1.2哲学

高中哲学课本目录第一章：生活智慧与时代精神
1.1 哲学的起源与意义
1.2 哲学与生活的关系
1.3 时代精神与哲学发展的互动
第二章：百舸争流的思想
2.1 西方哲学的主要流派与思想
2.2 中国哲学的历史脉络与核心观念
2.3 东西方哲学的交流与碰撞
第三章：时代精神的精华
3.1 现代哲学的主要观点
3.2 哲学与当代社会的互动
3.3 哲学在推动时代进步中的作用
第四章：探索世界与追求真理
4.1 世界观的多样性与一致性
4.2 科学真理的探索与验证
4.3 哲学在认识世界中的作用
第五章：世界的物质性
5.1 物质与意识的关系
5.2 物质世界的结构与规律
5.3 物质性原理在实践中的应用
第六章：认识运动把握规律
6.1 认识的本质与过程
6.2 规律与运动的关系
6.3 规律在实践中的运用与把握
第七章：唯物辩证法的联系观
7.1 唯物辩证法的基本原理
7.2 事物之间的普遍联系
7.3 联系观在解决实际问题中的应用
第八章：唯物辩证法的发展观
8.1 发展是硬道理
8.2 唯物辩证法的发展观及其意义
8.3 发展观在实践中的应用与案例分析
第九章：唯物辩证法的实质与核心
9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力
9.2 矛盾的普遍性与特殊性
9.3 矛盾分析方法在解决实际问题中的应用
第十章：创新意识与社会进步
10.1 创新的时代意义
10.2 创新意识的培养与实践
10.3 创新与社会进步的关系
这只是一个大致的目录结构，具体内容需要根据具体的教材内容和教学大纲进行填充和展开。

高中政治必修四哲学复习知识点汇总前三个单元1.1什么是哲学？哲学的产生？哲学的作用？含义：哲学就是智慧之学或追求智慧之学。

产生：（1）哲学产生于人类的实践活动；（2）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。

作用：哲学与我们的省后、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活。

1.2哲学的实质和发展？（第四页相关链接小字部分的）任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。

因此，哲学不是一成不变的，而是会随着时代和社会实践的发展而不断变化发展。

1.3哲学的差异（第四页相关链接小字部分的）面对一定时代的社会生活，哲学家可以反映它的这一方面，也可以反映它的那一方面；可能正确地或比较正确地反映，也可能不那么正确地乃至歪曲、错误地反映。

1.4哲学与世界观的关系区别：（1）含义不同：世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点；哲学从本义上讲就是智慧之学。

（2）形成不同：世界观是自发形成的；哲学是哲学家自觉研究的成果。

（3）特点不同：世界观人人都有，是零散的、不自觉的、简单化的；哲学并非人人都有，哲学是系统化、理论化的世界观。

联系：（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观；（2）哲学和世界观的研究对象是整个世界，都是关于整个世界最普遍、最一般的问题。

1.5世界观与方法论的关系一般说来，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观，就有什么样的方法论。

不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

哲学是世界观和方法论的统一。

1.6哲学和具体科学的关系区别：具体科学解释的是自然、社会和思维某个领域的规律，哲学则对起进行概括和升华，从过年中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。

联系：具体科学的进步推动哲学发展。

哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。

1.7哲学的基本问题是什么哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。

哲学概论教案讲义第一章：哲学概述1.1 课程介绍介绍哲学的定义、起源和发展历程阐述哲学在人类知识体系中的地位和作用1.2 哲学的基本问题探讨哲学的基本问题：存在、知识、价值、理智和心灵分析哲学问题的多样性和复杂性1.3 哲学的主要分支介绍哲学的主要分支：形而上学、认识论、伦理学、政治哲学、美学等探讨不同分支之间的联系和区别第二章：形而上学2.1 形而上学简介解释形而上学的定义和研究对象探讨形而上学的历史发展和主要代表人物2.2 存在论介绍存在论的基本问题和主要观点分析存在论的代表人物：柏拉图、亚里士多德、康德等2.3 本质和属性探讨形而上学中的本质和属性问题分析不同哲学家对于本质和属性的理解和描述第三章：认识论3.1 认识论简介解释认识论的定义和研究对象探讨认识论的历史发展和主要代表人物3.2 知识的本质和来源分析知识的本质和来源：经验主义、理性主义、唯心主义等探讨知识的限制和局限性3.3 真理和怀疑论介绍真理的定义和标准分析怀疑论的主要观点和影响第四章：伦理学4.1 伦理学简介解释伦理学的定义和研究对象探讨伦理学的历史发展和主要代表人物4.2 道德行为的本质和标准分析道德行为的本质和标准：功利主义、义务论、德性伦理学等探讨道德行为的评价和规范4.3 道德哲学的应用分析道德哲学在现实生活中的应用和价值探讨道德哲学对于个人和社会的影响第五章：政治哲学5.1 政治哲学简介解释政治哲学的定义和研究对象探讨政治哲学的历史发展和主要代表人物5.2 正义和权利分析正义和权利的定义和理论基础：社会契约论、自由主义、平等主义等探讨正义和权利在政治哲学中的重要性和应用5.3 国家的本质和目的分析国家的本质和目的：国家主义、民族主义、全球化等探讨政治哲学对于国家治理和政策制定的影响第六章：美学6.1 美学简介解释美学的定义和研究对象探讨美学的历史发展和主要代表人物6.2 美的本质和标准分析美的本质和标准：审美经验、审美价值、艺术品的意义等探讨美的评价和欣赏方式6.3 艺术和审美哲学分析艺术和审美哲学的基本问题：艺术的定义、艺术的创作和欣赏等探讨艺术和审美哲学在文化和社会中的作用和价值第七章：逻辑学7.1 逻辑学简介解释逻辑学的定义和研究对象探讨逻辑学的历史发展和主要代表人物7.2 形式逻辑和论证分析形式逻辑的基本规则和论证的有效性探讨逻辑学在哲学研究和论证中的应用7.3 非形式逻辑和批判性思维分析非形式逻辑和批判性思维的基本原则和方法探讨逻辑学在批判性思维和论证评价中的重要性第八章：宗教哲学8.1 宗教哲学简介解释宗教哲学的定义和研究对象探讨宗教哲学的历史发展和主要代表人物8.2 神学和宗教信仰分析神学和宗教信仰的哲学基础和问题探讨宗教哲学对于宗教信仰和神学思考的影响8.3 宗教和世俗主义分析宗教和世俗主义的关系和冲突探讨宗教哲学在宗教和世俗主义对话中的作用和意义第九章：科学哲学9.1 科学哲学简介解释科学哲学的定义和研究对象探讨科学哲学的历史发展和主要代表人物9.2 科学理论和科学方法分析科学理论和科学方法的本质和结构探讨科学哲学对于科学理论和方法的评价和解释9.3 科学实在论和科学怀疑论分析科学实在论和科学怀疑论的基本观点和争议探讨科学哲学在科学实在论和怀疑论讨论中的角色和贡献第十章：当代哲学问题10.1 当代哲学问题概述介绍当代哲学面临的主要问题和挑战探讨哲学在当代社会中的角色和责任10.2 人文主义和后人文主义分析人文主义和后人文主义的基本观点和价值观探讨哲学在人文主义和后人文主义争论中的立场和作用10.3 哲学的未来展望展望哲学的未来发展趋势和挑战强调哲学在人类进步和社会变革中的重要性重点和难点解析重点一：哲学的基本问题哲学的基本问题包括存在、知识、价值、理智和心灵，这些问题涉及广泛，多样化且复杂。

哲学思想引言哲学是一门关注人类思维、存在和价值的学科，它提供了对现实世界的深入思考和解释。

哲学思想是哲学的核心，它涵盖了广泛的主题，包括道德、伦理、认识论和宇宙观等。

本文将探讨哲学思想的重要性以及其对个人和社会的影响。

一、哲学思想的定义1.1 哲学思想的起源哲学思想可以追溯到古希腊时期，最早由一些伟大思想家如苏格拉底、柏拉图和亚里士多德提出。

他们试图回答一系列问题，例如：人类的目的是什么？真理是什么？如何判断正确与错误？这些问题构成了哲学思想的核心。

1.2 哲学思想的范围哲学思想涵盖了许多重要的领域，包括道德、伦理、形而上学、认识论和宗教等。

每个领域都涉及不同的问题和观点，但它们共同构成了哲学思想的整体。

例如，道德哲学探讨了什么是正确和错误的行为，伦理学则关注个体和社会之间的关系，形而上学探讨了存在的本质，认识论研究人类的知觉和认知过程，宗教哲学思考宗教的本质和意义。

二、哲学思想的重要性2.1 指导思维和行为哲学思想为我们提供了一套基本的原则和观念，可以指导我们的思维和行为。

它可以帮助我们理解人类的存在和价值，并提供一个指导我们日常决策的框架。

通过哲学思想，我们可以获得更深入的思考和理解，从而更好地应对挑战和问题。

2.2 启发创造力和创新哲学思想鼓励人们思考非传统的观点和解决问题的方法。

它激发了人类的创造力和创新思维，帮助人们超越传统的边界，并找到新的解决方案。

例如，启蒙时代的哲学家们提出了一系列新的思想和理念，推动了科学、政治和社会的进步。

2.3 推动社会变革和进步哲学思想在社会变革和进步中起到了重要作用。

它提供了一种批判性思维的框架，可以用来评估和改善现有的社会制度和价值观。

通过思考和探讨哲学思想，人们可以提出新的社会模式和更公正的社会秩序的理念。

例如，伦理学的发展已经推动了人权和社会正义的进步。

三、哲学思想对个人的影响3.1 培养思辨能力哲学思想培养了我们的思辨能力，使我们能够更加深入地思考和评估问题。

古希腊文化是世界上最重要和最有影响力的文化之一。

古希腊人对哲学、艺术、政治和科学都做出了巨大的贡献，并且留下了许多有深意的单词和说法。

这些单词背后蕴含着丰富的文化内涵，对了解古希腊文化和思想有着重要的意义。

一、哲学和思想1.1 民主（Democracy）古希腊是世界上第一个实行民主制度的国家。

民主一词源自希腊文中的"δημοκρατία"，由"δῆμος"（demos，指人民）和"κράτος"（kratos，指统治）两个单词组成，意思是"人民的统治"。

民主制度的出现对世界政治产生了深远的影响，也成为了现代社会的基本政治制度。

1.2 哲学（Philosophy）哲学一词源自希腊文中的"φιλοσοφία"，由"φίλος"（philos，指爱）和"σοφία"（sophia，指智慧）两个单词组成，意思是"爱智慧"。

古希腊的哲学家们探讨了人类存在的意义、道德和价值观等重要问题，开创了西方哲学的先河，对后世的哲学思想产生了深远的影响。

1.3 逻辑（Logic）逻辑一词源自希腊文中的"λογική"，意思是"关于思维的学问"。

古希腊哲学家们构建了严密的逻辑体系，提出了许多重要的思维方法和推理规律，奠定了现代逻辑学的基础。

二、艺术和文学2.1 诗歌（Poetry）诗歌一词源自希腊文中的"ποίησις"，意思是"创造"或"制作"。

古希腊是诗歌的故乡，荷马的史诗《伊利亚特》和《奥德赛》、索福克勒斯的悲剧等作品至今仍被世人传诵。

2.2 雕塑（Sculpture）雕塑一词源自希腊文中的"σκυλπτεῖν"，意思是"雕刻"。

1.2.1哲学的基本问题导学案编写：夏茂胜审核：廖肃清日期：班级：姓名：组别：组号：一、【学习目标】——明确目标，有的放矢1、知识目标⑴识记：哲学的基本问题及其包括的两方面的内容。

不可知论的基本内涵。

⑵理解：①划分唯物主义和唯心主义的标准、划分可知论和不可知论的标准。

②为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？⑶运用：懂得哲学基本问题与生活息息相关，学会自觉运用哲学基本问题的理论认识、分析社会生活现象。

2、能力目标通过学习，初步具有自觉运用哲学基本问题理论认识、分析和把握社会生活现象的能力。

3、情感、态度和价值观目标对世界的不同认识形成了不同的哲学，各种不同的哲学总是在相互辩难中发展，我们应该坚持辩证唯物主义观点，自觉反对和批判唯心主义。

【学习重点】哲学的基本问题及其包括的两方面的内容【学习难点】为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？二、【自学案】————把握基础，夯实基础1、哲学的基本问题是指_______和_______的关系问题，也就是______和_____的关系问题。

2、哲学基本问题的两个方面内容：⑴思维和存在何者为_____的问题。

对这个问题的不同回答，是划分_____________和_____________的唯一标准。

⑵思维和存在有没有的问题，即______能否正确认识______的问题。

对这个问题的不同回答，是划分可知论和___________的标准。

3、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题⑴思维和存在的关系问题，首先是人们在______和______活动中首先遇到和无法回避的基本问题。

⑵思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。

①哲学要从总体上探讨____与_____的关系,必须首先思维与存在的关系问题，并对此作出明确回答。

②思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终，决定着各种哲学的基本______和______，决定着对其他哲学问题的回答。