四-厦门大学海洋与地球学院

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《海洋科学基础实验》-“物理海洋和气象调查”模块实验教案

1.实验学时:48

2.实验指导教材及参考书:

(1)《海洋调查方法》(侍茂聪,高郭平,中国海洋大学出版社,2000);

(2)《物理海洋学基础教程》(胡建宇,厦门大学出版社,1995);

3.教学目标

本课程是海洋学系和海洋技术与工程系本科生的基础实验课之一,其教学目标主要有三个:第一,通过该课程的学习使得学生们掌握海洋深度、温度、盐度、水色、透明度、海流、潮汐、海浪等水文要素及常规气象要素的观测原理,了解常用观测仪器,并掌握相应的观测方法;第二,使学生们掌握海洋调查资料的分析与处理方法,掌握海洋数据的可视化方法;第三,让学生们了解海洋科学考察设计、组织与实施的基本原则。

4. 教学内容

4.1水深与潮位测量的原理及方法

4.1.1教学要求:

(1)科学目标:了解复杂多样的海底地形地貌的分布状况。

(2)训练目标:掌握绞车的拆装以及回声测深仪的使用;掌握钢丝绳测深和回声测深仪测深两种测深方法;掌握水尺测潮位的应用。

4.1.2教学学时:3

4.1.3实验内容:绞车安装;回声测深仪测深

4.1.4重点及难点:回声测深仪测深

4.2 水温和盐度测量的原理及方法

4.2.1教学学时:3

4.2.2教学内容:

(1)压强与深度观测;

(2)温度观测;

(3)盐度与电导率观测;

(4)温盐深剖面观测;

(5)海表面温度的遥感观测;

(6)海上生活。

4.2.3重点及难点:

(1)压强与深度观测;

(2)温度观测;

(3)盐度与电导率观测;

(4)温盐深剖面观测;

(5)海表面温度的遥感观测。

4.3地理定位的原理及方法

4.3.1教学目的:掌握六分仪定位和GPS定位的原理和方法。

4.3.2 实验仪器:六分仪、三杆分度仪、GPS。

4.3.3 实验学时:3

4.3.4教学内容:六分仪、三杆分度仪、GPS的实验原理及使用方法。

4.3.5 教学重点及难点:六分仪、三杆分度仪、GPS的使用。

4.4海流观测的原理及方法

4.4.1教学目的:艾克曼海流计、直读式海流计、安德拉海流计的原理和方法。

4.4.2 实验仪器:艾克曼海流计、直读式海流计、安德拉海流计。

4.4.3 实验学时:3

4.4.4教学内容:艾克曼海流计、直读式海流计、安德拉海流计实验原理及使用方法。

4.4.5 教学重点及难点:艾克曼海流计、直读式海流计、安德拉海流计的使用。

4.5水位观测的原理及方法

4.5.1教学目的:水尺、水位计的原理和方法。

4.5.2 实验仪器:水尺、水位计。

4.5.3 实验学时:3

4.5.4教学内容:水尺、水位计实验原理及方法。

4.5.5 教学重点及难点:水尺、水位计的使用。

4.6 海洋气象要素观察的原理及方法

4.6.1教学目的:风速表、气压表、通风干湿表原理和方法。

4.6.2 实验仪器:风速表、气压表、通风干湿表。

4.6.3 实验学时:3

4.6.4教学内容:风速表、气压表、通风干湿表使用原理及方法。

4. 6. 5 教学重点及难点:风速表、气压表、通风干湿表的使用。

4.7海洋数据处理的原理及方法

4.7.1教学目的:介绍各水文要素的处理方法。

4.7.2 实验仪器:计算机。

4.7.3 实验学时:3

4.7.4教学内容:讲述各水文要素的处理方法。

4. 7. 5 教学重点及难点:各水文要素的处理方法。

4.8海洋科学考察的设计、组织与实施方法

4.8.1教学目的:制定调查计划,对所研究海域进行大面综合观测,写出报告。

4.8.2 实验仪器:CTD、海流计、风速表、水位计、计算机。

4.8.3 实验学时:6

4.8.4教学内容:CTD、海流计、风速表、水位计、计算机的原理及使用方法。

4. 8. 5 教学重点及难点: CTD、海流计、风速表、水位计的使用。

4.9 厦门西海域及九龙江河口水样海上综合调查实习

4.9.1教学目的:通过对九龙江河口的走航观测,使学生掌握实际海上观测作业的相关技能,同时获取该区域的有效观测数据。

4.9.2 实验仪器:绞车、SBE21走航温盐仪、SBE 917 Plus自容式温盐深剖面仪、走航ADCP (300 KHz)、自动气象站、DEM6 型三杯风向风速仪、船载GPS 与手持GPS、回声测深仪、透明度盘等。

4.9.3 实验学时:9

4.9.4教学内容:观测常规气象资料(气温、相对湿度、风速与风向、气压等)、水深、表层温盐、温盐垂直剖面、流速与流向垂直剖面、水色与透明度等。

4. 9. 5 教学重点:绞车、SBE21走航温盐仪、SBE 917 Plus自容式温盐深剖面仪、走航ADCP (300 KHz)、自动气象站、DEM6 型三杯风向风速仪、船载GPS 与手持GPS、回声测深仪、透明度盘在实际中的应用。

4.9.6 教学难点:在海上应对灵活应对实际情况的能力。

4.10 国家海洋预报中心和厦门狐尾山气象台观察

4.10.1教学目的:现场观摩,了解气象实际观测及预报,了解海洋站观测及海洋环境预报过程

4.10.2 实验学时:6

4.10.3教学地点:狐尾山气象台、鼓浪屿海洋站。