中学中层干部述职报告范本

2024年中层干部个人述职报告一学期以来，本人严格履行职责，秉持团结协作、以身作则的原则，树立了廉洁自律的典范，始终将学校大局置于首位，积极协调各处室工作，竭尽全力为领导提供决策支持。

本学期，在学校领导的精心指导和各处室部门的鼎力协助下，在全体教师的密切配合下，学校办公室以有序运转、高效协调、有效督办、优质服务为目标，紧密围绕学校中心和重点工作，加强了作风建设，提升了组织协调能力，规范了内部职能和公文处理流程，整体工作状态保持良好，工作水平显著提升，为学校的正常运转提供了有力保障。

现将本学期的主要工作汇报如下：一、深化学习，提升理论素养作为办公室主任，本人始终坚持坚定的政治立场，思想上、行动上与党中央保持高度一致，严格自律，团结同志，恪尽职守，勤奋工作，与时俱进，努力践行“三个代表”重要思想。

一学期来，本人在校长室的指导下，坚持学习，自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍，认真做好笔记，撰写心得体会，并撰写教育教学论文，积极投稿。

在宿迁日报上发表了关于校园节庆文化的教育功能的文章，在《名师之路》杂志上发表了关于创设校园节庆文化、优化素质教育氛围的论文，并在《新高考》杂志上发表了关于重在理解、贵在转换的论文。

同时，通过借阅图书馆书籍，不断提高自身业务水平。

在完成教学和办公室工作的同时，本人还在安徽师范大学进修硕士学位，期间完成了近五万字的学位论文，涉及文化学习等多个方面。

本人通过文字稿件记录了学校发生的重大事件，包括计划、总结、汇报材料、评先创建、领导讲话等，默默奉献自己的力量。

二、积极做好宣传报道工作在宣传报道工作方面，本人始终保持敏锐的新闻感知能力，时刻关注学校动态，及时向市、县教育局、电视台、宿迁日报、宿迁晚报等媒体发送信息。

通过努力，我校的先进办学事迹、突出做法以及取得的成绩，特别是1+1高效课堂模式，相继在《中国教师报》、《江苏法制报》、人民日报时事网、江苏教育电视台、宿迁电视台教育在线、宿迁日报、宿迁晚报、县电视台、市县各种网站和县教育信息上得到报道宣传，产生了良好的社会效果。

2024年学校中层干部个人述职报告样本尊敬的各位领导，各位同事：大家好！我是xxx学校的一名中层干部，今天非常荣幸能够向大家述职，我将全面总结过去一年的工作，同时提出下一年的工作计划。

一、工作回顾1、思想政治工作方面：过去一年，我坚决贯彻执行党的教育方针，牢记育人为本的根本任务，积极开展学校的思想政治工作。

我坚持每月召开班主任工作会议，传达学校的重要文件，安排并组织好各项学生工作。

我注重学生的思想引导和思想教育，定期开展班级会议、班级主题活动，并通过心理健康教育、法治教育等方式提高学生的思想道德素质。

2、教学管理方面：在教学管理方面，我主要负责班级管理和教师管理工作。

我积极参与教研活动，推动教师教学水平的提高。

组织教师进行备课讨论，提供教学指导和辅导，保障教学质量，提高学校整体的教学水平。

3、学校行政管理方面：作为中层干部，我积极履行行政管理职责。

我负责学校日常事务、绩效考核等工作。

通过制定学校的年度工作计划和预算，统筹安排各项工作，并定期向学校领导汇报。

我也注重与其他中层干部进行沟通和配合，共同推进学校的行政管理工作。

4、师德师风建设方面：师德师风建设是学校工作的重点之一。

我注重加强教师的专业素养，加强师德师风建设，努力提升教师的教育教学能力和职业意识。

我组织教师参加各种培训和研讨会，扩大教师的知识储备，提高教师的师德修养，并积极落实学校的师德示范岗位建设，建设一支道德高尚、业务精湛的教师队伍。

二、工作思考与反思在过去一年的工作中，我深感自己的不足和不足之处。

首先是思想认识方面，我认识到自己的多角度立体思考能力有待提高，有时在工作中过于注重细节，而忽略了全局的把握。

其次，在班级管理和教师管理方面，我感到不够深入，需要加强对教师个体的关心和指导，更好地促进教师的成长和发展。

再次，我在行政管理方面还需加强对学校的整体把握和管理能力，更好地协调各项工作。

最后，我还需加强自身素养和修养，时刻以身作则，做好师德师风建设的表率。

2024年学校中层领导述职报告下午好。

在本次述职报告中，我将以“德、能、勤、绩”四个方面为主线，对过去一年的工作进行汇报。

关于“廉”，鉴于本学期仅收到一份家长赠送的月饼，我认为可以不做详细讨论。

在师德方面，作为一名久经考验的教育工作者，我始终秉持着对教育事业的热忱。

学校教师教学感言栏中廖校长的名言——“教育就是爱。

没有爱就没有教育。

”，为我们指明了师德的方向。

在日常教学活动中，我深刻体会到师爱的力量，它不仅对学生产生积极影响，也对我个人的成长有所助益。

例如，在最近的一次课堂中，面对一个调皮学生的捣蛋行为，我并未采取严厉的措施，而是以温和的方式引导他回归正轨。

这种做法让我想起了魏巍笔下的《我的老师——蔡芸芝》，其中描述的师生互动正是对“没有爱就没有教育”理念的真实体现。

在教学工作方面，本学年我担任了五年级两个班的语文教学任务，并担任班主任及备课组长。

我没有将工作的辛苦挂在嘴边，因为深知学校的每位教师都在默默承担着自己的责任。

去年，我得知学校考虑到我的工作负担，决定不让我继续担任班主任一职。

我主动表达了希望继续担任班主任的愿望，并承担一个班的教学任务。

尽管有人可能认为我过于天真或贪心，但我坚信，既然是我自己选择的道路，就应当全力以赴。

在班级管理方面，我积极调整班级核心，培养新的班级领导力量，以适应五年级学生的成长需求。

我积极支持学校组织的各类活动，认为这些活动对学生的全面发展至关重要。

因此，我鼓励学生参与“小天使”合唱队等各项活动，并亲自带领他们参与课外活动，以增进师生关系，促进学生的全面发展。

在教学实践中，我始终追求自我提升。

我积极参与科组活动，并在童话书故事比赛中获得好评。

我排练的课本剧《散步》也得到认可，我的剧照甚至登上《侨胞》杂志。

我的公开课《祖父的园子》也获得了教研室的肯定。

在课堂上，我注重关注后进生，努力使课堂生动有趣，激发学生的学习兴趣。

这些努力使得我们班级的语文成绩一直保持在一个较高的水平。

2024年中层干部个人述职报告一学期以来，本人严格履行职责，秉持团结协作、以身作则的原则，树立了廉洁自律的典范，始终将学校大局置于首位，积极协调各处室工作，竭尽全力为领导提供决策支持。

本学期，在学校领导的精心指导和各处室部门的鼎力协助下，在全体教师的密切配合下，学校办公室以有序运转、高效协调、有效督办、优质服务为目标，紧密围绕学校中心和重点工作，加强了作风建设，提升了组织协调能力，规范了内部职能和公文处理流程，整体工作状态保持良好，工作水平显著提升，为学校的正常运转提供了有力保障。

现将本学期的主要工作汇报如下：一、深化学习，提升理论素养作为办公室主任，本人始终坚持坚定的政治立场，思想上、行动上与党中央保持高度一致，严格自律，团结同志，恪尽职守，勤奋工作，与时俱进，努力践行“三个代表”重要思想。

一学期来，本人在校长室的指导下，坚持学习，自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍，认真做好笔记，撰写心得体会，并撰写教育教学论文，积极投稿。

在宿迁日报上发表了关于校园节庆文化的教育功能的文章，在《名师之路》杂志上发表了关于创设校园节庆文化、优化素质教育氛围的论文，并在《新高考》杂志上发表了关于重在理解、贵在转换的论文。

同时，通过借阅图书馆书籍，不断提高自身业务水平。

在完成教学和办公室工作的同时，本人还在安徽师范大学进修硕士学位，期间完成了近五万字的学位论文，涉及文化学习等多个方面。

本人通过文字稿件记录了学校发生的重大事件，包括计划、总结、汇报材料、评先创建、领导讲话等，默默奉献自己的力量。

二、积极做好宣传报道工作在宣传报道工作方面，本人始终保持敏锐的新闻感知能力，时刻关注学校动态，及时向市、县教育局、电视台、宿迁日报、宿迁晚报等媒体发送信息。

通过努力，我校的先进办学事迹、突出做法以及取得的成绩，特别是1+1高效课堂模式，相继在《中国教师报》、《江苏法制报》、人民日报时事网、江苏教育电视台、宿迁电视台教育在线、宿迁日报、宿迁晚报、县电视台、市县各种网站和县教育信息上得到报道宣传，产生了良好的社会效果。

2024年中层干部述职报告范文各位领导、老师：大家好。

我叫___，中___员，___年___月参加工作，___年调入九中任教，次年任九中教导主任，任职至今已一年有余。

在此期间，我收获了丰富的专业知识，取得了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美，同时在工作中我不断地填补自己空虚的头脑，弥补了自己的不足，丰富了自己的学识。

回顾这一余年来的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。

我想用三个词语来概括：做人、学习、合作。

一、做人九中是我的母校，我三年初中的学习是在这里渡过，因此我对这间学校，对这里的老师，都有着一份特殊的情感。

今天在这里，我与老师们的关系从当年的师生关系变为了现在的同事关系，但是他们他们高尚的人格___力、对教育教学的独特见解，以及为人处世，都不时的震撼着我，影响着我。

在同老师们、领导们的言谈里，都经常地会出现一个词做人。

我也始终以坦坦荡荡做人，踏踏实实做事作为我的处世格言。

在与人相处中，努力做到尊重他人，信任他人，理解他人，多为他人着想，团结互助。

在工作中，我严于律己，以身作则，率先垂行，要求老师做到的，自己首先做好;不怕吃苦，不怕吃亏，把做事当作是一种历练。

在教学中，关爱学生，一切从学生的健康成长出发，努力做一个服务型教师。

二、学习作为一个教务主任，就得为教学服务，为教师服务，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的分量。

在教学上，为能尽快从一位小学教师转型为符合中学生学习口味的中学教师，我虚心向身边的老师请教，学习他们丰富的教学经验。

在业务上，同办公室的___主任，___师，他们都有着多年的业务经验，我的虚心求教加上他们不厌其烦的帮忙，使我在业务能力上不断提高，只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务教师。

三、合作教务处的工作离不开所有成员的合作，合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。

可以说，我们学校的每一个成员都是善于独立工作的个体，但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。

2024年中层干部个人述职报告一学期以来，本人严格履行职责，秉持团结协作、以身作则的原则，树立了廉洁自律的典范，始终将学校大局置于首位，积极协调各处室工作，竭尽全力为领导提供决策支持。

本学期，在学校领导的精心指导和各处室部门的鼎力协助下，在全体教师的密切配合下，学校办公室以有序运转、高效协调、有效督办、优质服务为目标，紧密围绕学校中心和重点工作，加强了作风建设，提升了组织协调能力，规范了内部职能和公文处理流程，整体工作状态保持良好，工作水平显著提升，为学校的正常运转提供了有力保障。

现将本学期的主要工作汇报如下：一、深化学习，提升理论素养作为办公室主任，本人始终坚持坚定的政治立场，思想上、行动上与党中央保持高度一致，严格自律，团结同志，恪尽职守，勤奋工作，与时俱进，努力践行“三个代表”重要思想。

一学期来，本人在校长室的指导下，坚持学习，自学了《教师最需要什么》、《毛泽东教我们学管理》、《向孔子学做老师》等书籍，认真做好笔记，撰写心得体会，并撰写教育教学论文，积极投稿。

在宿迁日报上发表了关于校园节庆文化的教育功能的文章，在《名师之路》杂志上发表了关于创设校园节庆文化、优化素质教育氛围的论文，并在《新高考》杂志上发表了关于重在理解、贵在转换的论文。

同时，通过借阅图书馆书籍，不断提高自身业务水平。

在完成教学和办公室工作的同时，本人还在安徽师范大学进修硕士学位，期间完成了近五万字的学位论文，涉及文化学习等多个方面。

本人通过文字稿件记录了学校发生的重大事件，包括计划、总结、汇报材料、评先创建、领导讲话等，默默奉献自己的力量。

二、积极做好宣传报道工作在宣传报道工作方面，本人始终保持敏锐的新闻感知能力，时刻关注学校动态，及时向市、县教育局、电视台、宿迁日报、宿迁晚报等媒体发送信息。

通过努力，我校的先进办学事迹、突出做法以及取得的成绩，特别是1+1高效课堂模式，相继在《中国教师报》、《江苏法制报》、人民日报时事网、江苏教育电视台、宿迁电视台教育在线、宿迁日报、宿迁晚报、县电视台、市县各种网站和县教育信息上得到报道宣传，产生了良好的社会效果。

学校中层干部述职报告范本尊敬的领导、尊敬的各位同事：大家好！我是XX学校中层干部XXXX。

在过去一年的工作中，我认真履行职责，按照学校的要求和领导的部署，积极投身到学校的各项工作中，不断提升自我能力，为学校的发展做出了一定的贡献。

在此，我将向各位领导和同事们汇报一下去年来我所从事的工作。

一、组织制定学校年度工作计划作为中层干部，我积极参与了学校年度工作计划的制定工作。

在这一过程中，我密切关注学校各方面的发展需求和问题，并与相关部门展开广泛的沟通和讨论，最终形成了一份既符合学校实际情况又具有可操作性的年度工作计划。

在制定过程中，我主要负责细化工作目标和具体任务，并确保工作计划的实施与年度目标的达成保持一致。

二、推动教师专业发展在过去一年中，我充分发挥中层干部的桥梁纽带作用，积极推动教师的专业发展。

我主持组织了多次专题研讨会和教学研究活动，邀请学校内外的专家学者进行了多场专题讲座，为教师提供了学习和交流的机会。

此外，我还引导教师参加了各类专业培训班和研修活动，提高了他们的专业素养和教学水平。

通过这些努力，学校的教师队伍整体素质得到了明显提升。

三、推进教学改革教学改革是学校工作的重要方向，在过去一年中，我积极推动了教学改革的落地实施。

我通过组织教研活动、督促教师教学实践、搭建教育教学平台等方式，促进了教学改革的深入。

为了提高学生的学习效果，我还组织了一些针对性的教学辅导班，帮助学生解决学习中的问题。

教学改革的成效初步显现，学生学习积极性得到了提高，成绩也有所上升。

四、改善学校教育资源为了提高学校的教育质量，我在过去一年中还注重改善学校的教育资源。

我与各部门密切配合，争取到了一些项目资金和物资，为学校的教学活动提供了更好的保障。

同时，我还参与了学校的设备采购工作，确保了所购买的设备与学校的实际需求相符，并按照规定程序进行验收工作。

这些措施有助于提升学校的教育资源质量，为师生的学习创造了更好的条件。

五、加强校园文化建设校园文化建设是学校提质增效的重要环节，在过去一年中，我积极参与了学校的校园文化建设工作。

2024年学校中层干部述职报告例文 本学期，我根据学校的班级工作要求，针对学生活泼、大胆、好动、表现欲强等特点，细致抓好学生的常规管理，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，从以下几方面，扎实、细致地做好了学生的思想道德教育。 一、抓好常规教育。 加强班级管理，培养优秀的学风、班风。开学初，调正班委会，根据学生的基本情况，安排好值日生，实行个人负责制，人人参与，组长负责。我要利用晨会、周会，和学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生日常行为规范》，逐条讲解、讨论，逐条落实。 利用班会课对学生进行安全、品德教育，帮助学生端正思想，提高学生的思想境界.平时，要经常到学生中间，观察他们，了解他们。 及时发现问题，有针对性地进行教育。对做得较好的及有进步的同学，在同学面前大加表扬，使他们成为同学们学习的榜样。通过不断地教育鼓励，使同学们有自觉性的逐渐增强，遵守学校的各项规章制度。较好的促进各种活动的开展，争取较好的成绩。人人争做学校环保卫士， 学习中互相帮助，一帮一活动，形成了良好的班风。 二、培养学生多方面的能力 开学初，我要在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。我班要开展“争当值日班长”与“比一比，哪组棒”的活动。通过这些活动，提高学生的自我管理能力，使班级增强凝聚力。 每周的班队课上， 预先指导班干部精心设计，发动同学认真准备。我尽量让大部分同学都参加，特别有意让一些活泼好动的同学，甚至后进生参加，使他们感受到成功的快乐，感受到___的温暖。我还要认真___学生参加学校___的各种活动，争取最佳成绩，使学生的身心得到了和谐发展。通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我___各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划自己，使自己在___中成为班___的建设者。 三、加强联系。 平时，我要关爱班里的每一个学生。对一些表现不突出的同学，我要做到经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，耐心地帮助他们。一量发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我要及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动， 积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高.在学校___的跳绳、拔河比赛中，我班都获得第一名，使班级凝聚力增强。 总之，通过一系列的活动的开展，使学生健康的成长，使学校、家庭密切配合，更好地教育学生，以便将自己的管理水平推向更高的层次。

2024年学校中层干部述职报告参考范本我担任本学期的三年级数学教师。

自我对新的教学标准提出深思熟虑的问题，并对教学的各个方面，包括课程准备、课堂教学、作业批改、课后辅导等，都以严谨的态度对待。

首先，我确保精心准备每一节课，以提供优质的教学。

在学期末，我专注于数学课程标准，教材内容，以及教学策略的整合。

我深入研究每个单元，全面理解每个知识点在教材中的位置和作用，坚持超前备课。

在课堂上，我致力于以儿童为中心的教学，设计吸引人的教学内容，引导学生自我探索，主动学习。

其次，我严格遵循教学指南进行教学，采用有效的教学模式，创造各种情境以激发学生的思考。

我鼓励学生动手实践，动口表达，动眼观察，激发他们的思维活力。

我接纳并鼓励学生的各种答案，打破课堂沉闷的氛围，使他们乐于思考，勇于回答问题。

对于教学难点，我选择学生的反馈作为教学资源，让学生通过比较、交流和讨论来深化知识理解，培养他们的能力。

第三，我致力于开展个性化辅导。

我识别学生的知识缺口，并设计专门的辅导计划，为不同水平的学生提供适合的练习题目，帮助他们巩固知识，提升思维能力。

此外，我还培养学生的自主学习能力，每单元结束后，引导学生绘制思维导图，大多数学生掌握了这一策略，极大地丰富了他们的知识体系和学习能力。

目前，学生对数学课程表现出浓厚的兴趣，参与度显著提高。

第四，我投身于书法教育。

在六年级书法课中，我从基本笔画开始教授，然后关注字形结构和字间距，以提升学生的书写能力。

我调整教学重点，避免学生形成难以阅读的书写习惯。

同时，我也指导其他年级的学生在书法考试中注意这些要求，现在三至六年级学生的书写水平有了显著提高。

第五，我负责学校的安全工作。

我严格按照上级文件要求开展安全教育和活动，确保活动安全信息的及时汇总，每月进行安全检查和活动总结。

此外，我坚持每周的工作汇报，明确工作目标和规律，使安全工作更具针对性和系统性。

第六，我在其他方面也尽职尽责。

作为中学教师，我积极参与学校的社会工作，每节课都对学生进行细致的指导，有效提升了学生的表现。