关于辩论赛的总结与心得
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辩论赛心得体会(精选14篇)辩论赛心得体会(精选14篇)我们有一些启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样就可以总结出具体的经验和想法。
但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的辩论赛心得体会(精选14篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
辩论赛心得体会篇1这是我第一次参加辩论赛,有一些新鲜,也有一些收获。
之前从未参加过什么大的比赛,更别说被称为高智力游戏的辩论赛了,所以心中有那么一丝的紧张,同时也有些兴奋。
同时也很荣幸有机会参加辩论赛,去锻炼自己,展现自我。
比赛前两天接到辩题,时间是有些紧张,但大家还是做了充分的准备。
针对辩题我方进行了两次小组辩题讨论。
期间大家互相交流各自的看法,提出了不少对付对手的招数,同时也站到对方的角度去揣摩他们的出招思路。
赛时对手不少论据都和我方预想的一样,但遗憾的是我方赛前只是做了简单的构思,受时间的局限没能作深入的分析。
在反驳对方时失去了最佳的辩驳力度。
而且也没有进行模拟辩论。
大家因为都是第一次参加辩论赛,多少还是有些紧张,有点放不开。
和队友之间的配合也不是很默契。
这场比赛总的来说组织的很成功。
但比赛的水平不是很高。
当然,毕竟大家都是第一次,而且都是业余的,之前都没训练过,比赛的水平不是很高是可以理解的。
整场比赛大家没能把作为一个辩手应具有的那种“杀气”表现出来。
而且大家的话语很和气,很绵,不够锋利,缺乏攻击力。
最重要的是没突出“辩问”来。
自由辩论阶段,正反双方都出现了一方还在发言,另一方贸然打断进行辩论的现象,所以有必要让大家进一步深入了解比赛的规则和相关细则。
赛前虽说做了准备,但正是开始后,我总觉得准备的材料还不是很充分,也不够新颖,而且缺乏对材料的有效组织、加工。
运用材料也缺乏技巧,思维不够开阔,缺少一些辩论技巧的使用,另外知识储备也不够,整场比赛自己的发言较少,语言攻击力不强,语言不够老练。
知识的广度和深度都达不到辩论的要求。
我需要加强知识的积累,拓宽视野,提高自己的思辨能力以及加强辩手技能的修养。
辩论赛的心得体会辩论赛的心得体会(通用19篇)心中有不少心得体会时,往往会写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的辩论赛的心得体会,希望能够帮助到大家。
辩论赛的心得体会篇1在辩论赛这个赛场上,正反两方都是胜利者,没有失败者。
输赢只是一种形式,老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流,团队之间互相鼓励和支持让我很感动,也很享受辩论的过程。
结果真的不重要,重要的是我们一起走过,一起了解,一起成长,心与心的交流,促进了友谊。
辩论赛给我深深地上了一课,使我有很多以前从未有过的体会和收获,辩手必须具备好的语言表达能力,快的反应能力,严密的逻辑能力。
团结的力量是巨大的,只有互相协作才能取得胜利。
从你们那里我学到了许多许多,使我终生获益。
我的语言表达能力尤其需要提高,比赛前两天,我总结写了十几张辩论材料,自己想到了,也写出来了,但是辩论赛那天却没有用语言表达出来,感觉好遗憾,对自己的表现挺失望的,也辜负了大家对我的期望。
我方胡佩瑜流利的表达,清晰严密的逻辑思维,应付自如;林海英快的反应能力,幽默风趣;张瑜纵观全局的剖析,镇静自若。
而对方辩友的精彩表现使我倍加赞赏,还有同学们集体辩论精彩不断,他们都展示了自己的风采,使我受益匪浅。
感谢老师给我们这样一个平台,可以展示自己,提高自己,了解辩论,认识辩论,锻炼思维,加强同学们的交流、友谊。
使我们更深度的思考、学习认识到医院发展引进人才与内部培养人才同样重要。
比赛中不管哪方发言,大家都在认真倾听,十分尊重对方辩友,具有良好的道德品质,尊重对方就是尊重自己,我们都是仁义之师。
感谢老师、同学们对我的鼓励、支持、帮助,使我更成熟了,看清了自己的不足之处,它已经转化为动力,使我不断进步、不断突破。
感谢你们—我的好老师、好同学们。
我的人生格言—努力,努力,再努力,勇攀高峰。
我的生活是快乐的、充实的、幸福的。
我一定会把我的快乐与大家一起分享。
第1篇一、引言辩论,作为一种独特的思维方式,历来备受人们关注。
近年来,随着各类辩论赛事的兴起,越来越多的人开始关注并参与到辩论活动中。
本人有幸参与了一场辩论赛,通过这次辩论,我对辩论有了更深刻的认识,也收获了宝贵的人生感悟。
二、辩论的意义1. 培养思维能力辩论过程中,双方辩手需要充分调动自己的思维能力,对论点进行梳理、分析、反驳。
这一过程有助于提高个人的逻辑思维、批判性思维和创造性思维能力。
2. 提升沟通能力辩论赛要求辩手具备良好的沟通技巧,包括语言表达、倾听、说服等。
通过辩论,辩手可以锻炼自己的沟通能力,提高在社交场合中的应变能力。
3. 增强团队协作能力辩论赛通常以团队形式进行,要求辩手之间相互配合、协同作战。
在这个过程中,辩手需要学会如何与队友沟通、协作,共同完成辩论任务。
4. 拓展知识面辩论涉及广泛的知识领域,辩手需要查阅大量资料,了解相关背景知识。
这有助于拓宽辩手的视野,提高自身的综合素质。
三、辩论中的感悟1. 立论与反驳在辩论过程中,立论和反驳是两个关键环节。
立论要求辩手准确把握论点,运用逻辑严密、论证充分的论据进行阐述。
而反驳则要求辩手敏锐捕捉对方论点的漏洞,运用恰当的论据进行反驳。
通过这一过程,我认识到,要想在辩论中取得优势,必须具备扎实的逻辑思维和敏锐的观察力。
2. 沟通与协作辩论赛要求辩手具备良好的沟通能力,与队友保持密切的配合。
在实际辩论过程中,我发现,沟通和协作是取得胜利的关键。
一方面,辩手需要学会倾听队友的观点,尊重队友的意见;另一方面,辩手还需学会表达自己的观点,争取队友的支持。
通过这次辩论,我深刻体会到沟通与协作在团队中的重要性。
3. 持续学习辩论赛涉及广泛的知识领域,辩手需要不断学习,充实自己的知识储备。
在实际辩论过程中,我发现,自己的知识面还不够宽广,需要不断拓展。
因此,我认识到,持续学习是提高辩论水平的重要途径。
4. 胜败乃兵家常事辩论赛有输有赢,胜败乃兵家常事。
辩论赛的总结与心得体会____字在我参加辩论赛的过程中,收获了许多宝贵的经验和知识。
通过与对手的激烈辩论,我不仅提高了自己的辩论能力,还学会了如何分析问题,寻找证据和逻辑推理。
在这里,我想总结一下我在辩论赛中所学到的东西,以及我在比赛中的心得体会。
首先,辩论是一项需要全方位能力的比赛。
在辩论赛中,不仅需要有深厚的知识储备,还需要有快速思维和临场应变的能力。
在进行辩论时,我们需要能够迅速理解问题的核心,找出关键点,然后运用我们的知识和逻辑来支持自己的观点。
同时,我们还需要有较强的口才和表达能力,能够清晰、准确地陈述自己的论点,以及针对对方的观点进行反驳。
在辩论赛中,我们还要有团队合作的能力,与队友密切配合,共同设计和执行辩论策略。
其次,辩论是一种逻辑思维的训练。
在辩论赛中,我们需要通过逻辑推理和证据来说服对方和观众。
逻辑推理要求我们能够理清问题的前因后果,找出因果关系和逻辑关系。
通过构建合理的论证,在辩论中展现出逻辑思维的力量。
同时,我们还需要有丰富的知识储备,能够从广泛的领域中找到相关的证据和例子。
参加辩论赛,让我意识到了自己在逻辑思维和知识储备方面的不足。
在准备辩论赛的过程中,我发现自己对一些问题的理解并不十分深入,所以在辩论中遇到一些陌生的观点时,我很难提出有力的反驳。
另外,我还发现自己在口才和表达方面也存在一些问题,有时候在紧张的比赛中,我的表达不够清晰、流畅,这影响了我在辩论中发挥出自己的真正实力。
在比赛中,我也遇到了一些困难和挑战。
首先是时间的压力。
在辩论赛中,我们需要在有限的时间内准备自己的辩论稿和反驳的观点,同时还要听对手的观点,并进行及时的反驳。
这需要我们有较强的时间管理能力,能够合理安排时间,保证每个环节都能得到充分的准备和发挥。
其次是思维的跳跃。
在辩论赛中,我们需要快速思考和回应对手的观点,这要求我们有较强的思维敏捷性和逻辑思维能力。
最后是临场发挥。
在比赛时,我们需要面对观众和评委的围观和评判,这对我们的心理素质和自信心提出了要求。
辩论赛心得体会总结辩论赛是一项富有挑战性和启发性的活动,参与其中能够培养语言表达能力、思辨能力和团队协作精神。
我很荣幸能够参与这次辩论赛,通过与队友合作,我积累了丰富的经验和收获了宝贵的心得体会。
一、准备充分是成功的关键在辩论赛中,准备是至关重要的。
在开始辩论之前,我们要充分研究所提供的辩题,了解相关背景知识,并深入了解我方的观点和对方的观点。
同时,收集到可靠的论据和数据,以支持自己的立场。
准备充分可以增加我们的自信和应对能力,在辩论过程中更有底气。
二、团队合作是取胜的关键辩论赛是一个团队协作的过程,队员之间的配合非常重要。
在我们的团队中,我们定期开会,分享各自的研究成果,并对辩论过程中可能遇到的问题进行讨论。
通过团队讨论,我们可以更好地理解各自的观点和立场,并形成一个更加完整和有力的辩论论据。
团队合作的契合度也决定了我们能否与对方展开精彩的交锋。
三、言之有理,理性表达在辩论赛中,要注重逻辑思维和理性表达。
我们需要清晰地陈述自己的观点,同时,使用逻辑和论据支持自己的论点,使自己的论述具有说服力和可信度。
避免使用情绪化的言辞和攻击性的语气,保持冷静并专注于问题的本质。
通过理性的辩论,我们能更好地展现自己的思维能力和辩论技巧。
四、善于倾听和反驳辩论是双方交锋的过程,善于倾听和反驳是必不可少的。
我们需要仔细听取对方的观点和论证,并及时进行有力的反驳。
倾听对方的观点有助于我们更深入地了解问题,同时也体现了我们的尊重和谦虚。
在反驳时,要冷静分析对方的论点,并用有力的证据和逻辑进行辩驳,使自己的观点更有说服力。
五、保持自信,激发潜能在辩论赛中,保持自信是至关重要的。
无论是在辩论开始之前还是辩论进行中,我们都需要保持平静和自信。
不论遇到多么困难的情况,我们要相信自己的能力和准备充分的知识储备,保持积极向上的态度。
自信会激发我们的潜能,发挥出更好的表现,帮助我们走向胜利的彼岸。
六、总结经验,不断提高经验总结是我们在辩论赛中成长的重要方式。
关于辩论赛的成果活动总结关于辩论赛的成果活动总结5篇辩论也是对敌斗争的有力武器。
在同敌人的斗争中,我们可以运用辩论这个武器揭露敌人的__实质和罪恶阴谋,使其丑恶的嘴脸暴露无遗,从而伸张正义,宏扬真理。
这里给大家分享一些关于辩论赛的成果活动总结,供大家参考。
关于辩论赛的成果活动总结(篇1)辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。
古时墨子曾说:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之世纪,明同异之处,察明实之理。
处利害,决嫌疑。
”其意为,辩论的作用在于划清人们有关是非的界限,探察世道治乱的标准,判断事物同异的根据,权衡利弊得失,解决人们思想上存在的疑惑。
辩论可以让人辩是明非,坚持真理,锻炼思维能力,增长聪明才智,增进人与人的了解,促进相互沟通。
通过辩论,人们可以更好了解对方的立场和观点,求同存异,达到更高层次上的心理沟通。
我系以丰富校园生活,加强我系学风建设,提高学生的语言表达能力和应变能力,增强集体荣誉感为最终目标,开展了为期近一个月的辩论赛。
一、筹备工作,宣传工作在比赛的筹划阶段,学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用,秘书团为此积极的申请场地,桌椅,音响设备,邀请评委嘉宾。
在比赛前夕,宣传海报张贴于三栋教学楼大厅,食堂前及广播响彻校园。
二、辩论赛过程“金华杯”辩论赛总决赛于12月07日一栋大厅落下帷幕,激烈的角逐,精彩的对峙将战火点到最极至。
台上的辩手唇枪舌战,台下的观众亦热血沸腾,给本届“金华杯”辩论赛划上圆满的句号。
酒管七班勇夺桂冠,旅管二班位居第二,旅管三班取得第三名,杨丽、蒋绍广、赵璐、李娜同学被评为最佳辩手;酒管的陈宇、旅管的陈影、景区的余波、餐管的张良等11位同学被评为优秀辩手。
最后05级酒管餐管辅导员陈郡霞老师对于本次辩论赛做了精彩而详细的点评。
此次辩论赛活动得到了同学们的一致好评,同学们也都积极地参与了近来,使得辩论赛增色不少。
最后我们祝贺管理系“金华杯”辩论赛取得圆满成功,也期待更多类似优秀学生活动的举办。
辩论赛活动总结范文(必备6篇)辩论赛活动总结范文第1篇本次我院的辩论赛从10月10日开始,从预赛到决赛为期12天,到21日圆满落下帷幕。
在辩论过程中,辩手们激烈的”雄辩”,赢得了观众们一次次的掌声,每一场辩论赛中都能发现优秀的人才,可见电气学院人才辈出,决赛的精彩更是可想而知,每一份每一秒都是一个高潮。
本次辩论赛整体工作进展胜利,各项流程按计划依次进行,总体效果良好。
总结本次比赛如下:1. 通过各种方式进行了宣传,以让更多同学知悉本次赛事,扩大本次比赛在全校的影响。
2. 前期准备比较充分,下发通知给各个班级,邀请各部门成员参加评判团等,各项工作开展起来比较顺利,遇到问题也能及时的解决。
3. 在比赛正式开始,特别是在初赛进行中,辩手们还不太熟悉比赛流程,这是这次比赛疏忽的地方,但经过第一轮预赛后,与各位负责人商量后,能够及时对各位辩手进行一次培训,给了辩手很大的帮助,让辩手能更好的发挥自己的水平,使接下来的辩论赛更加精彩。
4. 比赛由于是在中午,同学们比赛时间比较仓促,有时候必要延迟几分钟开始比赛,这是在比赛前没有预想的。
5. 本次辩论赛的辩题比较贴近社会,比如“现代社会更需要通才还是专才”、“在校大学生创业利大于弊还是弊大于利”等等,这些辩题具有积极的现实意义,也更能引起观众共鸣。
6. 评委能够抓住重点对每场辩论赛进行点评,各位辩手乃至现场观众都会认真倾听,是整场辩论赛的另一大看点,为整场辩论赛画上一个圆满的句号。
7. 本次辩论赛大家各立其职,分工明确,都想着为本次辩论赛做出自己的一点贡献,充分调动人员参与的积极性,使大家能团结一致齐心协力做好辩论工作。
辩论赛活动总结范文第2篇10月15日晚6:30分,木锋法学社内部辩论赛在文法楼317顺利召开,这次活动旨在让社员们亲身感受辩论的魅力,同时也为下学期开展的三校辩论赛做准备。
辩论赛共分两场:第一场是学术部对阵外联部,辩题为“社会更需要通才还是专才”;第二场是秘书处和外联部针对“中庸之道应不应该提倡”展开激烈辩论。
关于辩论赛总结范文6篇关于辩论赛总结范文 (1) 各位评委,双方辩手:大家好!首先谢谢大家给我机会参加辩论。
作为反方的四辩,我要对我方在陈述阶段和自由辩论阶段做出总结,并进一步说明我方的观点。
陈述阶段,我方一号辩手开始便申明了我方辩论的目的,是论证“乐而知足”这一词语中存在的快乐和知足之间的因果关系。
人们因为精神世界上的快乐而感到满足。
我方辩手用了中国古代文人的例子来说明,只要精神上快乐,人们便不会感觉到不满足。
之后二号辩手和三号辩手则针对对方辩友立论中的矛盾对对方的论点“知足而乐”进行反驳,并且引用了完整的弗洛伊德心理学人格结构系统来反驳了对方辩友单纯从本我的快乐原则这一片面角度对“知足而乐”做出的所谓正确解释。
自由辩论阶段,我方辩手开始便承接了陈述阶段三辩的问题,继续针对对方立论方面的根本矛盾做出反驳,对方辩友在我方再三要求下对自己的立论方面的矛盾做出解释,并且把开始时单纯的用本我的快乐原则来论证“知足而乐”变成我方三辩已经陈述过的完整弗洛伊德心理学人格结构系统。
在讨论过程中我方一辩把“乐而知足”引申到一个更高的角度,即精神上的快乐能够引起对物质上欲望的降低,从而达到乐而知足。
但对方辩友没有正面回答这个问题,而是从个人的角度对“不同的人有不同的快乐”进行争论,直到自由辩论结束。
从上面对前两个阶段的总结来说,我方辩手一直围绕“乐而知足”这一观点,用各种事实及理论进行论证,下面是我对于我方论点的补充解释。
“乐而知足”,并不是说,快乐产生了满足之后就停滞不前了。
这里面的“知足”,指的是对自身现状及未来发展的满足。
是一种带有预见性的满足。
举个简单的例子,一个人现在在做小职员,他感到快乐,对自己的生活很满足。
并不是说他满足于十年之后他还是小职员,而是他知道按照目前的生活步调来说,十年后他会做到什么位置,他对这个位置觉得很满足。
同理可知,对方辩友提出的变态杀人狂的例子,是因为他感到快乐之后,对杀人狂的生活很满足。
辩论赛总结第1篇每一届辩论赛的成功举办都离不开我们辛勤的辩论赛工作组,下面就让各个工作组成员们对本次比赛做个总结。
工作人员组总结本届辩论赛更加注重了工作人员方面的规范性培训以及指导,在安排工作方面注重了工作人员的质量,给予优异,态度积极的志愿者更多的机会,但同时依旧发生了忘记时间,忘记录音等问题,今后将在这方面尽量的加以提醒以及改善,并且加大与志愿者的互动,调动大家对工作的积极性。
协调中心工作总结本届协调中心共三位成员,分理选手沟通,数据归纳等工作。
在诸位选手与工作组其他人员共同配合下,本届比赛的完成颇为顺利,希望辩论赛能够越办越好。
本次比赛共有来自全国七十余所高校的245名学生报名参加,64位选手参赛,历时一个月,五轮角逐之后圆满结束。
本届辩论赛稳中求进,虽然有一场“抄袭风波”,但有幸在相关选手的配合和工作人员的协同努力下得以妥善处理。
在此,辩论赛协调中心对于诸位参赛选手与评委大大致以诚挚的感谢,感谢诸位的支持与配合,比心评委组工作总结第十一届锋芒的评委组扩充为三个人,共同完成了从初赛到决赛的的评委安排工作。
非常感谢各位评委大佬们的配合和支持,希望锋芒越来越好。
今年的比赛中评委资源较为充分,工作组也在努力做好本职工作,本届的工作完成度和圆满度都有相应的提高和进步。
辩论赛总结第2篇在我院领导的大力支持和同学们的大力推动下,辩论赛经过几周的充分准备,以“迈向新世纪,塑造新形象”为主题的辩论赛圆满结束,并获得较大成功。
本次辩论赛是由我院和爱恩实达学院联合举办的,充分体现了两院间的友好互动与沟通,也丰富了同学们的课余文化生活,同学们对本次辩论赛反响较为强烈,主要表现在以下几个方面:首先,同学们认为这次辩论赛提高了同学们认识事物和分析问题的能力;其次,提高了同学们的语言表达能力和语言组织能力;再次,战士了当代大学生沉着、大方的新形象。
这次辩论赛丰富了同学们的课余生活,增长了同学们的知识,诸如“网上交友的利弊”,“企业用人以才还是以德为先”,“大学生广泛交友的利弊”等辩题启发了同学们以后的学习和生活,能促使同学们确定目标,努力上进,展示了当代大学生的风采!最后,感谢学校领导的大力支持,工作中出现问题希望给于指正,希望学校以后多办一些此类活动,丰富同学们的大学生活,让大学生活多姿多彩!辩论赛总结第3篇一、活动背景为迎接明年河北省大运会在邢台学院隆重举办,为八社团提供口才锻炼的平台。
第1篇一、引言辩论赛作为一种锻炼思维、提升口才、培养团队协作能力的活动,在我国校园中越来越受到重视。
在过去的一年里,我有幸参加了学校举办的多次辩论赛,通过这些比赛,我不仅在辩论技巧上有了很大的提升,而且在个人成长方面也取得了显著的进步。
现将我的辩论赛成长总结如下:二、辩论赛中的收获1. 思维能力的提升在辩论赛中,我学会了如何从多个角度分析问题,提出自己的观点,并针对对方观点进行反驳。
这使我逐渐形成了独立思考的能力,不再盲从他人观点。
同时,我也学会了如何运用逻辑推理,使自己的观点更具说服力。
2. 口才的锻炼辩论赛要求选手具备较强的口头表达能力。
在比赛中,我不断练习如何清晰、准确地表达自己的观点,如何应对突发状况。
通过这些锻炼,我的口才得到了很大提升,自信心也不断增强。
3. 团队协作能力的培养辩论赛是一个团队合作的比赛,每个成员都需要为团队的整体利益而努力。
在比赛中,我学会了如何与队友沟通、协作,共同制定战术,分工合作。
这使我明白了团队协作的重要性,也提高了自己的团队协作能力。
4. 抗压能力的增强辩论赛中的竞争非常激烈,面对压力,我学会了调整心态,保持冷静。
在比赛中,我多次遇到困难,但都凭借坚定的信念和顽强的毅力,一一克服。
这使我逐渐具备了较强的抗压能力。
5. 人际交往能力的提升在辩论赛中,我与来自不同专业的同学进行了深入的交流,增进了彼此的了解。
这使我学会了如何与不同背景的人相处,提高了自己的人际交往能力。
三、辩论赛中的不足1. 论证能力不足在辩论赛中,我发现自己有时在论证过程中缺乏逻辑性,论证不够充分。
这导致我的观点容易被对方反驳。
为了提高自己的论证能力,我需要加强理论学习,提高自己的知识储备。
2. 时间管理能力不足在比赛中,我发现自己有时在陈述观点时,时间把握得不够准确,导致观点阐述不够充分。
为了提高自己的时间管理能力,我需要在赛前做好充分的准备,合理安排陈述时间。
3. 应对突发状况的能力不足在比赛中,我有时会遇到一些突发状况,如忘词、对方辩友突然改变观点等。
关于辩论赛的总结与心得
经过反复的争论我们确定了符合学生实际又有讨论意义的话题,
如:网络对孩子们的成长是否有利?学生未来的求学趋势是在国内更
普遍还是去国外更普遍?等等。选题确定以后,各班老师就开始和孩
子们一起为选题搜集资料,在班内进行小规模的辩论赛。为了不影
响正常上课,活动都是在课活时间进行。学生放学以后,老师们还
要在办公室内继续看材料,查单词,整理、修改学生使用的材料,
汇报讨论各班的进展情况。谈论到自己班学生的优秀表现时,大家
都又自豪又兴奋,渐渐地越来越有信心做好这件事。
万事具备,只欠主持人。这对老师来说又是一个巨大的挑战。老
师们都或谦虚或没自信地不愿意接受这个任务。马主任说那就选个
年轻人历练历练。于是就选了办公室年纪最小的我。起初接到任务
的我既害怕又激动。害怕是因为对自己的口语没有自信,激动是因
为觉得这实在是锻炼自己的一次好机会。并且和孩子们在一起感受
他们的青春飞扬让我对这次活动又充满了憧憬。于是我就接受了这
项任务。
一、活动方式
二、活动时间及地点:
此次辩论赛历时一个月,初赛地点在普教楼304,时间:11月
11号-11月12号,共四场比赛,半决赛地点合班楼509,时间:11
月23号-11月24号,决赛地点在合班楼509时间:12月3号
三、活动经过:
2.半决赛:11月23号-24号在合班楼509举行,经过抽签,最
终确定对阵:外语学院-信息技术学院,会计学院-管理学院,获胜
方是信息技术学院和会计学院。
3.决赛:12月2号-12月3号,3.4名决赛在管理学院和外语学
院双方举行,最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了
决赛,邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会,山东工会管理干
部学院辩论协会,山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。
最终信息技术学院获得冠军。
(具体战况见比赛记录)
四.辩论程序方面
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分
组成。首先是一、二辩进行开篇立论,用最精炼的语言阐明本方基
本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等,接下来是针锋相对的
攻辩和精彩纷呈的自由辩论,再接着是由四辩进行总结陈词,最后
观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面,既提
供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述,充分展示己方缜密的
逻辑框架,也给双方提供了进行唇枪舌战,正面交锋的舞台。观众
提问阶段一方面可以调动观众的积极性,令一方面也增强了辩手与
观众的互动。
五、活动效果:
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛,但又紧贴日常生活,兼具
生活情趣与时代气息,让辩手们在辩论过程中有话好说,有话可说。
此次辩题涉及时事问题,校园问题,一方面辩题的生活化给予了广
大同学思考的空间,另一方面,辩题紧扣时代发展的需求,具有较
强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈,热闹好看,而赛
后又能引发人们的思考,给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说,
精当的辩题设置,为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但
辩题内容的广泛性和强烈的时代感,从另一个侧面也要求辩手要有
渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分
注意仪表语言,未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛
队都统一着装,衣着得体、大方,体现了当代大学生的良好形象。
六、经验与教训:
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果,更重要的是在组织参
赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体,体现了分工合作精神。
此次活动丰富了大学生的课余生活,活跃了校园文化,培养了当代
大学生的团结、竞争、进取的素质,体现当代大学生的精神面貌,
锻炼了同学们的口才和应变能力,增强了同学们的集体荣誉感。也
使我协会扩大了在学校的影响力,扩大了我部的知名度。在辩论赛
举行的过程中,我们协会成员积极参加布置组织本次活动,涌现出
了一批又一批优秀会员,但因为首次承办如此大型的活动,准备和
举办期间存在一些缺陷,例如在布置会场、维持现场秩序发面都出
现了一系列的问题;在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题,
中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经验教训,在
以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。
七、开支:打印宣传材料:83元
证书,海报纸:50元
照片:5元
笔纸:20元
备注:附加材料:比赛记录,照片,决赛评分单,发票。
今天举行了别开生面的党校辩论赛,总体给我的感受是:慷慨激
昂又斗智斗勇、争锋相对又充满欢乐。每组成员都经过了精心的准
备,你来我往中为我们呈现了一场场精彩的辩论赛。
我们作为第一组首先上场,之前做的准备就在这时有了用武之地,
怀着激动又紧张的心情,我们开始了辩论。作为反方,我们的辩题
是“网络使我们更疏远”,我是三辩,主要负责攻辩和自由辩论环
节。在接受攻辩的时候,由于是第一个,我以为不能对着资料读,
所以回答的时候一直脱稿,有点磕磕绊绊的。不过在之后的自由辩
论中,我一直踊跃地发言,积极向对方提问,感觉这个环节表现还
不错。
辩论结束后,回想过去一周的准备,有欢笑有汗水,有彻夜准备
资料的辛劳,也有和其他事情冲突时的无奈,这些经历注定将成为
我们珍藏的记忆。在党校辩论赛中,我们学到了合作,学会了分享,
变得更团结,有了更加坚定的立场,总之给我们带来了许多好的改
变,我们从中成长,也在此收获友谊。
之后又听了其他组的辩论,也思考了其他组的辩题,在正反方激
烈的交锋中,我们看到了逻辑的魅力,目睹了思想的碰撞,也领略
了口才的对决。我觉得辩论赛给了我们一个很好的机会,去思考一
些身边的现象和问题,给了我们一个关注生活,共同探讨的平台同
时不同于讨论的是,辩论赛中我们坚定着自己的立场,和同伴共同
努力,这种团队协作也给我们上了很好的一课。
在场上,我觉得我们不是四个人,我们就是一个团队,每个人都
是其中的四分之一,而每个四分之一共同组成了一个大大的一。每
个人在其中都有牺牲,都有补充,哪里需要自己,哪里就是自己应
该往上冲的地方,最后共同组成一个强有力的整体,就是这个大大
的一。
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