.领土：中南半岛，马来群岛

2.地形：山河相间，纵列分布（中南半岛）

3.气候：热带雨林，热带季风

4.农产品

（1）粮食作物：稻米

（2）经济作物：天然橡胶，棕油，椰子，蕉麻

5.位置：地处亚洲大洋洲，太平洋印度洋中间，被称为“十字路口”。

6.旅游业：多旅游胜地，旅游业兴盛。

注：东南亚是海外华人华侨分布最集中的地区

第二节：习题

1.具有“山河相间，纵列分布”特点的地区在( )

A.马来群岛

B.印度半岛

C.中南半岛

D.日本群岛

答案C【解析】中南半岛是山河相间纵列分布

2.下列关于东南亚的叙述，正确的是（）

A.东南亚包括马来半岛和马来群岛两部分 B.东南亚各国居民多信仰佛教

课题:第二节东南亚（第一课时）

教学目标：

1、掌握东南亚的“十字路口”的重要地理位置。

2、了解东南亚热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响；

3、记住东南亚主要农作物和热带经济作物的分布。

4、掌握学习世界区域地理的方法，享受学习的快乐。

教学重点：

1、东南亚重要的地理位置。

2、东南亚的地形、气候特点及对农业的影响。

教学难点：

热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响。

教学方法：自主学习\小组合作学习\教师点评

一、学习内容：

“十字路口的位置”和“热带气候与农业生产”

学习目标：

学习目标一：自学P21“十字路口的位置”部分内容后，以小组合作形式回答下列问题：

1、读P22“东南亚在世界的位置”图，指出东南亚在亚洲的位置并说出东南亚临近的的大洲和濒临的大洋。

2、读P22图说明为什么把本区称为“十字路口”的位置

3、读图、和指出马六甲海峡所处的地理位置及周边的主要国家，并说明其在世界海上航道中的重要作用。

4、读图指出东南亚的纬度位置，并判断其所处的温度带。

5、读图指出东南亚的组成和相邻的国家。 6、在图中找出东南亚11个国家，并指出本区唯一的内陆国，与中国陆上相邻的国家和濒临南海的国家。

学习目标二：阅读P23页“热带气候与农业”部分内容后，以小组合作形式回答下列问题：

１、根据东南亚的纬度位置并阅读P10“亚洲气候类型”图，说出东南亚的主要气候类型。分析本区气候的主要特征。

2、根据东南亚的气候特征说明本区适合种植哪些农作物。

3、在图中指出东南亚的主要稻米出口国，主要的热带经济作物及对应的生产国或出口国。

课堂小结：

东南亚地理位置:——两洲两洋的“十字路口”

东南亚的范围: 中南半岛和马来群岛

十字路口的咽喉——马六甲海峡

东南亚的气候：热带雨林气候、热带季风气候

东南亚的农业生产:主要粮食作物——水稻

热带经济作物——天然橡胶、椰子、蕉麻、油棕