必五文言句式总结
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语文文言句式总结(必修)必修一<判断句 >是寡人之过也(句中“是”不表判断,作指示代词用,意为“这”;而“也”是判断句的标志,翻译时要加“是”)(《烛之武退秦师》)邻之厚,君之薄也(《烛之武退秦师》)以乱易整,不武(否定判断)(《烛之武退秦师》)此臣日夜切齿拊心也(《荆轲刺秦王》)今日往而不反者,竖子也(《荆轲刺秦王》)楚左尹项伯者,项羽季父也(《鸿门宴》)所以遣将守关者,备他盗之出入与特别也(《鸿门宴》)现在人方为刀俎,我为鱼肉(《鸿门宴》)吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也(《鸿门宴》)亚父者,范增也(《鸿门宴》)此亡秦之续耳(《鸿门宴》)<被动句 >皆为戮没没(“为”表被动)(《荆轲刺秦王》)而燕国见陵之耻除矣(“见”表被动)(《荆轲刺秦王》)父亲母亲宗族,皆为戮没(“为”表被动)(《荆轲刺秦王》)若属皆且为所虏(“为所”表示被动)(《鸿门宴》)吾属今为之虏矣(《鸿门宴》)妇女无所幸(《鸿门宴》)<省略句 >敢以烦执事。
(“以”后省略宾语“之”)(《烛之武退秦师》)辞曰:“臣之壮也”(省略主语“烛之武”)(《烛之武退秦师》)若舍郑以为东道主(省略介词“以”的宾主“之”)(《烛之武退秦师》)晋军函陵,秦军泛南(省略介词“于”)(《烛之武退秦师》)夜缒而出,见秦伯(省略主语“烛之武”)(《烛之武退秦师》)秦王购之金千斤(《阿荆轲刺秦王》)取之百金(《荆轲刺秦王》)为击破沛公军(《鸿门宴》)夫晋,何厌之有(此句应为“有何厌”,疑问代词“何”却出现在谓语动词“有”的前面。
“之”作为宾语前置的标志)(《烛之武退秦师》)而报将军之仇者,何如(应为“如何”)(《荆轲刺秦王》)燕王拜送于庭(应为“于庭拜送”)(《荆轲刺秦王》)不然,籍何致使此(疑问代词作宾语前置的标志)(《鸿门宴》)客何为者(《鸿门宴》)沛公安在(《鸿门宴》)大王来何操(《鸿门宴》)太子及客知其事者(《刺秦王》)秦王之金千斤,邑万家(“千斤金”和“万家邑”)(《刺秦王》)群臣侍殿上者,不得持尺兵(“侍(于)殿上群臣”)(《刺秦王》)以其无礼于晋(句中“于”作介,与“晋” 成介短,“于晋”作状修“无礼”。
一、判断句二、被动句三、省略句主谓倒装四、倒装句状语后置宾语前置\定语后置五、固定句式一、判断句:以名词作谓语对应现代汉语:(名/代)……(不)是……(名/代)①……(名/代),……(名/代)也:夫战,勇气也/道之所存,师之所存也…②……(名/代)者,……(名/代)也/(……者也):廉颇者,赵之良将也/城北徐公,齐国之美丽者也④……(名/代),……(名/代):刘备,天下枭雄⑤……(名/代)者,……(名/代):当立者,公子扶苏⑥此乃、乃、即、此亦、是亦、必、成、皆、则、此则、此+名(代)+也:直不百步耳,是亦走矣/此则岳阳楼之大观1、此天子气也、2、楚左尹项伯者,项羽季父也3、亚父者,范增也4、沛公之参乘樊哙者也5、此亡秦之续耳6、夺项王天下者必沛公也:7、今臣亡国贱俘8、淮西寓军帅尹少荣,刚直士也。
9、段公,仁信大人也二、被动句谓语动作由宾语发出,主语是谓语动作的承受者】①用介词“于”引进动作行为的施动者,表示被动的句意激于义而死焉者也傅说举于版筑之间②为+(名/代)+动词:吾属今为之虏矣!父母宗族皆为(之)戮没③为……所……:有如此之势,而为秦人积威之所劫/若属皆且为所虏/为仲卿母所遣·④见+动词(“见”一定是紧靠动词,“见”和动词之间没有其他词语):众人皆醉我独醒,是以见放/渐见愁煎迫⑤见+动词(谓语)+于:臣诚恐见欺于王而负赵/吾尝见笑于大方之家(见”字用在动词前表示对他人动作行为的承受的时候(类似宾语前置),译为“我”或“自己”,不表示被动)⑥被+谓语:风流总被雨打风吹去/今日被驱遣⑦语义被动(主语是处于受动地位时,句子是被动句):帝感其诚%1、珍宝尽有之2、不者,若属皆且为所虏3、吾属今为之虏矣4、而刘夙婴疾病,常在床蓐5、欲苟顺私情,则告诉不许)三、省略句①省略主语。
(1)承前省:永州之野产异蛇,(异蛇)黑质而白章。
(2)承后省(也作蒙后省):沛公谓张良曰:(公)度我至军中,公乃入。
高三语文知识点必修五:文言文“所以”句式用法【导语】你手心里有交错的曲线和无来由的茧,那是岁月留下的痕迹。
你站在行驶在岁月河流的船头上,表情坚决,你无悔的付出终会让一段旅程熠熠闪光。
作者高中频道为你准备了《高三语文知识点必修五:文言文“所以”句式用法》助你成功!在文言文里,“所以”是两个词,其中,“所”是特别指导代词,作介词“以”的前置宾语,表示动作行动的手段、方式、工具或产生的原因。
由于介词“以”具有表原因、凭借等功能,因此,“所以”这个凝固结构大致有两种情形。
其一,“以”字当“由于”讲,“所以”相当于“…的原因”、“…的原因”,用来表示原因。
如:1.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
(《前出师表》)——靠近贤臣,疏远小人,这是先汉兴盛发达的原因;靠近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败灭亡的原因。
2.强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。
(《廉颇蔺相如列传》)——*的秦国不敢出兵侵犯赵国的原因,仅仅是由于有我们两个在呀。
3.此世所以不传也。
(《石钟山记》)——这就是世上不能流传(石钟山命名)的原因。
其二,“以”字当“拿”、“用”或“凭借”讲,“所以”相当于“…的办法”或“用来…的”,用来表示手段、方法、根据、工具等。
如:4.吾知所以距子矣,吾不言。
(《墨子?公输》)——我知道怎样抵抗你的办法了,我不说。
5.此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。
(《前出师表》)——这是我用来报答先帝,效忠陛下的职责和本分啊。
6.先王之所以为法者,民也。
(《吕氏年龄?察今》)——先王制定法律的根据,是老百姓。
7.师者,所以传道、授业、解惑也。
(《师说》)——教师是用来传授道理、教授学业、说明疑难问题的人。