2016年春季学期五年级 语文下册期中

学校 班级 考号 姓名_________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 期中检测 五年级语文下册试题 （时间：90分钟 分数：110分） 温馨提示：同学们，请用钢笔认真书写，注意写字姿势，卷面要干净、整洁。

第一部分：基础知识与积累运用（45分） 一、根据课文内容填写词语，看谁写得正确又美观。

（6分） 1. 天和地的界限并不那么（ ），都是（ ）。

2.我（ ）地想，（ ）地写，又看见（ ）下的骆驼队走过来，又听见（ ）的驼铃声。

（ ）。

二、用“√”给加点的字选择正确的读音。

（4分） 倭．（w ō w ěi ）瓜 澄．（ch éng d ēng ）澈 困窘．（j ūn ji ǒng ） 抽噎．（y ē y è） 三、按要求，写笔顺。

（2分） “陷”共有 笔，第七笔是 ；“敝”共 笔，第五笔是 。

四、照样子，先写字，再组词。

（8分） 例：尔：你（你们） 称（称赞） 莫： （ ） （ ） 每： （ ） （ ） 且： （ ） （ ） 叟： （ ） （ ） 五、请根据课文内容选择正确的表达方法，填写序号。

（4分） A 设置悬念,前后照应；多用简短的句、段,来渲染紧张的气氛；大量运用比喻、拟人等修辞方法,增强表现力。

B 以人物对话来塑造形象 C 叙事抒情相互交织，语言亲切感人，感情浓烈真挚。

D 借物喻人 1.《白杨》 （ ） 2.《晏子使楚》 （ ） 3.《再见了，亲人》 （ ） 4.《桥》 （ ） 六、按要求写句子。

（4分） 1.童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐。

（仿写句子） 童年是 ， 。

2.请在教室图书角处写一句温馨话语，提醒同学们不要乱放书籍。

七、根据所学内容填空。

（17分）1.根据课文内容填空。

（7分）（1）上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕下联：风风雨雨，（2），笛弄晚风三四声。

实验小学2016年下学期五年级语文期中考试卷一、汉语拼音。

（11分）1、读拼音，写词语。

（8分）shēn yín lǎng sòng ké sòu cuī gān liè dǎn( ) ( ) ( ) ( )lǎo shǔ shàn liáng jū gōng ( ) ( ) ( )2、将下列音节补充完整。

（3分）j d g óu ǎ sh皎．洁 的．月 光． 柔．和的 洒．在大 地 上．。

二、字、词。

（18分）1、根据查字典的方法填空。

（2分）“剖”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。

2、将成语补充完整。

（8分）（ ）眉苦脸 （ ）食终日 大义（ ）然 同仇敌（ ） 披（ ）斩棘 中流（ ）柱 居高（ ）下 （ ）天动地 3、选择划线词的正确理解，只填序号。

（4分）益：A 、好处；B 、增加；C 、更加；D 、有益的。

(1)经过一番谈话，我觉得受益匪浅。

( ) (2)我们要保护益虫。

( )(3) 多参加体育活动能使人延年益寿。

( ) (4) 人与山的关系日益密切。

( ) 4、给带点的词找反义词。

（4分）（1）、普罗米修斯把火种带到人间，从此光明．．驱散了（ ），温暖．．代替（ ）。

（2）、“现代奥林匹克之父”顾拜旦重新点燃．．了奥运圣火。

（ ） （3）、彝家人兴高采烈．．．．地把屋里屋外打扫得干干净净。

（ ） 三、句子。

（15分） 1、按要求变换句式。

（3分） （1）这是伟大的奇观。

改成反问句：________________________________________ （2）下午的游戏时间，班里的同学纷纷离开教室。

（缩句） 缩句：________________________________________ （3）太阳从山坳里升起来。

改为拟人句：________________________________________ 2、指出下列句子所用的修辞手法。

______________________________________________________________3妹妹红通通的脸蛋像___________________________ 。

（补充句子）三、阅读短文，回答问题。

（一）早（片段）迈进后园，(蜡腊)梅开得正盛(chéng shèng)，几(jī jǐ )乎满树都是花。

那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。

梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。

二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

1、用“\”画去括号里不正确的字或读音。

2、用“ ”和“～”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。

3、作者为什么要写梅花？4、请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道理。

（二）熊倪—天行健,君子自强不息熊倪在参加2000年奥运会之前，曾有过因失手而仅获银牌、铜牌的经历。

当时18岁的熊倪，真正体会到了竞技运动的残酷。

是自己天分不够吗?不是。

是自己不够刻苦吗?也不是!他想，也许这就是他的命。

他甚至不想再跳水了。

此时，一直支持他的父母向他伸出了温暖的双手。

母亲以默默无闻的关心表达她一如既往的爱，父亲告诉他：“天行健，君子自强不息。

“话虽短，却发人警醒。

就是这句话，伴随熊倪走过了痛苦和失败，一直鼓励他登上1996年亚特兰大奥运会跳水金牌的领奖台。

奥运归来，荣誉与掌声都有了，熊倪还开办了自己的服饰公司，有人建议他急流勇退。

但中国跳水的状况熊倪最清楚，2000年中国奥运金牌榜需要他的加入。

然而，复出的困难是明摆着的。

停训近一年，熊倪长胖了不少，要恢复状态，需要付出加倍的努力。

而且，复出面临着巨大的社会压力，如果比赛砸了，要面临“英雄变狗熊“的尴尬。

关键时刻，又是他父母深明大义，帮他顶住种种压力，鼓励他再度为国争光。

重上跳板之路是异常艰苦的。

熊倪体质并不好，大运动量的训练使他几次体力透支，险些晕倒在游泳池里，但熊倪咬牙坚持了下来，在他心里，燃烧着熊熊的爱国之情，他只想早点恢复状态，捍卫中国跳水的荣誉。

小学五年级语文下册期中试题（附参考答案(三篇)目录：小学五年级语文下册期中试题附参考答案一小学五年级语文下册期中试题附答案二小学五年级语文下册期中调研卷及答案三小学五年级语文下册期中试题附参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（10分）ěn suì xiàn kēng fáng ài míhuòxiū zhù（________）（________）（________）（________）（________）二、比一比，再组词。

（10分）炒（________）怯（________）招（________）荆（________）抄（________）法（________）照（________）刑（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）（____）心（____）力理（____）气（____）完（____）归（____）攻（____）不（____）（____）无（____）胜理（____）当（____）1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。

2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。

3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。

”4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）之所以……是因为……无论……都……既……又……（1）父亲同姑爹一起摇船送我。

带了米在船上做饭,晚上就睡在船上,这样（____）节省饭钱,（____）节省旅店钱。

（2）（____）为我自己还是为母亲,我（____）没有权利用那钱再买任何别的东西。

（3）（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。

五、按要求写句子。

（15分）(1)整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。

(变换语序，句意不变)_________________________________________________________(2)那一天母亲数落了我一顿。

五年级下册语⽂期中试题带答案 学习好了语⽂对我们的知识是有很⼤的帮助，今天⼩编就给⼤家来看看五年级语⽂，欢迎⼤家多多学习哦 五年级下册语⽂期中试题及答案 基础知识 ⼀、结合具体的语⾔环境，在括号⾥填上恰当的汉字。

(10分) 1、蒙汉情深何忍别， tiān yá( )碧草话斜阳! 2、⼀位旅客正望着这些ɡē　bì( )滩上的卫⼠出神。

3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ( )。

4、我站在骆驼的⾯前，看它们jǔ　jué( )的样⼦。

5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi( )发育的规律。

6、楚王说：“shí huà shí shuō( )，我不⽣⽓。

” 7、⼩⾦花的妈妈与敌⼈tónɡ　ɡuī　yú　jìn( )了。

(　)⾊(　)流 (　)(　)不及 绞尽(　)(　) 运转(　)(　) (　)(　)及待　(　)出(　)外 三、按要求写词语。

(8分) 1、写四个表⽰磨砺意志的成语。

___________ __________ ___________ ___________ 2、照样⼦写词语。

例：天对( 地 ) 青⼭对( ) ( )对红⾬ 3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词? _____________ 、 _____________ 4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________、 四、按要求写句⼦。

(10分) 1、⽤关联词把两句话合并成⼀句。

骆驼的⽑⽪太不整齐了。

我真想拿把剪⼑替骆驼剪⼀剪。

(2分)__________________________________________________________ 2、北京申奥成功，华夏⼉⼥怎能不欣喜若狂呢?(改成陈述句)。

人教版五年级语文下册期中试卷2016学年一、看拼音写词语。

(4分)f7i cu@ w1n y2n l4 zh*( ) ( ) ( )b# t1o xi#ng y%ng zh@ k3o ji1n y@( ) ( ) ( )p2ng tu$ x9ng q*n m@ b)( ) ( )二、按查字典要求填空。

(3分)三、把下面词语中带点的字和正确拼音用直线连接起来。

(2分)四、将下面的成语补充完整。

(4分)奇( )罗( ) 微波( )( )连( )不( ) ( )蚌相争五、把搭配不当的词语改正过来。

(4分)端正目的( ) 保护祖国( )灿烂的月光( )广阔的操场( )六、把下面的句子补充完整。

(6分)1.如果我们人人做到不随地吐痰，_________________。

2.____________________，但是他从来不骄傲。

3.因为他认识到自己的错误，____________________七、改病句。

(6分)1.赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。

___________________________________________2.听了这个相声，我不约而同地笑起来。

___________________________________________________3.公园里盛开着各色鲜花，有白的、黄的、粉的和大红的红色花，清香极了。

___________________________________________________ ______________八、照样子改写句子。

(4分)例：诸葛亮说：“我愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。

”诸葛亮说，他愿立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。

1.赵王告诉蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。

”_________________________________________________2.李明告诉老师说：“我叫李明，是从上海转来的。

”_________________________________________________九、按原文填空。

2015-2016学年最新人教版五年级语文下册期中测试卷(含答案)2015-2016学年五年级下册语文期中测试卷（时间：90分钟）一、写好字很重要，一定要把字写漂亮。

XXX九岁，甚聪慧。

XXX平诣其父，父不在，乃呼儿出。

为杀果，果有XXX。

XXX以示儿曰：“此是君家果。

”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

”——《杨氏之子》二、根据拼音写汉字。

修缮无如鸡毛掸子可怜惜推辞奶然寻外脚尖娇进脑子三、选择加点字的正确读音打上“√”。

匕首(bǐshǒu) 薄礼（bó。

bò）乘机（chèng。

cháng）鸡笼（jī lóng）吓唬（xià hu）蚌壳（kàng qiào）困窘（XXX jiǒng）强盛(qiáng shèng)四、仔细辨析下面几组词语，在没有错别字的一组打“√”，有错别字的把错别字画出来，并在括号里改正。

A、抚摸天涯翠色欲流襟飘带舞（涯）B、幻想妨碍绞尽脑汁随心所欲（稚）C、盗贼出息面不改色安居乐业（却）D、销烟祭奠同归于尽势不可当（势）五、把下列词语补充完整，并选出其中的一个写一句话。

莫名其妙废话忘记食物雪中送炭含辛茹苦随心所欲飘飘欲仙无事生非不及时苦尽甘来汤火相通我在考试中遇到了许多难题，感到很莫名其妙。

六、选择合适的词语填空。

不是……而是……因为……所以……宁可……也不……虽然……但是……尽管……还是……只有……才……1、（从）草原里的河水十分清澈，（从）远处看就像一条明如玻璃的带子。

2、在洪水到来之际，老汉（舍弃）牺牲自己，（保护）让一个老百姓受到伤害。

3、我童年时的发现（虽然）没有科学根据，（但是）还是有一定道理的。

严峻严格严厉严肃1、老师（严厉）地对同学们说，我们一定要（严格）要求自己。

2、饥饿威胁着我们。

在这样（严峻）的形势下，我浪费粮食的行为受到了老班长（严肃）的批评。

七、按要求写句子。

xx小学2015～2016学年度第二学期期中考试试卷五年级语文分数：一、读拼音，写词语。

（5分）âhào zhēn cháfēng suǒjùn mǎmǎtí( ) ( ) ( ) ( ) ( )huòhuàn mián páo sāhuǎng wǔrǔhuǎng yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、识字、写字。

（5分）1.用音节都是“jie”的字组成成语，注意声调。

（）来之食（）外生枝（）足先登（）泽而渔2.找出下列词语中的错别字并改正。

坚强不曲（）振耳欲聋（）分辩是非（）孤注一致（）久经砂场（）气疾败坏（）三、从下列词语中找出意思相近的两个词，写在下面的括号里。

（6分）欣赏机敏漂亮慢慢晴朗叫唤w美观呼喊观赏灵巧渐渐清朗（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、选择词语在句子中的恰当解释，把序号写在括号里。

（4分）新鲜：A.没有变质的事物 B.没有枯萎的花朵C.清新流通的气体D.少见、稀罕的新事物1.我素不知道这新鲜．．事情。

（）2.我最喜欢吃新鲜．．蔬菜。

（）3.公园里早晨的空气很新鲜．．。

（）4.刚运到的玫瑰花多新鲜．．！（）五、用下列字先组词，再把相应的词语分别填在句子中。

（6分）衰（）（）（）X1.自从那次大病之后，奶奶的身体越来越（）了。

2.我觉得外祖父一下子（）了许多。

3.由于每天对着电脑工作的缘故，我的视力大大（）了。

幽（）（）（）4.傍晚，山谷里显得格外（）。

5.数学老师讲话很（），同学们都爱上他的课。

6.夜深了，路灯发出（）的光线。

六、按要求做题。

（8分）1.给下列句子加上恰当的标点。

（1）爸爸想了想笑笑说也许你的想法更美些（2）我站在骆驼前面看它们咀嚼的样子那样丑的脸那样长的牙那样安静的态度2.缩写句子。

年轻的女教师一本正经的板着面孔讲人的起源。

16年小学五年级语文下册期中试卷wéi gān xún huán yōu yǎ bǐng zhǔ yè yóu三.下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧!1.草长莺飞惊滔骇浪鸟语花香活拨机灵( )2.莫明其妙无缘无故勃勃生机心惊胆站( )3.纹丝不动微波粼粼腰酸腿疼扁扁起舞( )四.词句积累1.写出描写人物心情的成语。

( )( )( )( )2.写几个描写景物的成语(如：冰消雪融、明月清风)( )( )( )( )3.写几个形容处境危险或情况紧急的词语。

( )( )( )( )4.把下面的对联补充完整( )，白铁无辜铸佞臣。

江河不洗古今恨，( )5.写两句课外积累的有关学习方面的格言。

(如：学如逆水行舟，不进则退。

)五.古诗长廊1.你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗?写一写。

2.《忆江南》的作者是( )。

词中描写江南春天绚丽景象的句子是：( )再写一首课外积累的描写春天的诗句：( )。

六.课文回放1.按原文填空(1)在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中( )，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边;有的( )湖面，尾尖偶尔( )水面，就看见一圈圈地( )开去。

加油站：今天的测试感觉如何?仔细回顾一下前面的表现，鼓足精神去迎接后面的挑战吧，相信你一定能行的!加油吧!(2)白杨树是在( )的大戈壁，没有( )，没有( )，没有( )的( )环境中生长的。

(3)有( )有( )，有( )有( )，有( )有( )，有( )有( )，既须( )，又长( )，这就是养花的乐趣。

2.结合课文内容，回答问题。

船长看到儿子情况危急，用枪逼儿子跳水，当时他心里是怎么想的?展开想像写一写。

北师大版五年级下册语文期中试卷班级姓名成绩（完卷时间：100分。

）温馨提示：请认真读题，再仔细作答，完卷后细心检查。

相信你能行！一、书法展示。

请将下面一句话工整、规范地写在下面的方格里。

（5分）读经典的书籍，有如和过去最杰出的人物促膝交谈。

二、积累与运用(29分)1、查字典。

（3分）“麻烦”中的“烦”字用音序查字法，先查音序（）；用部首查字法，先查（）部，除去部首还有（）画。

“烦”字有下列解释：①苦闷；②又多又乱；③厌烦。

“麻烦”中的“烦”字取（）义。

2、读拼音，写词语（4分）Zhǐyìyúlâgān gàzhǎo zãcán kuì( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、在括号里给带点词填上合适的反义词。

（4分）〈1〉老师出的题很简单，一点也不（），同学们很快就交了卷。

〈2〉春风吹来了，大地不再（），人们的身心一齐苏醒。

〈3〉雪地上清晰的脚印，越来越（），最后消失在远方。

〈4〉太阳出来了，往日平静的小巷开始（）起来。

4、火眼金睛（请在全对的一组后面打上“√”）（4分）A、浩瀚金龙献端索然无味搏即万里长空（）B、年记呼风唤雨质扑无华千里送鹅毛（）C、郑重转瞬即逝无地自容无限风光尽被占（）D、回味泌人心脾馋延欲滴迎接旭日东升（）将上面错误的词语或诗句改正过来，写在下面的横线上。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、对号入座。

（4分）持续继续连续陆续A.爸爸（）工作了两天两夜。

B.我会在脑子里（）把这个故事编下去。

C.体育课结束后，同学们（）走进教室。

D.中韩两国的经济文化交流已经（）了一千多年了。

6、句子创作室（10分）（1）太阳发出光。

扩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）小树长高了。

（改成拟人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）大家不禁忍不住笑了起来。

（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）多读多练，作文会进步。