2012高考化学创新方案习题：第四章 第四节 第一课时(新人教版必修1)

高中化学学习材料唐玲出品新人教版必修1高考题单元试卷：第4章非金属及其化合物（02）一、选择题（共10小题）1．与氢硫酸反应有沉淀生成的电解质是( )A．硫酸铜B．氢氧化钠 C．硫酸亚铁 D．二氧化硫2．实验室回收废水中苯酚的过程如图所示．下列分析错误的是( )A．操作I中苯作萃取剂B．苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大C．通过操作II苯可循环使用D．三步操作均需要分液漏斗3．“保护环境”是我国的基本国策．下列做法不应该提倡的是( )A．采取低碳、节俭的生活方式B．按照规定对生活废弃物进行分类放置C．深入农村和社区宣传环保知识D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等4．化学与社会、生产、生活紧切相关．下列说法正确的是( )A．石英只能用于生产光导纤维B．从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现C．为了增加食物的营养成分，可以大量使用食品添加剂D．“地沟油”禁止食用，但可以用来制肥皂5．下列大气污染物中，能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是( )A．SO2B．CO2C．NO2D．CO6．下列说法正确的是( )A．医用酒精的浓度通常是95%B．单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料C．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料7．下列物质性质与应用对应关系正确的是( )A．晶体硅熔点高硬度大，可用于制作半导体材料B．氢氧化铝具有弱碱性，可用于制胃酸中和剂C．漂白粉在空气中不稳定，可用于漂白纸张D．氧化铁能与酸反应，可用于制作红色涂料8．下列关于物质应用的说法错误的是( )A．玻璃容器可长期盛放各种酸 B．纯碱可用于清洗油污C．浓氨水可检验氯气管道漏气 D．Na2S可除去污水中的Cu2+9．为测定镀锌铁皮锌镀层的厚度，将镀锌皮与足量盐酸反应，待产生的气泡明显减少时取出，洗涤，烘干，称重．关于该实验的操作对测定结果的影响判断正确的是( ) A．铁皮未及时取出，会导致测定结果偏小B．铁皮未洗涤干净，会导致测定结果偏大C．烘干时间过长，会导致测定结果偏小D．若把盐酸换成硫酸，会导致测定结果偏大10．下列实验的现象与对应结论均正确的是( )选项操作现象结论A 将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和强氧化性B 常温下将Al片放入浓硝酸中无明显变化Al与浓硝酸不反应C 将一小块Na放入无水乙醇中产生气泡Na能置换出醇羟基中的氢D 将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应A．A B．B C．C D．D二、填空题（共2小题）11．醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如图所示．可能用到的有关数据如下：相对分子质量密度/（g•cm﹣3）沸点/℃溶解性环乙醇100 0.9618 161 微溶于水环己烯82 0.8102 83 难溶于水合成反应：在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸．b中通入冷却水后，开始缓慢加热a，控制馏出物的温度不超过90℃．分离提纯：反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙．最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g．回答下列问题：（1）装置b的名称是__________．（2）加入碎瓷片的作用是__________；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是__________（填正确答案标号）．A．立即补加B．冷却后补加C．不需补加D．重新配料（3）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为__________．（4）分液漏斗在使用前须清洗干净并__________；在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的__________（填“上口倒出”或“下口放出”）．（5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是__________．（6）在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有__________（填正确答案标号）．A．蒸馏烧瓶B．温度计C．吸滤瓶D．球形冷凝管E．接收器（7）本实验所得到的环己烯产率是__________（填正确答案标号）．A.41%B.50%C.61%D.70%12．为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性，某化学兴趣小组设计了如下实验．Ⅰ．AgNO3的氧化性将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中，一段时间后将铁丝取出．为检验溶液中Fe的氧化产物，将溶液中的Ag+除尽后，进行了如下实验．可选用的试剂：KSCN溶液、K3[Fe（CN）6]溶液、氯水．（1）请完成下表：操作现象结论取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入KSCN溶液，振荡__________ 存在Fe3+取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入__________，振荡__________ 存在Fe2+【实验结论】Fe 的氧化产物为Fe 2+和Fe 2+．Ⅱ．AgNO 3的热稳定性用如图所示的实验装置A 加热AgNO 3固体，产生红棕色气体，在装置D 中收集到无色气体．当反应结束后，试管中残留固体为黑色．（2）装置B 的作用是__________． （3）经小组讨论并验证该无色气体为O 2，其验证方法是__________．（4）【查阅资料】Ag 2O 和粉末状的Ag 均为黑色； Ag 2O 可溶于氨水．【提出设想】试管中残留的黑色固体可能是：ⅰ．Ag ；ⅱ．Ag 2O ；ⅲ．Ag 和Ag 2O ．【实验验证】该小组为验证上述猜想，分别取少量黑色固体放入试管中，进行了如下实验． 实验编号 操作 现象a 加入足量氨水，振荡 黑色固体不溶解b 加入足量稀硝酸，振荡 黑色固体溶解，并有气体产生【实验评价】根据上述实验，不能确定固体产物成分的实验是__________（填实验编号）．【实验结论】根据上述实验结果，该小组得出AgNO 3固体热分解的产物有__________．三、解答题（共18小题）13．利用化石燃料开采、加工过程产生的H 2S 废气制取氢气，既价廉又环保．（1）工业上可用组成为K 2O •M 2O 3•2RO 2•nH 2O 的无机材料纯化制取的氢气①已知元素M 、R 均位于元素周期表中第3周期，两种元素原子的质子数之和为27，则R 的原子结构示意图为__________②常温下，不能与M 单质发生反应的是__________（填序号）a ．CuSO 4溶液b ．Fe 2O 3c ．浓硫酸d ．NaOH 溶液e ．Na 2CO 3固体（2）利用H 2S 废气制取氢气来的方法有多种①高温热分解法已知：H 2S （g ）⇌H 2（g ）+1/2S 2（g ）在恒温密闭容器中，控制不同温度进行H 2S 分解实验．以H 2S 起始浓度均为cmol •L ﹣1测定H 2S 的转化率，结果见右图．图中a 为H 2S 的平衡转化率与温度关系曲线，b 曲线表示不同温度下反应经过相同时间且未达到化学平衡时H 2S 的转化率．据图计算985℃时H 2S 按上述反应分解的平衡常数K=__________；说明随温度的升高，曲线b 向曲线a 逼近的原因：__________②电化学法该法制氢过程的示意图如右．反应池中反应物的流向采用气、液逆流方式，其目的是__________；反应池中发生反应的化学方程式为__________．反应后的溶液进入电解池，电解总反应的离子方程式为__________．14．固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂．某学习小组以Mg （NO 3）2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：甲：Mg （NO 3）2、NO 2、O 2 乙：MgO 、NO 2、O 2 丙：Mg 3N 2、O 2丁：MgO 、NO 2、N 2（1）实验前，小组成员经讨论认定猜想丁不成立，理由是__________．查阅资料得知：2NO 2+2NaOH ═NaNO 3+NaNO 2+H 2O针对甲、乙、丙猜想，设计如下图所示的实验装置（图中加热、夹持仪器等均省略）：（2）实验过程①仪器连接后，放入固体试剂之前，关闭k ，微热硬质玻璃管（A ），观察到E 中有气泡连续放出，表明__________②称取Mg （NO 3）2固体3.7g 置于A 中，加热前通入N 2以驱尽装置内的空气，其目的是__________；关闭K ，用酒精灯加热时，正确操作是先__________然后固定在管中固体部位下加热．③观察到A 中有红棕色气体出现，C 、D 中未见明显变化．④待样品完全分解，A 装置冷却至室温、称量，测得剩余固体的质量为1.0g ．⑤取少量剩余固体于试管中，加入适量水，未见明显现象．（3）实验结果分析讨论①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想__________是正确的． ②根据D 中无明显现象，一位同学认为不能确认分解产物中有O 2，因为若有O 2，D 中将发生氧化还原反应：__________（填写化学方程式），溶液颜色会退去；小组讨论认定分解产物中有O 2存在，未检侧到的原因是__________．③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善，需改进装置进一步研究．15．现拟用图所示装置（尾气处理部分略）来制取一氧化碳，并用以测定某铜粉样品（混有CuO 粉末）中金属铜的含量（1）制备一氧化碳的化学方程式是__________；（2）试验中，观察到反应管中发生的现象是__________；尾气的主要成分是__________；（3）反应完成后，正确的操作顺序为__________（填字母）a ．关闭漏斗开关b ．熄灭酒精1c ．熄灭酒精灯2（4）若试验中称取铜粉样品5.0g ，充分反应后，反应管中剩余固体的质量为4.8g ，则原样品中单质铜的质量分数为__________； （5）从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂，设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案；①设计方案的主要步骤是（不必描述操作过程的细节）__________；②写出有关反应的化学方程式__________．16．硫酸镍铵[（NH 4）x Ni y （SO 4）m •nH 2O]可用于电镀、印刷等领域．某同学为测定硫酸镍铵的组成，进行如下实验：①准确称取2.3350g 样品，配制成100.00mL 溶液A ；②准确量取25.00mL 溶液A ，用0.04000mol •L ﹣1的EDTA （Na 2H 2Y ）标准溶液滴定其中的Ni 2+（离子方程式为Ni 2++H 2Y 2﹣=NiY 2﹣+2H +），消耗EDTA 标准溶液31.25mL ；③另取25.00mL 溶液A ，加足量的NaOH 溶液并充分加热，生成NH 3 56.00mL （标准状况）．（1）若滴定管在使用前未用EDTA 标准溶液润洗，测得的Ni 2+含量将__________ （填“偏高”、或“偏低”或“不变”）．（2）氨气常用__________ 检验，现象是__________．（3）通过计算确定银硫酸镍铵的化学式（写出计算过程）__________．17．某研究小组利用题9图装置探究温度对CO 还原Fe 2O 3的影响（固定装置略）（1）MgCO 3的分解产物为__________． （2）装置C 的作用是__________，处理尾气的方法为__________．（3）将研究小组分为两组，按题9图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D 加热，反应产物均为黑色粉末（纯净物），两组分别用产物进行以下实验． 步骤 操作甲组现象 乙组现象 1 取黑色粉末加入稀盐酸溶解，无气泡 溶解，有气泡 2 取步骤1中溶液，滴加K 3[Fe （CN ）6]溶液蓝色沉淀 蓝色沉淀 3 取步骤1中溶液，滴加KSCN 溶液变红 无现象 4 向步骤3溶液中滴加新制氯水红色褪去 先变红，后褪色①乙组得到的黑色粉末是__________．②甲组步骤1中反应的离子方程式为__________． ③乙组步骤4中，溶液变红的原因为__________；溶液褪色可能的原因及其验证方法为__________．④从实验安全考虑，题9图装置还可采取的改进措施是__________．18．实验室用图所示装置制备KClO 溶液，并通过KClO 溶液与Fe （NO 3）3溶液的反应制备高效水处理剂K 2FeO 4．已知K 2FeO 4具有下列性质①可溶于水、微溶于浓KOH 溶液，②在0℃﹣5℃、强碱性溶液中比较稳定，③在Fe 3+和Fe （OH ）3催化作用下发生分解，④在酸性至弱碱性条件下，能与水反应生成Fe （OH ）3和O 2．（1）装置A 中KMnO 4与盐酸反应生成MnCl 2和Cl 2，其离子方程式为__________，将制备的Cl 2通过装置B 可除去__________（填化学式）．（2）Cl 2和KOH 在较高温度下反应生成KClO 3，在不改变KOH 溶液的浓度和体积的条件下，控制反应在0℃～5℃进行，实验中可采取的措施是__________．（3）制备K 2FeO 4时，KClO 饱和溶液与Fe （NO 3）3饱和溶液的混合方式为__________．（4）提纯K 2FeO 4粗产品[含有Fe （OH ）3、KCl 等杂质]的实验方案为：将一定量的K 2FeO 4粗产品溶于冷的3mol •L ﹣1KOH 溶液中，__________（实验中须使用的试剂有：饱和KOH 溶液，乙醇；除常用仪器外须使用的仪器有：砂芯漏斗，真空干燥箱）．19．制备氮化镁的装置示意图如图所示：回答下列问题：（1）检查装置气密性的方法是__________，a 的名称是__________，b 的名称是__________；（2）写出NaNO 2和（NH 4）2SO 4反应制备氮气的化学方程式__________；（3）C 的作用是__________，D 的作用是__________，是否可以把C 和D 的位置对调并说明理由__________；（4）写出E 中发生反应的化学方程式__________；（5）请用化学方法确定是否有氮化镁生成，并检验是否含有未反应的镁，写出实验操作及现象__________． 20．已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应． 回答下列问题：（1）A 中加入的物质是__________发生反应的化学方程式是__________（2）B 中加入的物质是__________，其作用是__________（3）实验时在C 中观察到得现象是__________发生反应的化学方程式是__________；（4）实验时在D 中观察到得现象是__________D 中收集到的物质是__________检验该物质的方法和现象是__________．21．利用废旧锌铁皮制备磁性Fe 3O 4胶体粒子及副产物ZnO ．制备流程图如下：已知：Zn 及化合物的性质与Al 及化合物的性质相似．请回答下列问题：（1）用NaOH 溶液处理废旧锌铁皮的作用有__________．A ．去除油污B ．溶解镀锌层C ．去除铁锈D ．钝化（2）调节溶液A 的pH 可产生Zn （OH ）2沉淀，为制得ZnO ，后续操作步骤是__________．（3）由溶液B 制得Fe 3O 4胶体粒子的过程中，须持续通入N 2，原因是__________．（4）Fe 3O 4胶体粒子能否用减压过滤发实现固液分离？__________（填“能”或“不能”），理由是__________．（5）用重铬酸钾法（一种氧化还原滴定法）可测定产物Fe 3O 4中的二价铁含量．若需配制浓度为0.01000mol •L ﹣1的K 2Cr 2O 7标准溶液250mL ，应准确称取__________g K 2Cr 2O 7（保留4位有效数字，已知M （K 2Cr 2O 7）=294.0g •mol ﹣1）．配制该标准溶液时，下列仪器中不必要用到的有__________．（用编号表示）．①电子天平 ②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦移液管（6）滴定操作中，如果滴定前装有K 2Cr 2O 7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡，而滴定结束后气泡消失，则测定结果将__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．22．[化学﹣选修3：物质结构与性质]硅是重要的半导体材料，构成了现代电子工业的基础．请回答下列问题：（1）基态Si 原子中，电子占据的最高能层符号为__________，该能层具有的原子轨道数为__________、电子数为__________． （2）硅主要以硅酸盐、__________等化合物的形式存在于地壳中．（3）单质硅存在与金刚石结构类似的晶体，其中原子与原子之间以__________相结合，其晶胞中共有8个原子，其中在面心位置贡献__________个原子．（4）单质硅可通过甲硅烷（SiH 4）分解反应来制备．工业上采用Mg 2Si 和NH 4Cl 在液氨介质中反应制得SiH 4，该反应的化学方程式为__________．（5）碳和硅的有关化学键键能如下所示，简要分析和解释下列有关事实：化学键 C ﹣C C ﹣H C ﹣O Si ﹣Si Si ﹣H Si ﹣O 键能/（kJ •mol﹣1） 356 413 336 226 318 452①硅与碳同族，也有系列氢化物，但硅烷在种类和数量上都远不如烷烃多，原因是__________．②SiH 4的稳定性小于CH 4，更易生成氧化物，原因是__________．（6）在硅酸盐中，SiO 四面体（如下图（a ））通过共用顶角氧离子可形成岛状、链状、层状、骨架网状四大类结构型式．图（b ）为一种无限长单链结构的多硅酸根，其中Si 原子的杂化形式为__________，Si 与O 的原子数之比为__________，化学式为__________．23．硫有多种含氧酸，亚硫酸（H 2SO 3）、硫酸（H 2SO 4）、焦硫酸（H 2SO 4•SO 3）、硫代硫酸（H 2S 2O 3）等等，其中硫酸最为重要，在工业上有广泛的应用，在实验室，浓硫酸是常用的干燥剂． 完成下列计算：（1）焦硫酸（H 2SO 4•SO 3）溶于水，其中的SO 3都转化为硫酸，若将445g 焦硫酸溶于水配成4.00L 硫酸，该硫酸的物质的量浓度为__________mol/L ．（2）若以浓硫酸吸水后生成H 2SO 4•H 2O 计算，250g 质量分数为98%的硫酸能吸收多少g 水？（3）硫铁矿是工业上制作硫酸的主要原料，硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：3FeS 2+8O 2→Fe 3O 4+6SO 2 4FeS 2+11O 2→2Fe 2O 3+8SO 2若48mol FeS 2完全反应耗用氧气2934.4L （标准状况）；计算反应产物中Fe 3O 4与Fe 2O 3物质的量之比．（4）用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法．硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H 2S 、H 2O 、N 2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO 2体积分数（水是气体）．已知空气组成：N 2体积分数0.79、O 2体积分数0.21．24．碳酸氢纳俗称“小苏打”，是氨碱法和联合制碱法制纯碱的中间产物，可用作膨松剂，制酸剂，灭火剂等．工业上用纯碱溶液碳酸化制取碳酸氢钠．（1）某碳酸氢钠样品中含有少量氯化钠．称取该样品，用0.1000mol/L盐酸滴定，耗用盐酸20.00mL．若改用0.05618mol/L硫酸滴定，需用硫酸__________mL（保留两位小数）．（2）某溶液组成如表一：表一化合物Na2CO3NaHCO3NaCl质量（kg）814.8 400.3 97.3向该溶液通入二氧化碳，析出碳酸氢钠晶体．取出晶体后溶液组成如表二：表二化合物Na2CO3NaHCO3NaCl质量（kg）137.7 428.8 97.3计算析出的碳酸氢纳晶体的质量（保留1位小数）．（3）将组成如表二的溶液加热，使碳酸氢纳部分分解，溶液中NaHCO3的质量由428.8kg降为400.3kg，补加适量碳酸纳，使溶液组成回到表一状态．计算补加的碳酸纳质量（保留1位小数）．（4）某种由碳酸钠和碳酸氢钠组成的晶体452kg溶于水，然后通入二氧化碳，吸收二氧化碳44.8×103L（标准状况），获得纯的碳酸氢钠溶液，测得溶液中含碳酸氢钠504kg．通过计算确定该晶体的化学式．25．电石中的碳化钙和水能完全反应：CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2使反应产生的气体排水，测量排出水的体积，可计算出标准状况乙炔的体积，从而可测定电石中碳化钙的含量．（1）若用下列仪器和导管组装实验装置：如果所制气体流向从左向右时，上述仪器和导管从左到右直接连接的顺序（填各仪器、导管的序号）是__________接__________接__________接__________接__________接__________．（2）仪器连接好后，进行实验时，有下列操作（每项操作只进行一次）：①称取一定量电石，置于仪器3中，塞紧橡皮塞．②检查装置的气密性．③在仪器6和5中注入适量水．④待仪器3恢复到室温时，量取仪器4中水的体积（导管2中的水忽略不计）．⑤慢慢开启仪器6的活塞，使水逐滴滴下，至不发生气体时，关闭活塞．正确的操作顺序（用操作编号填写）是__________．（3）若实验产生的气体有难闻的气味，且测定结果偏大，这是因为电石中含有__________杂质．（4）若实验时称取的电石1.60克，测量排出水的体积后，折算成标准状况乙炔的体积为448毫升，此电石中碳化钙的百分含量是__________%． 26．氢化钙固体登山运动员常用的能源提供剂．某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙．请回答下列问题：（1）请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为__________（填仪器接口的字母编号）（2）根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞__________（请按正确的顺序填入下列步骤的标号）． A ．加热反应一段时间 B ．收集气体并检验其纯度C ．关闭分液漏斗活塞D ．停止加热，充分冷却（3）实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色，该同学据此断，上述实验确有CaH 2生成．①写出CaH 2与水反应的化学方程式__________；②该同学的判断不正确，原因是__________．（4）请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象__________（5）登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是__________．27．硅在地壳中的含量较高．硅及其化合物的开发由来已久，在现代生活中有广泛应用．回答下列问题：（1）1810年瑞典化学家贝采利乌斯在加热石英砂、木炭和铁时，得到一种“金属”．这种“金属”可能是__________．（2）陶瓷、水泥和玻璃是常用的硅酸盐材料．其中，生产普通玻璃的主要原料有__________．（3）高纯硅是现代信息、半导体和光伏发电等产业都需要的基础材料．工业上提纯硅有多种路线，其中一种工艺流程示意图及主要反应如下：发生的主要反应 电弧炉SiO 2+2C Si+2CO ↑ 流化床反器 Si+3HCl SiHCl 3+H 2还原炉SiHCl3+H2Si+3HCl①用石英砂和焦炭在电弧炉中高温加热也可以生产碳化硅，该反应的化学方程式为__________；碳化硅又称__________，其晶体结构与__________相似．②在流化床反应的产物中，SiHCl3大约占85%，还有SiCl4、SiH2Cl2、SiH3Cl等，有关物质的沸点数据如下表，提纯SiHCl3的主要工艺操作依次是沉降、冷凝和__________．物质Si SiCl4SiHCl3SiH2Cl2SiH3Cl HCl SiH4沸点/℃2355 57.6 31.8 8.2 ﹣30.4 ﹣84.9 ﹣111.9 ③SiHCl3极易水解，其完全水解的产物为__________．（4）氯碱工业可为上述工艺生产提供部分原料，这些原料是__________．28．实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色、易潮解，100℃左右时升华．下图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如（Ⅰ）和（Ⅱ）所示．试回答：（1）B中反应的化学方程式为：__________；（2）D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方法是：__________．（3）D中反应化学方程式为：__________．（4）装置（Ⅰ）的主要缺点是：__________．（5）装置（Ⅱ）的主要缺点是：__________．如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是：__________．29．《化学与技术》模块电石浆是氯碱工业中的一种废弃物，其大致组成如下表所示：成分CaO SiO2Al2O3Fe2O3MgO CaS 其它不溶于酸的物质质量分数（%）65～66 3.5～5.0 1.5～3.50.2～0.80.2～1.11.0～1.823～26用电石浆可生产无水CaCl2，某化工厂设计了以下工艺流程：已知氯化钙晶体化学式是：CaCl2•6H2O，H2S是一种酸性气体，具有还原性．（1）反应器中加入的酸应选用__________．（2）脱色槽中应加入的物质X是__________；设备A的作用是__________；设备B的名称是__________；设备C的作用是__________．（3）为了满足环保要求，需将废气H2S通入吸收池，下列物质中最适合作为吸收剂的是__________．A．水 B．浓硫酸 C．石灰乳 D．硝酸（4）将设备B中产生的母液重新引入反应器的目的是__________．30．溴化钙可用作阻燃剂、制冷剂，具有易溶于水，易吸潮等性质．实验室用工业大理石（含有少量Al3+、Fe3+等杂质）制备溴化钙的主要流程如下：完成下列填空：（1）上述使用的氢溴酸的质量分数为26%，若用47%的氢溴酸配置26%的氢溴酸的氢溴酸500mL，所需的玻璃仪器有玻璃棒、__________；（2）已知步骤Ⅲ的滤液中不含NH4+．步骤Ⅱ加入的试剂a是__________，控制溶液的pH约为8.0的目的是__________、__________；（3）试剂b是__________，步骤Ⅳ的目的是__________；（4）步骤Ⅴ所含的操作依次是__________、__________；（5）制得的溴化钙可以通过如下步骤测定其纯度：①称取4.00g无水溴化钙样品；②溶解；③滴入足量Na2CO3溶液，充分反应后过滤；④__________；⑤称量．若得到1.88g碳酸钙，则溴化钙的质量分数为__________（保留两位小数）．若实验操作规范而测定结果偏低，其原因是__________．新人教版必修1高考题单元试卷：第4章非金属及其化合物（02）一、选择题（共10小题）1．与氢硫酸反应有沉淀生成的电解质是( )A．硫酸铜B．氢氧化钠 C．硫酸亚铁 D．二氧化硫【考点】硫化氢．【分析】A、CuS不溶于酸；B、H2S和NaOH发生酸碱中和反应；C、FeS不溶于水但溶于酸；D、SO2和H2S发生归中反应．【解答】解：电解质是在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物，包括酸、碱、盐、金属氧化物和水．A、CuS不溶于水也不溶于酸，故CuSO4能和H2S反应生成CuS沉淀：CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4，且硫酸铜为电解质，故A正确；B、H2S和NaOH发生酸碱中和反应：H2S+2NaOH=Na2S+H2O，无沉淀生成，故B错误；C、FeS不溶于水但溶于酸，故FeSO4和H2S不能反应，故C错误；D、SO2和H2S发生归中反应有硫单质生成：SO2+2H2S=3S↓+2H2O，但二氧化硫不是电解质，故D错误．故选A．【点评】本题考查了电解质的概念以及复分解反应发生的条件，难度不大，应注意的是FeS不溶于水但溶于酸，故FeSO4和H2S不能反应．2．实验室回收废水中苯酚的过程如图所示．下列分析错误的是( )A．操作I中苯作萃取剂B．苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大C．通过操作II苯可循环使用D．三步操作均需要分液漏斗【考点】"三废"处理与环境保护．【分析】用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，再加入氢氧化钠溶液，苯酚与氢氧化钠反应得到苯酚钠，苯与苯酚钠溶液不互溶，再进行分液操作，得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，苯酚钠溶液中加入盐酸得到苯酚，经过过滤操作进行分离得到苯酚．【解答】解：用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，再加入氢氧化钠溶液，苯酚与氢氧化钠反应得到苯酚钠，苯与苯酚钠溶液不互溶，再进行分液操作，得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，苯酚钠溶液中加入盐酸得到苯酚和NaCl溶液，同样经过分液操作进行分离得到苯酚．A．操作I是用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，苯为萃取剂，故A正确；B．苯酚钠属于钠盐，易溶于水，在苯中的溶解度比在水中的小，故B错误；C．操作Ⅱ得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，故C正确；D．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为分液操作，用到分液漏斗，故D正确．故选：B．【点评】本题考查物质分离提纯的综合应用，关键是理解操作过程，注意理解掌握中学常见的分离、提纯方法，难度中等．3．“保护环境”是我国的基本国策．下列做法不应该提倡的是( )A．采取低碳、节俭的生活方式B．按照规定对生活废弃物进行分类放置C．深入农村和社区宣传环保知识D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等【考点】"三废"处理与环境保护．【分析】保护环境，可从减少污染物的排放、开发新能源等角度分析．【解答】解：A、采取低碳、节俭的生活方式，节省大量的能源，符合保护环境的措施，故A不选；B、垃圾分类有利于环境的保护和资源的再利用，符合保护环境的措施，故B不选；C、伸入农村和社区宣传环保知识，树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识，符合保护环境的措施，故C不选；D、经常使用一次性筷子和纸杯，会消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染，故措施不合理，故D选；故选D．【点评】本题主要考查环境保护，注意保护环境人人有责，从自我做起，从小事做起，明确环境和人类发展的关系及环境保护意识即可解答，题目难度不大4．化学与社会、生产、生活紧切相关．下列说法正确的是( )A．石英只能用于生产光导纤维B．从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现C．为了增加食物的营养成分，可以大量使用食品添加剂D．“地沟油”禁止食用，但可以用来制肥皂【考点】硅和二氧化硅；海水资源及其综合利用；常见的食品添加剂的组成、性质和作用．【专题】化学计算．【分析】A．石英的主要成分是二氧化硅；B．从海水中可以提取氯化钠；C．食品添加剂应适量添加；D．“地沟油”主要成分是油脂．。

高中化学学习材料唐玲出品新人教版必修1高考题单元试卷：第4章非金属及其化合物（01）一、选择题（共20小题）1．导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是( )A．酸雨 B．光化学烟雾C．臭氧空洞 D．温室效应2．下列试剂中，标签上应标注和的是( )A．C2H5OH B．HNO3C．NaOH D．HCl3．氯化碘（ICl）的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是( ) A．HI和HClO B．HCl和HIO C．HClO3和HIO D．HClO和HIO4．下列气体不会造成大气污染的是( )A．二氧化硫 B．氮气 C．一氧化碳 D．一氧化氮5．下列关于自然界中氮循环（如图）的说法不正确的是( )A．氮元素均被氧化B．工业合成氨属于人工固氮C．含氮无机物和含氮有机物可相互转化D．碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环6．下列反应中的氨与反应4NH 3+5O 2→4NO+6H 2O 中的氨作用相同的是( )A ．2Na+2NH 3→2NaNH 2+H 2↑B ．2NH 3+3CuO →3Cu+N 2+3H 2OC ．4NH 3+6NO →5N 2+6H 2OD ．3SiH 4+4NH 3→Si 3N 4+12H 27．下列物质见光不会分解的是( )A ．HClOB ．NH 4ClC ．HNO 3D ．AgNO 38．二氧化硫能使溴水褪色，说明二氧化硫具有( )A ．还原性B ．氧化性C ．漂白性D ．酸性9．下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是( )选项叙述Ⅰ 叙述Ⅱ A NH 4Cl 为强酸弱碱盐 用加热法除去NaCl 中的NH 4ClB Fe 3+具有氧化性 用KSCN 溶液可以鉴别Fe 3+C 溶解度：CaCO 3＜Ca （HCO 3）2 溶解度：Na 2CO 3＜NaHCO 3DSiO 2可与HF反应 氢氟酸不能保存在玻璃瓶中 A ．A B ．B C ．C D ．D10．化学与日常生活密切相关，下列说法错误的是( )A ．碘酒是指单质碘的乙醇溶液B ．84消毒液的有效成分是NaClOC ．浓硫酸可刻蚀石英制艺术品D ．装饰材料释放的甲醛会造成污染11．化学与生产、生活息息相关，下列叙述错误的是( )A ．铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性B ．用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染C ．大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素D ．含重金属离子的电镀废液不能随意排放12．Murad 等三位教授最早提出NO 分子在人体内有独特功能，近年来此领域研究有很大进展，因此这三位教授荣获了1998年诺贝尔医学及生理学奖，关于NO 的下列叙述不正确的是( )A ．NO 可以是某些含低价N 物质氧化的产物B ．NO 不是亚硝酸酐C ．NO 可以是某些含高价N 物质还原的产物D ．NO 是红棕色气体13．下列有关物质性质的应用正确的是( )A．液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂B．二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸C．生石灰能与水反应，可用来干燥氯气D．氯化铝是一种电解质，可用于电解法制铝14．下列措施不合理的是( )A．用SO2漂白纸浆和草帽辫B．用硫酸清洗锅炉中的水垢C．高温下用焦炭还原SiO2制取粗硅D．用Na2S做沉淀剂，除去废水中的Cu2+和Hg2+15．下列叙述正确的是( )A．合成氨的“造气”阶段会产生废气B．电镀的酸性废液用碱中和后就可以排放C．电解制铝的过程中，作为阳极材料的无烟煤不会消耗D．使用煤炭转化的管道煤气比直接燃煤可减少环境污染16．下列叙述错误的是( )A．SO2使溴水褪色与乙烯使KMnO4溶液褪色的原理相同B．制备乙酸乙酯时可用热的NaOH溶液收集产物以除去其中的乙酸C．用饱和食盐水替代水跟电石反应，可以减缓乙炔的产生速率D．用AgNO3溶液可以鉴别KCl和KI17．向50mL 18mol/L H2SO4溶液中加入足量的铜片并加热．充分反应后，被还原的H2SO4的物质的量( )A．小于0.45mol B．等于0.45molC．在0.45mol和0.90mol之间 D．大于0.90mol18．已知KMnO4与浓HCl在常温下反应就能产生Cl2．若用如图所示装置来制备纯净、干燥的氯气，并试验它与金属的反应．每个虚线框表示一个单元装置，其中错误的是( )A．只有①和②处 B．只有②处 C．只有②和③处 D．只有②、③、④处19．起固定氮作用的化学反应是( )A．氮气与氢气在一定条件下反应生成氨气B．一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮C．氨气经催化氧化生成一氧化氮D．由氨气制碳酸氢铵和硫酸铵20．将X气体通入BaCl2溶液，未见沉淀生成，然后通入Y气体，有沉淀生成，X、Y不可能是( )A．X：SO2；Y：H2S B．X：Cl2；Y：CO2C．X：NH3；Y：CO2D．X：SO2；Y：Cl2二、填空题（共3小题）21．NOx是汽车尾气中的主要污染物之一．（1）NOx 能形成酸雨，写出NO2转化为HNO3的化学方程式：__________．（2）汽车发动机工作时会引发N2和O2反应，其能量变化示意图如下：①写出该反应的热化学方程式：__________．②随温度升高，该反应化学平衡常数的变化趋势是：__________．（3）在汽车尾气系统中装置催化转化器，可有效降低NOX的排放．①当尾气中空气不足时，NOx 在催化转化器中被还原成N2排出．写出NO被CO还原的化学方程式：__________．②当尾气中空气过量时，催化转化器中的金属氧化物吸收NOx生成盐．其吸收能力顺序如下：12MgO＜20CaO＜38SrO＜56BaO．原因是：__________，元素的金属性逐渐增强，金属氧化物对NOx的吸收能力逐渐增强．（4）通过NOx 传感器可监测NOx的含量，其工作原理示意图如下：①Pt电极上发生的是__________反应（填“氧化”或“还原”）．②写出NiO电极的电极反应式：__________．22．化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提高探究与创新能力，提升科学素养．（1）如图1在实验室中用浓盐酸与MnO2共热制取Cl2并进行相关实验．①下列收集Cl 2的正确装置是__________． ②将Cl 2通入水中，所得溶液中具有氧化性的含氯粒子是__________．③设计实验比较Cl 2和Br 2的氧化性，操作与现象是：取少量新制氯水和CCl 4于试管中，____________________（2）能量之间可以相互转化：电解食盐水制备Cl 2是将电能转化为化学能，而原电池可将化学能转化为电能．设计两种类型的原电池，探究其能量转化效率．限选材料：ZnSO 4（aq ），FeSO 4（aq ），CuSO 4（aq ）；铜片，铁片，锌片和导线．①完成原电池的甲装置示意图（如图2），并作相应标注．要求：在同一烧杯中，电极与溶液含相同的金属元素．②以铜片为电极之一，CuSO 4（aq ）为电解质溶液，只在一个烧杯中组装原电池乙，工作一段时间后，可观察到负极__________．③甲乙两种原电池中可更有效地将化学能转化为电能的是__________，其原因是__________．（3）根据牺牲阳极的阴极保护法原理，为减缓电解质溶液中铁片的腐蚀，在（2）的材料中应选__________作阳极．23．某学生对SO 2与漂粉精的反应进行实验探究：操作 现象取4g 漂粉精固体，加入100mL 水 部分固体溶解，溶液略有颜色过滤，测漂粉精溶液的pH pH 试纸先变蓝（约为12），后褪色i ．液面上方出现白雾；ⅱ．稍后，出现浑浊，溶液变为黄绿色；ⅲ．稍后，产生大量白色沉淀，黄绿色褪去（1）Cl 2和Ca （OH ）2制取漂粉精的化学方程是__________．（2）pH 试纸颜色的变化说明漂粉精溶液具有的性质是__________．（3）向水中持续通入SO 2，未观察到白雾．推测现象i 的白雾由HCl 小液滴形成，进行如下实验：a ．用湿润的碘化钾淀粉试纸检验白雾，无变化；b ．用酸化的AgNO 3溶液检验白雾，产生白色沉淀．①实验a 目的是__________．②由实验a 、b 不能判断白雾中含有HCl ，理由是__________．（4）现象ⅱ中溶液变为黄绿色的可能原因：随溶液酸性的增强，漂粉精的有效成分和Cl﹣发生反应．通过进一步实验确认了这种可能性，其实验方案是__________．（5）将A瓶中混合物过滤、洗涤，得到沉淀X．①向沉淀X中加入稀HCl，无明显变化．取上层清液，加入BaCl2溶液，产生白色沉淀．则沉淀X中含有的物质是__________．②用离子方程式解释现象ⅲ中黄绿色褪去的原因：__________．三、解答题（共7小题）24．工业上，向500～600℃的铁屑中通入氯气生产无水氯化铁；向炽热铁屑中通入氯化氢生产无水氯化亚铁．现用如图所示的装置模拟上述过程进行实验．回答下列问题：（1）制取无水氯化铁的实验中，A中反应的化学方程式为__________，装置B中加入的试剂是__________．（2）制取无水氯化亚铁的实验中，装置A用来制取__________．尾气的成分是__________．若仍用D装置进行尾气处理，存在的问题是__________、__________．（3）若操作不当，制得的FeCl2会含有少量FeCl3，检验FeCl3常用的试剂是__________．欲制得纯净的FeCl2，在实验操作中应先__________，再__________．25．FeCl3在现代工业生产中应用广泛．某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3，再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S．Ⅰ．经查阅资料得知：无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华．他们设计了制备无水FeCl3的实验方案，装置示意图（加热及夹持装置略去）及操作步骤如下：①检验装置的气密性：②通入干燥的Cl2，赶尽装置中的空气；⑨用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；④…⑤体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥的N2赶尽Cl2，将收集器密封．请回答下列问题：（1）装置A中反应的化学方程式为__________．（2）第③步加热后，生成的烟状FeCl3大部分进入收集器，少量沉积在反应管A右端．要使沉积的FeCl3进入收集器，第④步操作是__________．（3）操作步骤中，为防止FeCl3潮解所采取的措施有（填步骤序号）__________．（4）装置B中冷水浴的作用为__________；装置C的名称为__________；装置D中FeCl2全部反应后，因失去吸收Cl2的作用而失效，写出检验FeCl2是否失效的试剂：__________．（5）在虚线框中画出尾气吸收装置E并注明试剂．Ⅱ．该组同学用装置D中的副产品FeCl3溶液吸收H2S，得到单质硫；过滤后，再以石墨为电极，在一定条件下电解滤液．（6）FeCl3与H2S反应的离子方程式为__________．（7）电解池中H+在阴极放电产生H2，阳极的电极反应式为__________．（8）综合分析实验Ⅱ的两个反应，可知该实验有两个显著优点：①H2S的原子利用率为100%；②__________．26．溴及其化合物广泛应用于医药、农药、纤维、塑料组燃剂等，回答下列问题：（1）海水提溴过程中，向浓缩的海水中通入氯气将其中的Br﹣氧化，再用空气吹出溴；然后用碳酸钠溶液吸收溴，溴歧化为Br﹣和BrO3﹣，其离子方程式为__________；（2）溴与氯能以共价键结合形成BrCl．BrCl分子中，__________显正电性．BrCl与水发生反应的化学方程式为__________；（3）CuBr2分解的热化学方程式为：2CuBr2（s）=2CuBr（s）+Br2（g）△H=+105.4kJ/mol在密闭容器中将过量CuBr2于487K下加热分解，平衡时p（Br2）为4.66×103Pa．①如反应体系的体积不变，提高反应温度，则p （Br2）将会__________（填“增大”、“不变”或“减小”）．②如反应温度不变，将反应体系的体积增加一倍，则p（Br2）的变化范围为__________．27．溴主要以Br﹣形式存在于海水中，海水呈弱碱性．工业上制备的Br2的操作步骤为：①一定条件下，将Cl2通入浓缩的海水中，生成Br2②利用热空气将Br2吹出，并用浓Na2CO3溶液吸收，生成NaBr、NaBrO3等③用硫酸酸化步骤②得到的混合物完成下列填空：（1）Cl2氧化Br﹣应在__________ 条件下进行，目的是为了避免__________．（2）Br2可用热空气吹出，其原因是__________．（3）写出步骤③所发生的化学反应方程式__________．用硫酸而不用盐酸酸化的原因可能是__________．步骤②的产品有时运输到目的地后再酸化，主要是因为__________．（4）为了除去工业Br2中微量的Cl2，可向工业Br2中__________．a．通入HBr b．加入Na2CO3溶液 c．加入NaBr溶液 d．加入Na2SO3溶液．28．二氧化硫是硫的重要化合物，在生产、生活中有广泛应用．二氧化硫有毒，并且是形成酸雨的主要气体．无论是实验室制备还是工业生产，二氧化硫尾气吸收或烟气脱硫都非常重要．完成下列填空：（1）实验室可用铜和浓硫酸加热或硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫．如果用硫酸和亚硫酸钠反应制取二氧化硫，并希望能控制反应速度，图中可选用的发生装置是__________ （填写字母）．（2）若用硫酸和亚硫酸钠反应制取3.36L （标准状况）二氧化硫，至少需要称取亚硫酸钠__________g （保留一位小数）；如果已有4.0%亚硫酸钠（质量分数），被氧化成硫酸钠，则至少需称取该亚硫酸钠__________g （保留一位小数）．（3）实验室二氧化硫尾气吸收与工业烟气脱硫的化学原理相通．石灰﹣石膏法和碱法是常用的烟气脱硫法．石灰﹣石膏法的吸收反应为SO 2+Ca （OH ）2→CaSO 3↓+H 2O ．吸收产物亚硫酸钙由管道输送至氧化塔氧化，反应为2CaSO 3+O 2+4H 2O →2CaSO 4•2H 2O ．其流程如图：碱法的吸收反应为SO 2+2NaOH →Na 2SO 3+H 2O ．碱法的特点是氢氧化钠碱性强、吸收快、效率高．其流程如图：已知：试剂 Ca （OH ）2 NaOH价格（元/kg ） 0.36 2.9吸收SO 2的成本（元/mol ） 0.027 0.232石灰﹣石膏法和碱法吸收二氧化硫的化学原理相同之处是__________．和碱法相比，石灰﹣石膏法的优点是__________，缺点是__________．（4）在石灰﹣石膏法和碱法的基础上，设计一个改进的、能实现物料循环的烟气脱硫方案（用流程图表示）．29．农作物生长发育需要大量的氮养分，除了可用人工固氮方法（合成氮）获得氨态氯外，自然界雷电现象也是一种固氮途经，经由雷电固定的氮是硝态氮（硝酸或硝酸盐形式），其相关的化学方程式为__________，__________，__________．30．A 、B 、C 是在中学化学中常见的三种化合物，它们各由两种元素组成，甲、乙是两种单质．这些化合物和单质之间存在如下的关系：据此判断：（1）在A 、B 、C 这三种化合物中，必定含有乙元素的是__________．（用A 、B 、C 字母填写）（2）单质乙必定是__________（填“金属“或“非金属“），其理由是__________．（3）单质乙的分子式可能是__________，则化合物B的分子式是__________．新人教版必修1高考题单元试卷：第4章非金属及其化合物（01）一、选择题（共20小题）1．导致下列现象的主要原因与排放SO2有关的是( )A．酸雨 B．光化学烟雾C．臭氧空洞 D．温室效应【考点】二氧化硫的污染及治理．【专题】氧族元素．【分析】A、根据形成酸雨的原因：氮的氧化物和硫的氧化物．B、根据形成光化学烟雾的原因：氮的氧化物；C、根据形成臭氧空洞的原因：氮的氧化物和卤化代烃；D、根据形成温室效应的原因：二氧化碳、氯氟烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧和氮氧化物气体．【解答】解：A、因酸雨的形成与氮的氧化物和硫的氧化物有关，故A正确；B、因光化学烟雾的形成与氮的氧化物有关，故B错误；C、因臭氧空洞的形成与氮的氧化物和卤化代烃有关，故C错误；D、因温室效应的形成与二氧化碳、氯氟烃（CFC〕、甲烷、低空臭氧和氮氧化物气体有关，故D错误；故选：A．【点评】本题考查了几种物质对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质及已有的知识进行．2．下列试剂中，标签上应标注和的是( )A．C2H5OH B．HNO3C．NaOH D．HCl【考点】硝酸的化学性质．【专题】氮族元素．【分析】警示标记标注和说明该物质具有强的氧化性和腐蚀性，据此解答．【解答】解：A．C2H5OH为易燃品，不具有强的氧化性和腐蚀性，故A错误；B．硝酸具有强的氧化性和腐蚀性，应标注和，故B正确；C．NaOH具有腐蚀性，但是不具有氧化性，故C错误；D．盐酸具有腐蚀性，但是不具有强的氧化性，故D错误；故选：B．【点评】本题考查硝酸的性质及警示标记，题目难度不大，明确警示标记的含义，熟悉硝酸的性质，是解答本题的关键．3．氯化碘（ICl）的化学性质跟氯气相似，预计它跟水反应的最初生成物是( )和HIO D．HClO和HIOA．HI和HClO B．HCl和HIO C．HClO3【考点】氯、溴、碘及其化合物的综合应用．【专题】卤族元素．【分析】卤素互化物的性质和卤素单质性质相似，具有氧化性，与水反应时注意各元素的化合价，反应原理为水解反应．【解答】解：ICl中I元素的化合价为+1价，Cl元素的化合价为﹣1价，与水反应的实质为水解反应，反应方程式为：O=HCl+HIO，生成物为HCl和HIO，ICl+H2故选B．【点评】本题考查卤素互化物的性质，题目难度不大，注意卤素互化物的性质和卤素单质性质相似．4．下列气体不会造成大气污染的是( )A．二氧化硫 B．氮气 C．一氧化碳 D．一氧化氮【考点】常见的生活环境的污染及治理；氮的氧化物的性质及其对环境的影响；二氧化硫的污染及治理．【专题】化学计算．【分析】题目中二氧化硫、一氧化碳、一氧化氮都是有毒气体，会造成大气污染，并且二氧化硫形成酸雨，一氧化氮形成光化学烟雾．【解答】解：A、二氧化硫是有毒气体，是形成酸雨的有害气体，会污染大气，故A错误；B、空气中有的气体是氮气，不会造成污染，故B正确；C、一氧化碳有毒，会污染大气，故C错误；D、一氧化氮有毒，会污染大气，并能形成形成光化学烟雾，故D错误．故选B．【点评】本题考查常见污染性气体，题目较为简单，注意物质的性质的积累．5．下列关于自然界中氮循环（如图）的说法不正确的是( )A ．氮元素均被氧化B ．工业合成氨属于人工固氮C ．含氮无机物和含氮有机物可相互转化D ．碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环【考点】氮的固定；真题集萃．【分析】A ．根据N 元素的化合价升高被氧化，N 元素的化合价降低被还原结合各反应中氮元素的化合价的变化分析；B ．人工固氮是人为的条件下将氮元素的单质转化为化合物的过程；C ．根据氮循环中物质的分类进行解答；D ．碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环，如大气中的氮气转化氮的氧化物，氧元素参与，转化为铵盐，氢元素参加．【解答】解：A ．硝酸盐中氮元素的化合价为+5价，被细菌分解变成大气中氮单质，氮元素由+5→0，属于被还原，故A 错误；B ．工业合成氨是将N 2与H 2在一定条件下反应生成NH 3，属于人工固氮，故B 正确；C ．氮循环中铵盐和蛋白质可相互转化，铵盐属于无机物，蛋白质属于有机物，含氮无机物和含氮有机物可相互转化，故C 正确；D ．碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环，如蛋白质的制造需要碳元素，又如N 2在放电条件下与O 2直接化合生成无色且不溶于水的一氧化氮气体，N 2+O 22NO ，氧元素参与，二氧化氮易与水反应生成硝酸（HN03）和一氧化氮，3NO 2+H 2O=2HNO 3+NO ，氢元素参加，故D 正确．故选A ．【点评】本题主要考查了氮以及化合物的性质，理解还原反应、人工固氮等知识点是解答的关键，题目难度不大．6．下列反应中的氨与反应4NH 3+5O 2→4NO+6H 2O 中的氨作用相同的是( )A ．2Na+2NH 3→2NaNH 2+H 2↑B ．2NH 3+3CuO →3Cu+N 2+3H 2OC ．4NH 3+6NO →5N 2+6H 2OD ．3SiH 4+4NH 3→Si 3N 4+12H 2【考点】氨的化学性质．【分析】4NH 3+5O 2→4NO+6H 2O 反应中氨气中N 元素的化合价升高，则氨气作还原剂，根据化合价的变化分析．【解答】解：A ．2Na+2NH 3→2NaNH 2+H 2↑反应中，NH 3中N 元素的化合价不变，故A 错误；B ．2NH 3+3CuO →3Cu+N 2+3H 2O 反应中，氨气中N 元素的化合价升高，则氨气作还原剂，故B 正确；C ．4NH 3+6NO →5N 2+6H 2O 反应中，氨气中N 元素的化合价升高，则氨气作还原剂，故C 正确；D．3SiH4+4NH3→Si3N4+12H2反应中，氨气中H元素的化合价降低，则氨气作氧化剂，故D错误．故选BC．【点评】本题考查了氨气的性质，侧重于氧化还原反应知识应用的考查，注意根据氨气中N 元素的化合价变化分析，题目难度不大．7．下列物质见光不会分解的是( )A．HClO B．NH4Cl C．HNO3D．AgNO3【考点】氯、溴、碘及其化合物的综合应用；铵盐；硝酸的化学性质．【分析】浓硝酸、硝酸银、次氯酸见光都易分解；而氯化铵加热分解，见光不分解，以此来解答．【解答】解：A．HClO见光分解为HCl与氧气，故A不选；B．氯化铵加热分解生成氨气和HCl，见光不分解，故B选；C．硝酸见光分解为二氧化氮、氧气与水，故C不选；D．硝酸银见光分解Ag、二氧化氮、氧气，故D不选；故选B．【点评】本题考查物质的性质，为高频考点，综合考查元素化合物知识，侧重物质稳定性的考查，注意反应条件为光照，题目难度不大．8．二氧化硫能使溴水褪色，说明二氧化硫具有( )A．还原性B．氧化性C．漂白性D．酸性【考点】二氧化硫的化学性质．【分析】二氧化硫与溴水发生氧化还原反应生成氢溴酸和硫酸．【解答】解：二氧化硫具有还原性，与溴水发生氧化还原反应生成氢溴酸和硫酸，使溴水褪色，硫元素化合价升高，体现还原性．故选A．【点评】本题主要考查了二氧化硫的性质，侧重考查二氧化硫的还原性，注意中间价态的元素既有氧化性又有还原性，同种元素相邻价态间不发生氧化还原反应，题目难度不大．9．下列叙述Ⅰ和Ⅱ均正确并且有因果关系的是( )选项叙述Ⅰ叙述ⅡA NH4Cl为强酸弱碱盐用加热法除去NaCl中的NH4ClB Fe3+具有氧化性用KSCN溶液可以鉴别Fe3+C 溶解度：CaCO3＜Ca（HCO3）2溶解度：Na2CO3＜NaHCO3D SiO2可与HF反应氢氟酸不能保存在玻璃瓶中A．A B．B C．C D．D【考点】铵盐；硅和二氧化硅；二价Fe离子和三价Fe离子的检验．【专题】氮族元素；碳族元素；几种重要的金属及其化合物．【分析】A．氯化铵是强酸弱碱盐，且不稳定；B．铁离子具有氧化性，能氧化还原性物质，铁离子和硫氰根离子反应生成血红色硫氰化铁溶液；C．碳酸钙的溶解度小于碳酸氢钙，但碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠；D．二氧化硅是酸性氧化物，但能和氢氟酸反应．【解答】解：A．氯化铵是强酸弱碱盐，其水溶液呈酸性，氯化铵不稳定，加热易分解，两者没有因果关系，故A错误；B．铁离子具有氧化性，能氧化还原性物质，铁离子和硫氰根离子反应生成血红色硫氰化铁溶液，可以用硫氰化钾溶液检验铁离子，两者没有因果关系，故B错误；C．碳酸钙的溶解度小于碳酸氢钙，但碳酸钠的溶解度大于碳酸氢钠，二者没有因果关系，故C错误；D．二氧化硅能和氢氟酸反应，玻璃中含有二氧化硅，所以玻璃瓶不能保存氢氟酸，二者有因果关系，故D正确；故选D．【点评】本题考查较综合，明确二氧化硅的性质，铁离子的检验是高考热点，应熟练掌握．10．化学与日常生活密切相关，下列说法错误的是( )A．碘酒是指单质碘的乙醇溶液B．84消毒液的有效成分是NaClOC．浓硫酸可刻蚀石英制艺术品D．装饰材料释放的甲醛会造成污染【考点】氯、溴、碘及其化合物的综合应用；常见的生活环境的污染及治理；浓硫酸的性质．【专题】元素及其化合物；化学计算．【分析】A．碘溶于乙醇可形成碘酒；B．氯气与氢氧化钠反应可得84消毒液；C．浓硫酸与二氧化硅不反应；D．甲醛可污染环境．【解答】解：A．碘易溶于乙醇，可形成碘酒，常用于杀菌消毒，故A正确；B．氯气与氢氧化钠反应可得84消毒液，有效成分为NaClO，故B正确；C．浓硫酸与二氧化硅不反应，应用氢氟酸，故C错误；D．甲醛对人体有害，可导致皮肤癌等，可污染环境，故D正确．故选：C．【点评】本题考查较为综合，涉及碘酒、84消毒液、二氧化硅的性质以及甲醛的污染等知识，为高频考点，有利于培养学生的良好的科学素养，提高学生的学习的积极性，难度不大．11．化学与生产、生活息息相关，下列叙述错误的是( )A．铁表面镀锌可增强其抗腐蚀性B．用聚乙烯塑料代替聚乳酸塑料可减少白色污染C．大量燃烧化石燃料是造成雾霾天气的一种重要因素D．含重金属离子的电镀废液不能随意排放【考点】常见的生活环境的污染及治理；金属的电化学腐蚀与防护；塑料的老化和降解．【专题】化学计算．【分析】A．锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈；B．白色污染是人们对难降解的聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成塑料垃圾（多指塑料袋）污染环境现象的一种形象称谓；聚乙烯塑料难降解，可造成白色污染，聚乳酸塑料易降解不会造成白色污染；C．根据造成雾霾天气的原因判断；D．重金属离子有毒．【解答】解：A．锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈，故A正确；B．聚乙烯塑料难降解，可造成白色污染，聚乳酸塑料易降解不会造成白色污染，故B错误；C．大量燃烧化石燃料可产生有害气体和烟尘，是造成雾霾天气的一种重要因素，故C正确；D．重金属离子有毒，含重金属离子的电镀废液不能随意排放，故D正确；故选B．【点评】本题考查了常见生活环境的污染与治理、金属的腐蚀与防护、塑料的老化与降解等问题，难度一般．12．Murad等三位教授最早提出NO分子在人体内有独特功能，近年来此领域研究有很大进展，因此这三位教授荣获了1998年诺贝尔医学及生理学奖，关于NO的下列叙述不正确的是( )A．NO可以是某些含低价N物质氧化的产物B．NO不是亚硝酸酐C．NO可以是某些含高价N物质还原的产物D．NO是红棕色气体【考点】氮的氧化物的性质及其对环境的影响．【专题】氮族元素．【分析】NO中N元素的化合价为+2价，为无色气体，具有还原性，某些含高价N物质还原可生成NO，以此解答该题．【解答】解：A．NO中N元素的化合价为+2价，为低价氧化物，故A正确；B．亚硝酸中N元素的化合价为+3价，NO不是亚硝酸酐，故B正确；C．NO为低价氧化物，某些含高价N物质还原可生成NO，故C正确；D．NO为无色气体，故D错误．故选D．【点评】本题考查NO的性质，题目难度不大，注意先关基础知识的积累．13．下列有关物质性质的应用正确的是( )A．液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂B．二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸C．生石灰能与水反应，可用来干燥氯气D．氯化铝是一种电解质，可用于电解法制铝【考点】氨的用途；硅和二氧化硅；金属冶炼的一般原理；气体的净化和干燥．【专题】氮族元素；碳族元素．【分析】A．液氨汽化时要吸收大量的热；B．二氧化硅可与氢氟酸反应生成四氟化硅气体；C．氢氧化钙能和氯气反应；D．氯化铝属于共价化合物，熔融情况下不导电．【解答】解：A．液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂，故A正确；B．石英的主要成分是二氧化硅，二氧化硅可与氢氟酸反应生成四氟化硅气体，故B错误；。

主题整合·践行素养答案解析P172以元素周期表为载体,探究元素周期表结构元素周期律1.通过主题复习,能够认识元素周期表的结构,掌握元素周期律。

主题目标2.通过主题复习,能够利用元素周期律判断元素或物质的性质。

元素周期表是学习和研究化学的一种重要工具。

元素周期表是元素周期律的具体表现形式,它反映了元素之间的内在联系,是对元素的一种很好的自然分类。

我们可以利用元素的性质、它在周期表中的位置和它的原子结构三者之间的密切关系来指导我们对化学的学习研究。

(一)元素周期表和元素周期律的结构探究某研究性学习小组以元素周期律为课题研究“短周期元素在周期表中的分布”,他们提出元素在周期表中排布的三种方案:(1)元素周期表一H HeLi Be B C N O F NeNa Mg Al Si P S Cl Ar(2)元素周期表二H HeLi Be B C N O F NeNa Mg Al Si P S Cl Ar(3)元素周期表三H HeLi Be B C N O F NeNa Mg Al Si P S Cl Ar这三种方案都有“合理”的理由,请填写下表:“合理”的理由表一表二表三(二)实验探究同周期、同主族元素性质递变规律某同学为了探究元素非金属性递变规律,设计了如下实验。

根据强酸制弱酸的原理,所选物质要既能证明同族元素性质递变规律,又能证明同周期元素性质递变规律。

所给试剂(供选择):稀盐酸、稀硝酸(易挥发)、稀硫酸、NaOH、Mg(OH)2、Al(OH)3、CaCO3、Na2SiO3溶液、Ca(ClO)2溶液。

查阅资料:(1)较强酸与较弱酸的盐反应生成较弱和较强酸盐。

(2)H2SiO3是一种白色胶状沉淀。

(3)硝酸易挥发出HNO3气体。

请你帮他完成实验的探究过程。

1.实验目的:探究同周期和同主族元素非金属性的递变规律。

2.实验装置的选择该同学所选装置如图所示:装置a中所盛溶液是,装置d中所盛溶液是。

3.实验现象与结论装实验现象反应离子方程式实验结论置非金属性:c非金属性:d4.质疑硝酸具有挥发性,挥发出的硝酸会干扰装置d中反应,应如何改进?画出装置图,并指明所用试剂。

高中化学学习材料（灿若寒星**整理制作）第四章—非金属及其化合物一、选择题：1.（2011江苏高考3）下列有关物质的性质和该性质的应用均正确的是A.常温下浓硫酸能是铝发生钝化，可在常温下用铝制贮藏贮运浓硫酸B.二氧化硅不与任何酸反应，可用石英制造耐酸容器C.二氧化氯具有还原性，可用于自来水的杀菌消毒D.铜的金属活泼性比铁的差，可在海轮外壳上装若干铜块以减缓其腐蚀2.（2011江苏高考9）NaCl是一种化工原料，可以制备一系列物质（见图4）。

下列说法正确的是A.25℃，NaHCO3在水中的溶解度比Na2CO3的大B.石灰乳与Cl2的反应中，Cl2既是氧化剂，又是还原剂C.常温下干燥的Cl2能用钢瓶贮存，所以Cl2不与铁反应D.图4所示转化反应都是氧化还原反应3.（2011山东高考10）某短周期非金属元素的原子核外最外层电子数是次外层电子数的一半，该元素A.在自然界中只以化合态的形式存在B.单质常用作半导体材料和光导纤维C.最高价氧化物不与酸反应D.气态氢化物比甲烷稳定4.（2011海南）“碳捕捉技术”是指通过一定的方法将工业生产中产生的CO2分离出来并利用。

如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。

下列有关该方法的叙述中正确的是（双选）A.能耗大是该方法的一大缺点B.整个过程中，只有一种物质可以循环利用C.“反应分离”环节中，分离物质的基本操作是蒸发结晶、过滤D.该方法可减少碳排放，捕捉到的CO 2还可用来制备甲醇等产品5．（2011上海6）浓硫酸有许多重要的性质，在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是A ．酸性B ．脱水性C ．强氧化性D ．吸水性6．（2011上海7）下列溶液中通入SO 2一定不会产生沉淀的是A ． Ba(OH)2B ． Ba(NO 3)2C ． Na 2SD ． BaCl 27．(201上海17)120 mL 含有0.20 mol 碳酸钠的溶液和200 mL 盐酸，不管将前者滴加入后者，还是将后者滴加入前者，都有气体产生，但最终生成的气体体积不同，则盐酸的浓度合理的是A ．2.0mol/LB ．1.5 mol/LC ．0.18 mol/LD ．0.24mol/L8．（2010全国卷1）下列叙述正确的是A ．Li 在氧气中燃烧主要生成22Li OB ．将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀C ．将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D ．将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu9． （2010全国卷1）12．一定条件下磷与干燥氯气反应，若0.25g 磷消耗掉314mL 氯气（标准状况），则产物中PCl 3与PCl 5的物质的量之比接近于A ．1：2B ．2：3C ．3：1D ．5：310、（2010全国2）7．下列叙述正确的是A ．Li 在氧气中燃烧主要生成22Li OB ．将SO 2通入2BaCl 溶液可生成3BaSO 沉淀C ．将CO 2通入次氯酸钙溶液可生成次氯酸D ．将NH 3通入热的CuSO 4溶液中能使Cu 2+还原成Cu11、（2010山东卷）13．下列推断正确的是A ．SiO 2 是酸性氧化物，能与NaOH 溶液反应B ．Na 2O 、Na 2O 2组成元素相同，与 CO 2反应产物也相同C ．CO 、NO 、 NO 2都是大气污染气体，在空气中都能稳定存在D ．新制氯水显酸性，向其中滴加少量紫色石蕊试液，充分振荡后溶液呈红色12、（2010上海卷）13．下列实验过程中，始终无明显现象的是A ．NO 2通入FeSO 4溶液中B ．CO 2通入CaCl 2溶液中C ．NH 3通入AlCl 3溶液中D ．SO 2通入已酸化的Ba(NO 3)2溶液中13（2010重庆卷）8．下列叙述正确的是A ．铝制容器可盛装热的H 2SO 4B ．Agl 胶体在电场中自由运动C ．K 与水反应比Li 与水反应剧烈D ．红磷在过量Cl 2中燃烧生成PCl 314、（2010上海卷）18．右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置，下列有关说法错误的是A ．烧瓶中立即出现白烟B ．烧瓶中立即出现红棕色C ．烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性D ．烧杯中的溶液是为了吸收有害气体15、2010四川理综卷）10.有关①100ml 0.1 mol/L 3NaHCO 、②100ml 0.1 mol/L 23Na CO 两种溶液的叙述不正确的是A.溶液中水电离出的H +个数：②>①B.溶液中阴离子的物质的量浓度之和:②>①C.①溶液中:()()2323c CO c H CO ->D.②溶液中:()()323c HCO c H CO -> 16．（09年安徽理综·9）下列选用的相关仪器符合实验要求的是17．（09年福建理综·7）能实现下列物质间直接转化的元素是 单质氧化物酸或碱盐+O 2+H 2O +NaOH 或HClA ．硅B ．硫C ．铜D ．铁 18．（09年广东理基·21）下列实验能达到实验目的且符合安全要求的是19．（09年广东理基·22）下列关于硅单质及其化合物的说法正确的是①硅是构成一些岩石和矿物的基本元素②水泥、玻璃、水晶饰物都是硅酸盐制品③高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维④陶瓷是人类应用很早的硅酸盐材料A ．①②B ．②③C ．①④D ．③④20．（09年广东理基·24）下列除去杂质的方法正确的是A ．除去CO 2中混有的CO ：用澄清石灰水洗气B ．除去BaCO 3固体中混有的BaSO 4：加过量盐酸后，过滤、洗涤C ．除去FeCl 2溶液中混有的FeCl 3：加入过量铁粉，过滤D ．除去Cu 粉中混有的CuO ：加适量稀硝酸后，过滤、洗涤21．（09年广东理基·36）下列各组气体在常温下能共存且能用向上排空气法收集的是A ．NO 和O 2B ．HCI 和NH 3C ．H 2和COD ．SO 2和CO 222．（09年宁夏理综·7）将22.4L 某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后，气体体积11.2L （体积均在相同条件下测定），则该氮氧化合物的化学式为A ．NO 2B ．N 2O 2C ．N 2OD ．N 2O 423．（09年山东理综·10）下列关于氯的说法正确的是A ．Cl 2具有很强的氧化性，在化学反应中只能作氧化剂B ．若35 17Cl 、37 17若Cl 为不同的核素，有不同的化学性质学科C ．实验室制备Cl 2，可用排放和食盐水集气法收集D ．1.12LCl 2含有1.7N A 个质子（N A 表示阿伏伽德罗常数）24．（09年山东理综·13）下列推断合理的是A ．明矾[KAl(SO 4)2·12H 2O]在水中能形成Al(OH)3胶体，可用作净水剂B ．金刚石是自然界中硬度最大的物质，不可能与氧气发生反应C ．浓H 2SO 4有强氧化性，不能与Cu 发生剧烈反应D ．将SO 2通入品红溶液，溶液褪色后加热恢复原色;将SO 2通入溴水，溴水色后加热也能恢复原色25．（09年广东文基·63）下列处理事故的方法正确的是A ．金属钠着火，可用水扑灭B ．误食硫酸铜溶液，可服用鸡蛋清解毒C ．浓硫酸溅到皮肤上，立即用碳酸钠稀溶液冲洗D ．氢氧化钠浓溶液溅入眼中，应立即用大量水冲洗，再用稀盐酸冲洗26．（09年广东文基·66）下列有关化学与生活的说法不正确．．．的是 A ．采用原煤脱硫技术，可减少燃煤产生的SO 2B ．硅酸钠的水溶液俗称水玻璃，可用作木材防腐剂C ．自来水厂可用氯气来杀菌消毒，因此氯气无毒D ．维生素C 具有还原性，可用作食品抗氧化剂27、（09年海南化学·3）除去NaHCO 3溶液中混有的少量Na 2CO 3可采取的方法是：A ．通入二氧化碳气体B ．加入氢氧化钡溶液C ．加入澄清石灰水D ．加入稀盐酸28、（09年广东文基·64）图l0装置可用于收集SO 2并验证其某些化学性质，下列说法正确的是29．（09年海南化学·7）用足量的CO 还原13.7 g 某铅氧化物，把生成的CO 2全部通入到过量的澄清石灰水中，得到的沉淀干燥后质量为8.0g ，则此铅氧化物的化学式是：A ．PbOB ．Pb 2O 3C ．Pb 3O 4D ．PbO 230．（09年海南化学·9）在室温时，下列各组中的物质分别与过量NaOH 溶液反应，能生成5种盐的是：A ．A12O 3、SO 2、CO 2、SO 3B ．C12、A12O 3、N 2O 5、SO 3C ．CO 2、C12、CaO 、SO 3D ．SiO 2、N 2O 5、CO 、C1231．（09年海南化学·11）在5mL 0.05 mo1/L 的某金属氯化物溶液中，滴加0.1 mo1/L AgNO 3溶液，生成沉淀质量与加入AgNO 3溶液体积关系如图所示，则该氯化物中金属元素的化合价为： 选项试剂 现象 结论 A酸性KMnO 4溶液 溶液褪色 SO 2有氧化性 B品红溶液 溶液褪色 SO 2有漂白性 CNaOH 溶液 无明显现象 SO 2与NaOH 溶液不反应 D 紫色石蕊试液 溶液变红后不褪色 SO 2有酸性、没有漂白性A．+1 B．+2 C．+3 D．+4二、非选择题：32．（09年海南化学·13）（9分）有关物质存在如图所示的转化关系(部分产物已省略)。

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作新人教版必修1高考题单元试卷：第4章非金属及其化合物（02）一、选择题（共10小题）1．与氢硫酸反应有沉淀生成的电解质是( )A．硫酸铜B．氢氧化钠 C．硫酸亚铁 D．二氧化硫2．实验室回收废水中苯酚的过程如图所示．下列分析错误的是( )A．操作I中苯作萃取剂B．苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大C．通过操作II苯可循环使用D．三步操作均需要分液漏斗3．“保护环境”是我国的基本国策．下列做法不应该提倡的是( )A．采取低碳、节俭的生活方式B．按照规定对生活废弃物进行分类放置C．深入农村和社区宣传环保知识D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等4．化学与社会、生产、生活紧切相关．下列说法正确的是( )A．石英只能用于生产光导纤维B．从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现C．为了增加食物的营养成分，可以大量使用食品添加剂D．“地沟油”禁止食用，但可以用来制肥皂5．下列大气污染物中，能与人体中血红蛋白结合而引起中毒的气体是( )A．SO2B．CO2C．NO2D．CO6．下列说法正确的是( )A．医用酒精的浓度通常是95%B．单质硅是将太阳能转化为电能的常用材料C．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料7．下列物质性质与应用对应关系正确的是( )A．晶体硅熔点高硬度大，可用于制作半导体材料B．氢氧化铝具有弱碱性，可用于制胃酸中和剂C．漂白粉在空气中不稳定，可用于漂白纸张D．氧化铁能与酸反应，可用于制作红色涂料8．下列关于物质应用的说法错误的是( )A．玻璃容器可长期盛放各种酸 B．纯碱可用于清洗油污C．浓氨水可检验氯气管道漏气 D．Na2S可除去污水中的Cu2+9．为测定镀锌铁皮锌镀层的厚度，将镀锌皮与足量盐酸反应，待产生的气泡明显减少时取出，洗涤，烘干，称重．关于该实验的操作对测定结果的影响判断正确的是( ) A．铁皮未及时取出，会导致测定结果偏小B．铁皮未洗涤干净，会导致测定结果偏大C．烘干时间过长，会导致测定结果偏小D．若把盐酸换成硫酸，会导致测定结果偏大10．下列实验的现象与对应结论均正确的是( )选项操作现象结论A 将浓硫酸滴到蔗糖表面固体变黑膨胀浓硫酸有脱水性和强氧化性B 常温下将Al片放入浓硝酸中无明显变化Al与浓硝酸不反应C 将一小块Na放入无水乙醇中产生气泡Na能置换出醇羟基中的氢D 将水蒸气通过灼热的铁粉粉末变红铁与水在高温下发生反应A．A B．B C．C D．D二、填空题（共2小题）11．醇脱水是合成烯烃的常用方法，实验室合成环己烯的反应和实验装置如图所示．可能用到的有关数据如下：相对分子质量密度/（g•cm﹣3）沸点/℃溶解性环乙醇100 0.9618 161 微溶于水环己烯82 0.8102 83 难溶于水合成反应：在a中加入20g环己醇和2小片碎瓷片，冷却搅动下慢慢加入1mL浓硫酸．b中通入冷却水后，开始缓慢加热a，控制馏出物的温度不超过90℃．分离提纯：反应粗产物倒入分液漏斗中分别用少量5%碳酸钠溶液和水洗涤，分离后加入无水氯化钙颗粒，静置一段时间后弃去氯化钙．最终通过蒸馏得到纯净环己烯10g．回答下列问题：（1）装置b的名称是__________．（2）加入碎瓷片的作用是__________；如果加热一段时间后发现忘记加瓷片，应该采取的正确操作是__________（填正确答案标号）．A．立即补加B．冷却后补加C．不需补加D．重新配料（3）本实验中最容易产生的副产物的结构简式为__________．（4）分液漏斗在使用前须清洗干净并__________；在本实验分离过程中，产物应该从分液漏斗的__________（填“上口倒出”或“下口放出”）．（5）分离提纯过程中加入无水氯化钙的目的是__________．（6）在环己烯粗产物蒸馏过程中，不可能用到的仪器有__________（填正确答案标号）．A．蒸馏烧瓶B．温度计C．吸滤瓶D．球形冷凝管E．接收器（7）本实验所得到的环己烯产率是__________（填正确答案标号）．A.41%B.50%C.61%D.70%12．为了探究AgNO3的氧化性和热稳定性，某化学兴趣小组设计了如下实验．Ⅰ．AgNO3的氧化性将光亮的铁丝伸入AgNO3溶液中，一段时间后将铁丝取出．为检验溶液中Fe的氧化产物，将溶液中的Ag+除尽后，进行了如下实验．可选用的试剂：KSCN溶液、K3[Fe（CN）6]溶液、氯水．（1）请完成下表：操作现象结论取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入KSCN溶液，振荡__________ 存在Fe3+取少量除尽Ag+后的溶液于试管中，加入__________，振荡__________ 存在Fe2+【实验结论】Fe的氧化产物为Fe2+和Fe2+．Ⅱ．AgNO3的热稳定性用如图所示的实验装置A加热AgNO3固体，产生红棕色气体，在装置D中收集到无色气体．当反应结束后，试管中残留固体为黑色．（2）装置B的作用是__________．（3）经小组讨论并验证该无色气体为O2，其验证方法是__________．（4）【查阅资料】Ag2O和粉末状的Ag均为黑色；Ag2O可溶于氨水．【提出设想】试管中残留的黑色固体可能是：ⅰ．Ag；ⅱ．Ag2O；ⅲ．Ag和Ag2O．【实验验证】该小组为验证上述猜想，分别取少量黑色固体放入试管中，进行了如下实验．实验编号操作现象a 加入足量氨水，振荡黑色固体不溶解b 加入足量稀硝酸，振荡黑色固体溶解，并有气体产生【实验评价】根据上述实验，不能确定固体产物成分的实验是__________（填实验编号）．【实验结论】根据上述实验结果，该小组得出AgNO3固体热分解的产物有__________．三、解答题（共18小题）13．利用化石燃料开采、加工过程产生的H2S废气制取氢气，既价廉又环保．（1）工业上可用组成为K2O•M2O3•2RO2•nH2O的无机材料纯化制取的氢气①已知元素M、R均位于元素周期表中第3周期，两种元素原子的质子数之和为27，则R 的原子结构示意图为__________②常温下，不能与M单质发生反应的是__________（填序号）a．CuSO4溶液b．Fe2O3 c．浓硫酸d．NaOH溶液e．Na2CO3固体（2）利用H2S废气制取氢气来的方法有多种①高温热分解法已知：H2S（g）⇌H2（g）+1/2S2（g）在恒温密闭容器中，控制不同温度进行H2S分解实验．以H2S起始浓度均为cmol•L﹣1测定H2S的转化率，结果见右图．图中a为H2S的平衡转化率与温度关系曲线，b曲线表示不同温度下反应经过相同时间且未达到化学平衡时H2S的转化率．据图计算985℃时H2S按上述反应分解的平衡常数K=__________；说明随温度的升高，曲线b向曲线a逼近的原因：__________②电化学法该法制氢过程的示意图如右．反应池中反应物的流向采用气、液逆流方式，其目的是__________；反应池中发生反应的化学方程式为__________．反应后的溶液进入电解池，电解总反应的离子方程式为__________．14．固体硝酸盐加热易分解且产物较复杂．某学习小组以Mg（NO3）2为研究对象，拟通过实验探究其热分解的产物，提出如下4种猜想：甲：Mg（NO3）2、NO2、O2 乙：MgO、NO2、O2丙：Mg3N2、O2丁：MgO、NO2、N2（1）实验前，小组成员经讨论认定猜想丁不成立，理由是__________．查阅资料得知：2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O针对甲、乙、丙猜想，设计如下图所示的实验装置（图中加热、夹持仪器等均省略）：（2）实验过程①仪器连接后，放入固体试剂之前，关闭k，微热硬质玻璃管（A），观察到E中有气泡连续放出，表明__________②称取Mg（NO3）2固体3.7g置于A中，加热前通入N2以驱尽装置内的空气，其目的是__________；关闭K，用酒精灯加热时，正确操作是先__________然后固定在管中固体部位下加热．③观察到A中有红棕色气体出现，C、D中未见明显变化．④待样品完全分解，A装置冷却至室温、称量，测得剩余固体的质量为1.0g．⑤取少量剩余固体于试管中，加入适量水，未见明显现象．（3）实验结果分析讨论①根据实验现象和剩余固体的质量经分析可初步确认猜想__________是正确的．②根据D中无明显现象，一位同学认为不能确认分解产物中有O2，因为若有O2，D中将发生氧化还原反应：__________（填写化学方程式），溶液颜色会退去；小组讨论认定分解产物中有O2存在，未检侧到的原因是__________．③小组讨论后达成的共识是上述实验设计仍不完善，需改进装置进一步研究．15．现拟用图所示装置（尾气处理部分略）来制取一氧化碳，并用以测定某铜粉样品（混有CuO粉末）中金属铜的含量（1）制备一氧化碳的化学方程式是__________；（2）试验中，观察到反应管中发生的现象是__________；尾气的主要成分是__________；（3）反应完成后，正确的操作顺序为__________（填字母）a．关闭漏斗开关b．熄灭酒精1 c．熄灭酒精灯2（4）若试验中称取铜粉样品5.0g，充分反应后，反应管中剩余固体的质量为4.8g，则原样品中单质铜的质量分数为__________；（5）从浓硫酸、浓硝酸、蒸馏水、双氧水中选用合适的试剂，设计一个测定样品中金属铜质量分数的方案；①设计方案的主要步骤是（不必描述操作过程的细节）__________；②写出有关反应的化学方程式__________．16．硫酸镍铵[（NH4）x Ni y（SO4）m•nH2O]可用于电镀、印刷等领域．某同学为测定硫酸镍铵的组成，进行如下实验：①准确称取2.3350g 样品，配制成100.00mL 溶液A；②准确量取25.00mL 溶液A，用0.04000mol•L﹣1的EDTA（Na2H2Y）标准溶液滴定其中的Ni2+（离子方程式为Ni2++H2Y2﹣=NiY2﹣+2H+），消耗EDTA 标准溶液31.25mL；③另取25.00mL溶液A，加足量的NaOH 溶液并充分加热，生成NH3 56.00mL（标准状况）．（1）若滴定管在使用前未用EDTA 标准溶液润洗，测得的Ni2+含量将__________ （填“偏高”、或“偏低”或“不变”）．（2）氨气常用__________ 检验，现象是__________．（3）通过计算确定银硫酸镍铵的化学式（写出计算过程）__________．17．某研究小组利用题9图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响（固定装置略）（1）MgCO3的分解产物为__________．（2）装置C的作用是__________，处理尾气的方法为__________．（3）将研究小组分为两组，按题9图装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热，反应产物均为黑色粉末（纯净物），两组分别用产物进行以下实验．步骤操作甲组现象乙组现象1 取黑色粉末加入稀盐酸溶解，无气泡溶解，有气泡2 取步骤1中溶液，滴加K3[Fe（CN）6]蓝色沉淀蓝色沉淀溶液3 取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液变红无现象4 向步骤3溶液中滴加新制氯水红色褪去先变红，后褪色①乙组得到的黑色粉末是__________．②甲组步骤1中反应的离子方程式为__________．③乙组步骤4中，溶液变红的原因为__________；溶液褪色可能的原因及其验证方法为__________．④从实验安全考虑，题9图装置还可采取的改进措施是__________．18．实验室用图所示装置制备KClO溶液，并通过KClO溶液与Fe（NO3）3溶液的反应制备高效水处理剂K2FeO4．已知K2FeO4具有下列性质①可溶于水、微溶于浓KOH溶液，②在0℃﹣5℃、强碱性溶液中比较稳定，③在Fe3+和Fe（OH）3催化作用下发生分解，④在酸性至弱碱性条件下，能与水反应生成Fe（OH）3和O2．（1）装置A中KMnO4与盐酸反应生成MnCl2和Cl2，其离子方程式为__________，将制备的Cl2通过装置B可除去__________（填化学式）．（2）Cl2和KOH在较高温度下反应生成KClO3，在不改变KOH溶液的浓度和体积的条件下，控制反应在0℃～5℃进行，实验中可采取的措施是__________．（3）制备K2FeO4时，KClO饱和溶液与Fe（NO3）3饱和溶液的混合方式为__________．（4）提纯K2FeO4粗产品[含有Fe（OH）3、KCl等杂质]的实验方案为：将一定量的K2FeO4粗产品溶于冷的3mol•L﹣1KOH溶液中，__________（实验中须使用的试剂有：饱和KOH 溶液，乙醇；除常用仪器外须使用的仪器有：砂芯漏斗，真空干燥箱）．19．制备氮化镁的装置示意图如图所示：回答下列问题：（1）检查装置气密性的方法是__________，a的名称是__________，b的名称是__________；（2）写出NaNO2和（NH4）2SO4反应制备氮气的化学方程式__________；（3）C的作用是__________，D的作用是__________，是否可以把C和D的位置对调并说明理由__________；（4）写出E中发生反应的化学方程式__________；（5）请用化学方法确定是否有氮化镁生成，并检验是否含有未反应的镁，写出实验操作及现象__________．20．已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用示意图中的装置可以实现该反应．回答下列问题：（1）A中加入的物质是__________发生反应的化学方程式是__________（2）B中加入的物质是__________，其作用是__________（3）实验时在C中观察到得现象是__________发生反应的化学方程式是__________；（4）实验时在D中观察到得现象是__________D中收集到的物质是__________检验该物质的方法和现象是__________．21．利用废旧锌铁皮制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO．制备流程图如下：已知：Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似．请回答下列问题：（1）用NaOH溶液处理废旧锌铁皮的作用有__________．A．去除油污B．溶解镀锌层C．去除铁锈D．钝化（2）调节溶液A的pH可产生Zn（OH）2沉淀，为制得ZnO，后续操作步骤是__________．（3）由溶液B制得Fe3O4胶体粒子的过程中，须持续通入N2，原因是__________．（4）Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤发实现固液分离？__________（填“能”或“不能”），理由是__________．（5）用重铬酸钾法（一种氧化还原滴定法）可测定产物Fe3O4中的二价铁含量．若需配制浓度为0.01000mol•L﹣1的K2Cr2O7标准溶液250mL，应准确称取__________g K2Cr2O7（保留4位有效数字，已知M（K2Cr2O7）=294.0g•mol﹣1）．配制该标准溶液时，下列仪器中不必要用到的有__________．（用编号表示）．①电子天平②烧杯③量筒④玻璃棒⑤容量瓶⑥胶头滴管⑦移液管（6）滴定操作中，如果滴定前装有K2Cr2O7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡，而滴定结束后气泡消失，则测定结果将__________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．22．[化学﹣选修3：物质结构与性质]硅是重要的半导体材料，构成了现代电子工业的基础．请回答下列问题：（1）基态Si原子中，电子占据的最高能层符号为__________，该能层具有的原子轨道数为__________、电子数为__________．（2）硅主要以硅酸盐、__________等化合物的形式存在于地壳中．（3）单质硅存在与金刚石结构类似的晶体，其中原子与原子之间以__________相结合，其晶胞中共有8个原子，其中在面心位置贡献__________个原子．（4）单质硅可通过甲硅烷（SiH4）分解反应来制备．工业上采用Mg2Si和NH4Cl在液氨介质中反应制得SiH4，该反应的化学方程式为__________．（5）碳和硅的有关化学键键能如下所示，简要分析和解释下列有关事实：化学键C﹣C C﹣H C﹣O Si﹣Si Si﹣H Si﹣O356 413 336 226 318 452键能/（kJ•mol﹣1）①硅与碳同族，也有系列氢化物，但硅烷在种类和数量上都远不如烷烃多，原因是__________．②SiH4的稳定性小于CH4，更易生成氧化物，原因是__________．（6）在硅酸盐中，SiO四面体（如下图（a））通过共用顶角氧离子可形成岛状、链状、层状、骨架网状四大类结构型式．图（b）为一种无限长单链结构的多硅酸根，其中Si原子的杂化形式为__________，Si与O的原子数之比为__________，化学式为__________．23．硫有多种含氧酸，亚硫酸（H2SO3）、硫酸（H2SO4）、焦硫酸（H2SO4•SO3）、硫代硫酸（H2S2O3）等等，其中硫酸最为重要，在工业上有广泛的应用，在实验室，浓硫酸是常用的干燥剂．完成下列计算：（1）焦硫酸（H2SO4•SO3）溶于水，其中的SO3都转化为硫酸，若将445g焦硫酸溶于水配成4.00L硫酸，该硫酸的物质的量浓度为__________mol/L．（2）若以浓硫酸吸水后生成H2SO4•H2O计算，250g质量分数为98%的硫酸能吸收多少g 水？（3）硫铁矿是工业上制作硫酸的主要原料，硫铁矿氧化焙烧的化学反应如下：3FeS2+8O2→Fe3O4+6SO24FeS2+11O2→2Fe2O3+8SO2若48mol FeS2完全反应耗用氧气2934.4L（标准状况）；计算反应产物中Fe3O4与Fe2O3物质的量之比．（4）用硫化氢制取硫酸，既能充分利用资源又能保护环境，是一种很有发展前途的制备硫酸的方法．硫化氢体积分数为0.84的混合气体（H2S、H2O、N2）在空气中完全燃烧，若空气过量77%，计算产物气体中SO2体积分数（水是气体）．已知空气组成：N2体积分数0.79、O2体积分数0.21．24．碳酸氢纳俗称“小苏打”，是氨碱法和联合制碱法制纯碱的中间产物，可用作膨松剂，制酸剂，灭火剂等．工业上用纯碱溶液碳酸化制取碳酸氢钠．（1）某碳酸氢钠样品中含有少量氯化钠．称取该样品，用0.1000mol/L盐酸滴定，耗用盐酸20.00mL．若改用0.05618mol/L硫酸滴定，需用硫酸__________mL（保留两位小数）．（2）某溶液组成如表一：表一化合物Na2CO3NaHCO3NaCl质量（kg）814.8 400.3 97.3向该溶液通入二氧化碳，析出碳酸氢钠晶体．取出晶体后溶液组成如表二：表二化合物Na2CO3NaHCO3NaCl质量（kg）137.7 428.8 97.3计算析出的碳酸氢纳晶体的质量（保留1位小数）．（3）将组成如表二的溶液加热，使碳酸氢纳部分分解，溶液中NaHCO3的质量由428.8kg 降为400.3kg，补加适量碳酸纳，使溶液组成回到表一状态．计算补加的碳酸纳质量（保留1位小数）．（4）某种由碳酸钠和碳酸氢钠组成的晶体452kg溶于水，然后通入二氧化碳，吸收二氧化碳44.8×103 L（标准状况），获得纯的碳酸氢钠溶液，测得溶液中含碳酸氢钠504kg．通过计算确定该晶体的化学式．25．电石中的碳化钙和水能完全反应：CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca（OH）2使反应产生的气体排水，测量排出水的体积，可计算出标准状况乙炔的体积，从而可测定电石中碳化钙的含量．（1）若用下列仪器和导管组装实验装置：如果所制气体流向从左向右时，上述仪器和导管从左到右直接连接的顺序（填各仪器、导管的序号）是__________接__________接__________接__________接__________接__________．（2）仪器连接好后，进行实验时，有下列操作（每项操作只进行一次）：①称取一定量电石，置于仪器3中，塞紧橡皮塞．②检查装置的气密性．③在仪器6和5中注入适量水．④待仪器3恢复到室温时，量取仪器4中水的体积（导管2中的水忽略不计）．⑤慢慢开启仪器6的活塞，使水逐滴滴下，至不发生气体时，关闭活塞．正确的操作顺序（用操作编号填写）是__________．（3）若实验产生的气体有难闻的气味，且测定结果偏大，这是因为电石中含有__________杂质．（4）若实验时称取的电石1.60克，测量排出水的体积后，折算成标准状况乙炔的体积为448毫升，此电石中碳化钙的百分含量是__________%．26．氢化钙固体登山运动员常用的能源提供剂．某兴趣小组长拟选用如下装置制备氢化钙．请回答下列问题：（1）请选择必要的装置，按气流方向连接顺序为__________（填仪器接口的字母编号）（2）根据完整的实验装置进行实验，实验步骤如下：检查装置气密性后，装入药品；打开分液漏斗活塞__________（请按正确的顺序填入下列步骤的标号）．A．加热反应一段时间B．收集气体并检验其纯度C．关闭分液漏斗活塞D．停止加热，充分冷却（3）实验结束后，某同学取少量产物，小心加入水中，观察到有气泡冒出，溶液中加入酚酞后显红色，该同学据此断，上述实验确有CaH2生成．①写出CaH2与水反应的化学方程式__________；②该同学的判断不正确，原因是__________．（4）请你设计一个实验，用化学方法区分钙与氢化钙，写出实验简要步骤及观察到的现象__________（5）登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂，与氢气相比，其优点是__________．27．硅在地壳中的含量较高．硅及其化合物的开发由来已久，在现代生活中有广泛应用．回答下列问题：（1）1810年瑞典化学家贝采利乌斯在加热石英砂、木炭和铁时，得到一种“金属”．这种“金属”可能是__________．（2）陶瓷、水泥和玻璃是常用的硅酸盐材料．其中，生产普通玻璃的主要原料有__________．（3）高纯硅是现代信息、半导体和光伏发电等产业都需要的基础材料．工业上提纯硅有多种路线，其中一种工艺流程示意图及主要反应如下：发生的主要反应电弧炉SiO2+2C Si+2CO↑流化床反器Si+3HCl SiHCl3+H2还原炉SiHCl3+H2Si+3HCl①用石英砂和焦炭在电弧炉中高温加热也可以生产碳化硅，该反应的化学方程式为__________；碳化硅又称__________，其晶体结构与__________相似．②在流化床反应的产物中，SiHCl3大约占85%，还有SiCl4、SiH2Cl2、SiH3Cl等，有关物质的沸点数据如下表，提纯SiHCl3的主要工艺操作依次是沉降、冷凝和__________．物质Si SiCl4SiHCl3SiH2Cl2SiH3Cl HCl SiH4沸点/℃2355 57.6 31.8 8.2 ﹣30.4 ﹣84.9 ﹣111.9 ③SiHCl3极易水解，其完全水解的产物为__________．（4）氯碱工业可为上述工艺生产提供部分原料，这些原料是__________．28．实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁，该化合物是棕红色、易潮解，100℃左右时升华．下图是两个学生设计的实验装置、左边的反应装置相同，而右边的产品收集装置则不同，分别如（Ⅰ）和（Ⅱ）所示．试回答：（1）B中反应的化学方程式为：__________；（2）D中的反应开始前，需排除装置中的空气，应采取的方法是：__________．（3）D中反应化学方程式为：__________．（4）装置（Ⅰ）的主要缺点是：__________．（5）装置（Ⅱ）的主要缺点是：__________．如果选用此装置来完成实验，则必须采取的改进措施是：__________．29．《化学与技术》模块电石浆是氯碱工业中的一种废弃物，其大致组成如下表所示：成分CaO SiO2Al2O3Fe2O3MgO CaS 其它不溶于酸的物质质量分数（%）65～66 3.5～5.0 1.5～3.50.2～0.80.2～1.11.0～1.823～26用电石浆可生产无水CaCl2，某化工厂设计了以下工艺流程：已知氯化钙晶体化学式是：CaCl2•6H2O，H2S是一种酸性气体，具有还原性．（1）反应器中加入的酸应选用__________．（2）脱色槽中应加入的物质X是__________；设备A的作用是__________；设备B的名称是__________；设备C的作用是__________．（3）为了满足环保要求，需将废气H2S通入吸收池，下列物质中最适合作为吸收剂的是__________．A．水B．浓硫酸C．石灰乳D．硝酸（4）将设备B中产生的母液重新引入反应器的目的是__________．30．溴化钙可用作阻燃剂、制冷剂，具有易溶于水，易吸潮等性质．实验室用工业大理石（含有少量Al3+、Fe3+等杂质）制备溴化钙的主要流程如下：完成下列填空：（1）上述使用的氢溴酸的质量分数为26%，若用47%的氢溴酸配置26%的氢溴酸的氢溴酸500mL，所需的玻璃仪器有玻璃棒、__________；（2）已知步骤Ⅲ的滤液中不含NH4+．步骤Ⅱ加入的试剂a是__________，控制溶液的pH 约为8.0的目的是__________、__________；（3）试剂b是__________，步骤Ⅳ的目的是__________；（4）步骤Ⅴ所含的操作依次是__________、__________；（5）制得的溴化钙可以通过如下步骤测定其纯度：①称取4.00g无水溴化钙样品；②溶解；③滴入足量Na2CO3溶液，充分反应后过滤；④__________；⑤称量．若得到1.88g碳酸钙，则溴化钙的质量分数为__________（保留两位小数）．若实验操作规范而测定结果偏低，其原因是__________．新人教版必修1高考题单元试卷：第4章非金属及其化合物（02）一、选择题（共10小题）1．与氢硫酸反应有沉淀生成的电解质是( )A．硫酸铜B．氢氧化钠 C．硫酸亚铁 D．二氧化硫【考点】硫化氢．【分析】A、CuS不溶于酸；B、H2S和NaOH发生酸碱中和反应；C、FeS不溶于水但溶于酸；D、SO2和H2S发生归中反应．【解答】解：电解质是在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物，包括酸、碱、盐、金属氧化物和水．A、CuS不溶于水也不溶于酸，故CuSO4能和H2S反应生成CuS沉淀：CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4，且硫酸铜为电解质，故A正确；B、H2S和NaOH发生酸碱中和反应：H2S+2NaOH=Na2S+H2O，无沉淀生成，故B错误；C、FeS不溶于水但溶于酸，故FeSO4和H2S不能反应，故C错误；D、SO2和H2S发生归中反应有硫单质生成：SO2+2H2S=3S↓+2H2O，但二氧化硫不是电解质，故D错误．故选A．【点评】本题考查了电解质的概念以及复分解反应发生的条件，难度不大，应注意的是FeS 不溶于水但溶于酸，故FeSO4和H2S不能反应．2．实验室回收废水中苯酚的过程如图所示．下列分析错误的是( )A．操作I中苯作萃取剂B．苯酚钠在苯中的溶解度比在水中的大C．通过操作II苯可循环使用D．三步操作均需要分液漏斗【考点】"三废"处理与环境保护．【分析】用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，再加入氢氧化钠溶液，苯酚与氢氧化钠反应得到苯酚钠，苯与苯酚钠溶液不互溶，再进行分液操作，得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，苯酚钠溶液中加入盐酸得到苯酚，经过过滤操作进行分离得到苯酚．【解答】解：用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，再加入氢氧化钠溶液，苯酚与氢氧化钠反应得到苯酚钠，苯与苯酚钠溶液不互溶，再进行分液操作，得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，苯酚钠溶液中加入盐酸得到苯酚和NaCl溶液，同样经过分液操作进行分离得到苯酚．A．操作I是用苯萃取废水中的苯酚，进行分液得到苯酚的苯溶液，苯为萃取剂，故A正确；B．苯酚钠属于钠盐，易溶于水，在苯中的溶解度比在水中的小，故B错误；C．操作Ⅱ得到苯与苯酚钠溶液，苯可以循环利用，故C正确；D．操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均为分液操作，用到分液漏斗，故D正确．故选：B．【点评】本题考查物质分离提纯的综合应用，关键是理解操作过程，注意理解掌握中学常见的分离、提纯方法，难度中等．3．“保护环境”是我国的基本国策．下列做法不应该提倡的是( )A．采取低碳、节俭的生活方式B．按照规定对生活废弃物进行分类放置C．深入农村和社区宣传环保知识D．经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等【考点】"三废"处理与环境保护．【分析】保护环境，可从减少污染物的排放、开发新能源等角度分析．【解答】解：A、采取低碳、节俭的生活方式，节省大量的能源，符合保护环境的措施，故A不选；B、垃圾分类有利于环境的保护和资源的再利用，符合保护环境的措施，故B不选；C、伸入农村和社区宣传环保知识，树立保护环境从自我做起、保护环境人人有责的意识，符合保护环境的措施，故C不选；D、经常使用一次性筷子和纸杯，会消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用会造成白色污染，故措施不合理，故D选；故选D．【点评】本题主要考查环境保护，注意保护环境人人有责，从自我做起，从小事做起，明确环境和人类发展的关系及环境保护意识即可解答，题目难度不大4．化学与社会、生产、生活紧切相关．下列说法正确的是( )A．石英只能用于生产光导纤维B．从海水中提取物质都必须通过化学反应才能实现C．为了增加食物的营养成分，可以大量使用食品添加剂D．“地沟油”禁止食用，但可以用来制肥皂【考点】硅和二氧化硅；海水资源及其综合利用；常见的食品添加剂的组成、性质和作用．【专题】化学计算．【分析】A．石英的主要成分是二氧化硅；B．从海水中可以提取氯化钠；C．食品添加剂应适量添加；D．“地沟油”主要成分是油脂．。