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2019年高考地理三轮冲刺 抢分特色专项训练 11 第一篇 选择题专项练(十一).doc

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2019年高考地理三轮冲刺 抢分特色专项训练 11 第一篇 选择题专项练（十一）

(2017·开封一模)中国传统村落，指村落形成较早，拥有较丰富的文化与自然资源，具有一定历史、文化、科学、艺术、经济、社会价值，应予以保护的村落。读中国传统村落在八大地区的空间分布图，回答1～2题。

1．由图可知，我国传统村落的空间分布特征是( )

A．北多南少 B．东多西少

C．西南地区最多 D．西北地区最少

2．对传统村落的空间分布影响较小的是( )

A．距海远近 B．地形地貌

C．文化习俗 D．农耕文明

(2017·海南高考压轴卷)海岸线分为自然岸线与人工岸线。下图示意1950－2010年中国大陆沿海主要海湾自然岸线长度及其占岸线总长度的比例变化。读图完成3～4题。

3．中国大陆沿海岸线总长度减少最明显的时段为( )

A．1960－1970年 B．1970－1980年

C．1980－1990年 D．1990－2000年

4．导致自然岸线比例变化的主要原因是( )

A．全球气候变暖

B．海水侵蚀增强 C．海湾岸线开发

D．流域植被破坏

读我国某地某年的气候资料图，回答5～7题。

5．该地可能位于( )

A．东南沿海地区 B．长江中下游地区

C．华北地区 D．东北地区

6．该年我国最有可能出现( )

A．南涝北旱 B．北涝南旱

C．南北皆旱 D．南北皆涝

7．该地最突出的区域特征是( )

A．河流谷地泥沙沉积，形成“黄土地”

B．热量充足，可以种植亚热带作物

C．温带季风气候，冬小麦不能越冬

D．年降水量在800mm以上，但春旱严重

我国“全面二孩”政策实施后，有调查结果显示，过半受访一孩家庭不想生育第二个孩子。据此并读图完成8～10题。

8．一孩家庭不想生育第二个孩子的原因不包括( )

A．抚养成本增加 B．生育风险增大

C．母亲职业特点 D．祖辈经济支持

9．国家“全面二孩”政策实施的根本目的是( )

A．延长人口红利期 B．快速增加劳动力

C．快速增加国防兵源 D．拉动婴幼儿消费

10．提高生育率的措施包括( )

①建立健全有利于儿童成长的社会福利体制 ②配置公共教育、医疗资源

③平衡地区男女人口比例

④公共政策与生育政策的调整全面接轨

⑤建立完善的生育和育儿假期保护法制

A．①②③④ B．①②④⑤

C．①②③⑤ D．②③④⑤

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

参考答案与解析

1～2.解析：第1题，由图中信息可知，我国西南地区传统村落最多，东北地区传统村落最少。第2题，由图可知，无论沿海还是内陆地区均有传统村落的分布，所以传统村落分布与距海远近关系较小。故选A。

答案：1.C 2.A

3～4.解析：第3题，由图可知，1960－1970年自然岸线长度明显减少，而自然岸线比例不降反而有所上升，说明这一时期海岸线总长度减少且减少明显；选项所列其他三个时期，自然岸线长度和比例均下降，无法判断海岸线总长度是否减少，若减少也不如1960－1970年明显。故A正确。第4题，根据材料可知，海岸线分为自然岸线与人工岸线。图中显示，自1970年开始，中国大陆沿海主要海湾自然岸线长度占岸线总长度的比例下降较快。在海岸地带，人为经济开发活动，如港口建设、滩涂开垦、围海造陆等将越来越多的自然岸线转化为人工岸线，导致自然岸线的比例降低。故C正确。

答案：3.A 4.C

5～7.解析：第5题，图示该地1月平均气温为－3 ℃左右，年降水量大于400 mm，应为华北地区。东南沿海地区、长江中下游地区1月平均气温在0 ℃以上，东北地区1月平均气温应更低。第6题，由上题分析可知，该地区为华北地区，一般年份降水应集中在7－8月份。从图中可看出该年降水集中在10－11月份，说明雨带在南方停留的时间过长，造成南涝北旱。第7题，该地区为华北地区。黄河流经黄土高原，挟带的泥沙冲积形成华北平原，即“黄土地”。华北地区属于温带，不可以种植亚热带作物。华北地区为温带季风气候，年降水量小于800 mm，冬小麦可以安全过冬。

答案：5.C 6.A 7.A

8～10.解析：第8题，我国“全面二孩”政策实施后，多数一孩家庭不想生育第二个孩子的原因主要是考虑抚养成本、生育风险、母亲的职业特点等，祖辈经济支持不是主要原因。第9题，国家“全面二孩”政策实施的根本目的是延长人口红利期，减缓人口老龄化。“全面二孩”政策实施，不可能快速增加劳动力和国防兵源，也不是为了拉动婴幼儿消费。第10题，生育率是出生人口数与育龄妇女数的比值。提高生育率的措施包括建立健全有利于儿童成长的社会福利体制，配置公共教育、医疗资源，公共政策与生育政策的调整全面接轨，建立完善的生育和育儿假期保护法制等。平衡地区男女人口比例与提高生育率关系不大。

答案：8.D 9.A 10.B

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【高中地理】整体性原理 查漏补缺 2023年高考三轮冲刺过关(原卷版)

【高中地理】整体性原理 查漏补缺 2023年高考三轮冲刺过关(原卷版)

查补易混易错点08 整体性原理

大气的运动原理是人教版选择性必修第一册第五章的重点内容。要求学生能够运用地理信息技术或其他地理工具，结合地球运动、自然环境要素的物质运动和能量交换，以及自然地理基本过程，分析现实世界的一些自然现象、过程及其对人类活动的影响（综合思维、地理实践力）。能够运用地球运动、自然环境的整体性等知识，说明自然环境与人类活动之间的关系，以及尊重自然规律的重要性（人地协调观）。能够运用自然环境的整体性原理认识区域的自然环境，掌握因地制宜等基本地理思想方法（区域认知），是高考高频考点。2022年福建高考的第17题，2022年辽宁高考的第3-4题,2022年山东高考第8-9题等都对整体性原理原理进行了考查。

易错01 自然环境各要素间相互作用

要素 相互影响 典例

气候与地貌 气候→地貌 云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中

地貌→气候 横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候

气候与水文 气候→水文 我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位季节变化小

水文→气候 在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小

气候与生物 气候→生物 赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动物耐寒

生物→气候 森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少，加剧干旱程度

气候与土壤 气候→土壤 东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤

土壤→气候 冻土加剧气候的寒冷

地貌与水文 地貌→水文 刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊，由冰川地貌积水形成 水文→地貌 黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是流水堆积作用形成的

地貌与生物 地貌→生物 阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡

生物→地貌 生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态

2019-2020年高考地理二轮复习 第二部分 专题十一 区域地理特征与区域地理差异考点专练

2019-2020年高考地理二轮复习 第二部分 专题十一 区域地理特征与区域地理差异考点专练

可编辑修改

精选文档 2019-2020年高考地理二轮复习 第二部分 专题十一

区域地理特征与区域地理差异考点专练

全国卷命题点 考题统计 题型 命题分析

世界地理概况 xx课标Ⅱ，7题，4分

xx课标Ⅱ，3、5题，8分 选择题 1.命题规律：全国卷近五年在本专题命题主要集中在世界主要地区与国家、中国地理分区两大考点，既有重要区域或小尺度区域地理特征分析，也有差异比较，选择题与综合题并重。

2.命题趋势：①以世界或我国某区域图为载体，考查区域自然环境和人类活动特征及其原因。②以热点区域为背景材料，考查不同区域之间的地理特征差异。 世界主要地区与国家 xx课标Ⅱ，36题，22分

xx课标Ⅰ，4～5题，8分

xx课标Ⅰ，37题，24分

xx全国文综，36题，36分 选择题

综合题

中国地理概况 xx课标Ⅱ，3～4题，8分

xx课标文综，6～7题，8分 选择题

中国地理分区 xx课标Ⅰ，37题，24分 综合题

区域要素 具体内容

地理位置 经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面

地理特征 地形种类、主要地形区的分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素（气候、河流、植被、土壤）及人类活动的影响等方面

气候特征 主要的气候类型、气候要素（主要指降水和气温）分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与工农业生产的关系等方面

河

流

特 水文特征 年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等水文特征 可编辑修改

精选文档 征

水系特征 发源地、流向、河长、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等水系特征

开发利用 河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要是开发水能资源；在河流中下游地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要是开发内河航运

区域要素 具体内容

农业 从区位条件、耕作制度或熟制（热量影响）、作物种类（热量和水分影响）、耕地类型、农业结构、农业地域类型等方面分析

高考地理最后冲刺增分系列：小题狂练(12)(Word版,含答案)

高考地理最后冲刺增分系列：小题狂练(12)(Word版,含答案)

高考地理最后冲刺增分系列：

小题狂练12 人口的数量变化和人口合理容量

小题狂练○12

[2019·山东日照调研]下图为某区域劳动人口增长率变化(含预测)图。读图完成1～3题。

1．1965年至2045年，该区域劳动人口数量由逐年增加到逐年减少的转折点是( )

A．1965年 B．1980年

C．2015年 D．2045年

答案：C

解析：2015年劳动人口增长率为0，从这之后人口增长率开始小于0，劳动人口数量开始下降，因此，2015年该区域劳动人口数量最多。

2．根据劳动人口数量的变化，推测该区域目前的人口增长模式最可能为( )

A．原始型 B．传统型

C．过渡型 D．现代型

答案：D

解析：劳动人口数量呈减少趋势，意味着人口老龄化不断加剧，所以人口增长模式最可能是现代型。

3．根据图示信息，推测该区域可能是( )

A．日本 B．法国

C．中国 D．印度

答案：C

解析：该区域劳动人口数量在2015年之前一直在增长，而日本和法国作为发达国家，人口老龄化严重，在2015年之前劳动人口数量就在下降，因此A和B错。印度作为发展中国家，人口增长快，劳动人口数量至今仍在增加，D错。中国是发展中国家，由于执行了严格的计划生育政策，人口增长率不高，劳动人口数量减少，步入老龄化社会，C正确。

[2019·江西百所名校一联]读我国2000年和2010年各省区市人口老龄化程度分布图，完成4～6题。

4．下列地区中，2010年我国人口老龄化最严重的是( )

A．西北地区 B．云贵地区

C．青藏地区 D．东北地区

答案：D

解析：根据图示信息，2010年我国人口老龄化最严重的地区是东北地区。

5．从2000年到2010年我国人口老龄化的变化特点有( )

①老龄化程度整体加深 ②深度老龄化地区由分散到集中连片 ③浅度老龄化地区由分散到集中连片 ④未达老龄化地区稳定、变化小

A．①② B．①③

高考地理真题训练浙江卷2019年-2021年三年真题一年模拟分项训练含答案解析

高考地理真题训练浙江卷2019年-2021年三年真题一年模拟分项训练含答案解析

共分15大项，原卷版+解析版

1

第 1 页 共 231 页 2021年浙江省高考地理三年真题一年模拟分项训练

分项01行星地球

（2021·浙江高考1月选考真题）我国某中学生发现，在书桌的固定观测点上，每年仅有一天通过窗户既可观察到日出也可看到日落。下图为该日日出、日落的位置示意图。完成下面小题。

19．若乙为该日日出位置，则该窗朝向（ ）

A．正南 B．东北 C．正北 D．西南

20．若该日日出为北京时间6点56分，日落地方时为18点59分，正午太阳高度为83.8°,则该学生所在地最可能是（ ）

A．济南 B．广州 C．武汉 D．拉萨

（2020·浙江高考7月选考真题）图一为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图二为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。完成下面小题。

19．若飞机匀速、等高飞行，则在甲-乙-丙间单位时间内飞过的纬度差（ ）

A．持续变大 B．先变大，后变小 共分15大项，原卷版+解析版

2

第 2 页 共 231 页 C．持续变小 D．先变小，后变大

20．当日，甲地日出的地方时为（ ）

A．5点 B．6点

C．7点 D．8点

（2020·浙江高考1月选考真题）月球与八大行星一样作自西向东公转，在地球．上的观测者可以观测到月球、地内行星经过太阳表面的天象，且前者比后者经过日面的时间短。下图为甲地观测到的正午、子夜太阳高度年内变化示意图。完成下面小题。

19．若h为11°，则该地夏至日正午太阳高度为

A．18° B．23．5°

C．29° D．34．5°

20．若观测者在甲地某日先后观测到月球、水星经过太阳表面的天象，则第二天正午三大天体在星空中的位置可能是

A． B．

C． D．

（2019·浙江高考4月选考真题）月球表面既无大气，又无液态水。我国“嫦娥四号”是人类首次成功着陆于月球背向地球一面的航天器。 图1为地月系示意图，图2为某时刻月球共分15大项，原卷版+解析版